SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Baixar para ler offline
RISCOS ASSOCIADOS À
ILUMINAÇÃO NOS
LOCAIS DE TRABALHO
E.B. 2,3 António Bento Franco – Ericeira
HSST - Prof.ª Isabel Lourenço
Iluminação ideal
   Iluminação ideal → luz natural 
     Dia de sol: 100 000 lux
     Dia de céu encoberto: 20 000 lux

     Noite de lua cheia: 0,25 lux

     Iluminação rodoviária: 20 a 30 lux



   Pode ser necessário complementar com luz
    artificial consoante a estação do ano,
    condições climatéricas e hora do dia. 
   A quantidade de luz necessária depende de:
     Natureza  do trabalho (precisão, …)
     Visão do trabalhador (idade, …)

     Reflexão da superfícies (cores, material, …)

     Dimensão, forma e capacidade de reflexão dos
      materiais com que se trabalha 
Iluminância                    Tarefas                                  Exemplos
    (lux)
     10                             ---                 Iluminação de emergência

 100 a 150      Mínimo para locais de onde não se       Áreas de circulação ou de permanência
                realizem actividades                    temporária

 250 a 500      Tarefas visuais simples, que não        Trabalhos em armazéns, estaleiros
                exigem grande esforço

500 a 1.000     Observação contínua de detalhes         Trabalhos em escritórios, processamento
                médios e finos                          de dados, leitura, rebarbagem com
                                                        pequenos detalhes

1.000 a 1.500   Tarefas visuais contínuas e precisas.   Comparação de cores, desenho técnico,
                                                        montagem de pequenos elementos em
                                                        electrónica
1.500 a 2.000   Trabalho visual muito preciso,          Trabalhos de relojoaria, gravação
                exigindo grande esforço

  > 5.000       Tarefas especiais                       Sala de operações
Consequências de uma má
iluminação 
   Fadiga Ocular;
   Dores de cabeça;
   Stress;
   Posturas incorrectas;
   Menor motivação;
   Menor produtividade;
   Maior probabilidade de ocorrência de
    acidentes
Conforto visual 
Evitar encadeamento directo
e indirecto 
Combinar luz directa e difusa
(reflectida pelas paredes e tectos)

Evitar contrastes entre claridade e
sombra 
Tipos de Lâmpadas
   Lâmpadas incandescentes: luz produzida pelo
    aquecimento do filamento
   Lâmpadas fluorescentes: luz produzida pela
    excitação do gás no tubo de descarga.
Incandescente           Fluorescente

Rendimento         11 a 19                 41 a 69 (compacta)
luminoso (lm/W)                            55 a 93 (linear)
Duração média de   1.000                   10.000 (compacta)
vida (h)           Não afecta pelo nº de   7.500 (linear)
                   vezes que acende        Tempo de vida condicionado
                                           pelo nº de arranques
Preço médio        0,72€                   6,48€ (compacta)




 Comparação… 
O efeito da cor 
   Branco frio para trabalhar
   Branco quente (amarelado) para zonas de repouso

   Áreas de grande permanência de pessoas  cores
    neutras, para não fatigar e ressaltar o mais importante:
    máquinas, obstáculos, sinalizações, etc.
   Áreas de escassa permanência  cores mais intensas,
    quando se quer reforçar, amplitude, intimidade,
    relaxamento: corredores, salas de reuniões, etc.
   Áreas de muita escassa permanência  cores atrativas,
    com fortes contrastes que estimulem, separem e
    caracterizem: cantinas, halls, etc.
Cor        Efeito de distância     Efeito de     Efeito psíquico
                                 temperatura
  Azul        Afastamento            Frio           Calmante
 Verde        Afastamento        Frio e neutro   Muito calmante
Vermelho      Aproximação          Quente             Muito
                                                   estimulante
                                                    Cansativo
Laranja    Muita aproximação     Muito quente       Excitante
Amarelo       Aproximação        Muito quente       Excitante
Castanho   Muita aproximação,       Neutro          Excitante
              claustrofobia
 Violeta   Muita aproximação         Frio           Agressivo
                                                   Cansativo
                                                   Deprimente

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Apostila OSRAM :: Iluminação e Conceitos
Apostila OSRAM :: Iluminação e ConceitosApostila OSRAM :: Iluminação e Conceitos
Apostila OSRAM :: Iluminação e Conceitos
 
CRP-422-2016-11
CRP-422-2016-11CRP-422-2016-11
CRP-422-2016-11
 
Conforto luminoso - Conforto Ambiental Urbano
Conforto luminoso - Conforto Ambiental UrbanoConforto luminoso - Conforto Ambiental Urbano
Conforto luminoso - Conforto Ambiental Urbano
 
Luminotecnica 3
Luminotecnica 3Luminotecnica 3
Luminotecnica 3
 
Iluminacao
IluminacaoIluminacao
Iluminacao
 
conforto ambiental
conforto ambientalconforto ambiental
conforto ambiental
 
Iluminação ii
Iluminação iiIluminação ii
Iluminação ii
 
Manual luminotecnica
Manual luminotecnicaManual luminotecnica
Manual luminotecnica
 
Luminotecnica
LuminotecnicaLuminotecnica
Luminotecnica
 
Experimentos Fluorescentes
Experimentos FluorescentesExperimentos Fluorescentes
Experimentos Fluorescentes
 
OSRAM > Manual Luminotécnico Pratico
OSRAM > Manual Luminotécnico PraticoOSRAM > Manual Luminotécnico Pratico
OSRAM > Manual Luminotécnico Pratico
 
ILUMINAÇÃO
ILUMINAÇÃOILUMINAÇÃO
ILUMINAÇÃO
 
Iluminação
Iluminação Iluminação
Iluminação
 
Iluminao profissional de estdio
Iluminao profissional de estdioIluminao profissional de estdio
Iluminao profissional de estdio
 
Conforto ambiental iluminção
Conforto ambiental iluminçãoConforto ambiental iluminção
Conforto ambiental iluminção
 
Aula fotografia - iluminação em estúdio ppt
Aula   fotografia - iluminação em estúdio pptAula   fotografia - iluminação em estúdio ppt
Aula fotografia - iluminação em estúdio ppt
 
Luminotecnia
LuminotecniaLuminotecnia
Luminotecnia
 
IluminaçAo
IluminaçAoIluminaçAo
IluminaçAo
 
Luz cinema tv
Luz cinema tvLuz cinema tv
Luz cinema tv
 
Manual seminário iluminação liliana pereira
Manual seminário iluminação liliana pereiraManual seminário iluminação liliana pereira
Manual seminário iluminação liliana pereira
 

Mais de isabelourenco

Stress no local de trabalho
Stress no local de trabalhoStress no local de trabalho
Stress no local de trabalhoisabelourenco
 
Riscos associados ao ambiente térmico
Riscos associados ao ambiente térmicoRiscos associados ao ambiente térmico
Riscos associados ao ambiente térmicoisabelourenco
 
Riscos associados a electricidade
Riscos associados a electricidadeRiscos associados a electricidade
Riscos associados a electricidadeisabelourenco
 
Risco de incêndio e explosão
Risco de incêndio e explosãoRisco de incêndio e explosão
Risco de incêndio e explosãoisabelourenco
 
Riscos profissionais i
Riscos profissionais iRiscos profissionais i
Riscos profissionais iisabelourenco
 
Utilizações da Genética
Utilizações da GenéticaUtilizações da Genética
Utilizações da Genéticaisabelourenco
 
Hereditariedade dos Grupos SanguíNeos
Hereditariedade dos Grupos SanguíNeosHereditariedade dos Grupos SanguíNeos
Hereditariedade dos Grupos SanguíNeosisabelourenco
 
Hereditariedade da cor dos olhos
Hereditariedade da cor dos olhosHereditariedade da cor dos olhos
Hereditariedade da cor dos olhosisabelourenco
 

Mais de isabelourenco (13)

Stress no local de trabalho
Stress no local de trabalhoStress no local de trabalho
Stress no local de trabalho
 
Riscos associados ao ambiente térmico
Riscos associados ao ambiente térmicoRiscos associados ao ambiente térmico
Riscos associados ao ambiente térmico
 
Riscos associados a electricidade
Riscos associados a electricidadeRiscos associados a electricidade
Riscos associados a electricidade
 
Risco de incêndio e explosão
Risco de incêndio e explosãoRisco de incêndio e explosão
Risco de incêndio e explosão
 
Riscos profissionais i
Riscos profissionais iRiscos profissionais i
Riscos profissionais i
 
Viver No EspaçO
Viver No EspaçOViver No EspaçO
Viver No EspaçO
 
Foi Há 40 Anos
Foi Há 40 AnosFoi Há 40 Anos
Foi Há 40 Anos
 
Biodiversidade
BiodiversidadeBiodiversidade
Biodiversidade
 
Sistema Nervoso
Sistema NervosoSistema Nervoso
Sistema Nervoso
 
Utilizações da Genética
Utilizações da GenéticaUtilizações da Genética
Utilizações da Genética
 
Hereditariedade dos Grupos SanguíNeos
Hereditariedade dos Grupos SanguíNeosHereditariedade dos Grupos SanguíNeos
Hereditariedade dos Grupos SanguíNeos
 
O Material Genetico
O Material GeneticoO Material Genetico
O Material Genetico
 
Hereditariedade da cor dos olhos
Hereditariedade da cor dos olhosHereditariedade da cor dos olhos
Hereditariedade da cor dos olhos
 

Último

Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 

Último (20)

Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 

Fatores que influenciam a iluminação adequada nos locais de trabalho

  • 1. RISCOS ASSOCIADOS À ILUMINAÇÃO NOS LOCAIS DE TRABALHO E.B. 2,3 António Bento Franco – Ericeira HSST - Prof.ª Isabel Lourenço
  • 2. Iluminação ideal  Iluminação ideal → luz natural   Dia de sol: 100 000 lux  Dia de céu encoberto: 20 000 lux  Noite de lua cheia: 0,25 lux  Iluminação rodoviária: 20 a 30 lux  Pode ser necessário complementar com luz artificial consoante a estação do ano, condições climatéricas e hora do dia. 
  • 3. A quantidade de luz necessária depende de:  Natureza do trabalho (precisão, …)  Visão do trabalhador (idade, …)  Reflexão da superfícies (cores, material, …)  Dimensão, forma e capacidade de reflexão dos materiais com que se trabalha 
  • 4. Iluminância Tarefas Exemplos (lux) 10 --- Iluminação de emergência 100 a 150 Mínimo para locais de onde não se Áreas de circulação ou de permanência realizem actividades temporária 250 a 500 Tarefas visuais simples, que não Trabalhos em armazéns, estaleiros exigem grande esforço 500 a 1.000 Observação contínua de detalhes Trabalhos em escritórios, processamento médios e finos de dados, leitura, rebarbagem com pequenos detalhes 1.000 a 1.500 Tarefas visuais contínuas e precisas. Comparação de cores, desenho técnico, montagem de pequenos elementos em electrónica 1.500 a 2.000 Trabalho visual muito preciso, Trabalhos de relojoaria, gravação exigindo grande esforço > 5.000 Tarefas especiais Sala de operações
  • 5. Consequências de uma má iluminação   Fadiga Ocular;  Dores de cabeça;  Stress;  Posturas incorrectas;  Menor motivação;  Menor produtividade;  Maior probabilidade de ocorrência de acidentes
  • 6. Conforto visual  Evitar encadeamento directo e indirecto 
  • 7. Combinar luz directa e difusa (reflectida pelas paredes e tectos) Evitar contrastes entre claridade e sombra 
  • 8. Tipos de Lâmpadas  Lâmpadas incandescentes: luz produzida pelo aquecimento do filamento  Lâmpadas fluorescentes: luz produzida pela excitação do gás no tubo de descarga.
  • 9. Incandescente Fluorescente Rendimento 11 a 19 41 a 69 (compacta) luminoso (lm/W) 55 a 93 (linear) Duração média de 1.000 10.000 (compacta) vida (h) Não afecta pelo nº de 7.500 (linear) vezes que acende Tempo de vida condicionado pelo nº de arranques Preço médio 0,72€ 6,48€ (compacta) Comparação… 
  • 10. O efeito da cor   Branco frio para trabalhar  Branco quente (amarelado) para zonas de repouso  Áreas de grande permanência de pessoas  cores neutras, para não fatigar e ressaltar o mais importante: máquinas, obstáculos, sinalizações, etc.  Áreas de escassa permanência  cores mais intensas, quando se quer reforçar, amplitude, intimidade, relaxamento: corredores, salas de reuniões, etc.  Áreas de muita escassa permanência  cores atrativas, com fortes contrastes que estimulem, separem e caracterizem: cantinas, halls, etc.
  • 11. Cor Efeito de distância Efeito de Efeito psíquico temperatura Azul Afastamento Frio Calmante Verde Afastamento Frio e neutro Muito calmante Vermelho Aproximação Quente Muito estimulante Cansativo Laranja Muita aproximação Muito quente Excitante Amarelo Aproximação Muito quente Excitante Castanho Muita aproximação, Neutro Excitante claustrofobia Violeta Muita aproximação Frio Agressivo Cansativo Deprimente