SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Baixar para ler offline
Questão 1)
Resolução
Alternativa correta: A
Veja o seguinte esquema de uma titulação.
• Início da titulação:
No erlenmeyer, há elevada concentração de
íons H+
(aq) e C –
(aq) provenientes da ionização do
HC (aq).
Não há íons Na+
(aq) nem OH–
(aq).
• Final da titulação:
A adição de solução aquosa de NaOH(aq) provoca
a diminuição da concentração de íons H+(aq),
devido à neutralização destes pelos íons OH–
(aq),
provenientes da base e o aumento da
concentração dos íons Na+
(aq). A concentração
dos íons C –
(aq) diminui devido ao aumento do
volume da solução final. Dessa forma, conclui-se
que o gráfico da alternativa A representa o
comportamento da concentração dos íons H+
(aq),
C –
(aq) e Na+
(aq) nessa titulação.
Vale ressaltar que a concentração do OH–
, após
começar a surgir, aumenta, porém nunca ultrapassa a
de Na+
.
Questão 2)
Resolução
Alternativa correta: C
Usando a expressão do Kp:
Logo, para que a expressão iguale ao valor do Kp, vai
ocorrer aumento da pressão parcial de N2O4 e
diminuição da pressão parcial de NO2. Sabendo-se que
o aumento da pressão parcial ocorre devido ao
aumento no número de partículas de um gás, em uma
determinada temperatura, a quantidade de N2O4
aumenta até o equilíbrio, portanto, verifica-se que a
intensidade da coloração castanho-avermelhada
diminui.
Questão 3)
Resolução
Alternativa correta: E
Questão 4)
Resolução
Alternativa correta: D
Questão 5)
Resolução
Alternativa correta: E
A mistura da solução é
:
Questão 6)
Resolução
Alternativa correta: A
O cálculo da concentração comum em gramas por litro
é:
Questão 7)
Resolução
Alternativa correta: A
No processo de obtenção do álcool hidratado,
encontramos a moagem e a separação do bagaço (I),
as quais constituem a filtração. Na separação dos
componentes mais voláteis (IV), temos uma destilação
simples.
Questão 8)
Resolução
Alternativa correta: A
De acordo com a experiência, temos:
Equação: gás hidrogênio + gás nitrogênio –––––––
amônia + gás nitrogênio
1ª exp: 4,5 g ––––––– 31,5 g ––––––– 25,5 g –––––––
10,5 g em excesso
Logo, houve a reação de:
Equação: gás hidrogênio + gás nitrogênio –––––––
amônia
1ª exp: 4,5 g ––––––– 21 g ––––––– 25,5 g
2ª exp: 15 g ––––––– 70 g ––––––– 85 g
Questão 9)
Resolução
Alternativa correta: C
De acordo com o modelo atômico de Bohr, os elétrons,
ao receberem energia, passam para níveis mais
externos e, ao retornarem, emitem energia luminosa.
Questão 10)
Resolução
Alternativa correta: C
Na neutralização das substâncias que alimentam a
combustão, ocorrem reações químicas, caracterizando
um fenômeno químico.
Questão 11)
Resolução
Alternativa correta: B
a) Incorreta. A norfloxacina possui grupos das
funções amina, cetona e ácido carboxílico.
b) Correta.
c) Incorreta. A cadeia é insaturada (possui
dupla ligação entre carbonos).
d) Incorreta. Somente a levofloxacina apresenta
a função éter (–O–).
e) Incorreta. A levofloxacina possui anel aromático.
Questão 12)
Resolução
Alternativa correta: E
No processo I é a filtração, pois estamos separando o
sólido do líquido.
No processo IV é a destilação fracionada, pois estamos
trabalhando com dois líquidos voláteis de pontos de
ebulição diferentes.
Questão 13)
Resolução
Alternativa correta: B
Reação: 2 R-COOH + Ca(OH)2 ⇒Ca(RCOO)2 + 2 H2O.
Quantidade de Ca(OH)2 utilizada: 0,005 M ∙ 0,1 L =
0,0005 mol.
Como a proporção é de 2 mol de ácido para 1 mol de
base, a quantidade de ácido consumida foi de 0,001
mol.
Massa molar do ácido = = 74 g/mol, ou
seja, C3H6O2.
Questão 14)
Resolução
Alternativa correta: A
Volume de ARLA 32 = 1200 L ∙ 0,05 (% de consumo do
ARLA) = 60 litros.
Massa ARLA 32 = 60 L ∙ 1,1 kg/L = 66 kg
Massa de ureia no ARLA 32 = 21,45 kg = 21 450 g
Quantidade, em mol, de ureia = = 357,5
mol.
Questão 15)
Resolução
Alternativa correta: C
A partir de 2013, maio, o teor de etanol passou de 20
para 25. O que reduz o teor de gasolina, tornando a
gasolina comercial mais diluída.
Questão 16)
Resolução
Alternativa correta: D
Alternativa A
(F) O aluno transforma mmol em mol e coloca o
resultado em mg.
Alternativa B
(F) O aluno não transforma o resultado em mg,
deixando em g.
Alternativa C
(F) O aluno tenta transformar g em mg dividindo o
resultado por 100.
Alternativa D
(V) O aluno calcula:
Alternativa E
(F) O aluno chega a esse valor errando a transformação
de g para mg.
Questão 17)
Resolução
Alternativa correta: D
A presença de soluto altera as propriedades coligativas
da solução. Quanto maior o número de partículas,
maior a temperatura de ebulição e menor a
temperatura de congelamento.
Observações teóricas:
Lei de Raoult:
1°)Numa solução muito diluida de um soluto, não volátil
e não iônico, o abaixamento relativo da
pressão máxima de vapor é diretamente proporcional
a molalidade da solução.
2°)Numa solução líquida, que possua um soluto não
vo-látio e não iônico, a elevação da temperatura de
ebulição é diretamente proporcional a molalidade da
solução.
3°)Numa solução líquida, que possua um soluto não
vo-látio e não iônico, o abaixamento da temperatura
de congelamento é diretamente proporcional a
molali-dade da solução.
Questão 18)
Resolução
Alternativa correta: A
A diminuição da temperatura ocasiona um aumento
da solubilidade dos gases nos líquidos. A Lei de Henry
rela-ciona a solubilidade do gás no líquido com a
pressão parcial do gás sobre o líquido.
Questão 19)
Resolução
Alternativa correta: A
Alternativa A
(V) A adoção de políticas públicas com princípios
sustentáveis para a conservação dos recursos hídricos
ameaçados por poluição, desmatamentos, mineração,
entre outros, além da conscientização de toda a
sociedade, é uma alternativa viável para a conservação
das coleções hídricas. No caso dos esgotos, ao
submetê-los ao processo bioquímico de
decomposição por ação microbiana de anaeróbios
estritos ou facultativos em ambiente artificial, há a
produção de gás metano e de CO2. O biogás é
utilizado como biocombustível, gerador de calor e
força, de eletricidade e outras demandas energéticas.
Alternativa B
(F) A proibição da construção de indústrias não
configura solução concreta para impedir os diversos
tipos de poluição da água.
Alternativa C
(F) A conscientização da sociedade para a preservação
ambiental e a participação dos governos, instituições e
empresas, nessa causa, são fundamentais para se
evitar um futuro árido, mas a ingestão de água potável
não impede as contaminações das coleções hídricas.
Alternativa D
(F) A autodepuração é natural e reduz a poluição por
meio de processos físicos, químicos e biológicos, este
último sendo efetuado por micro-
organismos aeróbios; entretanto, a recuperação não
pode acontecer de forma absoluta, devido aos
lançamentos serem abusivos.
Alternativa E
e) (F) A recuperação de áreas contaminadas deve aliar
modernas tecnologias e projetos com mudanças reais,
somados a outras estratégias; portanto, não se pode
afirmar que as medidas citadas são suficientes para
resolver o problema.
Questão 20)
Resolução
Alternativa correta: A
200 mg → 0,01 L
X → 1 L
X= 2000 mg → 2 g de glicose
1 mol C6H12O6 → 180 g
Y mol → 2 g
Y = 0,011 mol/b
Questão 21)
Resolução
Alternativa correta: A
O carvão ativado absorve um grande número de
substâncias orgânicas que causam sabor, odor,
mutagenicidade e toxicidade. Por essa propriedade,
sua aplicação vai desde simples aquários e filtros de
refrigeradores, até os mais complexos sistemas
industriais, como modernas instalações de tratamento
de água.
Questão 22)
Resolução
Alternativa correta: D
Processo I
O solvente sai do meio menos concentrado
(hipotônico) para o meio mais concentrado
(hipertônico) e pode ser caracterizado como osmose.
Veja o esquema:
Onde a solução II é inicialmente mais concentrada que
a solução I.
Processo II
O solvente sai do meio mais concentrado para o meio
menos concentrado devido à aplicação de uma pressão
na solução hipertônica e pode ser caracterizado como
osmose reversa. Veja o esquema:
Questão 23)
Resolução
Alternativa correta: B
O consumo biológico desse material contribuiu para a
redução a zero do nível de gás oxigênio dissolvido na
água, então:
[O2] = 2,5 x 10-4
mol L-1
1 L __________ 2,5 x 10-4
mol
6,2 x 106
L __________ noxigénio
noxigênio = 15,5 x 102
mol
moxigênio =15 , 5 x 102
x 32 g = 496 x 102
g
moxigênio = 49,6 kg
Questão 24)
Resolução
Alternativa correta: B
O consumo biológico desse material contribuiu para a
redução a zero do nível de gás oxigênio dissolvido na
água, então:
[O2] = 2,5 x 10-4
mol · L-1
Questão 25)
Resolução
Alternativa correta: E
Pela concentração: 5,6 g de H2SO4
_____
1 litro
X g de H2SO4
_____
30 000 litros
X = 84 000 g de H2SO4
Pela reação: 1 mol de CaO _____
1 mol de H2SO4
56 g de CaO _____
98 g de H2SO4
Y _____
84 000 g de H2SO4
Y = 48 000 gramas = 48 kg de CaO
Questão 26)
Resolução
Alternativa correta: D
1 mL de solução ------------ 200 mg de paracetamol
x ------------ 750 mg de paracetamol
x = 3,75 mL de solução
1 gota ------------ 0,05 mL
y ------------ 3,75 mL
y = 75 gotas
Questão 27)
Resolução
Alternativa correta: D
Questão 28)
Resolução
Alternativa correta: B
Dados:
[NO-
3]final = 0,009 mol/L
VTANQUE = 5 000L
Nitrato de cálcio - Ca(NO3)2
Concentração inicial do Ca(NO3)2 = 90 g/L
M(Ca(NO3)2) = 164 g/mol
• Cálculo da quantidade final, em mol de NO-
3, a ser obtida no
tanque de 5 000 L.
------------- 1
-------------
• Cálculo da quantidade inicial, em mol de NO-
3,no sal
Ca(NO3)2.
----------------
-
-----------------
• Cálculo do volume a ser utilizado da solução inicial para ser
adicionado ao tanque de 5 000 L.
--------
--------
V = 41 L da solução nutritiva
Questão 29)
Resolução
Alternativa correta: D
De acordo com o gráfico:
Questão 30)
Resolução
Alternativa correta: D
Teremos:
kg (mar) _____ 35 g (sais)
m _____ 1000 g (sais)
m = 28,57g ≈ 29 g
Questão 31)
Resolução
Alternativa correta: B
A massa de cloreto de sódio presente na água do rio
será:
m=0,6 ·58,5 ·100
m = 3510 g ou 3,51 kg
A massa de cloreto de sódio presente no aquário será:
C=
m= 2,1 · 100=210g
A massa a ser adicionada será a diferença entre elas:
= 3510 - 210 = 3300g ou 3,3 kg
Questão 32)
Resolução
Alternativa correta: B
a) Falsa. Nem todo chumbo liberado deve ser
necessariamente absorvido pelo organismo humano.
b) Verdadeiro. Pelo gráfico entre 1979 e 1980 existiam
110pg de chumbo por litro de sangue. Como
mícron = 10-6
g, então teremos 110 . 10-6
g de chumbo
que corresponde a 110.10-3
mg de chumbo ou 0,11 mg
de chumbo/ litro de sangue.
c) Falsa. De acordo com o gráfico, o teor de chumbo no
sangue diminuiu, mas o teor de chumbo adicio-nado à
gasolina, ao longo do ano de 1977, perma-neceu
praticamente constante.
d) Falsa. Não podemos concluir dados que não estão
mostrados no gráfico.
e) Falsa. Segundo o gráfico, entre 1976 e 1977 eram
encontradas 100 kton (quilotoneladas =
103
toneladas).
Questão 33)
Resolução
Alternativa correta: C
a) Falsa. As curvas mostram que os compostos
iônicos apresentam certa solubilidade em água, que
varia com a temperatura.
b) Falsa. A curva do cloreto de sódio é ligeiramente
crescente, o que mostra que tal solubilidade aumen-ta
com a temperatura.
c) Verdadeira. Note que a 70°C as curvas dos sais
KNO3 e NaNO3 se interceptam, mostrando que, nessa
tem-peratura, as solubilidades desses sais são iguais.
d) Falsa. Note que dois sais de sódio (NaNO3 e NaCP)
apresentam solubilidades muito diferentes, apesar de
possuírem a mesma espécie catiônica.
e) Falsa. À temperatura abaixo de 20°C, o sal que
apresenta menor solubilidade é o KNO3.
Questão 34)
Resolução
Alternativa correta: D
a) Falsa. Conforme mostra a linha pontilhada vertical
no gráfico, em temperaturas abaixo de 12°C,
aproximada-mente, o sulfato de lítio é mais solúvel em
relação ao cloreto de amônio.
b) Falsa. A 30°C, note que a curva de solubilidade do
cloreto de amônio encontra-se acima da curva de
solubilidade da de sulfato de lítio, o que mostra uma
maior solubilidade do primeiro sal em relação ao
segundo.
c) Falsa. A dissolução do cloreto de amônio é
endo-térmica e a do sulfato de lítio é exotérmica.
d) Verdadeira. A presença de íons sulfato já existentes
na solução desfavorece a dissolução do sulfato de lítio.
e) Falsa. É impossível fazer qualquer previsão acerca da
quantidade de soluto dissolvida, pois não foi
in-formada a quantidade de solvente que se utiliza na
dissolução.
Questão 35)
Resolução
Alternativa correta: C
nC12 H22 O11 = = = 0,0994 mol
[C12H22O11] = = 0,1988 mol / L
[C12H22O11] 20 x 10-2
mol/L
Questão 36)
Resolução
Alternativa correta: C
A solubilidade de um gás em um líquido depende da
energia cinética média das moléculas do gás, pois de
acordo com o gráfico, quanto maior a temperatura
(energia cinética), menor a solubilidade do gás.
A elevação da pressão exercida sobre o sistema que
comporta o soluto gasoso e o solvente líquido interfere
na solubilidade do gás.
Observação: Quanto maior a pressão parcial do gás
(so-luto), maior a sua concentração.
Questão 37)
Resolução
Alternativa correta: A
0,9% em massa de NaCi, significa que temos:
0,9 g NaCℓ → em 100 mL de solução
Logo,
Questão 38)
Resolução
Alternativa correta: D
Temos 20 mL de uma solução 0,1 mol/L de peróxido de
hidrogênio, ou seja:
1 L = 1000 mL
0,1 mol(H2O2) — 1000 mL
n mol(H2O2) — 20 mL
nH2O2 n = 0,002 mol
5H2O2(aq) + 2KMnO4(aq) + 3H2SO4(aq) 5O2(g) +
2MnSO4(aq) + K2SO4(aq) + 8H2O( )
5 mol — 2 mol
0,002 mol — n' mol
n' = 0,0008 mol = 8,0 x 10-4
mol
Questão 39)
Resolução
Alternativa correta: B
De acordo com as informações sobre a densidade de
hidrocarbonetos e água, podemos afirmar que, na
mistu-ra, a fase superior era composta pela fração de
gasolina. Como o volume final da fase superior é de 35
mL, po-demos concluir que 15 mL (dos 50 mL iniciais)
eram compostos pelo álcool misturado aos
hidrocarbonetos presentes na gasolina.
Assim:
50 mL de gasolina — 100%
15 mL (álcool) — x
x = 30% de álcool presente na gasolina
Questão 40)
Resolução
Alternativa correta: E
Cálculo da solubilidade do cloreto de sódio:
Massa de sal (NaC ) dissolvida = 50 g_
14 g (corpo de
chão) = 36 g
Massa de água (H2O) = 100 g
A solubilidade do cloreto de sódio (NaC ) em água é de
36 g por 100 g de água.
Questão 41)
Resolução
Alternativa correta: C
(A) Falsa. As curvas mostram que os compostos iônicos
apresentam certa solubilidade em água, que varia com
a temperatura.
(B) Falsa. A curva do cloreto de sódio é ligeiramente
crescente, o que mostra que tal solubilidade aumenta
com a temperatura.
(C) Verdadeira. Note que a 70°C as curvas dos sais KNO3
e NaNO3 se interceptam, mostrando que nessa
temperatura as solubilidades desses sais são iguais.
(D) Falsa. Note que dois sais de sódio apresentam
solubilidades muito diferentes, apesar de possuírem a
mesma espécie catiônica.
(E) Falsa. Na temperatura abaixo de 20°C, o sal que
apresenta menor solubilidade é o KNO3.
Questão 42)
Resolução
Alternativa correta: E
Dados: Ácido acético: CH3COOH = 60.
Teremos:
Questão 43)
Resolução
Alternativa correta: E
Resposta E
Questão 44)
Resolução
Alternativa correta: A
Diluição: Mi · Vi = Mf · Vf
0,01 Vi = 10-4
· 0,5
Vi = 5 · 10-3
L = 5ml.
Questão 45)
Resolução
Alternativa correta: D
Questão 46)
Resolução
Alternativa correta: C
Cálculo da densidade absoluta ou massa específica (
d ou p )
Observa-se no gráfico que : quando a densidade é de
0,9g/cm3 a fração de etanol corresponde a 55%
Questão 47)
Resolução
Alternativa correta: B
Outra resolução :
194 g cafeína — 1 mol cafeína
0,08 g cafeína — x
x = 4,12 · 10-4
Mol cafeína
4,12 · 10-9
mol — 200 ml
R — 1 000 ml
r = 0,002 Mol
Questão 48)
Resolução
Alternativa correta: E
Cálculo da solubilidade do cloreto de sódio:
Massa de sal (NaCℓ) dissolvido = 50 g — 14 g (corpo de
chão) = 36 g
Massa de água (H2O) = 100 g
A solubilidade do cloreto de sódio (NaCℓ) em água é de
36 g por 100 g de água.
Questão 49)
Resolução
Alternativa correta: C
De acordo com a tabela, uma solução 0,013 mol/L de
CaO a 80 °C é saturada.
Questão 50)
Resolução
Alternativa correta: C
Analisando as curvas do gráfico, observa-se que para o
indivíduo que ingeriu bebida alcoólica após o jantar há
um declínio abaixo de 0,6 g/L passados
aproximada-mente três horas após a ingestão das
cervejas. Já para o individuo que encontrava-se em
jejum, cerca de quatro horas e meia depois, a taxa de
álcool no sangue declina para valores abaixo de 0,6 g/L.
Questão 51)
Resolução
Alternativa correta: E
a) Falsa. A densidade do NaC é maior que do benzeno,
assim o sal fica no fundo do recipiente.
b) Falsa. A solubilidade do benzeno em água limita-se
a uma quantidade muito pequena de 0,07g de ben-
zeno em 100g de água.
c) Falsa. O naftaleno praticamente não se solubiliza em
água, produzindo uma mistura heterogênea.
d) Falso. Colocando-se uma quantidade de NaC acima
da solubilidade, teremos um sistema trifásico.
e) Verdadeiro. 100 gramas de água solubiliza 36g de
NaC , mantendo-se a proporção, 1000g de água (1L)
solubiliza 360 gramas (0,36 kg) de sal.
Questão 52)
Resolução
Alternativa correta: D
A única substância insolúvel resulta da reação entre
cloreto de sódio e nitrato de prata. Portanto, as bases
citadas são os constituíntes de A e C não
necessariamente nessas ordem.
Questão 53)
Resolução
Alternativa correta: E
2 toneladas = 2 000 kg
10% de sólidos = 200 kg
Após a evaporação: 200 kg — 50%
Massa total — 100%
Massa total = 400 kg
Massa de água evaporada: 2 000 kg – 400 kg = 1 600
kg
Questão 54)
Resolução
Alternativa correta: E
A concentração de cálcio em mol/L é de aproximadamente 3,7 ·
10⁻⁴, veja:
Questão 55)
Resolução
Alternativa correta: A
Logo, para produzir 1 mol NaClO, deve-se usar 2 mol
NaOH. Como a concentração do NaOH é 2 mol/L, deve-
se usar 1 L de solução.
Questão 56)
Resolução
Alternativa correta: D
Concentração = × d
Questão 57)
Resolução
Alternativa correta: B
msacarose = 3,42g
Vsolução = 50 ml
Determinação do número de mols da sacarose
Determinação da concentração da solução
Portanto, o item B está correto.
Questão 58)
Resolução
Alternativa correta: C
Se para cada litro o limite aceitável de chumbo é de
0,001mg e em 5 litros encontramos 0,01mg, por litro
encontramos portanto 0,002mg de mercúrio nessa
amostra que é o dobro do permitido.
Questão 59)
Resolução
Alternativa correta: A
30,7 milhões de metros cúbicos/dia → 1,28 milhão de
metros cúbicos/hora
Como 1 m3
equivale a 103
L, temos 1,28 · 109
L de CH4.
Logo, pela equação, temos que 1 mol de CH4 forma 1
mol de CO2. Assim, temos:
1 mol CO2
______
22,4 L
x ______
1,28 · 109
L de CO2
x = 5,8 · 107
mol de CO2
Assim, a massa de CO2 será dada por: 5,8 · 107
mol de
CO2
· 44 g/mol = 2,5 · 109
g ou 2,50 · 106
kg ou 2,50 · 103
ton
Questão 60)
Resolução
Alternativa correta: A
15 000 g · 0,032 = 480 g
1,0 mol de S _____
1 mol de H2SO4
32 g de S _____
98 g de H2SO4
480 g de S _____
X
X = 1 470 g = 1,47 kg
Questão 61)
Resolução
Alternativa correta: E
Como a demanda bioquímica de oxigênio (DBO) é dada
pela massa de oxigênio em mg necessária para realizar
a oxidação total do carbono em 1L de H2O, temos:
Veja a reação:
CH2O + 02 CO2 + H2O
oxidação máxima do carbono (+4)
De acordo com a estequiometria:
1mol de CH2O 1mol O2
30g 32g
10 · 10-3
g x
ou
Questão 62)
Resolução
Alternativa correta: A
Para aumentar a chance de sobrevivência, devemos
elevar a quantidade de oxigênio dissolvido na água;
para tanto, devemos ter maior pressão do gás sobre o
líquido (quanto menor a altitude, maior a pressão
atmosférica) e menor temperatura.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Exercicio de estequiometria
Exercicio de estequiometriaExercicio de estequiometria
Exercicio de estequiometriaEstude Mais
 
Lista 5 estequiometria
Lista 5   estequiometriaLista 5   estequiometria
Lista 5 estequiometriaColegio CMC
 
Lista de exercicios reações químicas
Lista de exercicios   reações químicasLista de exercicios   reações químicas
Lista de exercicios reações químicasProfª Alda Ernestina
 
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-roberto
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-robertoexercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-roberto
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-robertoKassen Azanki
 
09.exerccios_sistema_respiratrio.pdf
09.exerccios_sistema_respiratrio.pdf09.exerccios_sistema_respiratrio.pdf
09.exerccios_sistema_respiratrio.pdfNivea Neves
 
Porcentagem 6 ANO
Porcentagem 6 ANOPorcentagem 6 ANO
Porcentagem 6 ANONivea Neves
 
7ano exercicio anelideos_e_moluscos
7ano exercicio anelideos_e_moluscos7ano exercicio anelideos_e_moluscos
7ano exercicio anelideos_e_moluscosDomiciano514
 
Ácidos e Bases Exercícios de Vestibulares
Ácidos e Bases Exercícios de VestibularesÁcidos e Bases Exercícios de Vestibulares
Ácidos e Bases Exercícios de VestibularesBio Sem Limites
 
Lista de exercícios polaridade, geometria molecular e forças intermoleculares
Lista de exercícios   polaridade, geometria molecular e forças intermolecularesLista de exercícios   polaridade, geometria molecular e forças intermoleculares
Lista de exercícios polaridade, geometria molecular e forças intermolecularesProfª Alda Ernestina
 
Exercicio de Funcoes Inorganicas
Exercicio de Funcoes InorganicasExercicio de Funcoes Inorganicas
Exercicio de Funcoes InorganicasEstude Mais
 
Lista de exercícios classificação, propriedades e transformações da matéria
Lista de exercícios   classificação, propriedades e transformações da matériaLista de exercícios   classificação, propriedades e transformações da matéria
Lista de exercícios classificação, propriedades e transformações da matériaProfª Alda Ernestina
 
Exercícios retas paralelas
Exercícios  retas paralelas Exercícios  retas paralelas
Exercícios retas paralelas MarizaPinguelli
 
Aula 02 polígonos - exercicios
Aula 02   polígonos - exerciciosAula 02   polígonos - exercicios
Aula 02 polígonos - exerciciosJeane Carvalho
 
Matemática 9º ano
Matemática 9º anoMatemática 9º ano
Matemática 9º anocelinachiara
 
250 exercícios análise sintática
250 exercícios análise sintática 250 exercícios análise sintática
250 exercícios análise sintática Curso Malba Tahan
 
Atividade classificação dos carbonos na cadeia carbônica – 3º ano
Atividade classificação dos carbonos na cadeia carbônica – 3º anoAtividade classificação dos carbonos na cadeia carbônica – 3º ano
Atividade classificação dos carbonos na cadeia carbônica – 3º anoEscola Pública/Particular
 
Atividade - Prova Brasil (9º ano)
Atividade  -  Prova Brasil (9º ano)Atividade  -  Prova Brasil (9º ano)
Atividade - Prova Brasil (9º ano)Ilton Bruno
 

Mais procurados (20)

Exercicio de estequiometria
Exercicio de estequiometriaExercicio de estequiometria
Exercicio de estequiometria
 
Lista 5 estequiometria
Lista 5   estequiometriaLista 5   estequiometria
Lista 5 estequiometria
 
Soluções
SoluçõesSoluções
Soluções
 
Lista de exercicios reações químicas
Lista de exercicios   reações químicasLista de exercicios   reações químicas
Lista de exercicios reações químicas
 
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-roberto
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-robertoexercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-roberto
exercicios-de-tabela-periodica-profº-agamenon-roberto
 
Lista de exercicios óxidos
Lista de exercicios    óxidosLista de exercicios    óxidos
Lista de exercicios óxidos
 
09.exerccios_sistema_respiratrio.pdf
09.exerccios_sistema_respiratrio.pdf09.exerccios_sistema_respiratrio.pdf
09.exerccios_sistema_respiratrio.pdf
 
Porcentagem 6 ANO
Porcentagem 6 ANOPorcentagem 6 ANO
Porcentagem 6 ANO
 
7ano exercicio anelideos_e_moluscos
7ano exercicio anelideos_e_moluscos7ano exercicio anelideos_e_moluscos
7ano exercicio anelideos_e_moluscos
 
Ácidos e Bases Exercícios de Vestibulares
Ácidos e Bases Exercícios de VestibularesÁcidos e Bases Exercícios de Vestibulares
Ácidos e Bases Exercícios de Vestibulares
 
Lista de exercícios polaridade, geometria molecular e forças intermoleculares
Lista de exercícios   polaridade, geometria molecular e forças intermolecularesLista de exercícios   polaridade, geometria molecular e forças intermoleculares
Lista de exercícios polaridade, geometria molecular e forças intermoleculares
 
Exercicio de Funcoes Inorganicas
Exercicio de Funcoes InorganicasExercicio de Funcoes Inorganicas
Exercicio de Funcoes Inorganicas
 
Lista de exercícios classificação, propriedades e transformações da matéria
Lista de exercícios   classificação, propriedades e transformações da matériaLista de exercícios   classificação, propriedades e transformações da matéria
Lista de exercícios classificação, propriedades e transformações da matéria
 
Exercícios retas paralelas
Exercícios  retas paralelas Exercícios  retas paralelas
Exercícios retas paralelas
 
Aula 02 polígonos - exercicios
Aula 02   polígonos - exerciciosAula 02   polígonos - exercicios
Aula 02 polígonos - exercicios
 
Atividade 1º ano do ensino médio átomo
Atividade 1º ano do ensino médio átomoAtividade 1º ano do ensino médio átomo
Atividade 1º ano do ensino médio átomo
 
Matemática 9º ano
Matemática 9º anoMatemática 9º ano
Matemática 9º ano
 
250 exercícios análise sintática
250 exercícios análise sintática 250 exercícios análise sintática
250 exercícios análise sintática
 
Atividade classificação dos carbonos na cadeia carbônica – 3º ano
Atividade classificação dos carbonos na cadeia carbônica – 3º anoAtividade classificação dos carbonos na cadeia carbônica – 3º ano
Atividade classificação dos carbonos na cadeia carbônica – 3º ano
 
Atividade - Prova Brasil (9º ano)
Atividade  -  Prova Brasil (9º ano)Atividade  -  Prova Brasil (9º ano)
Atividade - Prova Brasil (9º ano)
 

Semelhante a Gabarito da Lista de Exercícios: Solucões

Termoquímica 2015 exercicios ii unidade
Termoquímica 2015 exercicios ii unidadeTermoquímica 2015 exercicios ii unidade
Termoquímica 2015 exercicios ii unidadeJunior Dou
 
Ita2011 4dia
Ita2011 4diaIta2011 4dia
Ita2011 4diacavip
 
Ita2008 4dia
Ita2008 4diaIta2008 4dia
Ita2008 4diacavip
 
Exercicio reagente limitante
Exercicio reagente limitanteExercicio reagente limitante
Exercicio reagente limitanteRogerio Andrade
 
Ff grau de pureza e rendimento
Ff grau de pureza e rendimentoFf grau de pureza e rendimento
Ff grau de pureza e rendimentoPaula Gouveia
 
Dependência de química 2ª ano do ensino médio
Dependência de química 2ª ano do ensino médioDependência de química 2ª ano do ensino médio
Dependência de química 2ª ano do ensino médioEscola Pública/Particular
 
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 ano
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 anoRevisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 ano
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 anoRodrigo Sampaio
 
Aula 5 progressao semi ext noite 2016
Aula 5   progressao semi ext noite 2016Aula 5   progressao semi ext noite 2016
Aula 5 progressao semi ext noite 2016paulomigoto
 
Cálculo estequiométricos
Cálculo estequiométricosCálculo estequiométricos
Cálculo estequiométricosRogeria Gregio
 
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 ano
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 anoRevisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 ano
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 anoRodrigo Sampaio
 
www.AulasDeQuímicaApoio.com - Química - Cálculo Estequimétrico (parte 2)
www.AulasDeQuímicaApoio.com  - Química -  Cálculo Estequimétrico (parte 2)www.AulasDeQuímicaApoio.com  - Química -  Cálculo Estequimétrico (parte 2)
www.AulasDeQuímicaApoio.com - Química - Cálculo Estequimétrico (parte 2)Aulas de Química Apoio
 
AULA 09 - TERMOQUÍMICA.pptx
AULA 09 - TERMOQUÍMICA.pptxAULA 09 - TERMOQUÍMICA.pptx
AULA 09 - TERMOQUÍMICA.pptxThaisMoreira82
 
2°em química rec final_exercícios
2°em química rec final_exercícios2°em química rec final_exercícios
2°em química rec final_exercíciosAdriana Ignácio
 
Ita2013 4 dia
Ita2013 4 diaIta2013 4 dia
Ita2013 4 diacavip
 

Semelhante a Gabarito da Lista de Exercícios: Solucões (20)

Termoquímica 2015 exercicios ii unidade
Termoquímica 2015 exercicios ii unidadeTermoquímica 2015 exercicios ii unidade
Termoquímica 2015 exercicios ii unidade
 
Reacoes org ii
Reacoes org iiReacoes org ii
Reacoes org ii
 
Ita2011 4dia
Ita2011 4diaIta2011 4dia
Ita2011 4dia
 
Ita2011 4dia
Ita2011 4diaIta2011 4dia
Ita2011 4dia
 
Puc02q
Puc02qPuc02q
Puc02q
 
Ita2008 4dia
Ita2008 4diaIta2008 4dia
Ita2008 4dia
 
Exercicio reagente limitante
Exercicio reagente limitanteExercicio reagente limitante
Exercicio reagente limitante
 
126 quimica ita 2010
126 quimica ita 2010126 quimica ita 2010
126 quimica ita 2010
 
Ff grau de pureza e rendimento
Ff grau de pureza e rendimentoFf grau de pureza e rendimento
Ff grau de pureza e rendimento
 
Dependência de química 2ª ano do ensino médio
Dependência de química 2ª ano do ensino médioDependência de química 2ª ano do ensino médio
Dependência de química 2ª ano do ensino médio
 
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 ano
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 anoRevisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 ano
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 ano
 
Aula 5 progressao semi ext noite 2016
Aula 5   progressao semi ext noite 2016Aula 5   progressao semi ext noite 2016
Aula 5 progressao semi ext noite 2016
 
Cálculo estequiométricos
Cálculo estequiométricosCálculo estequiométricos
Cálculo estequiométricos
 
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 ano
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 anoRevisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 ano
Revisão rendimento excesso pureza e consecutivas 3 ano
 
www.AulasDeQuímicaApoio.com - Química - Cálculo Estequimétrico (parte 2)
www.AulasDeQuímicaApoio.com  - Química -  Cálculo Estequimétrico (parte 2)www.AulasDeQuímicaApoio.com  - Química -  Cálculo Estequimétrico (parte 2)
www.AulasDeQuímicaApoio.com - Química - Cálculo Estequimétrico (parte 2)
 
AULA 09 - TERMOQUÍMICA.pptx
AULA 09 - TERMOQUÍMICA.pptxAULA 09 - TERMOQUÍMICA.pptx
AULA 09 - TERMOQUÍMICA.pptx
 
Gabarito módulo 03
Gabarito módulo 03Gabarito módulo 03
Gabarito módulo 03
 
2°em química rec final_exercícios
2°em química rec final_exercícios2°em química rec final_exercícios
2°em química rec final_exercícios
 
Cálculos quimicos de termoquimica
Cálculos quimicos de  termoquimicaCálculos quimicos de  termoquimica
Cálculos quimicos de termoquimica
 
Ita2013 4 dia
Ita2013 4 diaIta2013 4 dia
Ita2013 4 dia
 

Mais de Hebertty Dantas

Diagrama de fases e Pressao de vapor
Diagrama de fases e Pressao de vaporDiagrama de fases e Pressao de vapor
Diagrama de fases e Pressao de vaporHebertty Dantas
 
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 11
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 11Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 11
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 11Hebertty Dantas
 
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 10
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 10Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 10
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 10Hebertty Dantas
 
Forca e Nomenclatura dos Ácidos
Forca e Nomenclatura dos ÁcidosForca e Nomenclatura dos Ácidos
Forca e Nomenclatura dos ÁcidosHebertty Dantas
 
Lista de Exercícios: Concentração de Soluções
Lista de Exercícios: Concentração de SoluçõesLista de Exercícios: Concentração de Soluções
Lista de Exercícios: Concentração de SoluçõesHebertty Dantas
 
Lista de Exercícios: Distribuição Eletrônica e Tabela Periódica
Lista de Exercícios: Distribuição Eletrônica e Tabela PeriódicaLista de Exercícios: Distribuição Eletrônica e Tabela Periódica
Lista de Exercícios: Distribuição Eletrônica e Tabela PeriódicaHebertty Dantas
 
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 09
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 09Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 09
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 09Hebertty Dantas
 
Gabarito SAS: L2. Quí1. Aula 08
Gabarito SAS: L2. Quí1. Aula 08Gabarito SAS: L2. Quí1. Aula 08
Gabarito SAS: L2. Quí1. Aula 08Hebertty Dantas
 
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 08
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 08Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 08
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 08Hebertty Dantas
 
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 07
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 07Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 07
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 07Hebertty Dantas
 
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 06
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 06Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 06
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 06Hebertty Dantas
 
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 05
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 05Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 05
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 05Hebertty Dantas
 
Técnicas de Balanceamentos de Equações Químicas
Técnicas de Balanceamentos de Equações QuímicasTécnicas de Balanceamentos de Equações Químicas
Técnicas de Balanceamentos de Equações QuímicasHebertty Dantas
 
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 07
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 07Gabarito SAS: L2. qui1. aula 07
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 07Hebertty Dantas
 
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 06
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 06Gabarito SAS: L2. qui1. aula 06
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 06Hebertty Dantas
 
Nox, Oxidação e Redução
Nox, Oxidação e ReduçãoNox, Oxidação e Redução
Nox, Oxidação e ReduçãoHebertty Dantas
 
Gabarito: L2. Quí 1. Aulas 05
Gabarito: L2. Quí 1. Aulas 05Gabarito: L2. Quí 1. Aulas 05
Gabarito: L2. Quí 1. Aulas 05Hebertty Dantas
 
Gabarito: L1. Quí 1. Aulas 04
Gabarito: L1. Quí 1. Aulas 04Gabarito: L1. Quí 1. Aulas 04
Gabarito: L1. Quí 1. Aulas 04Hebertty Dantas
 
Lista de Exercícios de Atomística
Lista de Exercícios de AtomísticaLista de Exercícios de Atomística
Lista de Exercícios de AtomísticaHebertty Dantas
 

Mais de Hebertty Dantas (20)

Diagrama de fases e Pressao de vapor
Diagrama de fases e Pressao de vaporDiagrama de fases e Pressao de vapor
Diagrama de fases e Pressao de vapor
 
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 11
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 11Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 11
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 11
 
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 10
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 10Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 10
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 10
 
Forca e Nomenclatura dos Ácidos
Forca e Nomenclatura dos ÁcidosForca e Nomenclatura dos Ácidos
Forca e Nomenclatura dos Ácidos
 
Lista de Exercícios: Concentração de Soluções
Lista de Exercícios: Concentração de SoluçõesLista de Exercícios: Concentração de Soluções
Lista de Exercícios: Concentração de Soluções
 
Lista de Exercícios: Distribuição Eletrônica e Tabela Periódica
Lista de Exercícios: Distribuição Eletrônica e Tabela PeriódicaLista de Exercícios: Distribuição Eletrônica e Tabela Periódica
Lista de Exercícios: Distribuição Eletrônica e Tabela Periódica
 
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 09
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 09Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 09
Gabarito SAS: L3. Quí1. Aula 09
 
Gabarito SAS: L2. Quí1. Aula 08
Gabarito SAS: L2. Quí1. Aula 08Gabarito SAS: L2. Quí1. Aula 08
Gabarito SAS: L2. Quí1. Aula 08
 
Teorias Ácido-Bases
Teorias Ácido-BasesTeorias Ácido-Bases
Teorias Ácido-Bases
 
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 08
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 08Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 08
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 08
 
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 07
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 07Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 07
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 07
 
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 06
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 06Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 06
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 06
 
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 05
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 05Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 05
Gabarito SAS: L2. Quí3. Aula 05
 
Técnicas de Balanceamentos de Equações Químicas
Técnicas de Balanceamentos de Equações QuímicasTécnicas de Balanceamentos de Equações Químicas
Técnicas de Balanceamentos de Equações Químicas
 
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 07
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 07Gabarito SAS: L2. qui1. aula 07
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 07
 
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 06
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 06Gabarito SAS: L2. qui1. aula 06
Gabarito SAS: L2. qui1. aula 06
 
Nox, Oxidação e Redução
Nox, Oxidação e ReduçãoNox, Oxidação e Redução
Nox, Oxidação e Redução
 
Gabarito: L2. Quí 1. Aulas 05
Gabarito: L2. Quí 1. Aulas 05Gabarito: L2. Quí 1. Aulas 05
Gabarito: L2. Quí 1. Aulas 05
 
Gabarito: L1. Quí 1. Aulas 04
Gabarito: L1. Quí 1. Aulas 04Gabarito: L1. Quí 1. Aulas 04
Gabarito: L1. Quí 1. Aulas 04
 
Lista de Exercícios de Atomística
Lista de Exercícios de AtomísticaLista de Exercícios de Atomística
Lista de Exercícios de Atomística
 

Último

CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.pptErnandesLinhares1
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxLaurindo6
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfIvoneSantos45
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfJonathasAureliano1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 

Último (20)

CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptxAULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
AULA SOBRE AMERICA LATINA E ANGLO SAXONICA.pptx
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 

Gabarito da Lista de Exercícios: Solucões

  • 1. Questão 1) Resolução Alternativa correta: A Veja o seguinte esquema de uma titulação. • Início da titulação: No erlenmeyer, há elevada concentração de íons H+ (aq) e C – (aq) provenientes da ionização do HC (aq). Não há íons Na+ (aq) nem OH– (aq). • Final da titulação: A adição de solução aquosa de NaOH(aq) provoca a diminuição da concentração de íons H+(aq), devido à neutralização destes pelos íons OH– (aq), provenientes da base e o aumento da concentração dos íons Na+ (aq). A concentração dos íons C – (aq) diminui devido ao aumento do volume da solução final. Dessa forma, conclui-se que o gráfico da alternativa A representa o comportamento da concentração dos íons H+ (aq), C – (aq) e Na+ (aq) nessa titulação. Vale ressaltar que a concentração do OH– , após começar a surgir, aumenta, porém nunca ultrapassa a de Na+ . Questão 2) Resolução Alternativa correta: C Usando a expressão do Kp: Logo, para que a expressão iguale ao valor do Kp, vai ocorrer aumento da pressão parcial de N2O4 e diminuição da pressão parcial de NO2. Sabendo-se que o aumento da pressão parcial ocorre devido ao aumento no número de partículas de um gás, em uma determinada temperatura, a quantidade de N2O4 aumenta até o equilíbrio, portanto, verifica-se que a intensidade da coloração castanho-avermelhada diminui. Questão 3) Resolução Alternativa correta: E Questão 4) Resolução Alternativa correta: D
  • 2. Questão 5) Resolução Alternativa correta: E A mistura da solução é : Questão 6) Resolução Alternativa correta: A O cálculo da concentração comum em gramas por litro é: Questão 7) Resolução Alternativa correta: A No processo de obtenção do álcool hidratado, encontramos a moagem e a separação do bagaço (I), as quais constituem a filtração. Na separação dos componentes mais voláteis (IV), temos uma destilação simples. Questão 8) Resolução Alternativa correta: A De acordo com a experiência, temos: Equação: gás hidrogênio + gás nitrogênio ––––––– amônia + gás nitrogênio 1ª exp: 4,5 g ––––––– 31,5 g ––––––– 25,5 g ––––––– 10,5 g em excesso Logo, houve a reação de: Equação: gás hidrogênio + gás nitrogênio ––––––– amônia 1ª exp: 4,5 g ––––––– 21 g ––––––– 25,5 g 2ª exp: 15 g ––––––– 70 g ––––––– 85 g Questão 9) Resolução Alternativa correta: C De acordo com o modelo atômico de Bohr, os elétrons, ao receberem energia, passam para níveis mais externos e, ao retornarem, emitem energia luminosa. Questão 10) Resolução Alternativa correta: C Na neutralização das substâncias que alimentam a combustão, ocorrem reações químicas, caracterizando um fenômeno químico. Questão 11) Resolução Alternativa correta: B a) Incorreta. A norfloxacina possui grupos das funções amina, cetona e ácido carboxílico. b) Correta. c) Incorreta. A cadeia é insaturada (possui
  • 3. dupla ligação entre carbonos). d) Incorreta. Somente a levofloxacina apresenta a função éter (–O–). e) Incorreta. A levofloxacina possui anel aromático. Questão 12) Resolução Alternativa correta: E No processo I é a filtração, pois estamos separando o sólido do líquido. No processo IV é a destilação fracionada, pois estamos trabalhando com dois líquidos voláteis de pontos de ebulição diferentes. Questão 13) Resolução Alternativa correta: B Reação: 2 R-COOH + Ca(OH)2 ⇒Ca(RCOO)2 + 2 H2O. Quantidade de Ca(OH)2 utilizada: 0,005 M ∙ 0,1 L = 0,0005 mol. Como a proporção é de 2 mol de ácido para 1 mol de base, a quantidade de ácido consumida foi de 0,001 mol. Massa molar do ácido = = 74 g/mol, ou seja, C3H6O2. Questão 14) Resolução Alternativa correta: A Volume de ARLA 32 = 1200 L ∙ 0,05 (% de consumo do ARLA) = 60 litros. Massa ARLA 32 = 60 L ∙ 1,1 kg/L = 66 kg Massa de ureia no ARLA 32 = 21,45 kg = 21 450 g Quantidade, em mol, de ureia = = 357,5 mol. Questão 15) Resolução Alternativa correta: C A partir de 2013, maio, o teor de etanol passou de 20 para 25. O que reduz o teor de gasolina, tornando a gasolina comercial mais diluída. Questão 16) Resolução Alternativa correta: D Alternativa A (F) O aluno transforma mmol em mol e coloca o resultado em mg. Alternativa B (F) O aluno não transforma o resultado em mg, deixando em g. Alternativa C (F) O aluno tenta transformar g em mg dividindo o resultado por 100. Alternativa D (V) O aluno calcula:
  • 4. Alternativa E (F) O aluno chega a esse valor errando a transformação de g para mg. Questão 17) Resolução Alternativa correta: D A presença de soluto altera as propriedades coligativas da solução. Quanto maior o número de partículas, maior a temperatura de ebulição e menor a temperatura de congelamento. Observações teóricas: Lei de Raoult: 1°)Numa solução muito diluida de um soluto, não volátil e não iônico, o abaixamento relativo da pressão máxima de vapor é diretamente proporcional a molalidade da solução. 2°)Numa solução líquida, que possua um soluto não vo-látio e não iônico, a elevação da temperatura de ebulição é diretamente proporcional a molalidade da solução. 3°)Numa solução líquida, que possua um soluto não vo-látio e não iônico, o abaixamento da temperatura de congelamento é diretamente proporcional a molali-dade da solução. Questão 18) Resolução Alternativa correta: A A diminuição da temperatura ocasiona um aumento da solubilidade dos gases nos líquidos. A Lei de Henry rela-ciona a solubilidade do gás no líquido com a pressão parcial do gás sobre o líquido. Questão 19) Resolução Alternativa correta: A Alternativa A (V) A adoção de políticas públicas com princípios sustentáveis para a conservação dos recursos hídricos ameaçados por poluição, desmatamentos, mineração, entre outros, além da conscientização de toda a sociedade, é uma alternativa viável para a conservação das coleções hídricas. No caso dos esgotos, ao submetê-los ao processo bioquímico de decomposição por ação microbiana de anaeróbios estritos ou facultativos em ambiente artificial, há a produção de gás metano e de CO2. O biogás é utilizado como biocombustível, gerador de calor e força, de eletricidade e outras demandas energéticas. Alternativa B (F) A proibição da construção de indústrias não configura solução concreta para impedir os diversos tipos de poluição da água. Alternativa C (F) A conscientização da sociedade para a preservação ambiental e a participação dos governos, instituições e empresas, nessa causa, são fundamentais para se evitar um futuro árido, mas a ingestão de água potável não impede as contaminações das coleções hídricas. Alternativa D
  • 5. (F) A autodepuração é natural e reduz a poluição por meio de processos físicos, químicos e biológicos, este último sendo efetuado por micro- organismos aeróbios; entretanto, a recuperação não pode acontecer de forma absoluta, devido aos lançamentos serem abusivos. Alternativa E e) (F) A recuperação de áreas contaminadas deve aliar modernas tecnologias e projetos com mudanças reais, somados a outras estratégias; portanto, não se pode afirmar que as medidas citadas são suficientes para resolver o problema. Questão 20) Resolução Alternativa correta: A 200 mg → 0,01 L X → 1 L X= 2000 mg → 2 g de glicose 1 mol C6H12O6 → 180 g Y mol → 2 g Y = 0,011 mol/b Questão 21) Resolução Alternativa correta: A O carvão ativado absorve um grande número de substâncias orgânicas que causam sabor, odor, mutagenicidade e toxicidade. Por essa propriedade, sua aplicação vai desde simples aquários e filtros de refrigeradores, até os mais complexos sistemas industriais, como modernas instalações de tratamento de água. Questão 22) Resolução Alternativa correta: D Processo I O solvente sai do meio menos concentrado (hipotônico) para o meio mais concentrado (hipertônico) e pode ser caracterizado como osmose. Veja o esquema: Onde a solução II é inicialmente mais concentrada que a solução I. Processo II O solvente sai do meio mais concentrado para o meio menos concentrado devido à aplicação de uma pressão na solução hipertônica e pode ser caracterizado como osmose reversa. Veja o esquema: Questão 23) Resolução Alternativa correta: B O consumo biológico desse material contribuiu para a redução a zero do nível de gás oxigênio dissolvido na água, então: [O2] = 2,5 x 10-4 mol L-1 1 L __________ 2,5 x 10-4 mol 6,2 x 106 L __________ noxigénio noxigênio = 15,5 x 102 mol moxigênio =15 , 5 x 102 x 32 g = 496 x 102 g
  • 6. moxigênio = 49,6 kg Questão 24) Resolução Alternativa correta: B O consumo biológico desse material contribuiu para a redução a zero do nível de gás oxigênio dissolvido na água, então: [O2] = 2,5 x 10-4 mol · L-1 Questão 25) Resolução Alternativa correta: E Pela concentração: 5,6 g de H2SO4 _____ 1 litro X g de H2SO4 _____ 30 000 litros X = 84 000 g de H2SO4 Pela reação: 1 mol de CaO _____ 1 mol de H2SO4 56 g de CaO _____ 98 g de H2SO4 Y _____ 84 000 g de H2SO4 Y = 48 000 gramas = 48 kg de CaO Questão 26) Resolução Alternativa correta: D 1 mL de solução ------------ 200 mg de paracetamol x ------------ 750 mg de paracetamol x = 3,75 mL de solução 1 gota ------------ 0,05 mL y ------------ 3,75 mL y = 75 gotas Questão 27) Resolução Alternativa correta: D Questão 28) Resolução Alternativa correta: B Dados: [NO- 3]final = 0,009 mol/L VTANQUE = 5 000L Nitrato de cálcio - Ca(NO3)2 Concentração inicial do Ca(NO3)2 = 90 g/L M(Ca(NO3)2) = 164 g/mol • Cálculo da quantidade final, em mol de NO- 3, a ser obtida no tanque de 5 000 L. ------------- 1 ------------- • Cálculo da quantidade inicial, em mol de NO- 3,no sal Ca(NO3)2. ---------------- - -----------------
  • 7. • Cálculo do volume a ser utilizado da solução inicial para ser adicionado ao tanque de 5 000 L. -------- -------- V = 41 L da solução nutritiva Questão 29) Resolução Alternativa correta: D De acordo com o gráfico: Questão 30) Resolução Alternativa correta: D Teremos: kg (mar) _____ 35 g (sais) m _____ 1000 g (sais) m = 28,57g ≈ 29 g Questão 31) Resolução Alternativa correta: B A massa de cloreto de sódio presente na água do rio será: m=0,6 ·58,5 ·100 m = 3510 g ou 3,51 kg A massa de cloreto de sódio presente no aquário será: C= m= 2,1 · 100=210g A massa a ser adicionada será a diferença entre elas: = 3510 - 210 = 3300g ou 3,3 kg Questão 32) Resolução Alternativa correta: B a) Falsa. Nem todo chumbo liberado deve ser necessariamente absorvido pelo organismo humano. b) Verdadeiro. Pelo gráfico entre 1979 e 1980 existiam 110pg de chumbo por litro de sangue. Como mícron = 10-6 g, então teremos 110 . 10-6 g de chumbo que corresponde a 110.10-3 mg de chumbo ou 0,11 mg de chumbo/ litro de sangue.
  • 8. c) Falsa. De acordo com o gráfico, o teor de chumbo no sangue diminuiu, mas o teor de chumbo adicio-nado à gasolina, ao longo do ano de 1977, perma-neceu praticamente constante. d) Falsa. Não podemos concluir dados que não estão mostrados no gráfico. e) Falsa. Segundo o gráfico, entre 1976 e 1977 eram encontradas 100 kton (quilotoneladas = 103 toneladas). Questão 33) Resolução Alternativa correta: C a) Falsa. As curvas mostram que os compostos iônicos apresentam certa solubilidade em água, que varia com a temperatura. b) Falsa. A curva do cloreto de sódio é ligeiramente crescente, o que mostra que tal solubilidade aumen-ta com a temperatura. c) Verdadeira. Note que a 70°C as curvas dos sais KNO3 e NaNO3 se interceptam, mostrando que, nessa tem-peratura, as solubilidades desses sais são iguais. d) Falsa. Note que dois sais de sódio (NaNO3 e NaCP) apresentam solubilidades muito diferentes, apesar de possuírem a mesma espécie catiônica. e) Falsa. À temperatura abaixo de 20°C, o sal que apresenta menor solubilidade é o KNO3. Questão 34) Resolução Alternativa correta: D a) Falsa. Conforme mostra a linha pontilhada vertical no gráfico, em temperaturas abaixo de 12°C, aproximada-mente, o sulfato de lítio é mais solúvel em relação ao cloreto de amônio. b) Falsa. A 30°C, note que a curva de solubilidade do cloreto de amônio encontra-se acima da curva de solubilidade da de sulfato de lítio, o que mostra uma maior solubilidade do primeiro sal em relação ao segundo. c) Falsa. A dissolução do cloreto de amônio é endo-térmica e a do sulfato de lítio é exotérmica. d) Verdadeira. A presença de íons sulfato já existentes na solução desfavorece a dissolução do sulfato de lítio. e) Falsa. É impossível fazer qualquer previsão acerca da quantidade de soluto dissolvida, pois não foi in-formada a quantidade de solvente que se utiliza na dissolução. Questão 35) Resolução Alternativa correta: C nC12 H22 O11 = = = 0,0994 mol [C12H22O11] = = 0,1988 mol / L [C12H22O11] 20 x 10-2 mol/L Questão 36) Resolução Alternativa correta: C
  • 9. A solubilidade de um gás em um líquido depende da energia cinética média das moléculas do gás, pois de acordo com o gráfico, quanto maior a temperatura (energia cinética), menor a solubilidade do gás. A elevação da pressão exercida sobre o sistema que comporta o soluto gasoso e o solvente líquido interfere na solubilidade do gás. Observação: Quanto maior a pressão parcial do gás (so-luto), maior a sua concentração. Questão 37) Resolução Alternativa correta: A 0,9% em massa de NaCi, significa que temos: 0,9 g NaCℓ → em 100 mL de solução Logo, Questão 38) Resolução Alternativa correta: D Temos 20 mL de uma solução 0,1 mol/L de peróxido de hidrogênio, ou seja: 1 L = 1000 mL 0,1 mol(H2O2) — 1000 mL n mol(H2O2) — 20 mL nH2O2 n = 0,002 mol 5H2O2(aq) + 2KMnO4(aq) + 3H2SO4(aq) 5O2(g) + 2MnSO4(aq) + K2SO4(aq) + 8H2O( ) 5 mol — 2 mol 0,002 mol — n' mol n' = 0,0008 mol = 8,0 x 10-4 mol Questão 39) Resolução Alternativa correta: B De acordo com as informações sobre a densidade de hidrocarbonetos e água, podemos afirmar que, na mistu-ra, a fase superior era composta pela fração de gasolina. Como o volume final da fase superior é de 35 mL, po-demos concluir que 15 mL (dos 50 mL iniciais) eram compostos pelo álcool misturado aos hidrocarbonetos presentes na gasolina. Assim: 50 mL de gasolina — 100% 15 mL (álcool) — x x = 30% de álcool presente na gasolina Questão 40) Resolução Alternativa correta: E Cálculo da solubilidade do cloreto de sódio: Massa de sal (NaC ) dissolvida = 50 g_ 14 g (corpo de chão) = 36 g Massa de água (H2O) = 100 g A solubilidade do cloreto de sódio (NaC ) em água é de 36 g por 100 g de água. Questão 41) Resolução Alternativa correta: C (A) Falsa. As curvas mostram que os compostos iônicos apresentam certa solubilidade em água, que varia com a temperatura.
  • 10. (B) Falsa. A curva do cloreto de sódio é ligeiramente crescente, o que mostra que tal solubilidade aumenta com a temperatura. (C) Verdadeira. Note que a 70°C as curvas dos sais KNO3 e NaNO3 se interceptam, mostrando que nessa temperatura as solubilidades desses sais são iguais. (D) Falsa. Note que dois sais de sódio apresentam solubilidades muito diferentes, apesar de possuírem a mesma espécie catiônica. (E) Falsa. Na temperatura abaixo de 20°C, o sal que apresenta menor solubilidade é o KNO3. Questão 42) Resolução Alternativa correta: E Dados: Ácido acético: CH3COOH = 60. Teremos: Questão 43) Resolução Alternativa correta: E Resposta E Questão 44) Resolução Alternativa correta: A Diluição: Mi · Vi = Mf · Vf 0,01 Vi = 10-4 · 0,5 Vi = 5 · 10-3 L = 5ml. Questão 45) Resolução Alternativa correta: D Questão 46) Resolução Alternativa correta: C Cálculo da densidade absoluta ou massa específica ( d ou p ) Observa-se no gráfico que : quando a densidade é de 0,9g/cm3 a fração de etanol corresponde a 55% Questão 47) Resolução Alternativa correta: B Outra resolução : 194 g cafeína — 1 mol cafeína 0,08 g cafeína — x
  • 11. x = 4,12 · 10-4 Mol cafeína 4,12 · 10-9 mol — 200 ml R — 1 000 ml r = 0,002 Mol Questão 48) Resolução Alternativa correta: E Cálculo da solubilidade do cloreto de sódio: Massa de sal (NaCℓ) dissolvido = 50 g — 14 g (corpo de chão) = 36 g Massa de água (H2O) = 100 g A solubilidade do cloreto de sódio (NaCℓ) em água é de 36 g por 100 g de água. Questão 49) Resolução Alternativa correta: C De acordo com a tabela, uma solução 0,013 mol/L de CaO a 80 °C é saturada. Questão 50) Resolução Alternativa correta: C Analisando as curvas do gráfico, observa-se que para o indivíduo que ingeriu bebida alcoólica após o jantar há um declínio abaixo de 0,6 g/L passados aproximada-mente três horas após a ingestão das cervejas. Já para o individuo que encontrava-se em jejum, cerca de quatro horas e meia depois, a taxa de álcool no sangue declina para valores abaixo de 0,6 g/L. Questão 51) Resolução Alternativa correta: E a) Falsa. A densidade do NaC é maior que do benzeno, assim o sal fica no fundo do recipiente. b) Falsa. A solubilidade do benzeno em água limita-se a uma quantidade muito pequena de 0,07g de ben- zeno em 100g de água. c) Falsa. O naftaleno praticamente não se solubiliza em água, produzindo uma mistura heterogênea. d) Falso. Colocando-se uma quantidade de NaC acima da solubilidade, teremos um sistema trifásico. e) Verdadeiro. 100 gramas de água solubiliza 36g de NaC , mantendo-se a proporção, 1000g de água (1L) solubiliza 360 gramas (0,36 kg) de sal. Questão 52) Resolução Alternativa correta: D A única substância insolúvel resulta da reação entre cloreto de sódio e nitrato de prata. Portanto, as bases citadas são os constituíntes de A e C não necessariamente nessas ordem. Questão 53) Resolução Alternativa correta: E 2 toneladas = 2 000 kg 10% de sólidos = 200 kg Após a evaporação: 200 kg — 50% Massa total — 100% Massa total = 400 kg Massa de água evaporada: 2 000 kg – 400 kg = 1 600 kg Questão 54) Resolução Alternativa correta: E A concentração de cálcio em mol/L é de aproximadamente 3,7 · 10⁻⁴, veja:
  • 12. Questão 55) Resolução Alternativa correta: A Logo, para produzir 1 mol NaClO, deve-se usar 2 mol NaOH. Como a concentração do NaOH é 2 mol/L, deve- se usar 1 L de solução. Questão 56) Resolução Alternativa correta: D Concentração = × d Questão 57) Resolução Alternativa correta: B msacarose = 3,42g Vsolução = 50 ml Determinação do número de mols da sacarose Determinação da concentração da solução Portanto, o item B está correto. Questão 58) Resolução Alternativa correta: C Se para cada litro o limite aceitável de chumbo é de 0,001mg e em 5 litros encontramos 0,01mg, por litro encontramos portanto 0,002mg de mercúrio nessa amostra que é o dobro do permitido. Questão 59) Resolução Alternativa correta: A 30,7 milhões de metros cúbicos/dia → 1,28 milhão de metros cúbicos/hora Como 1 m3 equivale a 103 L, temos 1,28 · 109 L de CH4. Logo, pela equação, temos que 1 mol de CH4 forma 1 mol de CO2. Assim, temos: 1 mol CO2 ______ 22,4 L x ______ 1,28 · 109 L de CO2 x = 5,8 · 107 mol de CO2 Assim, a massa de CO2 será dada por: 5,8 · 107 mol de CO2 · 44 g/mol = 2,5 · 109 g ou 2,50 · 106 kg ou 2,50 · 103 ton Questão 60) Resolução Alternativa correta: A 15 000 g · 0,032 = 480 g 1,0 mol de S _____ 1 mol de H2SO4 32 g de S _____ 98 g de H2SO4 480 g de S _____ X X = 1 470 g = 1,47 kg Questão 61) Resolução Alternativa correta: E
  • 13. Como a demanda bioquímica de oxigênio (DBO) é dada pela massa de oxigênio em mg necessária para realizar a oxidação total do carbono em 1L de H2O, temos: Veja a reação: CH2O + 02 CO2 + H2O oxidação máxima do carbono (+4) De acordo com a estequiometria: 1mol de CH2O 1mol O2 30g 32g 10 · 10-3 g x ou Questão 62) Resolução Alternativa correta: A Para aumentar a chance de sobrevivência, devemos elevar a quantidade de oxigênio dissolvido na água; para tanto, devemos ter maior pressão do gás sobre o líquido (quanto menor a altitude, maior a pressão atmosférica) e menor temperatura.