SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Tendência estética que surge na Europa, entre 1850 e
1900
Abrange a pintura, a arquitetura e a escultura
O Realismo desenvolve-se ao lado da crescente
industrialização em muitos centros urbanos
A tendência tornar-se uma constante na produção
artística
A preocupação dos realistas eram os problemas
psicológicos e sociais
Retratam-se cenas do cotidiano das pessoas pobres
Busca-se adequar a arquitetura às novas exigências
urbanas, fruto da industrialização
Uma arquitetura funcional – fábricas, estações
ferroviárias, escolas, hospitais, moradias etc.
Construções adaptadas ao contexto social, realistas.
O artista busca representar a realidade imediata, de
forma objetiva
Os temas mitológicos, históricos e bíblicos são
abandonados
Surge a “pintura social”, denunciando as injustiças e
desigualdades na sociedade industrial
Maiores representantes: Courbet e Manet
Busca criar os seres tais como eles são
Temas contemporâneos e intenção política nas obras
O maior representante da escultura realista é
Auguste Rodin
Realismo
Realismo
Realismo
Realismo
Realismo

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Aula 7 THAU 1 Unip Introdução ao François Ascher
Aula 7 THAU 1 Unip Introdução ao François AscherAula 7 THAU 1 Unip Introdução ao François Ascher
Aula 7 THAU 1 Unip Introdução ao François Ascher
RaquelNery
 
6. cidade barroca e industrial
6. cidade barroca e industrial6. cidade barroca e industrial
6. cidade barroca e industrial
Ana Cunha
 
9º ano aula 4 - belle époque brasileira
9º ano   aula 4 - belle époque brasileira9º ano   aula 4 - belle époque brasileira
9º ano aula 4 - belle époque brasileira
Lú Carvalho
 
ApresentaçãO1
ApresentaçãO1ApresentaçãO1
ApresentaçãO1
Vinicius
 
Aula 02 bauhaus experimentação
Aula 02 bauhaus   experimentaçãoAula 02 bauhaus   experimentação
Aula 02 bauhaus experimentação
Venise Melo
 

Mais procurados (19)

Aula 7 THAU 1 Unip Introdução ao François Ascher
Aula 7 THAU 1 Unip Introdução ao François AscherAula 7 THAU 1 Unip Introdução ao François Ascher
Aula 7 THAU 1 Unip Introdução ao François Ascher
 
Pós Modernos
Pós ModernosPós Modernos
Pós Modernos
 
Arte contemporanea 2
Arte contemporanea 2Arte contemporanea 2
Arte contemporanea 2
 
6. cidade barroca e industrial
6. cidade barroca e industrial6. cidade barroca e industrial
6. cidade barroca e industrial
 
Produção Gráfica - Breve história das artes gráficas
Produção Gráfica - Breve história das artes gráficasProdução Gráfica - Breve história das artes gráficas
Produção Gráfica - Breve história das artes gráficas
 
Artes Gráficas no Sec. XIX
Artes Gráficas no Sec. XIXArtes Gráficas no Sec. XIX
Artes Gráficas no Sec. XIX
 
9º ano aula 4 - belle époque brasileira
9º ano   aula 4 - belle époque brasileira9º ano   aula 4 - belle époque brasileira
9º ano aula 4 - belle époque brasileira
 
Construtivismo russo
Construtivismo russoConstrutivismo russo
Construtivismo russo
 
Artes modernismo
Artes modernismoArtes modernismo
Artes modernismo
 
ApresentaçãO1
ApresentaçãO1ApresentaçãO1
ApresentaçãO1
 
Aula 02 bauhaus experimentação
Aula 02 bauhaus   experimentaçãoAula 02 bauhaus   experimentação
Aula 02 bauhaus experimentação
 
Construtivismo
ConstrutivismoConstrutivismo
Construtivismo
 
Construtivismo
ConstrutivismoConstrutivismo
Construtivismo
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
Arte contemporanea 2
Arte contemporanea 2Arte contemporanea 2
Arte contemporanea 2
 
4616 9209-1-sm
4616 9209-1-sm4616 9209-1-sm
4616 9209-1-sm
 
Expressionismo
ExpressionismoExpressionismo
Expressionismo
 
A circulação das idéias do urbanismo Aridson Andrade - 2011
A circulação das idéias do urbanismo   Aridson Andrade - 2011A circulação das idéias do urbanismo   Aridson Andrade - 2011
A circulação das idéias do urbanismo Aridson Andrade - 2011
 
Introdução à arquitetura racinalista
Introdução à arquitetura racinalistaIntrodução à arquitetura racinalista
Introdução à arquitetura racinalista
 

Semelhante a Realismo

Realismo
RealismoRealismo
Realismo
CEF16
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
CEF16
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
Auriene
 
8128cc57 c512-4c94-8429-e299e1c0b76e
8128cc57 c512-4c94-8429-e299e1c0b76e8128cc57 c512-4c94-8429-e299e1c0b76e
8128cc57 c512-4c94-8429-e299e1c0b76e
Ronaaldofr
 
Op art, Pop art e outras artes
Op art, Pop art e outras artesOp art, Pop art e outras artes
Op art, Pop art e outras artes
Marcio Duarte
 

Semelhante a Realismo (20)

Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
Realismo na Arte
Realismo na ArteRealismo na Arte
Realismo na Arte
 
Aula arte realista
Aula   arte realistaAula   arte realista
Aula arte realista
 
O Realismo
O RealismoO Realismo
O Realismo
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
8128cc57 c512-4c94-8429-e299e1c0b76e
8128cc57 c512-4c94-8429-e299e1c0b76e8128cc57 c512-4c94-8429-e299e1c0b76e
8128cc57 c512-4c94-8429-e299e1c0b76e
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
Op art, Pop art e outras artes
Op art, Pop art e outras artesOp art, Pop art e outras artes
Op art, Pop art e outras artes
 
Escola francesa
Escola francesaEscola francesa
Escola francesa
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
Intervenção Urbana
Intervenção UrbanaIntervenção Urbana
Intervenção Urbana
 
8ºano
8ºano8ºano
8ºano
 
OP - ART e POP - ART
OP - ART e POP - ARTOP - ART e POP - ART
OP - ART e POP - ART
 
Arte e literatura
Arte e literaturaArte e literatura
Arte e literatura
 
Arte na segunda metade do século xx
Arte na segunda metade do século xxArte na segunda metade do século xx
Arte na segunda metade do século xx
 
Ecletismo, art nouveau e caricatura ap
Ecletismo, art nouveau e caricatura apEcletismo, art nouveau e caricatura ap
Ecletismo, art nouveau e caricatura ap
 
O Realismo
O RealismoO Realismo
O Realismo
 
Ruptura Inovação nas Artes e na Literatura
Ruptura Inovação nas Artes e na LiteraturaRuptura Inovação nas Artes e na Literatura
Ruptura Inovação nas Artes e na Literatura
 
Apresentação CBD0282 - Moderno e pós moderno
Apresentação CBD0282 - Moderno e pós modernoApresentação CBD0282 - Moderno e pós moderno
Apresentação CBD0282 - Moderno e pós moderno
 

Mais de Jesrayne Nascimento (20)

Sociedades Africanas Medievais
Sociedades Africanas MedievaisSociedades Africanas Medievais
Sociedades Africanas Medievais
 
Teoria da ADM
Teoria da ADMTeoria da ADM
Teoria da ADM
 
O papel do administrador
O papel do administradorO papel do administrador
O papel do administrador
 
Objectif Express
Objectif Express Objectif Express
Objectif Express
 
Relatorio 2012 visita técnica
Relatorio 2012 visita técnicaRelatorio 2012 visita técnica
Relatorio 2012 visita técnica
 
Regras da ABNT
Regras da ABNTRegras da ABNT
Regras da ABNT
 
Dicas para uma boa apresentação
Dicas para uma boa apresentaçãoDicas para uma boa apresentação
Dicas para uma boa apresentação
 
O impressionismo
O impressionismoO impressionismo
O impressionismo
 
A arte no brasil império
A arte no brasil impérioA arte no brasil império
A arte no brasil império
 
Projeto de pesquisa 2013
Projeto de pesquisa 2013Projeto de pesquisa 2013
Projeto de pesquisa 2013
 
Arte comentada, da pré história ao pós-moderno
Arte comentada, da pré história ao pós-modernoArte comentada, da pré história ao pós-moderno
Arte comentada, da pré história ao pós-moderno
 
Word Avançado
Word AvançadoWord Avançado
Word Avançado
 
Apostila mecanica-calor-ondas
Apostila mecanica-calor-ondasApostila mecanica-calor-ondas
Apostila mecanica-calor-ondas
 
Linha do Tempo - História da Arte
Linha do Tempo - História da ArteLinha do Tempo - História da Arte
Linha do Tempo - História da Arte
 
Ecoturismo - TGT
Ecoturismo - TGTEcoturismo - TGT
Ecoturismo - TGT
 
Física - Composicao Movimento
Física - Composicao MovimentoFísica - Composicao Movimento
Física - Composicao Movimento
 
Apostilas concurso banco do brasil português bb
Apostilas concurso banco do brasil   português bbApostilas concurso banco do brasil   português bb
Apostilas concurso banco do brasil português bb
 
Livro linguagens
Livro linguagensLivro linguagens
Livro linguagens
 
Rio de janeiro
Rio de janeiroRio de janeiro
Rio de janeiro
 
Apostila de violão
Apostila de violãoApostila de violão
Apostila de violão
 

Último

19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 

Último (20)

Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 

Realismo

  • 1. Tendência estética que surge na Europa, entre 1850 e 1900 Abrange a pintura, a arquitetura e a escultura O Realismo desenvolve-se ao lado da crescente industrialização em muitos centros urbanos A tendência tornar-se uma constante na produção artística A preocupação dos realistas eram os problemas psicológicos e sociais Retratam-se cenas do cotidiano das pessoas pobres
  • 2. Busca-se adequar a arquitetura às novas exigências urbanas, fruto da industrialização Uma arquitetura funcional – fábricas, estações ferroviárias, escolas, hospitais, moradias etc. Construções adaptadas ao contexto social, realistas.
  • 3. O artista busca representar a realidade imediata, de forma objetiva Os temas mitológicos, históricos e bíblicos são abandonados Surge a “pintura social”, denunciando as injustiças e desigualdades na sociedade industrial Maiores representantes: Courbet e Manet
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Busca criar os seres tais como eles são Temas contemporâneos e intenção política nas obras O maior representante da escultura realista é Auguste Rodin