O documento descreve uma visita a uma sala de educação inclusiva em uma escola estadual. A professora Karina Miranda mostrou como faz o acompanhamento individual de cada criança com necessidades especiais, elaborando planos de aula baseados em observações e anotações. As atividades realizadas incluem produção de texto, ditados, rimas e exercícios para trabalhar números, memória, atenção e raciocínio.

1. EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Alunas: Amanda Barbosa
Karen Martins de Alcântara

2. EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A visita foi feita no Colégio Estadual Deputado José
Luciano, onde tivemos contato com uma sala de
AEE e observamos de perto como é feito o
trabalho.

3. EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A professora Karina Miranda mostrou como é feito o
trabalho com as crianças: Primeiro ela observa as
crianças e faz anotações em um caderno que é
separado por ordem alfabética.
De acordo com suas observações, ela elabora o
plano de aula para poder atender às necessidades
e dificuldades de cada criança.
No momento, é feito acompanhamento com algumas
crianças com dislexia, discalculia e deficiência
intelectual.

4. EDUCAÇÃO INCLUSIVA
São feitas atividades no caderno ou impressas.
Atividades com produção de texto, ditados, rimas,
atividades para completar as palavras, atividades
para trabalhar números, memória, atenção,
raciocínio.
O acompanhamento acontece fora do período de
aula da criança, algumas crianças têm o apoio da
família e outras não.

5. Foto da sala
Educação Inclusiva

7. EDUCAÇÃO INCLUSIVA

12. FIM!