18 projeto energia

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18 projeto energia

  1. 1. Prefeitura Municipal de Mossoró Secretaria Municipal de Educação e Desporto Rua Pedro Alves Cabral, 01 – Aeroporto – 59.607 – 140 Mossoró/RN Fone – Fax – (84)3315-4942 FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS DADOS CADASTRAIS Escola: ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR FRANCISCO MORAIS FILHO Endereço: RUA ARTHUR BERNARDES Nº 1189, BAIRRO BOM JARDIM. MOSSORÓ´RN PROJETO: ENERGIA, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE. Subtema do projeto O uso consciente da energia elétrica na comunidade escolar. Espécie de Projeto ( ) científico ( ) cultural ( ) outro EDUCATIVO Datado início 06/08/2013 Atende a algum edital? Qual? ( ) sim ( X ) não Submetido à análise da Diretoria_______ _______ Responsável Siomara Batista Marques Carneiro Área de atuação Educação (x ) Esporte ( ) Duração (04meses) RESPONSÁVEL Diretoria Setor Lazer ( ) Telefone do responsável 8876-7036 Fax e-mail siomara.carneiro@h otmail.com COLABORADORES Nome Setor Função Eliana Maria Pires Pedagógico Professora Maria Lúcia da Silva Pedagógico Professora Lilian da Silva Pedagógico Professora Leone Patricia Rocha Celedônio Pedagógico Professora Maria do Socorro de Freitas Alves Pedagógico Professora Zélia Maria da Silva Pedagógico Professora
  2. 2. Maria da Conceição de Oliveira Alves Pedagógico Professora Maria José da Costa Rodrigues Pedagógico Professora Joana D’arc de Moura Pedagógico Professora Lúcia Alves de Melo Pedagógico Professora Eliene Maria de Souza Duarte Pedagógico Supervisora Maurílio Alves do nascimento Júnior Secretaria Secretário geral Dávida Oliveira Ferreira de Sousa Direção Vice-diretora Vanúzia Saldanha de Medeiros Lima Direção Diretora 1. JUSTIFICATIVA Há muito existe nas sociedades mais conscientes a preocupação com o uso adequado de determinados recursos de nosso planeta. O espaço escolar, onde vivenciamos um processo educativo, não pode ficar à margem dos problemas do cotidiano, por isso não se pode dissociar os currículos da realidade. Deste modo, é importante uma educação crítica e formadora da cidadania. A energia elétrica é um desses recursos que vem sendo utilizada de forma inadequada. As empresas concessionárias de energia elétrica no Brasil, devem, dentro de seus planos de trabalhos voltar-se a algumas atividades que visam o uso consciente de energia elétrica e também atividades voltadas ao meio ambiente a fim de melhorar a qualidade da energia que chega até as casas dos usuários sem degradar ainda mais o planeta. Nessa perspectiva de formar cidadãos críticos e conscientes, a Escola Municipal professor Francisco Morais Filho, preocupada com problemas ambientais e com a sustentabilidade do planeta, abraçou esta ideia e juntamente com seus estudantes e professores estão entrando nesta árdua batalha de tornar o meio ambiente um lugar melhor para vivemos com o uso consciente dos recursos ofertados a nós pela nossa mãe natureza. Uma das muitas maneiras de combatermos a destruição crescente seria a melhoria da utilização de energia elétrica em nossa escola, nossa casa, nossa cidade. Assim professores e estudantes se juntarão para transformar palavras em ações e jovens em cidadãos conscientes sobre o planeta que temos e o que restará se não agirmos o mais rápido possível. Desse modo, desenvolveremos um projeto de conscientização para o consumo adequado da energia elétrica em nossa comunidade escolar. A importância desse projeto se dá por seu caráter formativo e dinâmico, no que diz respeito a
  3. 3. aprofundar os aspectos social, cultural e econômico, ajudando a formar um cidadão mais consciente dos problemas da sociedade e da necessidade da sustentabilidade do nosso planeta. Objetivos Geral:  Conscientizar toda a comunidade escolar sobre a necessidade de se fazer o uso adequado de energia elétrica e dos recursos ambientais de forma sustentável disponíveis em nosso meio. Específicos:  Identificar a origem da energia elétrica;  Vincular o tema com outras questões ambientais relacionadas a sustentabilidade;  Associar o desperdício da energia elétrica, como causador de danos ao meio ambiente;  Dimensionar a importância da eletricidade no nosso dia a dia;  Apresentar a diferenciação entre o consumo consciente e o consumo exagerado de energia elétrica;  Conscientizar sobre a importância da economia de consumo de energia, bem como ensiná-lo a interpretar e fazer a leitura de uma conta de luz;  Verificar se existe uma relação entre alto consumo de energia elétrica com as estações do ano;  Identificação do consumo de energia para diversos aparelhos domésticos, bem como melhorias de utilização.  Refletir sobre o uso correto dos diversos recursos tecnológicos, buscando reduzir o consumo de energia elétrica na escola e em nossas casas. 2. PALAVRAS-CHAVE Energia. Educação. Sustentabilidade. Consumo consciente. 3. METODOLOGIA O trabalho será iniciado na Escola, pelos professores, com a observação dos conhecimentos prévios dos alunos, com aulas expositivas nas quais serão desenvolvidas diversas atividades, mostrando a origem da energia elétrica, a necessidade de economizar e as formas para economizar energia elétrica.
  4. 4. Os alunos serão incentivados a construir seus conceitos de ética e cidadania a partir dos conteúdos que provoquem a reflexão crítica de suas atitudes e das pessoas do convívio com as questões ambientais e com ouso inadequado dos recursos naturais que dispomos em nossas residências. O momento da discussão será um espaço para expor o que já conhecem, o que pensam e como se comportam diante das questões ambientais em discussão. Para iniciar o trabalho com os familiares, desenvolveremos atividades através de entrevistas sobre o consumo e utilização da energia elétrica nas residências, para em seguida realizarmos uma palestra direcionada aos pais sobre o uso consciente da energia elétrica, visando diminuir o desperdício. O projeto será desenvolvido de agosto a novembro e todo o desenvolvimento será alicerçado pela interdisciplinaridade de conteúdos. Português – Linguagem oral e escrita  Interpretações textuais;  Produções textuais. Matemática  Situações-problemas;  Gráficos e tabelas  Calculo de consumo  Tarifa social História  Movimentos ambientais. Geografia  Panorama energético  Sustentabilidade Ciências  Escassez de recursos hídricos. Artes/Música  Linguagem visual;  Paródias;  Desenhos;  Dramatizações; e  Danças Educação Física  Dinâmicas
  5. 5. Educação Religiosa  Uso consciente  Reflexão sobre a responsabilidade/papel de cada um quanto às questões ambientais. As estratégias utilizadas serão: Aulas expositivas, entrevistas, observação e medição de consumo, pesquisa na Internet, confecção de cartazes, produção de panfletos educativos, palestras e exibição de vídeos e filmes. Serão utilizados diversos recursos e materiais didáticos pedagógicos, entre eles: diversos tipos de textos, jogos, computadores, aparelho de dvd e data show. A culminância do projeto se dará através da Mostra Científica e cultural, no mês de novembro, com apresentações de dramatizações e danças abordando o tema trabalhado, para toda a comunidade escolar. 4. RESULTADOS ESPERADOS Conscientização de toda a comunidade escolar da Escola Morais Filho sobre a necessidade de se fazer o uso eficiente de energia e dos recursos ambientais disponíveis em nosso meio. 5. INDICADORES Redução de 10% no consumo de energia elétrica em nossa comunidade escolar. 6. ORÇAMENTO Descriminação (custeio) Quantidade Papel ofício Tonner (reabastecimento) Cartolina comum Papel madeira Confecção de convites Confecção de banner Serviço de cópia coloridas TNT Emborrachado E.V.A Cola comum Cola de isopor Isopor Fita gomada Lápis hidrocor Pincel atômico Valor Valor Total R$ Individual R$ 01 resma 15,00 15,00 01 65,00 65,00 12 und. 0,50 6,00 12 unid 0,30 3,60 30 unid 2,00 60,00 01 unid 90,00 90,00 30 unid 2,00 60,00 50 metros 1,00 50,00 30 folhas 2,00 60,00 12 unid 1,00 12,00 12 unid 2,00 24,00 05 folhas 3,00 15,00 03 unid 8,00 24,00 12 coleções 5,00 60,00 06 unid 5,00 30,00 Total de Material de Consumo 574,60
  6. 6. 6.1 Descriminação (Pessoal) (Física/Jurídica) Quantidade Locação de som Locação de espaço para evento Confecção de figurino Contratação de iluminação Contratação de filmagem 01 01 50 01 01 Valor Valor Total R$ Individual R$ 300,00 300,00 500,00 500,00 25,00 1250,00 200,00 200,00 300,00 300,00 Total de Pessoal 2.750,00 6. 2 Descriminação (Capital) Quantidade Valor Individual R$ Valor Total R$ Total de Capital VALOR TOTAL DO PROJETO FONTE(S) ORÇAMENTÁRIAS: PROMEM E PDDE 3.324,60 7. IMPACTOS  Redução do Consumo de energia elétrica na escola e nas residências.  Melhoria da qualidade vida da comunidade escolar quanto ao uso consciente da energia elétrica e de outros recursos naturais. 8. REFERÊNCIAS CARTILHAS: Energia:recurso da vida- para alunos da Educação Infantil ao 5º ano. http://blogvejaavida.blogspot.com.br/2010/12/consumo-consciente-sustentabilidade.html http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/projeto-escola-sustentavel-544933.shtml Mossoró/RN, 19/07/2013. ___________________________________________ Assinatura do(a) Coordenador(a) do Projeto __________________________________________________ Assinatura do Diretor(a) __________________________________ Assinatura da Secretária

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