11 cultura grega

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11 cultura grega

  1. 1. História 7º Ano Prof. Carla Freitas
  2. 2. Religião Politeísta Apolo Deus do Sol, das artes e da razão; Afrodite Deusa do amor e da beleza Hera Deusa do casamento Zeus Deus do Céu Senhor do Olimpo Atena Deusa da inteligência e da sabedoria; Dionísio Deus do vinho, do prazer, da aventura Artémis Deusa da lua e da caça Posêidon Deus dos mares Hades Deus do mundo subterrâneo (inferno) Ares Deus da guerra; Hefestos Deus do fogo Deméter Deusa da agricultura fertilidade Héstia Deusa do lar; Asclépio Deus da medicina. Hermes Deus do comércio, das comunicações.
  3. 3. Religião Politeísta Deuses • Viviam no monte Olimpo • Eram semelhantes aos Homens (Antropomórficos) • Tinham sentimentos, defeitos e virtudes, como os humanos • Podiam andar entre os humanos • Eram imortais • Tinham poderes sobrenaturais como a invisibilidade e a metamorfose • Acreditavam em criaturas mitológicas como Centauros, Sátiros, etc. • Existia um conjunto de mitos ligados aos deuses para explicarem questões como o aparecimento do mundo, as tempestades, etc. Estes mitos reuniram-se no que se chama a mitologia grega. • Das relações com humanos nasciam filhos que eram considerados heróis ou semideuses Hércules ou Herácles Teseu Édipo
  4. 4. Os Gregos adoravam os seus deuses:  Fazendo oferendas  Com orações  Com sacrifícios de animais Culto:  Organizado pelos sacerdotes (acesso ao interior dos templos)  Com várias festas religiosas que marcavam o calendário  Dividia-se em: Culto doméstico, Culto Cívico e Culto Pan- helénico Culto Doméstico • Em casa, nos altares domésticos Culto Cívico • Nos templos da cidades • Cada Cidade-Estado tinha o seu deus protetor • Todos participavam nas festividades • Exemplos Grandes Dionísias Panateneias Grandes Dionísias Panateneias Mulher ajoelhada no altar doméstico Culto religioso
  5. 5. Culto religioso Culto pan-helénico • Realizava-se nos grandes santuários • Praticado por pessoas de toda a Grécia (templo de Zeus, em Olímpia; templo de Apolo, em Delfos; etc.) • Procuravam os oráculos (templo de Apolo em Delfos) • Realizavam os Jogos Píticos (Apolo - Delfos), Ístmicos (Poseidon - Istmo de Corinto) e Nemeus (Zeus - Nemeia) • Realizavam os Jogos Olímpicos (templo de Zeus em Olímpia) Jogos Olímpicos Templo de Apolo - Delfos Pitonisa Oráculo de Delfos Estádio de Delfos Jogos Píticos
  6. 6. • Surge associado às Grandes Dionísias, em que havia um concurso de peças de teatro. • Existiam dois géneros:  Tragédia – Cenas dramáticas da vida dos deuses e dos heróis, tem um carácter educativo. • Principais autores:  Comédia – Representavam-se cenas que ridicularizavam situações do quotidiano e personagens públicas • Principal autor: Ésquilo Sófocles Eurípedes Aristófanes Cena de Tragédia em vaso de cerâmica Teatro Cena de comédia
  7. 7. Teatro  Anfiteatros feitos ao ar livre, aproveitando a inclinação das colinas  Todos podiam assistir, incluindo as mulheres  Quem não pudesse pagar podia entrar  Apenas os homens representavam (3 atores)  Usavam máscaras para fazerem os diferentes papéis (caracterização e projeção do som)  Existia um coro (15 a 20 elementos) que cantava e dançava Teatro de Epidauro Máscaras gregas
  8. 8. Poemas Homéricos  Contavam os feitos heróicos de antigos aqueus  Escritos no séc. VIII a.C. mas já conhecidos  Fonte de ensinamentos e exemplo para os jovens  Ilíada – Narra a Guerra de Troia  Odisseia – Aventuras de Ulisses Homero
  9. 9. Ciências Surge a História, devido à descrição de povos contactados e ao registo de acontecimentos Heródoto Demóstenes Pitágoras Conhecido como o pai da Matemática, foi com ele que surgiu a designação. Fez importantes descobertas Péricles Desenvolve-se a Medicina, com Hipócrates a procurar conhecer as causas naturais das doenças. Ainda hoje se faz o juramento de Hipócrates Surge a Oratória, a arte de discursar em público, devido ao regime democrático Hipócrates Juro por Apolo Médico, por Esculápio por Higí por Panaceia e por todos os Deuses e Deusas que acato este juramento (...) Honrarei o professor que me ensinar esta arte (...)A vida que professar será para benefício dos doentes (...) Em todas as casas em que entrar; fá-lo-ei apenas para benefício dos doentes, (...)
  10. 10. Ciências Sócrates Platão Aristóteles Surge a Filosofia, os filósofos (amigos do saber) reflectiam sobre os problemas do mundo e do Homem:  De que é feito o universo?  Bem e Mal?  Justiça?  Estética (Belo)?  Amor? As suas reflexões influenciam o pensamento até hoje!
  11. 11. Ainda hoje as obras clássicas servem de inspiração em todo o mundo!
  12. 12. Arquitectura Grega  Arte à medida do Homem  Harmonía  Simetria  Equilíbrio  Obedece a três ordens: • Dórica • Jónica • Coríntia
  13. 13. Arquitectura Grega Ordem Dórica • Simples e maciça • Fuste da coluna é monolítico e grosso. • Coluna sem base • Capitel simples, sem decoração. Ordem Jónica • Representava a graça e o feminino • Fuste mais delgado • Coluna assenta numa base decorada. • Capitel decorado com volutas. Ordem Coríntia • Muito semelhante à Jónica • Fuste estreito e com finas nervuras • Capitel decorado a folhas de acanto. • Sugere luxo e ostentação.
  14. 14. Depois do que aprendeste... Que ordem é esta? Dórica Teseion Parténon
  15. 15. Coríntia E esta? Olympeion de Atenas
  16. 16. Jónica Erectéion E, por fim, esta?
  17. 17. Laocoonte e seus filhos Escultura Grega Vénus de Milo VénusArtemisa  Associada à arquitetura  Segue cânones (regras)  Observa um rigor anatómico  Atualmente quase só se conhecem as cópias romanas (muitas eram feitas em metal e foram derretidas)
  18. 18. Discóbolo de Míron Vitória de Samotrácia  Antropomorfismo  Naturalidade  Equilíbrio  Perfeição  Movimento  Idealismo Escultura Grega Hermes de Praxíteles Afrodite de Praxiteles Ninfa de Salmacis Cabeça de estátua de Afrodite “Cabeça de kaufmann”
  19. 19. Pintura / Cerâmica  Equilíbrio da forma  Harmonia entre o desenho, as cores e o espaço Figuras negras sobre fundo vermelho Mais estilizada Figuras vermelhas sobre fundo negro Mais realista
  20. 20.  Antropomórfico – Com forma humana.  Mito – Histórias fantásticas que encerram um significado profundo.  Mitologia – Conjunto dos mitos de uma determinada religião ou da cultura de um determinado povo.  Culto – Cerimónias religiosas, forma externa de uma religião.  Pan-helénico – Do grego pan, todo. Que diz respeito a todos os gregos.  Coro – grupo que canta, dança e comenta a ação das personagens, durante a representação de uma peça.  Oratória – Arte de bem falar em público, de discursar.  Filosofia – Amor pelo saber e particularmente pela investigação das causas e dos efeitos.  Filósofo – Do grego filos, amigo, e sofia, sabedoria. Amigo do saber.  Clássico – Do latim classicus, de primeira classe. O que pela sua perfeição serve de modelo, é digno de ser imitado.  Idealismo – Tendência para representar o que é ideal, perfeito, que só se pode conceber em pensamento.  Estilizado – Com uma figura simplificada para lhe dar um aspeto decorativo
  21. 21. 1. Caracterizar a religião grega. 2. Descrever as formas de culto praticadas pelos gregos. 3. Caracterizar o teatro grego. 4. Explicar a importância do teatro grego e dos poemas homéricos. 5. Identificar as principais ciências desenvolvidas na Grécia e seus principais representantes. 6. Caracterizar a arquitetura grega, partindo da análise de imagens. 7. Distinguir as três ordens arquitetónicas gregas 8. Caracterizar a escultura grega, partindo da análise de imagens. 9. Caracterizar a cerâmica grega.
  22. 22. Da civilização grega sobressai a valorização do Homem

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