SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
ESCOLA 2,3 / Secundária Dr. Azevedo Neves - Damaia

                                  FICHA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS - Professora Isabel Guedes

                                           Ciências Naturais - 7º ANO - ANO LECTIVO 2011/2012


Nome ______________________________________________ Nº: ____ Turma: ____ Data ____/____/____

Professora: ________________________          Classificação: _____________________________

Ass. do Enc. de Educação: _______________________________________




      1. Desde os primórdios da sua existência que o Homem se questiona sobre tudo o que o rodeia.

Assinala, das seguintes afirmações, as verdadeiras (V) e as falsas (F):

       a) __F__ A ciência é o meio onde vivem os seres vivos.
       b) __V__ Quanto mais evoluírem os meios técnicos, mais fácil se torna a evolução científica.
       c) __F__ A sociedade não influência o trabalho dos cientistas.
       d) __V__ O trabalho dos cientistas influência as condições de vida da sociedade.
       e) __F__ O ambiente é sempre beneficiado com as investigações científicas.
       f)   __F__ A ciência, a tecnologia, a sociedade e o ambiente não têm qualquer relação entre si.


      2. Considera os esquemas 1 e 2, que representam a posição do Sol e de alguns planetas.




                                                                                                         Teste CN 7º ano – Versão A




                                                  Imagem 1
                                                   -2 __T. Heliocêntrica


   Imagem 2

-1_______T. Geocêntrica__________________________



                                                                                                         1
IDG
2.1. Identifica os modelos representados.

 2.2. O que distingue estes modelos?

          Na T. Geocêntrica a Terra encontra-se no centro e na T. Heliocêntrica é o Sol que está no centro
          do Sistema Solar

 2.3. Indica qual o modelo (1 ou 2) que perdurou desde a Antiguidade até ao século XVI.

          Modelo 1 - Geocêntrico

 2.4. Refere o modelo defendido por Ptolomeu e o século em que este viveu.

          M.Geocêntrico, séc. II.

       3. Lê com atenção o seguinte texto:

«Graças ao uso do telescópio com fins científicos, Galileu realizou numerosas observações do Sistema
Solar que o levaram a apoiar publicamente o modelo proposto por Copérnico…»


 3.1. Indica o nome do modelo proposto por Copérnico, que se encontra descrito no texto.

          M. Heliocêntrico

 3.2. Qual a importância do objecto usado por Galileu para o avanço da Astronomia?
           Assinala a opção correctaC

         a) Nenhuma pois já ninguém utiliza o objecto inventado por Galileu
         b) Foi muito importante porque permitiu provar a sua teoria para sempre e fazer com que a Igreja
            acreditasse nele
         c) Foi um importante avanço porque a partir daí puderam fazer-se observações nunca antes
            conseguidas
         d) Não foi assim muito importante pois Galileu foi perseguido pela sociedade da altura.

 3.3. Quais as consequências,para Galileu, da divulgação da sua teoria?

          Galileu foi perseguido pela Igreja e foi condenado a prisão perpétua. Para se livrar teve de negar
          a T. Heliocêntrica.

       4. Actualmente: (completa a frase assinalando a opção correcta)D
       a) Acredita-se no modelo de Copérnico tal como ele o descreveu porque não se evoluiu nas
          observações efectuadas desde a sua época
       b) Acredita-se no modelo descrito por Aristóteles
                                                                                                               Teste CN 7º ano – Versão A




       c) Considera-se que a teoria de Ptolomeu é a mais correcta
       d) Sabe-se que o Sol está no centro do nosso sistema solar e conhece-se melhor o Universo à nossa
          volta




                                                                                                               2
 IDG
5. Observando as imagens, refere dois dados que demonstrem que a Astronomia é uma ciência
         muito antiga.




                    Imagem 3. Stonehenge                      Imagem 4. Deusa Nut


        Os povos egípcios representavam a Deusa Nut com o corpo coberto de estrelas e os povos do
        Megalítico tinham locais apropriados para a observação das estrelas como Stonehenge. Estes
        factos mostram que já os povos muito antigos observavam o céu e portanto faziam astronomia.
    6. Estabelece a correspondência entre os termos da coluna I e as frases da coluna II.
Coloca os números nos espaços em branco.


                       COLUNA I                                     COLUNA II

       2
                 Hidrosfera                1)   Camada gasosa que envolve a Terra.
       5
                 Biodiversidade            2)   É constituída pelos reservatórios de água da Terra
       1                                   3) Conjunto de todos os ambientes, desertos, zonas
                 Atmosfera
                                              polares, etc., incluindo os seres vivos que neles habitam.
       3                                   4) Constituída pelas rochas e pelo solo
                 Biosfera
       4                                   5)   Grande variedade de seres vivos que existe no nosso
                 Litosfera
                                                planeta.


      7.   Recorda o estudo dos ambientes terrestres e observa as imagens para poderes responder:

      Quais os 2 ambientes que podemos encontrar em Portugal?                                              Teste CN 7º ano – Versão A




                 Imagem 5                                Imagem 6


5 - _Floresta caducifólia_______________ 6 - ____Bosque Mediterrânio ______



                                                                                                           3
IDG
7.1. Diz dois factores que influenciam a distribuição dos ambientes e da vida na Terra.

       Solo e Clima

       8. Classifica como verdadeira ou falsa cada uma das afirmações que se seguem.

      a) F___ O nosso sistema solar localiza-se no centro da galáxia designada por Via Láctea
      b) V___ Mercúrio é o planeta mais perto do Sol.
      c) F___ A Terra não tem nenhum satélite natural
      d) F___ A cintura de asteróides localiza-se entre Mercúrio e Vénus.
      e) F___ A vida na Terra surgiu num continente antigo chamado Pangeia
      f)   V___ O facto de a Terra possuir água no estado líquido é algo importante para a vida no nosso
           planeta.
      g) V___ A fotossíntese realizada pelas plantas é essencial para a produção de Oxigénio.
      h) F___ A distância a que a Terra está do Sol não influencia a temperatura à sua superfície.

       9. A importância da camada de ozono para o aparecimento de vida na Terra, deve-se ao facto

           de: (assinala com um X a opção correcta que completa a frase). D

      a) Reter o dióxido de carbono na atmosfera.
      b) Reflectir a cor azul dos mares.
      c) Filtrar todas as radiações infravermelhas.
      d) Filtrar as radiações ultravioletas.




                                                  FIM
                                                                                                           Teste CN 7º ano – Versão A




                                                                                                           4
IDG

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ficha formativa evolução da atmosfera primitiva
Ficha formativa evolução da atmosfera primitivaFicha formativa evolução da atmosfera primitiva
Ficha formativa evolução da atmosfera primitivaN C
 
Ficha de Ciências 7 ano
Ficha de Ciências 7 anoFicha de Ciências 7 ano
Ficha de Ciências 7 anoGuilherme Faria
 
Simulado 02 (ciências 5º ano)
Simulado 02  (ciências 5º ano)Simulado 02  (ciências 5º ano)
Simulado 02 (ciências 5º ano)Cidinha Paulo
 
Santillana cn8 230_520_teste_avaliacao1
Santillana cn8 230_520_teste_avaliacao1Santillana cn8 230_520_teste_avaliacao1
Santillana cn8 230_520_teste_avaliacao1Filomena Cordeiro
 
Esan 7ºano cn_1º_teste_idg
Esan 7ºano cn_1º_teste_idgEsan 7ºano cn_1º_teste_idg
Esan 7ºano cn_1º_teste_idgIsabel Guedes
 
DataçãO Absoluta
DataçãO AbsolutaDataçãO Absoluta
DataçãO AbsolutaNuno Correia
 
Ficha fósseis e datação
Ficha fósseis e dataçãoFicha fósseis e datação
Ficha fósseis e dataçãocatiarf
 
Ficha de-trabalho-7c2ba-ano-fc3b3sseis-escala-do-tempo-geolc3b3gico
Ficha de-trabalho-7c2ba-ano-fc3b3sseis-escala-do-tempo-geolc3b3gicoFicha de-trabalho-7c2ba-ano-fc3b3sseis-escala-do-tempo-geolc3b3gico
Ficha de-trabalho-7c2ba-ano-fc3b3sseis-escala-do-tempo-geolc3b3gicoLeonardo Alves
 
ResoluçãO Da Ficha Formativa Bg10 1
ResoluçãO Da Ficha Formativa Bg10 1ResoluçãO Da Ficha Formativa Bg10 1
ResoluçãO Da Ficha Formativa Bg10 1guest638ae3a
 
Testes de Ciências Naturais
Testes de Ciências NaturaisTestes de Ciências Naturais
Testes de Ciências NaturaisPaulo Almeida
 
Avaliac3a7c3a3o diagnc3b3stica-gabaritada-cic3aancias-5c2ba-ano
Avaliac3a7c3a3o diagnc3b3stica-gabaritada-cic3aancias-5c2ba-anoAvaliac3a7c3a3o diagnc3b3stica-gabaritada-cic3aancias-5c2ba-ano
Avaliac3a7c3a3o diagnc3b3stica-gabaritada-cic3aancias-5c2ba-anoana311982
 
A medida do tempo geológico e a idade da terra
A medida do tempo geológico e a idade da terraA medida do tempo geológico e a idade da terra
A medida do tempo geológico e a idade da terraRita Pereira
 
G6 a medida do tempo e a idade da terra (datação absoluta)
G6   a medida do tempo e a idade da terra (datação absoluta)G6   a medida do tempo e a idade da terra (datação absoluta)
G6 a medida do tempo e a idade da terra (datação absoluta)Nuno Correia
 
2ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)
2ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)2ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)
2ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)Cidinha Paulo
 
9.DataçãO Absoluta
9.DataçãO Absoluta9.DataçãO Absoluta
9.DataçãO Absolutaguestfa5e9
 

Mais procurados (20)

Ficha formativa evolução da atmosfera primitiva
Ficha formativa evolução da atmosfera primitivaFicha formativa evolução da atmosfera primitiva
Ficha formativa evolução da atmosfera primitiva
 
Ficha de Ciências 7 ano
Ficha de Ciências 7 anoFicha de Ciências 7 ano
Ficha de Ciências 7 ano
 
Itens 7ºa..
Itens 7ºa..Itens 7ºa..
Itens 7ºa..
 
Simulado 02 (ciências 5º ano)
Simulado 02  (ciências 5º ano)Simulado 02  (ciências 5º ano)
Simulado 02 (ciências 5º ano)
 
Santillana cn8 230_520_teste_avaliacao1
Santillana cn8 230_520_teste_avaliacao1Santillana cn8 230_520_teste_avaliacao1
Santillana cn8 230_520_teste_avaliacao1
 
Esan 7ºano cn_1º_teste_idg
Esan 7ºano cn_1º_teste_idgEsan 7ºano cn_1º_teste_idg
Esan 7ºano cn_1º_teste_idg
 
7teste1
7teste17teste1
7teste1
 
FT4 - Teorias
FT4 - Teorias FT4 - Teorias
FT4 - Teorias
 
DataçãO Absoluta
DataçãO AbsolutaDataçãO Absoluta
DataçãO Absoluta
 
Ficha fósseis e datação
Ficha fósseis e dataçãoFicha fósseis e datação
Ficha fósseis e datação
 
Ficha de-trabalho-7c2ba-ano-fc3b3sseis-escala-do-tempo-geolc3b3gico
Ficha de-trabalho-7c2ba-ano-fc3b3sseis-escala-do-tempo-geolc3b3gicoFicha de-trabalho-7c2ba-ano-fc3b3sseis-escala-do-tempo-geolc3b3gico
Ficha de-trabalho-7c2ba-ano-fc3b3sseis-escala-do-tempo-geolc3b3gico
 
ResoluçãO Da Ficha Formativa Bg10 1
ResoluçãO Da Ficha Formativa Bg10 1ResoluçãO Da Ficha Formativa Bg10 1
ResoluçãO Da Ficha Formativa Bg10 1
 
Testes de Ciências Naturais
Testes de Ciências NaturaisTestes de Ciências Naturais
Testes de Ciências Naturais
 
Avaliac3a7c3a3o diagnc3b3stica-gabaritada-cic3aancias-5c2ba-ano
Avaliac3a7c3a3o diagnc3b3stica-gabaritada-cic3aancias-5c2ba-anoAvaliac3a7c3a3o diagnc3b3stica-gabaritada-cic3aancias-5c2ba-ano
Avaliac3a7c3a3o diagnc3b3stica-gabaritada-cic3aancias-5c2ba-ano
 
A medida do tempo geológico e a idade da terra
A medida do tempo geológico e a idade da terraA medida do tempo geológico e a idade da terra
A medida do tempo geológico e a idade da terra
 
G6 a medida do tempo e a idade da terra (datação absoluta)
G6   a medida do tempo e a idade da terra (datação absoluta)G6   a medida do tempo e a idade da terra (datação absoluta)
G6 a medida do tempo e a idade da terra (datação absoluta)
 
testes1
 testes1 testes1
testes1
 
2ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)
2ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)2ª p.d   2013 (ciências - 5º ano)
2ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)
 
9.DataçãO Absoluta
9.DataçãO Absoluta9.DataçãO Absoluta
9.DataçãO Absoluta
 
Itens 7º ano
Itens 7º anoItens 7º ano
Itens 7º ano
 

Destaque

Esa_7ºano cn_3º_teste_idg_d
Esa_7ºano cn_3º_teste_idg_dEsa_7ºano cn_3º_teste_idg_d
Esa_7ºano cn_3º_teste_idg_dIsabel Guedes
 
Matemática recuperação exercícios 7º ano 1º bi
Matemática recuperação exercícios 7º ano 1º biMatemática recuperação exercícios 7º ano 1º bi
Matemática recuperação exercícios 7º ano 1º biCei Reforço Escolar
 
Roll play preservação do meio ambiente
Roll play preservação do meio ambienteRoll play preservação do meio ambiente
Roll play preservação do meio ambienteVera Sezões
 
10 atenas no século v
10   atenas no século v10   atenas no século v
10 atenas no século vCarla Freitas
 
B.1 teste diagnóstico - os gregos no séc. v a.c.
B.1   teste diagnóstico - os gregos no séc. v a.c.B.1   teste diagnóstico - os gregos no séc. v a.c.
B.1 teste diagnóstico - os gregos no séc. v a.c.fatima costa
 
Ciências Naturais 7º Ano - Resumo da Matéria / Mapa de Conceitos
Ciências Naturais 7º Ano - Resumo da Matéria / Mapa de ConceitosCiências Naturais 7º Ano - Resumo da Matéria / Mapa de Conceitos
Ciências Naturais 7º Ano - Resumo da Matéria / Mapa de Conceitos713773
 
Preparação para prova final de português 9º ano 3º ciclo
Preparação para prova final de português 9º ano 3º cicloPreparação para prova final de português 9º ano 3º ciclo
Preparação para prova final de português 9º ano 3º cicloO Bichinho do Saber
 
Exercícios de História - 7º Ano
Exercícios de História - 7º AnoExercícios de História - 7º Ano
Exercícios de História - 7º AnoVera Sezões
 
09 civilização grega
09   civilização grega09   civilização grega
09 civilização gregaCarla Freitas
 
37 B - Revolução demográfica e contrastes sociais.
37 B - Revolução demográfica e contrastes sociais.37 B - Revolução demográfica e contrastes sociais.
37 B - Revolução demográfica e contrastes sociais.Carla Freitas
 
13 o império romano
13   o império romano13   o império romano
13 o império romanoCarla Freitas
 
plastificación humana
plastificación humanaplastificación humana
plastificación humanaIsabel Trejo
 
Financial Planning Concepts - Investment Process
Financial Planning Concepts - Investment ProcessFinancial Planning Concepts - Investment Process
Financial Planning Concepts - Investment ProcessParker Thompson
 

Destaque (20)

Esa_7ºano cn_3º_teste_idg_d
Esa_7ºano cn_3º_teste_idg_dEsa_7ºano cn_3º_teste_idg_d
Esa_7ºano cn_3º_teste_idg_d
 
Pp Egipto (1)
Pp Egipto (1)Pp Egipto (1)
Pp Egipto (1)
 
Matemática recuperação exercícios 7º ano 1º bi
Matemática recuperação exercícios 7º ano 1º biMatemática recuperação exercícios 7º ano 1º bi
Matemática recuperação exercícios 7º ano 1º bi
 
Pp os gregos
Pp os gregosPp os gregos
Pp os gregos
 
Do salazarismo ao 25 de abril
Do salazarismo ao 25 de abrilDo salazarismo ao 25 de abril
Do salazarismo ao 25 de abril
 
Roll play preservação do meio ambiente
Roll play preservação do meio ambienteRoll play preservação do meio ambiente
Roll play preservação do meio ambiente
 
Apontamentos 7º ano
Apontamentos 7º anoApontamentos 7º ano
Apontamentos 7º ano
 
10 atenas no século v
10   atenas no século v10   atenas no século v
10 atenas no século v
 
Iluminismo
IluminismoIluminismo
Iluminismo
 
B.1 teste diagnóstico - os gregos no séc. v a.c.
B.1   teste diagnóstico - os gregos no séc. v a.c.B.1   teste diagnóstico - os gregos no séc. v a.c.
B.1 teste diagnóstico - os gregos no séc. v a.c.
 
Teste 7º c jan
Teste 7º c  janTeste 7º c  jan
Teste 7º c jan
 
Ciências Naturais 7º Ano - Resumo da Matéria / Mapa de Conceitos
Ciências Naturais 7º Ano - Resumo da Matéria / Mapa de ConceitosCiências Naturais 7º Ano - Resumo da Matéria / Mapa de Conceitos
Ciências Naturais 7º Ano - Resumo da Matéria / Mapa de Conceitos
 
Preparação para prova final de português 9º ano 3º ciclo
Preparação para prova final de português 9º ano 3º cicloPreparação para prova final de português 9º ano 3º ciclo
Preparação para prova final de português 9º ano 3º ciclo
 
Exercícios de História - 7º Ano
Exercícios de História - 7º AnoExercícios de História - 7º Ano
Exercícios de História - 7º Ano
 
09 civilização grega
09   civilização grega09   civilização grega
09 civilização grega
 
37 B - Revolução demográfica e contrastes sociais.
37 B - Revolução demográfica e contrastes sociais.37 B - Revolução demográfica e contrastes sociais.
37 B - Revolução demográfica e contrastes sociais.
 
13 o império romano
13   o império romano13   o império romano
13 o império romano
 
11 cultura grega
11   cultura grega11   cultura grega
11 cultura grega
 
plastificación humana
plastificación humanaplastificación humana
plastificación humana
 
Financial Planning Concepts - Investment Process
Financial Planning Concepts - Investment ProcessFinancial Planning Concepts - Investment Process
Financial Planning Concepts - Investment Process
 

Semelhante a Avaliação de Ciências Naturais sobre o Sistema Solar e a Vida na Terra

Teste diagnóstico 10º Biologia/Geologia
Teste diagnóstico 10º Biologia/GeologiaTeste diagnóstico 10º Biologia/Geologia
Teste diagnóstico 10º Biologia/GeologiaRute Moreira
 
7º ano teste b.
7º ano teste b.7º ano teste b.
7º ano teste b.Mina Covas
 
7º ano teste a.
7º ano teste a.7º ano teste a.
7º ano teste a.Mina Covas
 
7º ano teste a.
7º ano teste a.7º ano teste a.
7º ano teste a.Mina Covas
 
1º Momento escrito de avaliação 8º
1º Momento escrito de avaliação 8º1º Momento escrito de avaliação 8º
1º Momento escrito de avaliação 8ºMarta Fernandes
 
FT 1- Condições Vida.doc
FT 1- Condições Vida.docFT 1- Condições Vida.doc
FT 1- Condições Vida.docJudite Adães
 
T_Diagnostico_SET._2022_23.docx
T_Diagnostico_SET._2022_23.docxT_Diagnostico_SET._2022_23.docx
T_Diagnostico_SET._2022_23.docxcancela
 
47790743 fichas-de-trab-1-7âºano-ciencias-naturais
47790743 fichas-de-trab-1-7âºano-ciencias-naturais47790743 fichas-de-trab-1-7âºano-ciencias-naturais
47790743 fichas-de-trab-1-7âºano-ciencias-naturaisAna Raquel Lopes
 
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da TerraSandra Semedo
 
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)Isaura Mourão
 
Correcção do Teste 4º 10º A 17/03/2009
Correcção do Teste 4º 10º A 17/03/2009Correcção do Teste 4º 10º A 17/03/2009
Correcção do Teste 4º 10º A 17/03/2009Isabelpessoa
 

Semelhante a Avaliação de Ciências Naturais sobre o Sistema Solar e a Vida na Terra (20)

CN8_[Teste1]_out2020.docx
CN8_[Teste1]_out2020.docxCN8_[Teste1]_out2020.docx
CN8_[Teste1]_out2020.docx
 
T1 v1
T1   v1T1   v1
T1 v1
 
Teste diagnóstico 10º Biologia/Geologia
Teste diagnóstico 10º Biologia/GeologiaTeste diagnóstico 10º Biologia/Geologia
Teste diagnóstico 10º Biologia/Geologia
 
Tpf 7ano-dez09
Tpf 7ano-dez09Tpf 7ano-dez09
Tpf 7ano-dez09
 
7º ano teste b.
7º ano teste b.7º ano teste b.
7º ano teste b.
 
7º ano teste a.
7º ano teste a.7º ano teste a.
7º ano teste a.
 
7º ano teste a.
7º ano teste a.7º ano teste a.
7º ano teste a.
 
1º Momento escrito de avaliação 8º
1º Momento escrito de avaliação 8º1º Momento escrito de avaliação 8º
1º Momento escrito de avaliação 8º
 
FT 1- Condições Vida.doc
FT 1- Condições Vida.docFT 1- Condições Vida.doc
FT 1- Condições Vida.doc
 
Caderno questoes 6o_ano
Caderno questoes 6o_anoCaderno questoes 6o_ano
Caderno questoes 6o_ano
 
Avaliaçao de ciencias 6-ano
Avaliaçao de ciencias 6-anoAvaliaçao de ciencias 6-ano
Avaliaçao de ciencias 6-ano
 
T_Diagnostico_SET._2022_23.docx
T_Diagnostico_SET._2022_23.docxT_Diagnostico_SET._2022_23.docx
T_Diagnostico_SET._2022_23.docx
 
47790743 fichas-de-trab-1-7âºano-ciencias-naturais
47790743 fichas-de-trab-1-7âºano-ciencias-naturais47790743 fichas-de-trab-1-7âºano-ciencias-naturais
47790743 fichas-de-trab-1-7âºano-ciencias-naturais
 
Avaliac ciencias 9-ano
Avaliac ciencias 9-anoAvaliac ciencias 9-ano
Avaliac ciencias 9-ano
 
Ciencias
CienciasCiencias
Ciencias
 
Ex bg702-ee-2017
Ex bg702-ee-2017Ex bg702-ee-2017
Ex bg702-ee-2017
 
7º7º
 
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra
1Formativa Ciências Naturais 8 ano formação da Terra
 
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)
Teste de Biologia e Geologia 10º (1º Teste 2º Período)
 
Correcção do Teste 4º 10º A 17/03/2009
Correcção do Teste 4º 10º A 17/03/2009Correcção do Teste 4º 10º A 17/03/2009
Correcção do Teste 4º 10º A 17/03/2009
 

Avaliação de Ciências Naturais sobre o Sistema Solar e a Vida na Terra

  • 1. ESCOLA 2,3 / Secundária Dr. Azevedo Neves - Damaia FICHA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS - Professora Isabel Guedes Ciências Naturais - 7º ANO - ANO LECTIVO 2011/2012 Nome ______________________________________________ Nº: ____ Turma: ____ Data ____/____/____ Professora: ________________________ Classificação: _____________________________ Ass. do Enc. de Educação: _______________________________________ 1. Desde os primórdios da sua existência que o Homem se questiona sobre tudo o que o rodeia. Assinala, das seguintes afirmações, as verdadeiras (V) e as falsas (F): a) __F__ A ciência é o meio onde vivem os seres vivos. b) __V__ Quanto mais evoluírem os meios técnicos, mais fácil se torna a evolução científica. c) __F__ A sociedade não influência o trabalho dos cientistas. d) __V__ O trabalho dos cientistas influência as condições de vida da sociedade. e) __F__ O ambiente é sempre beneficiado com as investigações científicas. f) __F__ A ciência, a tecnologia, a sociedade e o ambiente não têm qualquer relação entre si. 2. Considera os esquemas 1 e 2, que representam a posição do Sol e de alguns planetas. Teste CN 7º ano – Versão A Imagem 1 -2 __T. Heliocêntrica Imagem 2 -1_______T. Geocêntrica__________________________ 1 IDG
  • 2. 2.1. Identifica os modelos representados. 2.2. O que distingue estes modelos? Na T. Geocêntrica a Terra encontra-se no centro e na T. Heliocêntrica é o Sol que está no centro do Sistema Solar 2.3. Indica qual o modelo (1 ou 2) que perdurou desde a Antiguidade até ao século XVI. Modelo 1 - Geocêntrico 2.4. Refere o modelo defendido por Ptolomeu e o século em que este viveu. M.Geocêntrico, séc. II. 3. Lê com atenção o seguinte texto: «Graças ao uso do telescópio com fins científicos, Galileu realizou numerosas observações do Sistema Solar que o levaram a apoiar publicamente o modelo proposto por Copérnico…» 3.1. Indica o nome do modelo proposto por Copérnico, que se encontra descrito no texto. M. Heliocêntrico 3.2. Qual a importância do objecto usado por Galileu para o avanço da Astronomia? Assinala a opção correctaC a) Nenhuma pois já ninguém utiliza o objecto inventado por Galileu b) Foi muito importante porque permitiu provar a sua teoria para sempre e fazer com que a Igreja acreditasse nele c) Foi um importante avanço porque a partir daí puderam fazer-se observações nunca antes conseguidas d) Não foi assim muito importante pois Galileu foi perseguido pela sociedade da altura. 3.3. Quais as consequências,para Galileu, da divulgação da sua teoria? Galileu foi perseguido pela Igreja e foi condenado a prisão perpétua. Para se livrar teve de negar a T. Heliocêntrica. 4. Actualmente: (completa a frase assinalando a opção correcta)D a) Acredita-se no modelo de Copérnico tal como ele o descreveu porque não se evoluiu nas observações efectuadas desde a sua época b) Acredita-se no modelo descrito por Aristóteles Teste CN 7º ano – Versão A c) Considera-se que a teoria de Ptolomeu é a mais correcta d) Sabe-se que o Sol está no centro do nosso sistema solar e conhece-se melhor o Universo à nossa volta 2 IDG
  • 3. 5. Observando as imagens, refere dois dados que demonstrem que a Astronomia é uma ciência muito antiga. Imagem 3. Stonehenge Imagem 4. Deusa Nut Os povos egípcios representavam a Deusa Nut com o corpo coberto de estrelas e os povos do Megalítico tinham locais apropriados para a observação das estrelas como Stonehenge. Estes factos mostram que já os povos muito antigos observavam o céu e portanto faziam astronomia. 6. Estabelece a correspondência entre os termos da coluna I e as frases da coluna II. Coloca os números nos espaços em branco. COLUNA I COLUNA II 2 Hidrosfera 1) Camada gasosa que envolve a Terra. 5 Biodiversidade 2) É constituída pelos reservatórios de água da Terra 1 3) Conjunto de todos os ambientes, desertos, zonas Atmosfera polares, etc., incluindo os seres vivos que neles habitam. 3 4) Constituída pelas rochas e pelo solo Biosfera 4 5) Grande variedade de seres vivos que existe no nosso Litosfera planeta. 7. Recorda o estudo dos ambientes terrestres e observa as imagens para poderes responder: Quais os 2 ambientes que podemos encontrar em Portugal? Teste CN 7º ano – Versão A Imagem 5 Imagem 6 5 - _Floresta caducifólia_______________ 6 - ____Bosque Mediterrânio ______ 3 IDG
  • 4. 7.1. Diz dois factores que influenciam a distribuição dos ambientes e da vida na Terra. Solo e Clima 8. Classifica como verdadeira ou falsa cada uma das afirmações que se seguem. a) F___ O nosso sistema solar localiza-se no centro da galáxia designada por Via Láctea b) V___ Mercúrio é o planeta mais perto do Sol. c) F___ A Terra não tem nenhum satélite natural d) F___ A cintura de asteróides localiza-se entre Mercúrio e Vénus. e) F___ A vida na Terra surgiu num continente antigo chamado Pangeia f) V___ O facto de a Terra possuir água no estado líquido é algo importante para a vida no nosso planeta. g) V___ A fotossíntese realizada pelas plantas é essencial para a produção de Oxigénio. h) F___ A distância a que a Terra está do Sol não influencia a temperatura à sua superfície. 9. A importância da camada de ozono para o aparecimento de vida na Terra, deve-se ao facto de: (assinala com um X a opção correcta que completa a frase). D a) Reter o dióxido de carbono na atmosfera. b) Reflectir a cor azul dos mares. c) Filtrar todas as radiações infravermelhas. d) Filtrar as radiações ultravioletas. FIM Teste CN 7º ano – Versão A 4 IDG