Capítulo 3 e 4 do livro "O que é educação?" de Carlos Rodrigues Brandão.

1. ENTÃO, SURGE A
ESCOLA
PEDAGOGOS, MESTRES-ESCOLAS E
SOFISTAS

2. O SURGIMENTO DA ESCOLA
•O SABER SENDO USADO COMO
UMA ARMA, OU SEJA OS GRAUS
DO SABER FAZEM COM QUE HAJA
UMA DESIGUALDADE DA
EDUCAÇÃO ( O REI, O
SACERDOTE, O GUERREIRO, O
PROFESSOR, O LAVRADOR).

3. • A PARTIR DAQUI QUE AS ALDEIAS SÃO
REDUZIDAS À ESCOLA E EM UMA IDADE
PRÓXIMA Á ADOLESCÊNCIA MENINOS E
MENINAS SÃO ISOLADOS DO RESTO DA
TRIBO CONVIVENDO COM ADULTOS
ONDE:
OS MENINOS: SAEM JOVENS-ADULTOS
E GUERREIRO
AS MENINAS: MOÇAS PRONTAS PARA A
POSSE DE UM HOMEM, UMA CASA E
ALGUNS FILHOS.

4. • HÁ NA ÁFRICA AS ESCOLAS “PORO” E
AS ESCOLAS “SANDE”.
• OS MENINOS ESTUDAM DE ANO E
MEIO A OITO ANOS APRENDENDO AS
CRENÇAS, TRADIÇÕES E OS
COSTUMES CULTURAIS DA TRIBO
ALÉM DO SABER DOS OFÍCIOS DA
GUERRA E PAZ.
• ENTRE OS PESCADORES DA NOVA
ZELÂNDIA EXISTEM “CASAS DE

5. • ESSAS CASAS OFERECEM CURSOS
SOBRE PELO MENOS OS SEGUINTES
ASSUNTOS:
1. GENEALOGIA
2. TRADIÇÕES E HISTÓRIA
3. PRINCÍPIOS DE CRENÇA E CULTOS
RELIGIOSOS
4. MAGIA
5. ARTES DA NAVEGAÇÃO
6. AGRICULTURA
7. DANÇA

6. • O PROGRAMA DA ENSINO ESTA
DIVIDIDO EM “MANDÍBULA
SUPERIOR” E “MANDÍBULA
INFERIOR”.
• FAMÍLIA COMO REDE DE TROCAS DE
SABER MAIS UNIVERSAL E MAIS
PERSISTENTE NA SOCIEDADE
HUMANA.
• DEPOIS A EDUCAÇÃO PODE SE
PASSADA A EDUCADORES-

7. • PODEMOS OBSERVAR QUE ATÉ AQUI
O ESPAÇO ONDE SE ADQUIRE O
SABER NÃO É ESCOLAR É NADA
MAIS E NADA MENOS DO QUE O
PRÓPRIO AMBIENTE DE VIDA DO
INDIVÍDUO.

8. A EDUCAÇÃO GREGA
•A PRIMEIRA EDUCAÇÃO SURGE
EM ATENAS E ESPARTA
•OPOSIÇÃO ENTRE LIVRES E
ESCRAVOS
•A EDUCAÇÃO DOS POBRES X A
EDUCAÇÃO DOS RICOS.

9. •A DEMOCRATIZAÇÃO FAZ
GERAR AS ESCOLAS
ABERTAS.
•A ESCOLA PRIMARIA SURGE
EM ATENAS POR VOLTA DOS
600 A.C
•SURGEM TAMBÉM AS
ESCOLAS DE BAIRRO “LOJAS

10. • A EDUCAÇÃO DO JOVEM LIVRE VAI
EM DIREÇÃO A TEORIA, ELES
APRENDEM DE FORMA SIMPLES E
DIRETA.
• HÁ 2 TIPOS DE EDUCADORES E 2
DIFERENÇAS DE SABER NA GRÉCIA.
• OS PEDAGOGOS (VELHOS
ESCRAVOS) CONDUZIAM AS
CRIANÇAS A CAMINHO DA ESCOLA
DE PRIMEIRAS LETRAS.

11. • OS SOFISTAS TRANSFORMAM A
EDUCAÇÃO SUPERIOR DANDO
ÊNFASE A FORMAÇÃO DO ORADOR,
SENDO ASSIM DESTA FORMA
QUALIFICADO PARA A POLÍTICA.
• COM O TEMPO A EDUCAÇÃO DEIXA
DE SER UM ASSUNTO PRIVADO EM
POSSE DOS NOBRES E PASSA A SER
QUESTÃO DE ESTADO, PÚBLICA.

12. • É UMA EDUCAÇÃO CONTRA A
CRIANÇA, POIS NÃO LEVA EM CONTA
O QUE ELA É.
• COM ISSO OS GREGOS NOS
ENSINAM QUE A EDUCAÇÃO DO
HOMEM EXISTE POR TODA PARTE E
É MUITO MAIS DO QUE A ESCOLA, É
O RESULTADO DA AÇÃO DE TODO O
MEIO SOCIOCULTURAL SOBRE OS
SEUS PARTICIPANTES.

13. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAS:
• LIVRO O QUE É EDUCAÇÃO DE CARLOS RODRIGUES
BRANDÃO
(EDITORA BRASILIENSE) PAG. 27 – 47.

14. UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ/WEST
SHOPPING
TURMA: 3016
DISCIPLINA: PPEI
PROFª MÁRCIA PISA
NOME: GABRIELLY BRAZ
INGRID RAMOS
JÉSSICA NEVES
THAIANE BERNARDO