2ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)

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2ª p.d 2013 (ciências - 5º ano)

  1. 1. 2ª Prova diagnóstica – 2013 – 5º Ano Ciências da Natureza 1 ESCOLA: ________________________ Prof.:____________________________ Nome: ___________________________ D2 ––––––––– QUESTÃO 01 –––––––––– Observe. Cerca de 97,5% da água do planeta Terra é salgada. O restante, 2,5%, é água doce. Deste total de água doce existente no planeta, 77,2% estão congeladas nas calotas polares, 22,4% nos aquíferos, no subsolo, e somente 0,4% está disponível em rios, lagos e na atmosfera. Com base nestas informações é correto afirmar que (A) a maior parte da água do planeta Terra é salgada. Então nunca faltará água para os seres vivos. (B) temos pouca água própria para o consumo humano. Para preservarmos a água que ainda temos disponível, devemos adotar medidas individuais de economia e preservação. (C) um terço do planeta é formado por água. Assim, não teremos problema com a falta de água para o abastecimento da população. (D) temos muita água no planeta Terra e a qualidade da água não será alterada pelos esgotos, lixos, resíduos de agrotóxicos e de industrias. D5 ––––––––– QUESTÃO 02 –––––––––– A atmosfera é formada por diversos gases, entre eles o ozônio. Este gás forma a camada, que envolve e protege a Terra. Os seres vivos dependem da proteção da camada de ozônio, pois ela (A) é capaz de absorver todos os raios emitidos pelo sol. (B) filtra os raios ultravioletas emitidos pelo sol. (C) evita que os raios solares aqueçam o planeta.
  2. 2. 2ª Prova diagnóstica – 2013 – 5º Ano Ciências da Natureza 2 (D) protege os seres vivos dos efeitos do ar poluído. D5 –––––––––– QUESTÃO 03 –––––––––– Observe a figura. O solo é a parte da crosta terrestre onde pisamos, plantamos, construímos. Abaixo do solo encontra-se o subsolo. Os seres humanos dependem do subsolo para (A) criação de animais, cultivo de capim para alimentar os animais. (B) construção de casas, aberturas de estradas para o transporte de pessoas e produtos. (C) encontrar água para abastecer as necessidades da população. (D) construção de viadutos que facilitam o trânsito de veículos e pedestres nos grandes centros urbanos. D12 –––––––––– QUESTÃO 04 –––––––––– A poluição do ar nem sempre é fácil de ser percebida, mas seus efeitos, principalmente na saúde das crianças, são visíveis. Dentre as ações humanas que contribuem para o aumento da poluição atmosférica está (A) o uso de veículos automotores e as queimadas. (B) a substituição dos filtros nas chaminés das fábricas. (C) o uso de bicicletas e carona solidária nos percursos de ida e vinda à escola. (D) o uso de purificadores e umidificadores de ar no quarto durante a estação seca. D17 ––––––––– QUESTÃO 05 –––––––––– Observe a imagem.
  3. 3. 2ª Prova diagnóstica – 2013 – 5º Ano Ciências da Natureza 3 Qual das alternativas NÃO apresenta uma informação correta sobre o Sistema solar? (A) Terra, Júpiter, Saturno e Marte são planetas. (B) Os Planetas giram em torno do Sol. (C) As Estrelas possuem luz. (D) Os Satélites possuem luz própria e giram ao redor do Sol. D17 ––––––––– QUESTÃO 06 –––––––––– Observe a foto. A maior parte dos pontinhos brilhantes que podemos ver no céu à noite são estrelas. Elas são (A) pequenos corpos celestes que gravitam, na maioria, entre Marte e Júpiter. (B) astros, aparentemente fixos, com luz própria. (C) corpos que giram em torno de um planeta principal. (D) corpos com forma esférica que emitem gases e poeiras. D –––––––––– QUESTÃO 07 –––––––––– Leia o texto a seguir.
  4. 4. 2ª Prova diagnóstica – 2013 – 5º Ano Ciências da Natureza 4 Meteoro que caiu na Rússia era um tipo de asteroide comum http://oglobo.globo.com/ciencia/meteoro-que-caiu-na-russia-era-um-tipo-de-asteroide-comum-612688#ixzz2LZDOqjcG.Acessado em 21/2/2013. Estrelas cadentes são na verdade meteoros. Assim, podemos definir que meteoros (A) são objetos celestes formados basicamente por mistura de gelos (água e gases congelados) e poeira, que se encontram em movimento pelo espaço. (B) são corpos celestes luminosos formados por gases quentes que emitem radiação eletromagnética, em especial a luz. (C) são partículas de poeira ou rocha que se movimentam pelo espaço em alta velocidade e que, quando entram na atmosfera da Terra, se tornam incandescentes e pegam fogo, fazendo um imenso risco no céu. (D) são considerados corpos celestes que não emitem luz própria e giram em torno do Sol, de quem recebem luz e calor. D12 –––––––––– QUESTÃO 08 –––––––––– Observe a figura. O sol é muito importante para nós. A exposição ao sol, nos horários indicados, nos traz benefícios, como ajudar na absorção de cálcio e fortalecer os ossos, aumentar a resistência do corpo contra doenças infecciosas, dentre outros. Mas, o sol em excesso pode nos causar problemas como a desidratação. A radiação ultravioleta é, também, a principal responsável pelo desenvolvimento do câncer de pele. Precisamos nos proteger dos efeitos nocivos do sol tomando certos cuidados como: (A) evitar a exposição direta ao sol ficando sempre em ambientes cobertos. (B) usar o filtro solar, roupas frescas, chapéu e tomar bastante líquido em dias quentes. (C) passar o filtro solar no rosto e ficar em casa nos dias do verão. (D) tomar sol até meio dia, durante o verão e beber bastante suco.
  5. 5. 2ª Prova diagnóstica – 2013 – 5º Ano Ciências da Natureza 5 D12 –––––––––– QUESTÃO 09 –––––––––– A hidrosfera, camada de água do planeta Terra é fundamental para a vida. Porém, se ela estiver poluída, pode ser veículo de muitas doenças como, cólera, disenteria, dentre outras. As atitudes que contribuem com a poluição da hidrosfera e, consequentemente, colocam em risco a nossa saúde são: (A) jogar lixo, despejar esgotos e outros resíduos em córregos e próximos às nascentes. (B) nadar ou beber água em córregos e rios. (C) comer frutas e verduras lavadas com água que não tenha sido filtrada ou tratada. (D) usar veículos que utilizam a queima de combustíveis fósseis para funcionar. D5 –––––––––– QUESTÃO 10 –––––––––– A biosfera é o espaço do planeta Terra em que há vida. Mas, para que haja vida nesta faixa do planeta há uma relação de dependência entre os seres vivos e o ambiente. São condições que o planeta Terra apresenta para garantir a vida: (A) a existência de animais em diferentes ambientes aquáticos e terrestres permitindo que os seres vivos encontrem o alimento que necessitam. (B) a posição do planeta Terra bem próximo a Vênus e Marte que garante as condições essenciais para a vida. (C) a ordem dos planetas no sistema solar possibilita a existência de vida na Terra, pois todos os outros planetas são muito quentes. (D) a temperatura ideal devido à posição da Terra em relação ao sol, a existência de água em estado líquido, a camada de ozônio que filtra os raios ultravioleta do sol.

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