Sequência didáticaPúblico –alvo: 6º ano (depois de sistematizados osgêneros narrativos)Aulas previstas: 4 aulas
 a) Vocês conhecem, já viram um avestruz (emfoto, TV, zoológico)? b) O que vocês acham desse bicho? c) Gostaria de ter ...
 Nós vamos ler um texto intitulado Avestruz. a) Qual, na sua opinião, será o assunto tratadono texto? b) Qual gênero vo...
 - Primeiramente todos lerão silenciosamente. Nesse momento, sublinhe as palavras que sãodesconhecidas. Observe se elas ...
 a) Quais palavras são desconhecidas? Vocêconseguiu entendê-las no contexto? b) Qual é a tipologia do texto lido? - Lei...
 a) Quais trechos da narrativa você achou mais engraçados? b) Através dessa história o autor nos chama a atenção para al...
 a) Quais trechos da narrativa você achou mais engraçados? b) Através dessa história o autor nos chama a atenção para al...
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Avestruz – mário prata

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Avestruz – mário prata

  1. 1. Sequência didáticaPúblico –alvo: 6º ano (depois de sistematizados osgêneros narrativos)Aulas previstas: 4 aulas
  2. 2.  a) Vocês conhecem, já viram um avestruz (emfoto, TV, zoológico)? b) O que vocês acham desse bicho? c) Gostaria de ter um avestruz de estimação?Como vocês fariam para criá-lo
  3. 3.  Nós vamos ler um texto intitulado Avestruz. a) Qual, na sua opinião, será o assunto tratadono texto? b) Qual gênero você acha que será maisadequado a esse tema? Por quê?
  4. 4.  - Primeiramente todos lerão silenciosamente. Nesse momento, sublinhe as palavras que sãodesconhecidas. Observe se elas prejudicam oseu entendimento do texto.
  5. 5.  a) Quais palavras são desconhecidas? Vocêconseguiu entendê-las no contexto? b) Qual é a tipologia do texto lido? - Leitura compartilhada do 1º parágrafo: c) Qual é o conflito que surge nesse momento? - Leitura compartilhada até o 6º parágrafo: d) Aqui ocorre uma intertextualidade. Vocêssabem onde se encontra a história de Adão? e) Alguém sabe por que ele diz que Adão foi quemdeu nome ao animal “avestruz”?
  6. 6.  a) Quais trechos da narrativa você achou mais engraçados? b) Através dessa história o autor nos chama a atenção para algunscomportamentos da sociedade atual. Quais hábitos ele critica? c) Classifique o gênero ao qual pertence essa narrativa. d) Faça um resumo da história. e) O que você achou dessa narrativa? g) Imagine e escreva um final diferente para a narrativa Avestruz.   Elaborado no encontro presencial com a colaboração dasprofessoras Ana Lúcia Cintra da EE Geraldo Campos Moreira e JoanaTeixeira da EE Maria Augusta Correa.  
  7. 7.  a) Quais trechos da narrativa você achou mais engraçados? b) Através dessa história o autor nos chama a atenção para algunscomportamentos da sociedade atual. Quais hábitos ele critica? c) Classifique o gênero ao qual pertence essa narrativa. d) Faça um resumo da história. e) O que você achou dessa narrativa? g) Imagine e escreva um final diferente para a narrativa Avestruz.   Elaborado no encontro presencial com a colaboração dasprofessoras Ana Lúcia Cintra da EE Geraldo Campos Moreira e JoanaTeixeira da EE Maria Augusta Correa.  

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