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Erlinda Panta
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Educação
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2 APRESENTAÇÃO A Secretaria de Educação, Juventude e Esportes, no esforço de garantir o pleno direito à Educação para Todos, apresenta o Documento Referência para Elaboração dos Planos de Ensino/ 2018 como referência para o trabalho pedagógico nas unidades escolares. O Documento é um instrumento organizador da ação educativa que irá proporcionar a toda equipe pedagógica a construção do planejamento escolar, considerando que o Plano de Ensino do professor deve ser elaborado por área de conhecimento e por componente curricular. No ano de 2017, foi disponibilizado no SisGeC- Sistema de Gerenciamento de Conteúdos umaconsultanaqualosprofessorestiveramaoportunidadedecontribuirnareorganização e validação dos conteúdos. Com isso, foi sistematizado e (re)construído um documento a partir das contribuições recebidas. Assim, a Seduc encaminha o Documento Referência para Elaboração dos Planos de Ensino para a efetivação do planejamento pedagógico para o ano letivo 2018.
3 ÍNDICE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS 04 LÍNGUA PORTUGUESA 05 REDAÇÃO 10 ALE 13 MATEMÁTICA 15 ARTE 24 EDUCAÇÃO FÍSICA 27 GEOGRAFIA 30 HISTÓRIA 32 L.E.M. – INGLÊS 35 ENSINO RELIGIOSO 37 CIÊNCIAS 39 ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS 42 LÍNGUA PORTUGUESA 43 REDAÇÃO 47 ALE 51 MATEMÁTICA 54 ARTE 58 EDUCAÇÃO FÍSICA 61 L.E.M. - INGLÊS 63 GEOGRAFIA 67 HISTÓRIA 70 ENSINO RELIGIOSO 72 CIÊNCIAS 74 FÍSICA 76 QUÍMICA 77 ENSINO MÉDIO 78 LÍNGUA PORTUGUESA 79 REDAÇÃO 82 ALE 84 MATEMÁTICA 86 ARTE 89 EDUCAÇÃO FÍSICA 91 L.E.M. - INGLÊS 93 L.E.M-ESPANHOL 95 GEOGRAFIA 97 HISTÓRIA 100 SOCIOLOGIA 101 FILOSOFIA 103 BIOLOGIA 105 FÍSICA 108 QUÍMICA 110
4 ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
5 LÍNGUA PORTUGUESA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Nomes pessoas, lugares e números telefônicos • Formação e ampliação de frases com ( MA, BA, PA , TA) • Textos orais pessoais ou coletivas • Gênero textual: Fábulas • Gênero textual: Contos de Fadas 2º Bimestre • Personagens principais e segundárias • Gênero textual: Parlenda • Gênero textual: Lenda • Palavras com as sílabas ( TA, CA, LA, FA,DA) • Letra minúscula e maiúscula • Sinais de pontuação • Sílabas AL,EL, IL, OL, UL 3º Bimestre • Gênero textual: Poemas acróstico • Palavras com sílabas (SA, JA, GA, VA, RA) • Palavras com as sílabas: AS, AR ( Inversões do S e R) 4º Bimestre • Gênero textual: textos instrucionais • Propagandas • Leitura de palavras com NHA, NA, ZA, HA • Escrita de palavras com NHA, NA, ZA, HA • Leitura de palavras com AN, EN,IN, ON,UN 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Palavras com CE,CI;CA,CO,CU ÇA,ÇO,ÇU;CHA,CHE,CHI,CHO,CHU, XA,XE,XI,XO,XU • Sinais de pontuação • Gênero textual: fábula • Nomes próprios e comuns. • Pontuação: ponto de exclamação e ponto de interrogação • Variações linguísticas: falas
6 2º Bimestre • Gênero textual: Conto de fadas • Sílabas: LHA, LHE,LHI,LHO, LHU; S (com som de CE), SS, S ( com som de Z); GA, GO, GU/ GUE,GUI; GE,GI ( com som de JE e JI; QUA, QUE, QUI, QUO • Palavras que indicam espaço e tempo • Palavras que indicam causalidade • Intemporalidade (expressões) presentes nos contos de fadas: Era uma vez..., Certo dia... • Identificação de títulos, assuntos e temas • Textos verbais e não- verbais • Gênero textual: poemas • Relação de causa e consequência • Sílabas poéticas com nasalização das vogais (an, am, são, nhão,nhã, lhão) 3º Bimestre • Classe de palavra: dígrafos • Rimas e versos • Escrita de palavras com (R, RR) • Palavras, formação de frases com BRA, CRA, DRA, FRA, GRA, PRA, TRA, VRA • Formação de frases com CLA, GLA, BLO e FLE • Uso do dicionário • Palavras, frases e textos com M(antes de P e B) 4º Bimestre • Gênero textual: notícia • Sinais de pontuação • Palavras e frases com: AZ, EZ,IZ,OZ,UZ;AL,EL,IL,OL,UL; XA,XE,XI,XO,XU • Encontros vocálicos e consonantais 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Gênero textual: conto • Conectivos que indicam tempo, espaço e causa • Uso do dicionário • Linguagem formal e informal • Palavras com SA/SO/SU; JA/JO/ JU inicial, intermediária • Acento agudo e circunflexo. • Sílabas canônicas (simples) inicial, intermediária e final • Palavras com SA/SO/SU; JA/JO/ JU inicial, intermediária e final ; e o Z inicial • Letras maiúsculas • Pontuação: exclamação e interrogação • Gênero textual: avisos, recados, anúncios publicitários, notícias 2º Bimestre • Sinônimo e sua correlação entre partes do texto • Palavras com M e N nasalizando final de sílaba; NH; Ã e ÃO • Palavras com os fonemas(P,B,T,D,F,V) • Palavras com RA,NHA,NA,ZA,R/RR • Gênero textual: história em quadrinhos • Linguagem verbal e não verbal Gêneros textuais Histórias em Quadrinhos e Fábulas
7 3º Bimestre • Artigos definidos e indefinidos • Singular e plural das palavras • Acentuação das palavras (til) • Palavras sinônimas e antônimas • Palavras com dígrafos(GU,RR,SS,QU,CH) • Palavras com S(som de CE),SS,S(com som de Z),GE/GI com som de JE/JI;QUA/QUO/QUE/QUI • Gênero textual: parlendas e trava-línguas • Sílabas não canônicas: BRA, CRA, DRA, FRA, GRA, PRA, TRA, VRA, GLA, CLA, BLA, FLA • Emprego no H no início • Pontuação: vírgula e ponto final 4º Bimestre • Grau aumentativo e diminutivo das palavras • Dramatização dos diálogos que apresentam palavras com são,nhão, nhã, lhão e H • Gênero textual: receita culinária • Classe gramatical: verbos deação • Pontuação: travessão e dois pontos • Classe de palavra: Substantivo coletivo 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Variações linguísticas • Sinais de pontuação • Linguagem formal ou coloquial em gêneros textuais • Discurso direto e indireto em gêneros textuais • Pronomes pessoais • Sinônimos • Acentuação • Frases e sinais de pontuação • Dígrafos e ditongos 2º Bimestre • Concordância nominal e verbal • Gênero textual: Reportagem • Verbos de interlocução • Adjetivos, sinônimo e antônimo • Gênero textual: Paródia • Classificação e acentuação de palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas • Concordância nominal: substantivos e artigos/substantivos/adjetivos • Ortografia
8 3º Bimestre • Ordem alfabética • Verbete de dicionário • Sentido denotativo e o figurado de uma palavra • Gênero textual: História em Quadrinhos • Sinais de pontuação presentes na História em Quadrinhos • Classificação dos pronomes. Coesão textual • Verbos: tempos e modos • Formação de palavras prefixos e sufixos • Sinônimo e antônimo • Paragrafação dos gêneros • Variação linguística • Advérbios e sua classificação • Sinais de pontuação • Pronomes pessoais e sinônimos • Acentuação • Gênero lendas e e suas características • Ortografia 4º Bimestre • Pontuação e acentuação • Gênero anúncio publicitário - linguagem verbal e não verbal • Gênero Publicitário • Verbos no modo imperativo • O uso de advérbios e o efeito de sentido • Variação linguística • Tipos de linguagem do gênero publicitário • Concordância nominal (entre substantivos e adjetivos) • Adjetivos e verbos • Advérbios e sua classificação 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Gênero textual: biografia • Gênero textual: Autobiografia • Classes gramaticais: artigo, substantivo, adjetivo, pronome, verbo • Gênero textual: Conto • Conjunções e advérbios • Gênero textual: Entrevista
9 2º Bimestre • Ortografia( com rrr,ul,ei,xch) • Gênero textual: propaganda • Preposição. Adjetivos • Pontuação: interrogação, exclamação, vírgula e ponto final • Conectivos que indicam tempo • Sinônimos • Ortografia • Os sinais gráficos: balões, traços indicadores de movimento. • As representações gráficas dos sons (onomatopeias) • Gênero textual: Canção • Concordância nominal e verbal • Gênero textual: poema • Variação linguística • Gênero - História em quadrinhos • Linguagem verbal e não verbal 3º Bimestre • Gênero Artigo de Opinião • Ortografia. CQU,GGU,RRR,ASSOSU, em início de palavras: jajo ju, z inicial; O ou UE ou I em sílaba final • M e N nasalizando final de sílaba; NH; Â e ÂO em finalde substantivos e adjetivos • Acentuação • Pronomes e Advérbios • Sinais de pontuação • Conectivos causais -Conjunções • Pontuação: aspas • Gênero propaganda: logotipo e slogan • Variação linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor deum texto • Pontuação e outras notações nos textos publicitários • Verbos: tempos e modos 4º Bimestre • Gênero bula de remédio • O uso da vírgula e do ponto final • Pronomes, concordância verbal e nominal • Modos verbais nos textos estudados • Ortografia das palavras : sç,sss,xch,sz, jg • Classe gramatical - advérbios • Concordância Nominal – Substantivos e adjetivos
10 REDAÇÃO 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Produção escrita do Conto: produção e reescrita do texto revisado • Produção do gênero Fábula de forma coletiva tendo o professor como escriba • Revisão coletiva da produção escrita dos gêneros trabalhados 2º Bimestre • Produção escrita do gênero lendas: sequencia de imagens • Produção de textos de lenda por meio da atividade de umescriba 3º Bimestre • Produção escrita de pequenos poemas acrósticos:com autonomia • Produção escrita com versão própria de poemas já conhecidos • Reescrita de Parlendas Conhecidas • Produção escrita de poemas:organização do conteúdo textual, estruturação dos períodos e utilização dos recursos coesivos para articular ideias e fatos • Produção escrita do gênero poema acróstico, completando lacunas com palavras conhecidas • Produção escrita de poemas com palavras que mantenham a aliteração em versos 4º Bimestre • Produção escrita de poemas,organização do conteúdo textual, estruturação dos períodos e utilização dos recursos coesivos para articular ideias e fatos • Revisão coletiva dos textos: retomada das partes já escritase planejamento dos trechos seguintes • Produção escrita do Gênero notícia: planejamento da escrita, organização de roteiros e planos gerais para atender adiferentes finalidades 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Produção escrita do Gênero Fábula: planejamento, organização de roteiros e planos gerais para atender a diferentes finalidades • Revisão coletiva dos textos • Produção escrita de diálogos: falas diretas dos personagens • Produção escrita de bilhete: revisão e reescrita, uso dos sinaisde pontuação 2º Bimestre • Produção escrita de diálogos, com falas diretas dospersonagens • Escrita, revisão e reescrita de bilhete, usando os sinais de pontuação • Produção escrita de reconto do Gênero Contos fadas: uso dos conectivos que indicam tempo: um dia, dias depois, certotempo, agora, anos atrás, era uma vez, etc • Gênero Contos de fadas: planejamento, produção escrita e revisão
11 3º Bimestre • Produção de texto narrativo incompleto: dar continuidade ,emprego correto de relação de causa e consequência (porque, visto que, já que, uma vez que, como (= porque) • Produção escrita de parágrafos: a relação de causa econsequência ( porque, visto que, já que, uma vez que, como= porque) • Produção de paródia dos contos de fadas trabalhadas 4º Bimestre • Produção escrita de diálogos usando dois pontos e travessão • Produção de textos narrativos: por sequência de imagens,emprego letras maiúsculas e minúsculas, segmentação do texto empalavras • Produção escrita do Gênero notícia,imagem e título 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Revisão coletiva de textos durante: retomada das partes já escritas e planejamento dos trechos seguintes •Revisão e reescrita autônoma dos textos durante o processo de escrita: retomada das partes já escritas e planejamento dos trechos seguintes, utilização de diálogos entre personagens e emprego travessão e dois pontos • Revisão de narrativa própria ou de outro: substituição do emprego excessivo de expressões como “e, aí, daí, então” por pontuação • Produção escrita de recontos de textos conhecidos: com planejamento de produção, organização de roteiros e finalidades • Produção de conto de fadas: uso dos conectivos de causalidade 2º Bimestre • Revisão coletiva dos textos • Produção de história em quadrinhos: completar as falas nos balões, emprego do ponto de exclamação e reticências • Produção de texto com adaptação de narrativa breve jáconhecida em história em quadrinhos, exploração das características desse gênero • Reescrita de contos de fadas: após diferentes versões 3º Bimestre • Produção coletiva ou individual de parlendas e trava-línguas que contenham palavras com irregularidade ortogrática ( sons do /S/,/G/,/ Z/,/X/), revisão autônoma do texto • Produção escrita de lista de palavras com emprego no H no início • Reescrita de lendas da localidade, uso adequado da concordância verbal e nominal, elementos coesivos como pronomes pessoais e sinônimos,organização das partes do texto 4º Bimestre • Produção escrita com autonomia de receitas: lista de ingredientes a partir de desenhos e letra inicial • Produção escrita de receita familiar: ingredientes, modos de fazer, palavras que indicam ação, emprego adequado do ponto vírgula e ponto final • Revisão autônoma do texto durante o processo da escrita • Revisão e reescrita de textos após diferentes versões,para a aperfeiçoar as estratégias discursivas • Produção escrita de diálogos com travessão e dois pontos, que apresentam palavras com são, nhão, nhã, lhão e H
12 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Escrita de conto: rascunho e uso de dicionário,ortografia epalavras sinônimas • Criação de características psicológicas e físicas parapersonagens • Gênero Conto: revisão do próprio conto ou do colega • Reescrita da produção de texto realizada 2º Bimestre • Produção escrita do gênero reportagem: tema central e secundários; os dados e as informações que serão explicitados; os discursos que serão citados • Escrita de texto de reportagem • Revisão e reescrita da reportagem • Escrita de texto de Paródia • Revisão e reescrita de Paródia 3º Bimestre • Gênero Lenda: revisão de rascunho, uso do dicionário,emprego de sinônimos, dúvidas ortográficas, utilização de discurso direto e indireto, dois pontos e travessão na organização • Produção de rascunho de narrativa breve • Produção de história em quadrinhos • História em Quadrinhos: revisão da própria escrita • Reescrita da História em Quadrinhos • Gênero Lenda: produção de rascunho • Reescrita de Lenda 4º Bimestre • Anúncio publicitário,rascunho: produto ou serviço a ser anunciado;público-alvo a que se destina o anúncio; o veículo em que o anúncio será veiculado;a imagem que será integrada ao texto • Anúncio publicitário: reescrita • Produção de Classificados, rascunho: especificação do produto,dados do anunciante, linguagem objetiva, uso de abreviaturas de verbos que indicam impessoais e uso de adjetivos nas características dos produtos • Revisão e reescrita de classificados 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Texto autobiográfico: revisão e reescrita; divisão em parágrafos; uso adequado de pontuação;correção ortográfica das palavras; concordância verbal e a nominal • Produção escrita de conto: organização de roteiros e finalidades • Revisão autônoma dos textos durante o processo de escrita, retomada das partes já escritas, planejamento dos trechos seguintes, uso de diálogos entre personagens e emprego de travessão e dois pontos • Gênero Conto: revisão, substituição do emprego excessivo de expressões como “e, aí, daí, então” por pontuação • Reescrita do conto revisado • Organização e ampliação de parágrafos: uso da concordância nominal entre artigo, substantivo e adjetivo e verbal entre sujeitoe predicado • Escrita de diálogos:coesão e coerência
13 2º Bimestre • Produção escrita de canções:paródias de canções conhecidas; emprego de elementos estruturais (refrão, repetição de estrofes)na organização do texto;elaboração do ritmo e as rimas • Produção de texto do gênero poema: efeitos sonoros obtidos por meio de rimas, aliterações, assonâncias, disposição gráfica, linguagem figurada • Revisão e reescrita do texto da canção: divisão em versos e estrofes,uso adequado de pontuação; correção ortográfica das palavras; concordância verbal e a nominal • Produção de texto com adaptação de narrativa breve, jáconhecida, em história em quadrinhos, exploração das especifidades desse gênero • Revisão e reescrita autônoma dos textos: retomada daspartes já escritas e planejamento dos trechos seguintes, utilização do vocabulário adequado 3º Bimestre • Produção escrita de propagandas • Escrita e ampliação de frases em parágrafos • Produção escrita de artigos de opinião • Revisão e reescrita do texto do artigo de opinião:divisão em parágrafos; uso adequado de pontuação; correção ortográficadas palavras; concordância verbal e a nominal 4º Bimestre • Produção escrita de resumo (obra, peça teatral, exposição infantil): uso de pronomes, concordância verbal e nominal e os sinais de pontuação • Rascunho para anúncio publicitário de remédio, considerando: produto ou serviço a ser anunciado, público-alvo a que se destinao anúncio, o veículo em que o anúncio será veiculado a imagem • Revisão de textos após diferentes versões, reescrenvendo-os de modo a aperfeiçoar as estratatégias discursivas ALE - APROFUNDAMENTO EM LEITURA E ESCRITA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos de fada ou contos maravilhosos. Produção escrita e reescrita de contos (Professor escriba) 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Poemas. Produção escrita e reescrita de Lendas (Professor escriba) 3º Bimestre • Leitura de livro literário ou textos do gênero: Poemas.Produção escrita e reescrita de Poemas (Professor escriba) 4º Bimestre • Leitura de Histórias em Quadrinhos. Produção escrita de Histórias em Quadrinhos
14 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Lendas. Interpretação de texto oral e escrita 2º Bimestre • Uso na produção escrita de reconto do Gênero Contos fadas dos conectivos, que indicam tempo: um dia, dias depois, certo tempo, agora, anos atrás, era uma vez e outros • Leitura de livro literário: Poemas • Produção escrita e reescrita de Poemas(Professor Escriba) 3º Bimestre • Leitura de Revista em Quadrinhos • Produção escrita de Histórias em quadrinhos 4º Bimestre • Leitura de livro literário: Fábulas • Produção escrita e reescrita de Fábulas(Em dupla) 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário ou textos do gênero: Lendas • Produção escrita e reescrita de Lendas (Professor escriba) 2º Bimestre • Leitura de livro literário ou textos do gênero: Poemas • Produção escrita e reescrita de Poemas (Professor escriba) 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Produção escrita e reescrita de Contos (Professor escriba) 4º Bimestre • Leitura de História em Quadrinhos • Produção escrita e reescrita de História em Quadrinhos 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário ou textos do gênero: Fábulas • Produção escrita e reescrita de Fábula • Leitura de livro literário: Poemas • Produção escrita e reescrita de Poemas 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Conto • Produção escrita e reescrita de Conto 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Lendas • Produção escrita e reescrita de Lendas 4º Bimestre • Leitura de livro literário • Produção escrita e reescrita de biografia do autor (Em dupla)
15 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Texto Teatral • Produção escrita e reescrita de esquete teatral 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Reescrever o Conto na 1ª ou 3ª pessoa 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Poemas • Produção escrita e reescrita de Poemas 4º Bimestre • Leitura de livro literário: Fábulas • Produção escrita e reescrita de Fábulas MATEMÁTICA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Tabelas simples construção coletiva • Números naturais: leitura e escrita de números até 10 • Operações: noção de adição • Figuras geométricas planas e não planas: quadrado, retângulo, círculo, cubo • Localização espacial 2º Bimestre • Números naturais: números no contexto social; agrupamentos livres para contagem • Operações: noção de subtração • Figuras planas: lados e vértices • Figuras não planas: faces do cubo; identificação da esfera • Medida de comprimento com unidades não padronizadas: palmose pés • Medida de tempo: calendário; ontem hoje e amanhã; manhã, tardee noite • Gráficos em barras verticais e tabelas simples 3º Bimestre • Números naturais: contagem quantidades até 50 • Operações: identificação dos sinais de adição e igualdade • Localização espacial: em frente e atrás • Figuras planas: comparação de figuras planas • Figuras não planas: identificação do paralelepípedo (bloco retangular; faces do paralelepípedo) • Identificação de vértices no cubo e no paralelepípedo • Medida de capacidade com unidades não padronizadas: copos, colheres e xícaras • Medida de tempo:localização de acontecimentos no tempo; localização de datasno calendário; identificação da semana como um período de 7 dias • Construção de gráficos em barras verticais no papel quadriculado
16 4º Bimestre • Números naturais: agrupamentos de 10 em 10 paracontagem; comparação de quantidades até 100 e estimativa • Operações: identificação do sinal de subtração; noçõesde multiplicação e divisão • Figuras planas: eixo de simetria; representação por desenho livre • Comparação de cubo, paralelepípedo e esfera • Medida de massa: comparação e ordenação de objetospela percepção de suas massas • Medida de tempo: nomear os meses do ano; leitura de horasem relógios • Sistema monetário: dinheiro • Utilização de metro, quilograma e litro como unidades de medida padronizada • Produção de textos coletivos diversos para representar análise de dados 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Números naturais • Operações: adição, subtração, sinais de adição e igualdade • Figuras planas - quadrado, retângulo, triângulo e cilindro • Lados e vértices em quadrados, triângulos retângulos • Espaço e forma: Localização espacial e lateralidade • Grandezas e medidas: Medidas de tempo, Medidas decomprimento e Sistema monetário • Tratamento de dados com construção de tabelas simples e gráficos 2º Bimestre • Tratamento da informação: Gráficos em barras horizontais, títulose legenda em gráficos. • Noção de multiplicação como soma de parcelas iguais, multiplicação e noção de divisão em partes iguais. • Figuras não planas: cubo (faces, vértices e arestas;planificação, representação por desenho livre) • Instrumentos de medida ( régua, fita métrica, trena: estimativade medida de comprimento) • Ideias da multiplicação como raciocínio combinatório e proporcionalidade • Operações: Adição na reta numerada e algoritmos de adição e subtração usando decomposição • Espaço e forma: Localização espacial dado um ponto de referência • Grandezas e medidas: Medidas de tempo hora e meia hora, medida de comprimento (relação entre metro e centímetro)
17 3º Bimestre • Números naturais: contagem até 500, representação dequantidades até 500 na reta numerada e sistema de numeração decimal • Operações: Sinal da multiplicação e cálculo da multiplicação na reta numerada • Algoritmo da adição com reserva e cálculo mental de adiçãoe subtração • Figuras planas – paralelogramo o e hexágono (lados e vértices em paralelogramo e hexágono) • Figuras não planas: pirâmide de base quadrada (faces e vértices) • Grandezas e medidas: Medida de capacidade com unidades padronizadas e não padronizadas e estimativa com medidasde capacidade. • Construção de gráficos horizontais em malha quadriculada a partir de dados • Espaço e forma: Localização espacial 4º Bimestre • Representação de quantidades até 1000 na reta numerada;compor e decompor números da ordem das centenas. • Operações: Algoritmo da subtração sem reserva e tabelas da multiplicação por 2, 3, 4 e 5 • Números naturais: Leitura, escrita, comparação de quantidades, contagem até 1000 • Figuras não planas: Eixo de simetria • Grandezas e medidas: Estimativa com medidas de massa. • Registro de interpretação de dados por meio de listas de conclusão ou textos 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Operação matemática: Multiplicação na reta numerada • Tabelas da multiplicação até 6 • Divisão em partes iguais • operação matemática: divisão • Estruturas lógico-matemáticas (processos mentais) • Espaço e forma: Localização espacial e desenho de croquis • Figuras não planas: cubo, paralelepípedo, pirâmide (faces, vértices e arestas), cilindro e esfera • Figuras não plana: quadrado, retângulo, triangulo e paralelogramo (lados, vértices, eixo de simetria) • Grandezas e medidas: Medida de comprimento: metro ecentímetro; instrumentos de medida; estimativa • Medida de tempo: calendário; hora e meia hora; dia como período de 24h. • Tratamento da informação: Tabela de dupla entrada • Gráficos em barras simples (horizontal e vertical). • Números naturais: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem até 1000 • Reta numerada. Operações • Adição; Subtração sem reserva • Multiplicação como soma de parcelas iguais
18 2º Bimestre • Números naturais: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem até 3000 • Relação entre unidade, dezena, centena e unidade de milhar • Números pares e ímpares • Reta numerada • Operações: Subtração com reserva • Estimativa de ordem de grandeza de adições e subtrações • Tabelas da multiplicação até 10 • Multiplicação e divisão com procedimentos pessoais de cálculo • Espaço e forma: Localização espacial- descrição de localização pessoal • Figuras não planas: pirâmides (faces, vértices e arestas; tipos,base; faces laterais; planificação; representação por desenho) • Figuras não planas: hexágono e pentágono (lados, vértices, eixode simetria) • Grandezas e medidas: Medidas de valor: formas de dinheiro • Medidas de tempo: bimestre; períodos do dia; minuto; cálculo mental e estimativa • Tratamento da informação: Eixo e escala em gráficos • Construção de gráfico em barras usando régua • Tabelas 3º Bimestre • Números naturais: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem até 5000 • Sequências numéricas com números pares e ímpares. Operações • Multiplicação (ações de agrupar parcelas iguais, combinações, proporcionalidade e disposição retangular) • Fatos básicos da multiplicação • Algoritmo da multiplicação por decomposição; Algoritmo dadivisão • Espaço e forma: Localização espacial: maquete • Figuras planas: quadriláteros e triângulos; trapézio; simetria • Figuras não planas: prismas (faces, vértices e arestas; bases;faces laterais) • Grandezas e medidas: Medida de capacidade: litro emililitro; estimativa de capacidade • Medida de tempo: intervalo de tempo; trimestre • Tratamento da informação: Gráfico em barras múltiplas • Gráfico pictórico 4º Bimestre • Números naturais: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem de números com 4 algarismos • Operações: Algoritmos das quatro operações • Idéias da multiplicação e da divisão • Espaço e forma: Localização espacial: vistas; planta baixa • Figuras não planas: prisma (planificações; representação por desenho); corpos redondos (identificação) • Figuras não planas: construção de figuras simétricas segundo um eixo • Grandezas e medidas: Medida de tempo: semestre; prazo de validade • Medidas de massa (Quilograma, meio quilograma, grama, tonelada, construção, observação e uso de balanças) • Tratamento da informação: Chances
19 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Sistema de Numeração Decimal • Reta numérica • Números ímpares e números pares • Adição e subtração de números naturais • Sistema de Numeração Decimal: adição-subtração multiplicação- divisão como prova real das operações • Orientação espacial (crookis e mapas) • Figuras não planas: prismas, pirâmides • Planificações • Figuras não planas: corpos redondos • Medida de tempo: hora, minuto e segundo • Medida de comprimento: metro, centímetro, decímetro e quilômetro; instrumentos de medida; estimativas • Gráfico de colunas/barras • Gráfico e tabelas 2º Bimestre • Medida de tempo: relação entre as diferentes unidades de medida • Medida de capacidade: litro e mililitro • Frações e medidas • Medidas de tempo • Tabelas e gráficos a partir de informações coletadas • Sistema de numeração decimal: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem até 10 mil • Sistema de numeração decimal: unidade, dezena,centena,unidade de milhar e dezena de milhar • Reta Numerada. • Números ordinais • Adição e subtração • Multiplicações por 10, 100 e 1.000 • Adição e subtração de números naturais • Divisão de números naturais • Sistema de Numeração Decimal: adição-subtração multiplicação- divisão como prova real das operações • Situação problema: Formulação dado seu início • Localização espacial: horizontal e vertical • Figuras planas e Figuras não planas: corpos redondos • Polígonos: quadriláteros, triângulos, hexágonos, e pentágonos • Figuras não planas: polígono (lados, vértices, ângulos, eixode simetria); ângulo como giro • Polígonos: Construção utilizando a régua • Ângulo: classificação, representação e medidas com transferidor • Medidas de Tempo: situações problemas
20 3º Bimestre • Medidas de Tempo:situações problemas • Frações: denominadores 10 e 100 • Sistema de Numeração Decimal: (Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem com números de cinco algarismos;) • Propriedades do sistema decimal de numeração • Dobro, triplo de um número • Sistema de Numeração decimal e fracionária: Fração de uma quantidade, Comparação de fração (probabilidade Décimos, centésimos, milésimos) • Frações: Numerador e denominar • Frações e decimais :Utilização no cotidiano • Frações: denominadores 10 e 100 • Dobro e triplo de um número • Situação problemas:( divisão com resto.) • Frações e decimais(Utilização de no cotidiano • Situações problemas: (números naturais e frações) • Situação problema: (formulação à partir de uma pergunta) • Localização espacial: mapas e trajetos • Figuras não planas: poliedros (prismas e pirâmides) ecorpos redondos (planificação de cone e cilindro) • Figuras planas: ângulo reto • Medida de massa: situações problemas • Estimativa e cálculo mental • Associação entre frações e medidas; • Medidas de comprimento, massa e capacidade: situações problemas • Gráfico em linha • Sistema de numeração decimal: Leitura, escrita, comparação de quantidades, contagem com números de cinco algarismos • Propriedades do sistema decimal de numeração • Sistema de Numeração decimal e fracionária: Fração de uma quantidade, Comparação de fração (probabilidade décimos, centésimos, milésimos) • Frações: Numerador e denominar
21 4º Bimestre • Sistema de numeração decimal: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem de números até 100 mil • Situações problemas: (com excesso ou falta de dados queenvolvam as quatro operações, algoritmos das quatro operações) • Divisão por dois algarismos • Expressões numéricas e os sinais de associação • Comparação entre números decimais • Comparação de frações com mesmo denominador • Resolução de problemas: frações e decimais porprocedimentos pessoais de cálculo • Localização espacial: construção de maquete dada uma plantabaixa • Construção figuras com ângulo reto usando régua • Eixo de simetria • Figuras não planas: retas perpendiculares, Identificação de ângulo reto em polígonos, Segmento de reta • Sistema monetário: representação decimal • Frações e decimais em situações demedição • Estimativa e cálculo mental • Sistema Monetário: situações problemas • Gráficos: (identificar erros) • Situações problemas: formulação e resolução
22 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Comparação de quantidades, contagem com números de até 5 algarismos • Reta numérica com números naturais • Sistema de numeração romano • Adição, subtração, multiplicação e divisão por meio de algoritmos convencionais • Nomes dos termos das operações • Multiplicação por decomposição e algoritmo convencional • Divisão utilizando um algoritmo; Estimativa de resultados da divisão a partir de fatos da multiplicação • Problemas envolvendo as operações fundamentais • Frações: identificação, leitura e representação • Reta numérica fracionária • Problemas envolvendo uma ou mais operações usandocálculo mental • Tabelas de multiplicação até 10 • Localização espacial: localizar pessoas ou objetos dada uma referência • Lateralidade • Figuras não planas: prismas, pirâmides; corpos redondos (planificações) • Figuras planas: quadrado, retângulo, triangulo e paralelogramo (lados, vértices,ângulos, eixo de simetria) • Medida de tempo: Leitura de horas, minutos e segundos em diferentes tipos relógios • Medida de tempo: relações entre mês, semanas,dias, horas, minutos e segundos • Medidas de comprimento: leitura e escrita, instrumentos de medidas e transformação das unidades mais usuais • Problema envolvendo medidas de comprimento, capacidade etempo • Noções de Estatística: gráficos em barras simples e múltiplas (horizontal e vertical), tabelas de dupla entrada e resolução de situações-problemas
23 2º Bimestre • Frações com denominadores, 10, 100 e 1.000 - escritas decimais • Sistema de numeração decimal • Expressões numéricas reconhecendo a ordem das operações eo significado dos parênteses • Problemas envolvendo as quatro operações: resolução e elaboração. • Localização espacial: horizontal e vertical • Área de uma superfície plana: comparação. • Unidades convencionais de medida de massa: grama (g)e quilograma (kg) • Estimativa de medidas e cálculo mental: capacidade, massa,tempo e comprimento • Medida de capacidade: litro e mililitro • Frações e medidas: metade e um quarto de • Gráficos de setores: leitura e interpretação • Multiplicações por 10, 100 e 1.000 • Arredondamentos para o milhão mais próximo envolvendo as quatro operações • Estimativa: ordem de grandeza de um quociente • Cálculo mental: multiplicações e divisões • Fração com partes de um todo. Fração com divisão de partes. • Representação de fração na forma decimal: uma quantidade maior, menor ou igual a um inteiro • Equivalência de frações 3º Bimestre • Sistema de numeração decimal: Leitura, escrita, comparação, ordenação, composição e decomposição e propriedades. • Comparação e ordenação números racionais e decimais nareta. • Adição e subtração de números decimais: resolução de problemas. • Noção de dobro e triplo de um número • Problemas de divisão que envolvem a análise do resto; • Resolução de problemas com números naturais e racionais. • Figuras não planas: corpos redondos (planificação de conee cilindro) • Circunferência: centro, raio e diâmetro. • Diâmetro da círculo - eixo de simetria. • Unidades de medida de área: Metro quadrado, centímetro quadrado • Cálculo de áreas: Quadrados e retângulos. • Situações-problema envolvendo as frações, os decimais,as grandezas e medidas estudadas. • Chances e possibilidades • Gráfico em linha. • Análise e organização da contagem de possibilidades.
24 4º Bimestre • Localização espacial: planta baixa • Ângulos: reto, agudo e obtuso • Classificação dos triângulos de acordo com a medida de seus lados e ângulos. • Geometria analítica: retas perpendiculares • Propriedades de lados e ângulos em quadriláteros. • Medida de valor: sistema monetário nacional e sua representação decimal. • Frações e números decimais • Cálculo mental, cálculo aproximado e estimativa, • Probabilidade e possibilidades • Relação entre probabilidade, possibilidade e frações; • Gráfico em setores e porcentagens • Comparação de quantidades e contagem. • Frações, números decimais e Reta Numerada. • Multiplicação de frações e decimais por um número natural. • Operações com números racionais e algoritmos das quatro operações • Cálculo de porcentagem e frações • O uso de porcentagem em situações do cotidiano. • Problema com excesso ou falta de dados envolvendo as quatro operações, frações e decimais. ARTE 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro • Cores quentes e frias 2º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro. • Elementos geométricos; Textura artificial: aquilo que a criança cria, utilizando diferentes materiais; • Texturas naturais: elementos encontrados na natureza (cascade árvores, folhas, argila, terra, areia) • Esculturas (argila, sucatas, massa de modelar) 3º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro • Leitura de imagem e sua representação • Ilustração 4º Bimestre • Proporção do corpo • Estilo abstrato (ponto, linha e cor) • Origami (dobraduras) • Cartazes
25 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro; • O ser humano como produtor de arte; • Ilustração; • Cartazes; • As cores e suas classificações; 2º Bimestre • As cores e suas classificações; • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro; • Origami (dobraduras); • História do surgimento da Arte-desenho das cavernas: com carvão, terra com cola • Formas horizontais e verticais; 3º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro; • Esculturas (argila, sucatas, massa de modelar); • Estilo abstrato (ponto, linha e cor); • Desenho de observação, com objeto dentro e fora da sala; 4º Bimestre • Desenho de observação, com objeto dentro e fora da sala; • Sólidos geométricos; • Pintura primitiva, indígena; • Elementos visuais e estéticos na produção de trabalhos; 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, musica e teatro; • As cores e suas classificações; • O ser humano como produtor de arte; Desenhos de observação com luz, sombra e volume, usando qualquer objeto da sala ou composição através de uma janela de cartolina, observando a natureza; 2º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, musicam e teatro; • Textura natural (tipos de pedras e cores) e artificial (concreto celular, sabonetes, velas, sucatas, trabalhando alto e baixo relevo); • História do surgimento da Arte-desenho das cavernas: com carvão, terra com cola; 3º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, musica e teatro; • Formas horizontais e verticais; • Leitura de imagem e sua representação; • Estilo abstrato (ponto, linha e cor); • Esculturas (argila, sucatas, massa de modelar); • Desenho de observação, com objeto dentro e fora da sala;
26 4º Bimestre • Presença da arte em culturas diferentes. • Importância da arte brasileira e da presença de estrangeiros na produção artística do Brasil. • O ser humano como produtor de arte; • Desenho, luz, sombra, ponto, linha, espaço; • Artistas Brasileiros; 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura da composição visual, sonora e gestual que compõe um panorama. • Elementos formais (tamanho, volume, textura, cores). • Composição bidimensional (desenho, recorte, pintura, colagem). 2º Bimestre • Escultura (sucata, argilas, papel mache). • Sons do cotidiano (naturais e culturais). • Experimentação e utilização de materiais. 3º Bimestre • Leitura de obras de arte. • Manifestações artísticas dos povos. • Folclore (lenda, parlenda, danças, cantigas de roda, brinquedos, ditos populares). • Elementos que compõem o som. • Desenho, pintura, colagem, escultura. • Expressão corporal. 4º Bimestre • Improvisação coreográfica. • Desenho artístico. • Espaço, tempo, ritmo e movimento. • Improvisação e criação musical com voz e/ou instrumentosmusicais. 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura da composição visual, sonora e gestual que compõe um panorama. • Elementos formais e intelectuais (ponto, linha, textura, ritmo, equilíbrio, cores primárias e secundárias; técnica de ampliação e redução; harmonia cromática nas obras de arte e nas produçõesdos alunos). • Composição bidimensional (desenho, recorte, pintura, colagem). 2º Bimestre • Escultura ( sucata, argila, papel machê). • Tangran; • Sons do cotidiano (naturais e culturais). • Experimentação e utilização de materiais. • Leitura de obras de arte.
27 3º Bimestre • Manifestações artísticas dos povos. • Máscaras e desenhos afro brasileiros. • Folclore (lenda, parlenda, danças, cantigas de roda, brinquedos, ditos populares). • Elementos que compõem o som. • Desenho, pintura, colagem, escultura. • Equilíbrio das cores • Expressão corporal 4º Bimestre • Improvisação coreográfica. • Desenho artístico • Releitura de obras de arte. • Espaço, tempo, ritmo e movimento • Improvisação e criação musical com voz e/ou instrumentosmusicais. EDUCAÇÃO FÍSICA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Jogos simbólicos, brincadeiras cantadas e de rodas. • Jogos com bola/orientação espaço temporal. 2º Bimestre • Jogos com bolas, arcos, cordas, bastões e materiaisrecicláveis. 3º Bimestre • Jogos cooperativos/socialização e respeito. 4º Bimestre • Capoeira: Patrimônio Cultural Brasileiro: movimentos básicos, ritmoe musicalidade. • Elementos básicos da ginástica: equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, sem materiais. 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Avaliação física ( altura e peso) e postura adequada. • Alongamento /aquecimento de forma lúdica. • Capoeira: patrimônio Cultural Brasileiro. Movimentos básicos, ritmo, musicalidade e instrumentos • Jogos simbólicos e brincadeiras cantadas/esquema corporal. 2º Bimestre • Jogos recreativos com bolas, arcos, cordas, bastões, garrafase materiais recicláveis. • Atividades motoras ao ar livre/preservação do meio ambiente e espaços escolares. 3º Bimestre • Dança folclóricas e populares do contexto comunitário, brincadeiras cantadas e jogos folclóricos. • Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário.
28 4º Bimestre • Ginástica artística: saltos, rolamento para frente e para trás, avião, roda e vela. 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Avaliação física (peso e altura) e postura adequada. • Jogos socializantes e brincadeiras cantadas • Alongamento e aquecimento antes dos jogos e brincadeiras • Postura adequada em diferentes situações e durante as brincadeiras e jogos 2º Bimestre • Jogos recreativos com habilidades como: correr e quicar uma bola,saltar e arremessar, saltar e rebater, etc. • Atividades lúdicas ao ar livre, preservação do meio ambiente e espaços escolares/saúde e lazer 3º Bimestre • Danças e festejos folclóricos Tocantinenses • Brinquedos cantados e jogos folclóricos regionais 4º Bimestre • Capoeira : Patrimônio Cultural Brasileiro: movimentos, roda, musicalidade, instrumentos musicais e cantos • Jogos cooperativos/ socialização e respeito • Ginástica artística: saltos, rolamentos, avião, roda, vela, ponte, parada de dois e três apoios 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Avaliação Física (peso e altura) e postura adequada. • Brincadeiras e jogos populares/tradicionais de diferentes povosdo Brasil. • Jogos de regras que envolvam atividades como: correr e quicar uma bola, saltar e arremessar etc. • Percepção de algumas alterações provocadas pelo esforço físico: cansaço e batimentos cardíacos. 2º Bimestre • Preservação das brincadeiras e jogos da cultura popular e tradicional. • Reconstrução de brincadeiras e jogos da cultura popular e tradicional do Brasil, na escola e no lazer. • Brinquedos: evolução e tecnologia. 3º Bimestre • Danças populares do estado e da região/festejos tocantinenses/ cultura local: coreografias simples. • Preservação dos espaços adequados à prática da danças populares.
29 4º Bimestre • Lutas presentes no contexto comunitário/ respeito aooutro.Capoeira. • Ginástica artística: preparação corporal, aquecimento, alongamento e coreografia simples. 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Avaliação física (biométrico: altura e peso). • Brincadeiras e jogos populares/tradicionais de diferentes grupose povos do Brasil e do mundo/resgate e preservação. • Reconstrução de brincadeiras e jogos da cultura popular e tradicional do Brasil e do mundo. • Jogos de regras/respeito às diferenças, com ênfase naquelas relativas aos deficientes. 2º Bimestre • Elementos comuns de diversos tipos de esportes, de acordo com a realidade local. • Recriação das possibilidades de prática nos esportes/regras/ respeito ao próximo durante a prática. • Esportes na contemporaneidade (profissional ecomunitário/lazer). • Produção de alternativas para praticar, fora do horário escolar, os diferentes tipos de esportes. • Preservação dos espaços adequados à prática dos esportes elazer. 3º Bimestre • Danças populares do Brasil/ elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos), criação de coreografias simples. • Valorização das produções culturais em dança, não as discriminando por quaisquer razões sociais, étnicas ou de gênero. • Produção de alternativas para praticar, fora do horário escolar, diferentes danças populares pertencentes à cultura do Brasil • Preservação dos espaços adequados à prática da danças populares Brasileiras/lazer. 4º Bimestre • Ginástica rítmica: movimentos e aparelhos. Iniciação à coreografia simples. • Lutas do contexto comunitário e regional: características; respeito ao outro;superação das situações de injustiça e preconceito, com ênfase nas problemáticas vividas pelos/as deficientes. • Preservação e valorização das lutas da cultura brasileira. • Capoeira de Angola e Regional: roda, movimentos,musicalidade, cantos e instrumentos musicais. .
30 GEOGRAFIA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Eu, o outro • Noite, dia, o tempo • Minha casa, minha escola 2º Bimestre • Uso racional dos recursos naturais: da água, do solo, do fogo e do ar 3º Bimestre • Minha escola • Direitos e Deveres com os ambientes: em casa, na escola e na sociedade 4º Bimestre • As paisagens • Aspectos biológicos e físicos da natureza 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Eu, o outro e a comunidade • Quem são meus vizinhos? As ruas são transformadas • O espaço familiar e o espaço escolar 2º Bimestre • Moradias • As estações do ano • Uso racional dos recursos naturais: da água, do solo, do fogo e do ar • As paisagens são transformadas 3º Bimestre • Os meios de comunicação • Meios de transporte no bairro e na cidade • O caminho da escola/Iniciação à cartografia • A preservação do patrimônio cultural e natural 4º Bimestre • As paisagens /espaço geográfico • Representação de seu espaço de vivência • O caminho da escola/Iniciação à cartografia 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Eu e minha cidade • Os bairros são diferentes • Uso racional dos recursos naturais: da água, do solo, do fogo e do ar • O trabalho no bairro • A cultura e os costumes do nosso município 2º Bimestre • Trabalho e consumo • Representando o espaço – Desenhando uma paisagem(cartografia) • Os fenômenos climáticos
31 3º Bimestre • Paisagens naturais e paisagens transformadas pelo homem • A cidade e seus bairros • Os meios de transporte na cidade • Os meios de comunicação • Escalas: gráfica, numérica e explícita 4º Bimestre • A cidade e o campo • Os pontos cardeais • Pontos de referência na cidade • Os grupos étnicos no Tocantins 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • A importância da geografia • Conhecendo Município, estado e país • Cartografia do Município, estado e país • As fontes de energia 2º Bimestre • Construção histórica do espaço geográfico brasileiro • Os grupos étnicos • Os grupos étnicos no Brasil • Os grupos étnicos no Tocantins • As fontes de energia. 3º Bimestre • Cartografia • Escalas dos mapas( gráfica, numérica e • Explícita • Interpretação de mapas( legenda, fonte, escala e título) • Mapas, maquetes e croquis 4º Bimestre • Espaço Geográfico: As Regiões Brasileiras, noções gerais dos aspectos físicos • Representação do Brasil em mapas • Distrito e município • Representação dos aspectos naturais e culturais das paisagens 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • A Terra e seus movimentos. • Cartografia básica. • Os diferentes tipos de mapas. • Localização geográfica dos continentes e oceanos. • Migração no Tocantins. • Os fluxos migratórios. 2º Bimestre • Representações cartográficas do Brasil. • A formação territorial e cultural de seu município. • A produção de mapas simples. • O relevo e ação humana.
32 3º Bimestre • Os biomas brasileiros e suas transformações socioambientais. • Os recursos hídricos e sua utilização. • A formação da população brasileira. 4º Bimestre • As atividades econômicas brasileiras e sua distribuição espacial. • As atividades econômicas brasileiras e sua distribuição espacial. • Os fluxos econômicos brasileiros e suas representações cartográficas. • A população brasileira e suas representações cartográficas. HISTÓRIA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Tipos de brincadeiras • Diferenças e semelhanças entre os brinquedos • Todo mundo tem uma história e um lugar • Descobrindo a própria identidade • Meus documentos • Eu também tenho uma história e um lugar 2º Bimestre • Meus brinquedos e do outro • Do que são feitos os brinquedos • História de regras e leis • As regras de nossa casa • As regras do nosso dia-a-dia • Somos todos semelhantes, somos todos diferentes 3º Bimestre • Brincadeiras vivenciadas pelas crianças e na localidade • Características das brincadeiras • Tipos de brincadeiras nas diversas regiões do Brasil e suas diversidades • Trabalho: as diversas profissões contadas através dos brinquedos 4º Bimestre • História dos brinquedos e brincadeiras. • Mudanças e permanência entre brinquedos e brincadeiras de diferentes épocas e locais. • Resgate à memoria da preservação e conservação da históriados brinquedos e das brincadeiras • Povos indígenas, africanos e europeus: direito à memória. • Comparativos entre brinquedos e brincadeiras do passado e do presente
33 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Regionalidade. • Costumes e cotidianos das crianças na comunidade e em outros espaços. • Descobrindo a minha história. • Documentos da 1ª infância (Certidão de nascimento,Carteira Vacinação e Identidade). 2º Bimestre • Perfil das vivências de cada um relacionadas a seuscotidianos. • Diversidade Cultural • História do Bairro • A escola no passado. • Marcando a passagem do tempo (hora, dia, semana, mês eano) 3º Bimestre • Construção coletiva e individual da memória. • Estudo de medidas de tempo • Linhas do tempo • Mudanças e permanências • Famílias de outros tempos. • Graus de parentescos. • Nossa casa, nosso lar: • Como é a nossa casa. • Casas de todos os tipos. • Casas de outrostempos. 4º Bimestre • História cultural da localidade. • Patrimônio material e imaterial. • Conservação de patrimônio (memórias). 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Movimentos migratórios - Principais causas e consequencias. • Relatos de experiências dos movimentos nômades • Todo mundo tem uma história e um lugar. • O tempo na nossa vida. • Eu, minha história e sociedade. • Minha família. • Família: ontem e hoje. • As relações familiares. • Famílias tocantinenses. • Tocantins: antes e depois da criação. • Nossa Raízes indígenas.
34 2º Bimestre • Árvore genealógica e os movimentos migratórios. (origem de cada um). • Costumes e memorias • Semelhanças e diferençasregionais. • Noções de tempo e medidastemporais. • A vida no bairro. • Preservação da memória, valorizando os mais velhos e sua vivência. • A diversidade cultural no Tocantins. 3º Bimestre • Chegada dos europeus no Brasil nos séculos XVI e XVII. • Vinda dos africanos na situação de escravosa para a indústria nos séculos XIX e XX. • Imigração • A procura do ouro em Minas Gerais e Goiás. • A borracha na Amazônia. • A ocupação do Centro-Oeste e da Amazônia nas décadas de 1960 e 70. • Secas nordestinas. • As migrações internas de brasileiros - a procura do ouro em Minas Gerais e Goiás, a borracha na Amazônia, os problemas das secas nordestinas. 4º Bimestre • Diversidade cultural • Multiculturalismo brasileiro • Educação patrimonial 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Movimentos migratórios. • Movimentos nômades e suas consequências na diversidade cultural. • Os primeiros relatos da história da humanidade. Noçõesde contagem do tempo. 2º Bimestre • Construção de árvores genealógicas para identificaros deslocamentos dos alunos e familiares. • Linha do tempo individual dos alunos e seus familiares. • Costumes e memórias dos locais onde os familiares dos alunos viveram. • Semelhanças e diferenças das diferentes localidades. • Linha do tempo coletiva- registros das histórias de deslocamentos de seus familiares. 3º Bimestre • Chegada dos europeus no Brasil nos séculos XVI e XVII. • Vinda dos africanos na situação de escravos. • Imigração para o café e para a indústria nos séculos XIX e XX. • A ocupação do Centro Oeste e da Amazônia nas décadas de 1960 e 70 etc. 4º Bimestre • Educação Patrimonial. • Diversidade Cultural brasileira.
35 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Exôdo urbano e suas consequências • Estudos da concentração de populações em cidades no Brasil e no mundo. 2º Bimestre • Estudos das cidades e suas consequências na vida de cada um • Cidade do passado e da atualidade. 3º Bimestre • Cidade do passado e da atualidade. • Cidades brasileiras que contribuíram com a história do Brasil. • Império e/ou a República Velha • Construção de Brasília. • Construção das cidades em diferentes contextos históricos. 4º Bimestre • África antiga. • Valorização da história africana. • Identificação da presença da cultura africana no Brasil. LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA - INGLÊS 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Greetings • Class Rules • Colors • Shapes and sizes 2º Bimestre • Numbers 1-12 • Animals • Family 3º Bimestre • Parts of the body • Food • Halloween theme 4º Bimestre • Toys • Feelings and Moods • Christmas theme 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Farm animals review • Numbers review 1-12 • Numbers Up to 20 • Zoo animals • School objects
36 2º Bimestre • Birthdays • Months of the year • Days of the week • Food 3º Bimestre • Family • Halloween theme 4º Bimestre • Weather • Christmas theme 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Numbers up to 100 • The alphabet • School objects • Articles: a and an 2º Bimestre • Prepositions: in, on, under • Article: the 3º Bimestre • Parts of the body • Halloween theme 4º Bimestre • Forest animals • Ability • Christmas theme 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Fairy Tales • Physical and personality descriptions 2º Bimestre • Parts of the house • Furniture 3º Bimestre • Food • Likes and Dislikes • Halloween theme 4º Bimestre • Transportation • Christmas theme
37 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Clothing • Weather 2º Bimestre • Parts of the house • Furniture 3º Bimestre • Clock time • Halloween theme • Occupations 4º Bimestre • Christmas theme ENSINORELIGIOSO 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Direitos e deveres da pessoa humana • Valores éticos e Morais. • Valores pessoais e grupal 2º Bimestre • Eu sou eu com o outro: importância do outro para o seucrescimento pessoal • Família e amigos, valorização das relações de amizade e amor • Amor ao próximo 3º Bimestre • Símbolos religiosos • Lembranças na vida da pessoa: símbolos quemanifestam recordações de momentos significativos 4º Bimestre • Os símbolos religiosos e o Transcendente. • Valores: respeito, compreensão, igualdade, participação,partilha, cooperação • A natureza como parte do transcendente 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Eu sou eu com o outro: respeito às diferenças • Eu e outro somos nós: Identificação de valores para o crescimento das pessoas 2º Bimestre • Eu sou eu com o outro: As interrelações com os colegas • Eu e outro somos nós. Valorização das relaçõesexistentes na família, na vizinhança e na escola • Família e Religião 3º Bimestre • Lembranças na vida da pessoa: formas de comunicaçãosimbólica. • Os símbolos religiosos na vida das pessoas: Diferenças entre os símbolos religiosos
38 4º Bimestre • Os símbolos religiosos e o Transcendente • Ver na natureza como parte do transcedente • Valorização das atitudes e preservação da natureza • Perceber a natureza como parte do transcedente e que todos precisam dela para sobreviver 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Eu e o Outro – Perceber-se a partir do diferente • Os valores aproximam: Refletir sobre a importância dos valores nas relações interpessoais • Identificação de valores pessoais e grupal • Fraternidade • Vivendo com as diferenças 2º Bimestre • A força do símbolo em reunir.: Identificação de símbolos nas Tradições Religiosas bem como a força do símbolos para cada pessoa e comunidade religiosa • Valores 3º Bimestre • Os símbolos religiosos intensificam a relação com o Transcendente • Identificar de Escritos Sagrados ou Tradições Orais das denominações religiosas, respeitando e valorizando as diferentes culturas religiosas • Fazer paralelo, sempre que possível, entre os Escritos Sagrados de diferentes Tradições Religiosas. 4º Bimestre • A ideia do transcendente constrói-se de maneiras diversas 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Os acontecimentos religiosos são fatos marcantes • Religiões existentes no Brasil 2º Bimestre • História das narrativas sagradas orais e escritas • Os acontecimentos religiosos são a origem de mitos e segredos sagrados. 3º Bimestre • Grandes acontecimentos são celebrados • Elencar rituais celebrados nas religiões 4º Bimestre • As práticas religiosas e a relação com o Transcendente • As práticas religiosas e as representações do Transcendente • Elencar as divindades cultuadas ou reconhecidas em cada denominação religiosa • Entender que as práticas religiosas fortalecem o elo entre os adeptos de uma denominação religiosa • Valores Humanos
39 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Palavra sagrada para os povos • Diversidade Religiosa 2º Bimestre • História das narrativas sagradas orais e escritas • Os mitos e segredos na história dos povos 3º Bimestre • A busca do Transcendente em práticas religiosas • As práticas religiosas e os desígnios do Transcendente • A busca do Transcendente em práticas religiosas 4º Bimestre • As representações do Transcendente • Valor supremo do povo. • As expressões da relação com o Transcendente.Intolerância Religiosa CIÊNCIAS 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Corpo humano • Órgãos dos sentidos 2º Bimestre • Higiene pessoal • Ectoparasitas • Alimentos e dietas saudáveis 3º Bimestre • Crescimento de plantas • Ciclo de vida de seres humanos e animais 4º Bimestre • Interferência do homem no meio ambiente • Descrição dos elementos de um ambiente 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Ambientes naturais • Ambiente terrestre e ambiente aquático • Ambientes construídos e modificados pelo ser humano • Características gerais dos seres vivos (ciclo de vida) 2º Bimestre • Biodiversidade de seres vivos e ambientes (ecossistemas) • Plantas – Diversidade e estruturas • Flores, sementes efrutos • Plantas para uso humano • Plantas tóxicas
40 3º Bimestre • Diversidade dos animais • Características gerais dos animais • Reprodução e ciclo de vida dos animais • Animais da fauna brasileira • Animais silvestres e animais domesticados 4º Bimestre • Ser humano no reino animal • Corpo humano: organização geral externa • Higiene pessoal • Diferentes culturas humanas • Órgãos dos sentidos • Ser humano e tecnologias: comunicação 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Planeta, estrela e satélites naturais • Sol e os seres vivos (luz e calor) • Interações entre seres vivos • Solo • Ar • Respiração e sistema respiratório • Poluição atmosférica • Água e vida • Ciclo da água na natureza • Água no corpo humano 2º Bimestre • Classificação dos seres vivos • Os grandes reinos de seres vivos • Vertebrados e invertebrados • Seres humanos e os animais • Diversidade dos vegetais 3º Bimestre • Doenças humanas • Principais doenças infecciosas • Vacinas e campanhas de vacinação • Sistema imunológico • Alimentação e saúde • Atividade física e a saúde • Água e saúde coletiva • Saneamento básico 4º Bimestre • Esqueleto humano • Músculos, esqueleto, articulação e movimentos • Funções do sangue • Funções dos sistemas respiratório e circulatório • Movimento de peixes, aves e animais
41 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Planetários (rotação e translação) e efeitos sobre a vida na Terra • Diferentes tipos de materiais • Transformações químicas e físicas dos materiais • Misturas 2º Bimestre • Cadeias e teias alimentares • Teias alimentares e ecossistemas • Ecossistemas brasileiros 3º Bimestre • Alimentos e nutrientes • Digestão e sistema digestório • Hábitos alimentares e saúde • Conservação de alimentos • Sistema circulatório 4º Bimestre • Tecnologia e energia elétrica • Circuito elétrico • Luz e sombra 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Estrutura do planeta Terra • Solo, ambientes e agricultura • Composição do ar e fenômenos atmosféricos • Água na natureza • Água e seres vivos • Água e consumo humano 2º Bimestre • Espécie humana • População humana • Impacto ambiental causado pelo ser humano • Lixo • Poluição atmosférica e da água • Som e audição 3º Bimestre • Consumo de energia • Tipos de energia e suas transformações 4º Bimestre • Organização do corpo humano • Diferenças físicas e fisiológicas entre homens e mulheres • Sistema hormonal. • Reprodução humana e de outros animais • DSTs. • Gravidez e Gravidez na adolescência • Sistema nervoso
42 ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS
43 LÍNGUA PORTUGUESA 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • História em quadrinhos/Tira • Charges/Cartum • Contos Maravilhosos • Linguagem formal e informal • Linguagem verbal e não verbal • Efeitos de ironia ou humor em textos • Discurso direto e indireto • Fonema e letra • Dígrafos, encontros consonantais e vocálicos • Verbos de elocução • Substantivo: conceito, classificação e flexão • Adjetivos: conceito, classificação e flexão • Pontuação • Regras Ortográficas • Uso de letras maiúsculas e minúsculas • Variedades linguísticas de registro • Palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas 2º Bimestre • Poemas • Diário • Reconhecimento da relação causa e consequência dos fatos • Grau dos adjetivos e dos substantivos • Artigo: flexão, classificações e emprego • Numeral: flexão, classificações e emprego • Pronomes pessoais e de tratamento • Frase, Oração e Período • Regras Ortográficas 3º Bimestre • Notícias • Cartas, e-mails e posts • Propagandas • Sinonímia e antonímia • Pronomes: possessivos, demonstrativos, indefinidos e interrogativos • Pronomes e coesão textual • Verbos: morfologia e classificação • Verbos: flexão e conjunção do Indicativo • Regras ortográficas 4º Bimestre • Entrevistas • Reportagens • Linguagem da internet • Verbos: conjugação do Subjuntivo e do Imperativo • Advérbio: classificações e emprego • Preposição: valores semânticos, combinação e contração • Conjunção: principais valores semânticos • Os conectivos na construção do texto
44 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Propaganda • Poema • Verbos: morfologia e classificação • Sintaxe: frase, oração e período • Sujeito e predicado • Classificação do sujeito • Regras Ortográficas 2º Bimestre • Memórias Literárias • Textos instrucionais • Cordel/Rap • Verbos: formas nominais e locuções verbais • Concordância verbal • Concordância nominal • Predicado: verbo de ligação, predicativo do sujeito e predicado nominal • Preposição: identificação e valores semânticos • Predicado: transitividade verbal e predicado verbal • Intertextualidade e relação entre os textos 3º Bimestre • Contos - características do texto narrativo • Lendas Urbanas • Relatórios • Verbos: conjugação e emprego • Complementos verbais • Pronomes na função de complementos verbais 4º Bimestre • Crônica • Entrevista • Texto teatral • Argumentação oral • Aposto e vocativo • Conjunções coordenativas • Conjunções e coesão textual • Período composto • Ditongos, hiatos e acento diferencial • Tipos de predicado • Regras Ortográficas
45 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Carta do leitor/ao leitor • Resenha Crítica • Tipos de sujeito • Verbos impessoais: oração sem sujeito • Casos gerais de concordância • Vozes verbais e a gente da passiva • Transitividade verbal • Regras Ortográficas 2º Bimestre • Memórias Literárias • Texto Teatral • Charge/Cartum/Tirinhas • Partícula SE - apassivadora ou índice de indeterminação do sujeito • Predicativo do sujeito • Predicado verbal, nominal e verbo-nominal • Complemento nominal • Adjunto adnominal • Adjunto adverbial: as circunstâncias nas frases 3º Bimestre • Propaganda • Reportagem • Artigo de divulgação científica • Aposto e vocativo • Pontuação: a vírgula entre os termos da oração • Pontuação na construção do texto • Conjunções coordenativas • Conjunções subordinativas adverbiais 4º Bimestre • Crônica • Artigo de opinião • As orações e as conjunções na construção do texto • Período simples, oração absoluta e período composto • Coordenação • Subordinação: adverbiais • Subordinação: substantiva e adjetiva
46 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Resenha • Charge / Cartoon • Paródia • Período composto • Coordenação x Subordinação • Coordenação • Oração Subordinadas substantivas • Efeito de sentido consequente do uso de linguagem figurada (metáfora, hipérbole, eufemismo, repetição, gradação, etc) • Regras Ortográficas 2º Bimestre • Crônica • Editorial • Notícia • Orações adjetivas e o pronome relativo • Variedades linguísticas e norma padrão • As funções sintáticas dos pronomes relativos • Orações subordinadas adverbiais • Função argumentativa das adverbiais • Orações subordinadas adverbiais • Orações reduzidas 3º Bimestre • Entrevista • Artigo de Opinião • Tipos de intertextualidade: paródias, paráfrases e pastiche • Estrangeirismo • Figuras de sintaxe • Concordância verbal • Concordância nominal • Regência Verbal • Regência Nominal 4º Bimestre • Poemas Nacionais e Regionais • Artigo de Opinião • Crase • Colocação pronominal • Estrutura das palavras • Formação das palavras • Uso de recursos de coesão sequencial • Pontuação - vírgula
47 REDAÇÃO 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Produção escrita de Histórias em Quadrinhos/Tirinha • Produção Contos Maravilhosos • Planejamento do texto • Tema do texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais • Reescrita do texto • Edição do texto 2º Bimestre • Produção escrita de Poema • Produção escrita de Diário • Planejamento do texto • Tema do texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do conto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais • Revisão do texto poema: os efeitos sonoros obtidos por meio de rimas , aliterações, assonâncias, disposição gráfica, linguagem figurada. • Reescrita do texto • Edição do texto 3º Bimestre • Produção escrita de Notícias • Produção escrita de carta, e-mail e post • Produção escrita de Propaganda • Planejamento do texto • Tema do texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais • Reescrita do texto • Edição do texto
48 4º Bimestre • Produção escrita de Entrevista • Produção escrita de Reportagem • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Propaganda • Produção escrita de Poema • Planejamento do texto • Tema do Texto • Revisão do texto: a divisão em estrofes e versos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 2º Bimestre • Produção escrita de Memórias Literárias • Produção Escrita de Cordel e Rap • Produção Escrita de Textos Instrucionais • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; em estrofes e versos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto
49 3º Bimestre • Produção escrita de Contos • Produção Escrita de Lendas Urbanas • Produção Escrita de Relatórios • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais • Reescrita do texto • Edição do texto 4º Bimestre • Produção escrita de Crônicas • Produção Escrita de Entrevistas • Produção Escrita de Texto Teatral • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Produção escrita Carta do Leitor • Produção Escrita de Resenha Crítica • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto
50 2º Bimestre • Produção escrita de Memórias Literárias • Produção de Texto Teatral • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 3º Bimestre • Produção escrita de Propaganda • Produção Escrita de Reportagem • Produção Escrita de Artigo de Divulgação Científica • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 4º Bimestre • Produção Escrita de Artigo de Opinião • Produção Escrita de Crônica • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto
51 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Produção Escrita de Resenhas • Produção Escrita de Charges e Cartoon • Produção Escrita de Paródias • Produção do Leitor • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 2º Bimestre • Produção Escrita de Crônica • Produção Escrita deEditorial • Produção Escrita de Notícia • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 3º Bimestre • Produção Escrita de Entrevista • Produção Escrita de Artigo de Opinião • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais • Reescrita do texto • Edição do texto
52 4º Bimestre • Produção Escrita de Poema • Produção Escrita de Artigo de Opinião • Planejamento do texto • Tema do Texto • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto ALE - APROFUNDAMENTO EM LEITURA E ESCRITA 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário ou textos do gênero: Fábulas • Produção escrita e reescrita de Fábula 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Poemas • Produção escrita e reescrita de Poemas 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Produção escrita e reescrita de Contos 4º Bimestre • Leitura de livro literário • Produção escrita e reescrita de biografia do autor 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Lendas urbanas • Interpretação de texto oral e escrita 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Memórias Literárias • Produção de entrevista 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Interpretação oral, escrita e reescrita de Contos 4º Bimestre • Leitura de livro literário: Crônica • Produção escrita e reescrita de Crônica
53 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Reescrever o Conto em 1ª ou 3ª pessoa 2º Bimestre • Leitura de livro literário de Memórias Literárias • Produção de Entrevistas 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Romance de Aventura e/ ou terror e/ou suspense • Resumo do Romance 4º Bimestre • Leitura de livro literário • Produção de um livro literário 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Texto Teatral • Produção escrita e reescrita de teatro 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Crônica • Produção escrita e reescrita de Crônica 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Reescrever o Conto na 1ª ou 3ª pessoa 4º Bimestre • Leitura de livro literário: Romance • Resenha do Romance
54 MATEMÁTICA 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Sistema de Numeração • Conjunto dos Números Naturais • Operações com Números Naturais: Adição e Subtração • Operações com Números Naturais: Multiplicação e Divisão • Operações com Números Naturais: Potenciação e Radiciação(raiz quadrada) • Problemas com números naturais • Expressões numéricas envolvendo números naturais • Números Primos: Múltiplos e divisores de um número natural • Critérios de divisibilidade • Decomposição de um número em fatores primos • Máximo Divisor Comum (MDC) • Mínimo Múltiplo Comum (MMC) • Cálculo exato, aproximado, mental e escrito • Tabelas e gráficos - introdução • Sistema monetário brasileiro 2º Bimestre • Figuras planas • Ângulos • Polígonos • Triângulos • Quadriláteros • Circunferência e círculo • Medidas: conceito de medidas, medidas padronizadas e não- padronizadas • Medidas de comprimento • Perímetro • Transformação entre medidas de uma mesma grandeza • Conceito de Frações • Comparação e simplificação de Frações • Operações com frações: adição e subtração, multiplicação e divisão • Potenciação e radiciação com frações • Expressões com frações 3º Bimestre • Medidas de tempo • Medidas de superfície • Área de figuras planas: quadriláteros • Área de figuras planas: triângulos • Simetria • Números decimais • Operações com Números Decimais: adição e subtração • Operações com Números Decimais: multiplicação e divisão • Operações com Números Decimais: potenciação e radiciação • Problemas envolvendo números decimais • Problemas envolvendo números decimais e frações
55 4º Bimestre • Figuras espaciais: sólidos geométricos • Medidas de volume: cálculo do volume • Relação entre volume e capacidade • Medidas de massa • Medidas de comprimento envolvendo números decimais • Medidas de perímetros e áreas envolvendo números decimais • Porcentagem • Porcentagens e frações • Porcentagem, fração e decimais • Tabelas e gráficos 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Conjunto dos Números Inteiros • Representação do Conjunto dos Números Inteiros • Ordenação dos números inteiros na reta numérica • Operações com números inteiros: adição e subtração • Operações com números inteiros: multiplicação e divisão • Operações com números inteiros: potenciação e radiciação • Módulo ou valor de número inteiro • Problemas com números inteiros • Potenciação • Propriedades da potenciação • Probabilidades: conceito • Razão: problemas modelagem • Relação entre grandezas da mesma espécie • Relação entre grandezas de diferentes espécies: velocidade média e densidade demográfica • Gráficos e tabelas: interpretação e representação 2º Bimestre • Conjunto dos Números Racionais • Representação fracionária e decimal na reta numérica • Operações com números racionais: adição e subtração • Operações com números racionais: multiplicação e divisão • Operações com números racionais: potenciação e radiciação • Expressões numéricas envolvendo números racionais • Problemas envolvendo números racionais • Equações do 1º grau • Problemas envolvendo equações do 1º grau • Inequações do 1º grau • Polígonos e seus elementos • Ângulos: elementos, medidas, classificação e operações • Bissetriz e mediana
56 3º Bimestre • Proporção: conceito e propriedade fundamental • Grandezas diretamente proporcionais • Grandezas inversamente proporcionais • Regra de três simples • Problemas envolvendo regra de três simples • Porcentagem • Problemas envolvendo porcentagens • Juros simples • Problemas envolvendo o conceito de juros simples • Problemas envolvendo juros e porcentagens • Porcentagem e juros (descontos, acréscimos, multas) 4º Bimestre • Média aritmética e media ponderada. • Média, mediana e moda • Representação de informações em gráficos de barras, linhase setores • Formas geométricas planas e espaciais • Formas geométricas planas e espaciais: composição e decomposição de formas geométricas • Formas espaciais: vértices, faces e arestas; • Visão espacial • Sistema de equações do 1º grau 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Conjuntos numéricos: Naturais, Inteiros e Racionais, Irracionaias e Reais • Representação na reta numérica • Ordenamento e operações • Potências e suas propriedades • Radiciação e suas propriedades • Dízimas periódicas e operações • Expressões algébricas • Valor numérico de uma expressão algébrica • Monômios • Adição e subtração demonômios • Multiplicação e divisão demonômios • Potenciação e radicação de monômios • Ponto, reta e plano • Ângulos • Operações com ângulos • Ângulos adjacentes, complementares e suplementares
57 2º Bimestre • Polinômios • Adição e subtração de polinômios • Multiplicação e divisão de polinômios • Produtos notáveis: quadrado da soma, quadrado da diferençae produto da soma pela diferença • Fator comum e agrupamento • Fatoração • Trinômio do 2º grau • Polígonos regulares: ângulo central, ângulo interno e ânguloexterno • Triângulos: soma dos ângulos internos, altura, mediana e bissetriz • Congruência e pontos notáveis de um triângulo. • Quadriláteros: elementos, classificação e propriedades • Quadriláteros: soma dos ângulos internos • Soma dos ângulos internos de um polígono regular • Diagonais de um polígono • Problemas envolvendo polígonos 3º Bimestre • Formas espaciais: vértices, faces e arestas • Retas: retas paralelas, retas perpendiculares e retas cortadas por uma transversal • Ângulos opostos pelo vértice • Circunferência e círculo • Área do Círculo • Polígonos circunscritos • Posições relativas entre duas circunferências • Problemas envolvendo porcentagens e juros 4º Bimestre • Frações algébricas • Simplificação de frações algébricas. • Operações com frações algébricas: Adição e subtração • Operações com frações algébricas: multiplicação e divisão • Equações fracionárias e equações literais • Sistema de equações do 1º grau com duas incógnitas • Probabilidade e combinatória • Organização de dados de uma pesquisa em listas, tabelas e gráficos • Plano cartesiano 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Potenciação: propriedades e operações • Notação científica • Radiciação: propriedades e operações • Racionalização de denominadores • Equações e sistemas do 1º grau • Equação do 2º grau: incompletas e completas • Estudo do discriminante • Relação entre coeficientes e raízes
58 2º Bimestre • Regra de três, Razão e proporção • Segmentos proporcionais • Teorema de Tales • Teorema de Tales no triângulos • Teorema das bissetrizes • Figuras planas: semelhança e simetria • Figuras planas: Perímetros e áreas • Casos de semelhança de triângulos • Problemas envolvendo semelhança de triângulos • Relações métricas no triângulo retângulo 3º Bimestre • Equações literais • Equações biquadradas • Equações irracionais • Sistema de equações do 2º grau • Problemas envolvendo equações do 2º grau • Noção de função 4º Bimestre • Teorema de Pitágoras • Razões trigonométricas no triângulo retângulo • Razões trigonométricas: seno, cosseno e tangente • Razões trigonométricas: ângulos notáveis • Leio dos senos • Lei dos cossenos • Relações métricas na circunferência • Polígonos • Polígonos regulares inscritos • Polígonos regulares circunscritos ARTE 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura da composição visual, sonora e gestual • Elementos formais (ponto, linha, textura, ritmo, equilíbrio, cores primárias e secundárias; técnica de ampliação e redução; harmonia cromática nas obras de arte e nas produções dos alunos) • Composição bidimensional (desenho, recorte, pintura,colagem, retrato e autorretrato) • Arte rupestre • Manifestação Cultural: Carnaval 2º Bimestre • Modernismo (Tarsila do Amaral e Candido Portinari) • Arte Tocantinense • Arte indígena • História da música no Brasil: melodia-ritmo • Literatura de Cordel
59 3º Bimestre • Folclore (lendas, parlendas, danças, cantigas de roda, brinquedos, ditos populares) • Manifestações populares • Danças regionais 4º Bimestre • Releitura de obras de arte • Formas geométricas ( Mondrian, Alfredo Volpi) • Arte figurativa e abstrata • Teatro: mímica e expressão corporal • Músicas regionais 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Formas Livres e Formas Geométricas • A arte e a paisagem urbana • Elementos formais (luz e sombra; cores terciárias, policromiae monocromia; logotipo; harmonia cromática) • Composição bidimensional (desenho, recorte, pintura, colagem) • Composição tridimensional (escultura, origami, maquete) • Carnaval: Influência africana e européia 2º Bimestre • Paisagem brasileira (Lasar Segall) • Obras de estilos, épocas e artistas diferentes • Arte tocantinense • Desenho artístico • Imagem e texto. • Releitura de obras de arte • Abstracionismo. - Paul Klee ;Wassily Kandinsky • Surrealismo – Salvador Dalí; Magritte 3º Bimestre • Folclore (lenda, parlendas, danças, cantigas de roda, brinquedos, ditos populares) • Manifestações artísticas dos povos • Intensidade do som: Sons graves e agudos • Teatro: Expressão corporal 4º Bimestre • Análise da música e da dança contemporânea • Música Popular Brasileira - (décadas de 70, 80 e 90) • Arte Africana - Máscaras • Desenho artistic: gravura (colagem) • Arquitetura: antiga e moderna
60 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura da composição visual, sonora, e gestual • Formas Livres e Formas Geométricas • Elementos formais (simetria e assimetria; cores quentes e cores frias; harmonia cromática) • Desenho figurativo, geométrico e abstrato • Composição Tridimensional (escultura, origami, maquete, modelagem) • Manifestação Cultura: Carnaval 2º Bimestre • Obras de estilos, épocas e artistas diferentes • Arte Tocantinense • Desenho de observação • Imagem e texto 3º Bimestre • Modernismo: Pintura e escultura(Tarcila do Amaral, VictorBrecheret e Rodin). • Expressionismo ( Vicent Van Gogh) • Cubismo (Pablo Picasso) • Semana de Arte Moderna – 1922 • Manifestações Populares: Folclore 4º Bimestre • Teatro de fantoches; confecção de roteiros e cenas teatrais • Mímica e expressão corporal • Arte Africana – dança e música 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura da composição visual, sonora e gestual • Formas Livres e Formas Geométricas • Elementos formais (perspectiva, luz, volume e cor; harmonia cromática) • Desenho figurativo, geométrico e abstrato • Composição Tridimensional (instalação) • Manifestação Cultural: Carnaval 2º Bimestre • Designer do cotidiano, arquitetura, estilos diferentes de arte • Arquitetura tocantinense • Desenho de observação • Imagem e texto 3º Bimestre • Fotografia • Folclore no Brasil e no mundo • Histórias, formas e estilos da dança: jazz, moderna, balé,sapateado, e outros 4º Bimestre • Arte moderna: características, movimentos e artistas • Arte contemporânea: características e artistas • Música Popular Brasileira – (2000 a 2017) • Teatro: texto, cenário, figurino e recursos audiovisuais
61 EDUCAÇÃO FÍSICA 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Anamnese • Avaliação antropométrica (peso e altura) • Postura adequada • Aquecimento e alongamento • História da Educação Física • Atividade física e saúde • Atletismo: aspectos históricos Provas de corridas rasas e noções básicas da pista • Jogos e brincadeiras 2º Bimestre • Jogos pré-desportivos • Voleibol: origem, evolução e fundamentos básicos • Esporte com raquete: origem, evolução e fundamentos básicos • Ginástica artística: histórico e noções básicas 3º Bimestre • Jogos pré-desportivos • Futsal: origem, evolução e fundamentos básicos • Basquetebol: origem, evolução e fundamentos básicos • Dança: breve histórico, ritmo, tempo e espaço 4º Bimestre • Reavaliação física • Jogos pré-desportivos • Handebol: origem, evolução e fundamentos básicos • Lutas do contexto comunitário e regional: histórico e noções básicas • Tênis de mesa: histórico e evolução e noções básicas 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Anamnese • Avaliação antropométrica (peso e altura) • Índice de Massa Corporal (IMC) • Análise postural • Aquecimento (geral e específico) • Alongamento e flexibilidade (tensão e relaxamento) • Atletismo: regras básicas das provas Corrida de meio fundo Corrida com obstáculo Corrida com barreira Corrida de revezamento Saltos e arremessos • Jogos (cooperativo e recreativo)
62 2º Bimestre • Voleibol: regras e fundamentos básicos • Esporte com raquete: regras e fundamentos básicos • Ginástica artística: aparelhos, movimentos, séries e tipos de provas • Mídia: saúde e atividade física • Jogos olímpicos: história • Jogos paralímpicos: história e jogos adaptados 3º Bimestre • Jogos e brincadeiras populares: resgate cultural/folclore • Futsal: regras e fundamentos básicos • Basquetebol 5x5 e 3x3: regras e fundamentos básicos • Danças folclóricas da comunidade e do estado: histórico e prática 4º Bimestre • Reavaliação física • Handebol: regras e fundamentos básicos • Lutas da cultura brasileira: histórico, características e prática • Tênis de mesa: principais regras e educativos 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Anamnese • Avaliação antropométrica (peso e altura) • IMC e composição corporal • Desvios posturais • Alimentos e atividade física • Alongamento e suas especificidades • Atletismo: corridas de fundo (3000, 5000 e maratona) • Xadrez: tabuleiro, peças, movimentação e estratégias de jogo 2º Bimestre • Voleibol: elementos técnicos e sistemas táticos individuais • Jogos olímpicos: esportes • Jogos paralímpicos: voleibol adaptado (história, fundamentos, regras e prática) • Esporte com raquete: elementos técnicos e sistemas táticos individuais • Ginástica rítmica: movimentos, aparelhos e séries • Mídia: beleza, estética, consumo e saúde • Esporte espetáculo 3º Bimestre • Futsal: elementos técnicos e sistemas táticos individuais e regras • Composição corporal: principais ossos e músculos/movimento. • Basquetebol: elementos técnicos, sistemas táticos individuaise sistemas de jogo • Danças folclóricas brasileiras: histórico e prática 4º Bimestre • Reavaliação física • Handebol: elementos técnicos e sistemas táticos individuais • Lutas da cultura mundial oriental: histórico • Tênis de mesa: desafios técnicos e sistemas táticos
63 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Anamnese • Avaliação antropométrica (peso e altura) • IMC e distúrbios de imagem e alimentares • Exercícios e postura adequada • Atividade física: benefícios, riscos, indicações e contra indicações • Atletismo: características e regras de arremesso de peso • Lançamentos de disco, dardo e martelo • Xadrez: regras oficiais, relógios e torneios 2º Bimestre • Voleibol: elementos técnicos, sistemas táticos individuais ecoletivos e sistemas de jogo • Esporte com raquete: elementos técnicos, sistemas táticos individuais e coletivos e sistemas de jogo • Organização de torneios • Atividades de condicionamento físico • Condição física e condição motora • Frequência cardíaca e respiratória/intensidade de esforço 3º Bimestre • Futsal: elementos técnicos, sistemas táticos individuais e coletivose sistemas de jogo • Basquetebol: elementos técnicos, sistemas táticos individuaise coletivos e sistemas de jogo • Jogos paralímpicos: basquete em cadeira de rodas e futebol adaptado • Organização de torneios • Danças populares da cultura do mundo: histórico e prática • Criação de coreografias individuais e coletivas 4º Bimestre • Reavaliação física • Handebol: elementos técnicos, táticos individuais e coletivos e sistemas de jogo • Organização de torneios • Lutas da cultura mundial ocidental: histórico e prática • Tênis de mesa: organização de torneios INGLÊS 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Greetings • Definite and indefinite articles • Interrogative words - who/what • Personal pronouns • Demonstrative pronouns • Thematic vocabulary - family / school objects • Matching structures- Who is this/that? What is this/ that? • Text genres - short dialogues
64 2º Bimestre • Numbers - 0 to 20 • Alphabet • The time – ask and answer • To be - present tense affirmative/interrogative/negative • Thematic vocabulary - adjectives/ colors • Matching structures - How do you spell blue? / What time is it? • Text genres - short dialogues/short stories/dictionary entries 3º Bimestre • Numbers - 21 to 100 • Regular and irregular plural • Dates- ask/answer • Interrogative word - when • Halloween theme • Thematic vocabulary - days of the week/ months of theyear/healthy and unhealthy food • Matching structures - What day’s today/When is your birthday? • /Is it healthy? • Text genres - small texts//calendar/traditional songs 4º Bimestre • There to be - present tense • Interrogative words - where • Christmas theme • Thematic vocabulary - nationalities/ordinal numbers • parts of the house/furniture • Matching structure - What is there in the kitchen/ Where are you from? • Text genre - short texts/dialogues /maps/cards 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Present Continuous • Time expressions – yesterday/ last • To be (past) – affirmative/ interrogative/negative • Thematic vocabulary - day to day actions/places • Matching structures - What are you doing?/ Where wereyou yesterday? • Text genres - dialogues/short stories/songs and comic strips 2º Bimestre • Countable and uncountable nouns • Quantitative - How many/how much/little/few • Imperative • Thematic vocabulary • Food and drink/ means of transportation • Matching structures - How much soda is there in the bottle? • Text genres - short dialogues/short stories/dictionary entries
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Ref. regular

  • 1. 1
  • 2. 2 APRESENTAÇÃO A Secretaria de Educação, Juventude e Esportes, no esforço de garantir o pleno direito à Educação para Todos, apresenta o Documento Referência para Elaboração dos Planos de Ensino/ 2018 como referência para o trabalho pedagógico nas unidades escolares. O Documento é um instrumento organizador da ação educativa que irá proporcionar a toda equipe pedagógica a construção do planejamento escolar, considerando que o Plano de Ensino do professor deve ser elaborado por área de conhecimento e por componente curricular. No ano de 2017, foi disponibilizado no SisGeC- Sistema de Gerenciamento de Conteúdos umaconsultanaqualosprofessorestiveramaoportunidadedecontribuirnareorganização e validação dos conteúdos. Com isso, foi sistematizado e (re)construído um documento a partir das contribuições recebidas. Assim, a Seduc encaminha o Documento Referência para Elaboração dos Planos de Ensino para a efetivação do planejamento pedagógico para o ano letivo 2018.
  • 3. 3 ÍNDICE ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS 04 LÍNGUA PORTUGUESA 05 REDAÇÃO 10 ALE 13 MATEMÁTICA 15 ARTE 24 EDUCAÇÃO FÍSICA 27 GEOGRAFIA 30 HISTÓRIA 32 L.E.M. – INGLÊS 35 ENSINO RELIGIOSO 37 CIÊNCIAS 39 ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS 42 LÍNGUA PORTUGUESA 43 REDAÇÃO 47 ALE 51 MATEMÁTICA 54 ARTE 58 EDUCAÇÃO FÍSICA 61 L.E.M. - INGLÊS 63 GEOGRAFIA 67 HISTÓRIA 70 ENSINO RELIGIOSO 72 CIÊNCIAS 74 FÍSICA 76 QUÍMICA 77 ENSINO MÉDIO 78 LÍNGUA PORTUGUESA 79 REDAÇÃO 82 ALE 84 MATEMÁTICA 86 ARTE 89 EDUCAÇÃO FÍSICA 91 L.E.M. - INGLÊS 93 L.E.M-ESPANHOL 95 GEOGRAFIA 97 HISTÓRIA 100 SOCIOLOGIA 101 FILOSOFIA 103 BIOLOGIA 105 FÍSICA 108 QUÍMICA 110
  • 5. 5 LÍNGUA PORTUGUESA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Nomes pessoas, lugares e números telefônicos • Formação e ampliação de frases com ( MA, BA, PA , TA) • Textos orais pessoais ou coletivas • Gênero textual: Fábulas • Gênero textual: Contos de Fadas 2º Bimestre • Personagens principais e segundárias • Gênero textual: Parlenda • Gênero textual: Lenda • Palavras com as sílabas ( TA, CA, LA, FA,DA) • Letra minúscula e maiúscula • Sinais de pontuação • Sílabas AL,EL, IL, OL, UL 3º Bimestre • Gênero textual: Poemas acróstico • Palavras com sílabas (SA, JA, GA, VA, RA) • Palavras com as sílabas: AS, AR ( Inversões do S e R) 4º Bimestre • Gênero textual: textos instrucionais • Propagandas • Leitura de palavras com NHA, NA, ZA, HA • Escrita de palavras com NHA, NA, ZA, HA • Leitura de palavras com AN, EN,IN, ON,UN 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Palavras com CE,CI;CA,CO,CU ÇA,ÇO,ÇU;CHA,CHE,CHI,CHO,CHU, XA,XE,XI,XO,XU • Sinais de pontuação • Gênero textual: fábula • Nomes próprios e comuns. • Pontuação: ponto de exclamação e ponto de interrogação • Variações linguísticas: falas
  • 6. 6 2º Bimestre • Gênero textual: Conto de fadas • Sílabas: LHA, LHE,LHI,LHO, LHU; S (com som de CE), SS, S ( com som de Z); GA, GO, GU/ GUE,GUI; GE,GI ( com som de JE e JI; QUA, QUE, QUI, QUO • Palavras que indicam espaço e tempo • Palavras que indicam causalidade • Intemporalidade (expressões) presentes nos contos de fadas: Era uma vez..., Certo dia... • Identificação de títulos, assuntos e temas • Textos verbais e não- verbais • Gênero textual: poemas • Relação de causa e consequência • Sílabas poéticas com nasalização das vogais (an, am, são, nhão,nhã, lhão) 3º Bimestre • Classe de palavra: dígrafos • Rimas e versos • Escrita de palavras com (R, RR) • Palavras, formação de frases com BRA, CRA, DRA, FRA, GRA, PRA, TRA, VRA • Formação de frases com CLA, GLA, BLO e FLE • Uso do dicionário • Palavras, frases e textos com M(antes de P e B) 4º Bimestre • Gênero textual: notícia • Sinais de pontuação • Palavras e frases com: AZ, EZ,IZ,OZ,UZ;AL,EL,IL,OL,UL; XA,XE,XI,XO,XU • Encontros vocálicos e consonantais 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Gênero textual: conto • Conectivos que indicam tempo, espaço e causa • Uso do dicionário • Linguagem formal e informal • Palavras com SA/SO/SU; JA/JO/ JU inicial, intermediária • Acento agudo e circunflexo. • Sílabas canônicas (simples) inicial, intermediária e final • Palavras com SA/SO/SU; JA/JO/ JU inicial, intermediária e final ; e o Z inicial • Letras maiúsculas • Pontuação: exclamação e interrogação • Gênero textual: avisos, recados, anúncios publicitários, notícias 2º Bimestre • Sinônimo e sua correlação entre partes do texto • Palavras com M e N nasalizando final de sílaba; NH; Ã e ÃO • Palavras com os fonemas(P,B,T,D,F,V) • Palavras com RA,NHA,NA,ZA,R/RR • Gênero textual: história em quadrinhos • Linguagem verbal e não verbal Gêneros textuais Histórias em Quadrinhos e Fábulas
  • 7. 7 3º Bimestre • Artigos definidos e indefinidos • Singular e plural das palavras • Acentuação das palavras (til) • Palavras sinônimas e antônimas • Palavras com dígrafos(GU,RR,SS,QU,CH) • Palavras com S(som de CE),SS,S(com som de Z),GE/GI com som de JE/JI;QUA/QUO/QUE/QUI • Gênero textual: parlendas e trava-línguas • Sílabas não canônicas: BRA, CRA, DRA, FRA, GRA, PRA, TRA, VRA, GLA, CLA, BLA, FLA • Emprego no H no início • Pontuação: vírgula e ponto final 4º Bimestre • Grau aumentativo e diminutivo das palavras • Dramatização dos diálogos que apresentam palavras com são,nhão, nhã, lhão e H • Gênero textual: receita culinária • Classe gramatical: verbos deação • Pontuação: travessão e dois pontos • Classe de palavra: Substantivo coletivo 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Variações linguísticas • Sinais de pontuação • Linguagem formal ou coloquial em gêneros textuais • Discurso direto e indireto em gêneros textuais • Pronomes pessoais • Sinônimos • Acentuação • Frases e sinais de pontuação • Dígrafos e ditongos 2º Bimestre • Concordância nominal e verbal • Gênero textual: Reportagem • Verbos de interlocução • Adjetivos, sinônimo e antônimo • Gênero textual: Paródia • Classificação e acentuação de palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas • Concordância nominal: substantivos e artigos/substantivos/adjetivos • Ortografia
  • 8. 8 3º Bimestre • Ordem alfabética • Verbete de dicionário • Sentido denotativo e o figurado de uma palavra • Gênero textual: História em Quadrinhos • Sinais de pontuação presentes na História em Quadrinhos • Classificação dos pronomes. Coesão textual • Verbos: tempos e modos • Formação de palavras prefixos e sufixos • Sinônimo e antônimo • Paragrafação dos gêneros • Variação linguística • Advérbios e sua classificação • Sinais de pontuação • Pronomes pessoais e sinônimos • Acentuação • Gênero lendas e e suas características • Ortografia 4º Bimestre • Pontuação e acentuação • Gênero anúncio publicitário - linguagem verbal e não verbal • Gênero Publicitário • Verbos no modo imperativo • O uso de advérbios e o efeito de sentido • Variação linguística • Tipos de linguagem do gênero publicitário • Concordância nominal (entre substantivos e adjetivos) • Adjetivos e verbos • Advérbios e sua classificação 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Gênero textual: biografia • Gênero textual: Autobiografia • Classes gramaticais: artigo, substantivo, adjetivo, pronome, verbo • Gênero textual: Conto • Conjunções e advérbios • Gênero textual: Entrevista
  • 9. 9 2º Bimestre • Ortografia( com rrr,ul,ei,xch) • Gênero textual: propaganda • Preposição. Adjetivos • Pontuação: interrogação, exclamação, vírgula e ponto final • Conectivos que indicam tempo • Sinônimos • Ortografia • Os sinais gráficos: balões, traços indicadores de movimento. • As representações gráficas dos sons (onomatopeias) • Gênero textual: Canção • Concordância nominal e verbal • Gênero textual: poema • Variação linguística • Gênero - História em quadrinhos • Linguagem verbal e não verbal 3º Bimestre • Gênero Artigo de Opinião • Ortografia. CQU,GGU,RRR,ASSOSU, em início de palavras: jajo ju, z inicial; O ou UE ou I em sílaba final • M e N nasalizando final de sílaba; NH; Â e ÂO em finalde substantivos e adjetivos • Acentuação • Pronomes e Advérbios • Sinais de pontuação • Conectivos causais -Conjunções • Pontuação: aspas • Gênero propaganda: logotipo e slogan • Variação linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor deum texto • Pontuação e outras notações nos textos publicitários • Verbos: tempos e modos 4º Bimestre • Gênero bula de remédio • O uso da vírgula e do ponto final • Pronomes, concordância verbal e nominal • Modos verbais nos textos estudados • Ortografia das palavras : sç,sss,xch,sz, jg • Classe gramatical - advérbios • Concordância Nominal – Substantivos e adjetivos
  • 10. 10 REDAÇÃO 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Produção escrita do Conto: produção e reescrita do texto revisado • Produção do gênero Fábula de forma coletiva tendo o professor como escriba • Revisão coletiva da produção escrita dos gêneros trabalhados 2º Bimestre • Produção escrita do gênero lendas: sequencia de imagens • Produção de textos de lenda por meio da atividade de umescriba 3º Bimestre • Produção escrita de pequenos poemas acrósticos:com autonomia • Produção escrita com versão própria de poemas já conhecidos • Reescrita de Parlendas Conhecidas • Produção escrita de poemas:organização do conteúdo textual, estruturação dos períodos e utilização dos recursos coesivos para articular ideias e fatos • Produção escrita do gênero poema acróstico, completando lacunas com palavras conhecidas • Produção escrita de poemas com palavras que mantenham a aliteração em versos 4º Bimestre • Produção escrita de poemas,organização do conteúdo textual, estruturação dos períodos e utilização dos recursos coesivos para articular ideias e fatos • Revisão coletiva dos textos: retomada das partes já escritase planejamento dos trechos seguintes • Produção escrita do Gênero notícia: planejamento da escrita, organização de roteiros e planos gerais para atender adiferentes finalidades 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Produção escrita do Gênero Fábula: planejamento, organização de roteiros e planos gerais para atender a diferentes finalidades • Revisão coletiva dos textos • Produção escrita de diálogos: falas diretas dos personagens • Produção escrita de bilhete: revisão e reescrita, uso dos sinaisde pontuação 2º Bimestre • Produção escrita de diálogos, com falas diretas dospersonagens • Escrita, revisão e reescrita de bilhete, usando os sinais de pontuação • Produção escrita de reconto do Gênero Contos fadas: uso dos conectivos que indicam tempo: um dia, dias depois, certotempo, agora, anos atrás, era uma vez, etc • Gênero Contos de fadas: planejamento, produção escrita e revisão
  • 11. 11 3º Bimestre • Produção de texto narrativo incompleto: dar continuidade ,emprego correto de relação de causa e consequência (porque, visto que, já que, uma vez que, como (= porque) • Produção escrita de parágrafos: a relação de causa econsequência ( porque, visto que, já que, uma vez que, como= porque) • Produção de paródia dos contos de fadas trabalhadas 4º Bimestre • Produção escrita de diálogos usando dois pontos e travessão • Produção de textos narrativos: por sequência de imagens,emprego letras maiúsculas e minúsculas, segmentação do texto empalavras • Produção escrita do Gênero notícia,imagem e título 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Revisão coletiva de textos durante: retomada das partes já escritas e planejamento dos trechos seguintes •Revisão e reescrita autônoma dos textos durante o processo de escrita: retomada das partes já escritas e planejamento dos trechos seguintes, utilização de diálogos entre personagens e emprego travessão e dois pontos • Revisão de narrativa própria ou de outro: substituição do emprego excessivo de expressões como “e, aí, daí, então” por pontuação • Produção escrita de recontos de textos conhecidos: com planejamento de produção, organização de roteiros e finalidades • Produção de conto de fadas: uso dos conectivos de causalidade 2º Bimestre • Revisão coletiva dos textos • Produção de história em quadrinhos: completar as falas nos balões, emprego do ponto de exclamação e reticências • Produção de texto com adaptação de narrativa breve jáconhecida em história em quadrinhos, exploração das características desse gênero • Reescrita de contos de fadas: após diferentes versões 3º Bimestre • Produção coletiva ou individual de parlendas e trava-línguas que contenham palavras com irregularidade ortogrática ( sons do /S/,/G/,/ Z/,/X/), revisão autônoma do texto • Produção escrita de lista de palavras com emprego no H no início • Reescrita de lendas da localidade, uso adequado da concordância verbal e nominal, elementos coesivos como pronomes pessoais e sinônimos,organização das partes do texto 4º Bimestre • Produção escrita com autonomia de receitas: lista de ingredientes a partir de desenhos e letra inicial • Produção escrita de receita familiar: ingredientes, modos de fazer, palavras que indicam ação, emprego adequado do ponto vírgula e ponto final • Revisão autônoma do texto durante o processo da escrita • Revisão e reescrita de textos após diferentes versões,para a aperfeiçoar as estratégias discursivas • Produção escrita de diálogos com travessão e dois pontos, que apresentam palavras com são, nhão, nhã, lhão e H
  • 12. 12 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Escrita de conto: rascunho e uso de dicionário,ortografia epalavras sinônimas • Criação de características psicológicas e físicas parapersonagens • Gênero Conto: revisão do próprio conto ou do colega • Reescrita da produção de texto realizada 2º Bimestre • Produção escrita do gênero reportagem: tema central e secundários; os dados e as informações que serão explicitados; os discursos que serão citados • Escrita de texto de reportagem • Revisão e reescrita da reportagem • Escrita de texto de Paródia • Revisão e reescrita de Paródia 3º Bimestre • Gênero Lenda: revisão de rascunho, uso do dicionário,emprego de sinônimos, dúvidas ortográficas, utilização de discurso direto e indireto, dois pontos e travessão na organização • Produção de rascunho de narrativa breve • Produção de história em quadrinhos • História em Quadrinhos: revisão da própria escrita • Reescrita da História em Quadrinhos • Gênero Lenda: produção de rascunho • Reescrita de Lenda 4º Bimestre • Anúncio publicitário,rascunho: produto ou serviço a ser anunciado;público-alvo a que se destina o anúncio; o veículo em que o anúncio será veiculado;a imagem que será integrada ao texto • Anúncio publicitário: reescrita • Produção de Classificados, rascunho: especificação do produto,dados do anunciante, linguagem objetiva, uso de abreviaturas de verbos que indicam impessoais e uso de adjetivos nas características dos produtos • Revisão e reescrita de classificados 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Texto autobiográfico: revisão e reescrita; divisão em parágrafos; uso adequado de pontuação;correção ortográfica das palavras; concordância verbal e a nominal • Produção escrita de conto: organização de roteiros e finalidades • Revisão autônoma dos textos durante o processo de escrita, retomada das partes já escritas, planejamento dos trechos seguintes, uso de diálogos entre personagens e emprego de travessão e dois pontos • Gênero Conto: revisão, substituição do emprego excessivo de expressões como “e, aí, daí, então” por pontuação • Reescrita do conto revisado • Organização e ampliação de parágrafos: uso da concordância nominal entre artigo, substantivo e adjetivo e verbal entre sujeitoe predicado • Escrita de diálogos:coesão e coerência
  • 13. 13 2º Bimestre • Produção escrita de canções:paródias de canções conhecidas; emprego de elementos estruturais (refrão, repetição de estrofes)na organização do texto;elaboração do ritmo e as rimas • Produção de texto do gênero poema: efeitos sonoros obtidos por meio de rimas, aliterações, assonâncias, disposição gráfica, linguagem figurada • Revisão e reescrita do texto da canção: divisão em versos e estrofes,uso adequado de pontuação; correção ortográfica das palavras; concordância verbal e a nominal • Produção de texto com adaptação de narrativa breve, jáconhecida, em história em quadrinhos, exploração das especifidades desse gênero • Revisão e reescrita autônoma dos textos: retomada daspartes já escritas e planejamento dos trechos seguintes, utilização do vocabulário adequado 3º Bimestre • Produção escrita de propagandas • Escrita e ampliação de frases em parágrafos • Produção escrita de artigos de opinião • Revisão e reescrita do texto do artigo de opinião:divisão em parágrafos; uso adequado de pontuação; correção ortográficadas palavras; concordância verbal e a nominal 4º Bimestre • Produção escrita de resumo (obra, peça teatral, exposição infantil): uso de pronomes, concordância verbal e nominal e os sinais de pontuação • Rascunho para anúncio publicitário de remédio, considerando: produto ou serviço a ser anunciado, público-alvo a que se destinao anúncio, o veículo em que o anúncio será veiculado a imagem • Revisão de textos após diferentes versões, reescrenvendo-os de modo a aperfeiçoar as estratatégias discursivas ALE - APROFUNDAMENTO EM LEITURA E ESCRITA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos de fada ou contos maravilhosos. Produção escrita e reescrita de contos (Professor escriba) 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Poemas. Produção escrita e reescrita de Lendas (Professor escriba) 3º Bimestre • Leitura de livro literário ou textos do gênero: Poemas.Produção escrita e reescrita de Poemas (Professor escriba) 4º Bimestre • Leitura de Histórias em Quadrinhos. Produção escrita de Histórias em Quadrinhos
  • 14. 14 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Lendas. Interpretação de texto oral e escrita 2º Bimestre • Uso na produção escrita de reconto do Gênero Contos fadas dos conectivos, que indicam tempo: um dia, dias depois, certo tempo, agora, anos atrás, era uma vez e outros • Leitura de livro literário: Poemas • Produção escrita e reescrita de Poemas(Professor Escriba) 3º Bimestre • Leitura de Revista em Quadrinhos • Produção escrita de Histórias em quadrinhos 4º Bimestre • Leitura de livro literário: Fábulas • Produção escrita e reescrita de Fábulas(Em dupla) 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário ou textos do gênero: Lendas • Produção escrita e reescrita de Lendas (Professor escriba) 2º Bimestre • Leitura de livro literário ou textos do gênero: Poemas • Produção escrita e reescrita de Poemas (Professor escriba) 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Produção escrita e reescrita de Contos (Professor escriba) 4º Bimestre • Leitura de História em Quadrinhos • Produção escrita e reescrita de História em Quadrinhos 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário ou textos do gênero: Fábulas • Produção escrita e reescrita de Fábula • Leitura de livro literário: Poemas • Produção escrita e reescrita de Poemas 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Conto • Produção escrita e reescrita de Conto 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Lendas • Produção escrita e reescrita de Lendas 4º Bimestre • Leitura de livro literário • Produção escrita e reescrita de biografia do autor (Em dupla)
  • 15. 15 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Texto Teatral • Produção escrita e reescrita de esquete teatral 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Reescrever o Conto na 1ª ou 3ª pessoa 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Poemas • Produção escrita e reescrita de Poemas 4º Bimestre • Leitura de livro literário: Fábulas • Produção escrita e reescrita de Fábulas MATEMÁTICA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Tabelas simples construção coletiva • Números naturais: leitura e escrita de números até 10 • Operações: noção de adição • Figuras geométricas planas e não planas: quadrado, retângulo, círculo, cubo • Localização espacial 2º Bimestre • Números naturais: números no contexto social; agrupamentos livres para contagem • Operações: noção de subtração • Figuras planas: lados e vértices • Figuras não planas: faces do cubo; identificação da esfera • Medida de comprimento com unidades não padronizadas: palmose pés • Medida de tempo: calendário; ontem hoje e amanhã; manhã, tardee noite • Gráficos em barras verticais e tabelas simples 3º Bimestre • Números naturais: contagem quantidades até 50 • Operações: identificação dos sinais de adição e igualdade • Localização espacial: em frente e atrás • Figuras planas: comparação de figuras planas • Figuras não planas: identificação do paralelepípedo (bloco retangular; faces do paralelepípedo) • Identificação de vértices no cubo e no paralelepípedo • Medida de capacidade com unidades não padronizadas: copos, colheres e xícaras • Medida de tempo:localização de acontecimentos no tempo; localização de datasno calendário; identificação da semana como um período de 7 dias • Construção de gráficos em barras verticais no papel quadriculado
  • 16. 16 4º Bimestre • Números naturais: agrupamentos de 10 em 10 paracontagem; comparação de quantidades até 100 e estimativa • Operações: identificação do sinal de subtração; noçõesde multiplicação e divisão • Figuras planas: eixo de simetria; representação por desenho livre • Comparação de cubo, paralelepípedo e esfera • Medida de massa: comparação e ordenação de objetospela percepção de suas massas • Medida de tempo: nomear os meses do ano; leitura de horasem relógios • Sistema monetário: dinheiro • Utilização de metro, quilograma e litro como unidades de medida padronizada • Produção de textos coletivos diversos para representar análise de dados 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Números naturais • Operações: adição, subtração, sinais de adição e igualdade • Figuras planas - quadrado, retângulo, triângulo e cilindro • Lados e vértices em quadrados, triângulos retângulos • Espaço e forma: Localização espacial e lateralidade • Grandezas e medidas: Medidas de tempo, Medidas decomprimento e Sistema monetário • Tratamento de dados com construção de tabelas simples e gráficos 2º Bimestre • Tratamento da informação: Gráficos em barras horizontais, títulose legenda em gráficos. • Noção de multiplicação como soma de parcelas iguais, multiplicação e noção de divisão em partes iguais. • Figuras não planas: cubo (faces, vértices e arestas;planificação, representação por desenho livre) • Instrumentos de medida ( régua, fita métrica, trena: estimativade medida de comprimento) • Ideias da multiplicação como raciocínio combinatório e proporcionalidade • Operações: Adição na reta numerada e algoritmos de adição e subtração usando decomposição • Espaço e forma: Localização espacial dado um ponto de referência • Grandezas e medidas: Medidas de tempo hora e meia hora, medida de comprimento (relação entre metro e centímetro)
  • 17. 17 3º Bimestre • Números naturais: contagem até 500, representação dequantidades até 500 na reta numerada e sistema de numeração decimal • Operações: Sinal da multiplicação e cálculo da multiplicação na reta numerada • Algoritmo da adição com reserva e cálculo mental de adiçãoe subtração • Figuras planas – paralelogramo o e hexágono (lados e vértices em paralelogramo e hexágono) • Figuras não planas: pirâmide de base quadrada (faces e vértices) • Grandezas e medidas: Medida de capacidade com unidades padronizadas e não padronizadas e estimativa com medidasde capacidade. • Construção de gráficos horizontais em malha quadriculada a partir de dados • Espaço e forma: Localização espacial 4º Bimestre • Representação de quantidades até 1000 na reta numerada;compor e decompor números da ordem das centenas. • Operações: Algoritmo da subtração sem reserva e tabelas da multiplicação por 2, 3, 4 e 5 • Números naturais: Leitura, escrita, comparação de quantidades, contagem até 1000 • Figuras não planas: Eixo de simetria • Grandezas e medidas: Estimativa com medidas de massa. • Registro de interpretação de dados por meio de listas de conclusão ou textos 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Operação matemática: Multiplicação na reta numerada • Tabelas da multiplicação até 6 • Divisão em partes iguais • operação matemática: divisão • Estruturas lógico-matemáticas (processos mentais) • Espaço e forma: Localização espacial e desenho de croquis • Figuras não planas: cubo, paralelepípedo, pirâmide (faces, vértices e arestas), cilindro e esfera • Figuras não plana: quadrado, retângulo, triangulo e paralelogramo (lados, vértices, eixo de simetria) • Grandezas e medidas: Medida de comprimento: metro ecentímetro; instrumentos de medida; estimativa • Medida de tempo: calendário; hora e meia hora; dia como período de 24h. • Tratamento da informação: Tabela de dupla entrada • Gráficos em barras simples (horizontal e vertical). • Números naturais: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem até 1000 • Reta numerada. Operações • Adição; Subtração sem reserva • Multiplicação como soma de parcelas iguais
  • 18. 18 2º Bimestre • Números naturais: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem até 3000 • Relação entre unidade, dezena, centena e unidade de milhar • Números pares e ímpares • Reta numerada • Operações: Subtração com reserva • Estimativa de ordem de grandeza de adições e subtrações • Tabelas da multiplicação até 10 • Multiplicação e divisão com procedimentos pessoais de cálculo • Espaço e forma: Localização espacial- descrição de localização pessoal • Figuras não planas: pirâmides (faces, vértices e arestas; tipos,base; faces laterais; planificação; representação por desenho) • Figuras não planas: hexágono e pentágono (lados, vértices, eixode simetria) • Grandezas e medidas: Medidas de valor: formas de dinheiro • Medidas de tempo: bimestre; períodos do dia; minuto; cálculo mental e estimativa • Tratamento da informação: Eixo e escala em gráficos • Construção de gráfico em barras usando régua • Tabelas 3º Bimestre • Números naturais: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem até 5000 • Sequências numéricas com números pares e ímpares. Operações • Multiplicação (ações de agrupar parcelas iguais, combinações, proporcionalidade e disposição retangular) • Fatos básicos da multiplicação • Algoritmo da multiplicação por decomposição; Algoritmo dadivisão • Espaço e forma: Localização espacial: maquete • Figuras planas: quadriláteros e triângulos; trapézio; simetria • Figuras não planas: prismas (faces, vértices e arestas; bases;faces laterais) • Grandezas e medidas: Medida de capacidade: litro emililitro; estimativa de capacidade • Medida de tempo: intervalo de tempo; trimestre • Tratamento da informação: Gráfico em barras múltiplas • Gráfico pictórico 4º Bimestre • Números naturais: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem de números com 4 algarismos • Operações: Algoritmos das quatro operações • Idéias da multiplicação e da divisão • Espaço e forma: Localização espacial: vistas; planta baixa • Figuras não planas: prisma (planificações; representação por desenho); corpos redondos (identificação) • Figuras não planas: construção de figuras simétricas segundo um eixo • Grandezas e medidas: Medida de tempo: semestre; prazo de validade • Medidas de massa (Quilograma, meio quilograma, grama, tonelada, construção, observação e uso de balanças) • Tratamento da informação: Chances
  • 19. 19 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Sistema de Numeração Decimal • Reta numérica • Números ímpares e números pares • Adição e subtração de números naturais • Sistema de Numeração Decimal: adição-subtração multiplicação- divisão como prova real das operações • Orientação espacial (crookis e mapas) • Figuras não planas: prismas, pirâmides • Planificações • Figuras não planas: corpos redondos • Medida de tempo: hora, minuto e segundo • Medida de comprimento: metro, centímetro, decímetro e quilômetro; instrumentos de medida; estimativas • Gráfico de colunas/barras • Gráfico e tabelas 2º Bimestre • Medida de tempo: relação entre as diferentes unidades de medida • Medida de capacidade: litro e mililitro • Frações e medidas • Medidas de tempo • Tabelas e gráficos a partir de informações coletadas • Sistema de numeração decimal: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem até 10 mil • Sistema de numeração decimal: unidade, dezena,centena,unidade de milhar e dezena de milhar • Reta Numerada. • Números ordinais • Adição e subtração • Multiplicações por 10, 100 e 1.000 • Adição e subtração de números naturais • Divisão de números naturais • Sistema de Numeração Decimal: adição-subtração multiplicação- divisão como prova real das operações • Situação problema: Formulação dado seu início • Localização espacial: horizontal e vertical • Figuras planas e Figuras não planas: corpos redondos • Polígonos: quadriláteros, triângulos, hexágonos, e pentágonos • Figuras não planas: polígono (lados, vértices, ângulos, eixode simetria); ângulo como giro • Polígonos: Construção utilizando a régua • Ângulo: classificação, representação e medidas com transferidor • Medidas de Tempo: situações problemas
  • 20. 20 3º Bimestre • Medidas de Tempo:situações problemas • Frações: denominadores 10 e 100 • Sistema de Numeração Decimal: (Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem com números de cinco algarismos;) • Propriedades do sistema decimal de numeração • Dobro, triplo de um número • Sistema de Numeração decimal e fracionária: Fração de uma quantidade, Comparação de fração (probabilidade Décimos, centésimos, milésimos) • Frações: Numerador e denominar • Frações e decimais :Utilização no cotidiano • Frações: denominadores 10 e 100 • Dobro e triplo de um número • Situação problemas:( divisão com resto.) • Frações e decimais(Utilização de no cotidiano • Situações problemas: (números naturais e frações) • Situação problema: (formulação à partir de uma pergunta) • Localização espacial: mapas e trajetos • Figuras não planas: poliedros (prismas e pirâmides) ecorpos redondos (planificação de cone e cilindro) • Figuras planas: ângulo reto • Medida de massa: situações problemas • Estimativa e cálculo mental • Associação entre frações e medidas; • Medidas de comprimento, massa e capacidade: situações problemas • Gráfico em linha • Sistema de numeração decimal: Leitura, escrita, comparação de quantidades, contagem com números de cinco algarismos • Propriedades do sistema decimal de numeração • Sistema de Numeração decimal e fracionária: Fração de uma quantidade, Comparação de fração (probabilidade décimos, centésimos, milésimos) • Frações: Numerador e denominar
  • 21. 21 4º Bimestre • Sistema de numeração decimal: Leitura, escrita; comparação de quantidades, contagem de números até 100 mil • Situações problemas: (com excesso ou falta de dados queenvolvam as quatro operações, algoritmos das quatro operações) • Divisão por dois algarismos • Expressões numéricas e os sinais de associação • Comparação entre números decimais • Comparação de frações com mesmo denominador • Resolução de problemas: frações e decimais porprocedimentos pessoais de cálculo • Localização espacial: construção de maquete dada uma plantabaixa • Construção figuras com ângulo reto usando régua • Eixo de simetria • Figuras não planas: retas perpendiculares, Identificação de ângulo reto em polígonos, Segmento de reta • Sistema monetário: representação decimal • Frações e decimais em situações demedição • Estimativa e cálculo mental • Sistema Monetário: situações problemas • Gráficos: (identificar erros) • Situações problemas: formulação e resolução
  • 22. 22 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Comparação de quantidades, contagem com números de até 5 algarismos • Reta numérica com números naturais • Sistema de numeração romano • Adição, subtração, multiplicação e divisão por meio de algoritmos convencionais • Nomes dos termos das operações • Multiplicação por decomposição e algoritmo convencional • Divisão utilizando um algoritmo; Estimativa de resultados da divisão a partir de fatos da multiplicação • Problemas envolvendo as operações fundamentais • Frações: identificação, leitura e representação • Reta numérica fracionária • Problemas envolvendo uma ou mais operações usandocálculo mental • Tabelas de multiplicação até 10 • Localização espacial: localizar pessoas ou objetos dada uma referência • Lateralidade • Figuras não planas: prismas, pirâmides; corpos redondos (planificações) • Figuras planas: quadrado, retângulo, triangulo e paralelogramo (lados, vértices,ângulos, eixo de simetria) • Medida de tempo: Leitura de horas, minutos e segundos em diferentes tipos relógios • Medida de tempo: relações entre mês, semanas,dias, horas, minutos e segundos • Medidas de comprimento: leitura e escrita, instrumentos de medidas e transformação das unidades mais usuais • Problema envolvendo medidas de comprimento, capacidade etempo • Noções de Estatística: gráficos em barras simples e múltiplas (horizontal e vertical), tabelas de dupla entrada e resolução de situações-problemas
  • 23. 23 2º Bimestre • Frações com denominadores, 10, 100 e 1.000 - escritas decimais • Sistema de numeração decimal • Expressões numéricas reconhecendo a ordem das operações eo significado dos parênteses • Problemas envolvendo as quatro operações: resolução e elaboração. • Localização espacial: horizontal e vertical • Área de uma superfície plana: comparação. • Unidades convencionais de medida de massa: grama (g)e quilograma (kg) • Estimativa de medidas e cálculo mental: capacidade, massa,tempo e comprimento • Medida de capacidade: litro e mililitro • Frações e medidas: metade e um quarto de • Gráficos de setores: leitura e interpretação • Multiplicações por 10, 100 e 1.000 • Arredondamentos para o milhão mais próximo envolvendo as quatro operações • Estimativa: ordem de grandeza de um quociente • Cálculo mental: multiplicações e divisões • Fração com partes de um todo. Fração com divisão de partes. • Representação de fração na forma decimal: uma quantidade maior, menor ou igual a um inteiro • Equivalência de frações 3º Bimestre • Sistema de numeração decimal: Leitura, escrita, comparação, ordenação, composição e decomposição e propriedades. • Comparação e ordenação números racionais e decimais nareta. • Adição e subtração de números decimais: resolução de problemas. • Noção de dobro e triplo de um número • Problemas de divisão que envolvem a análise do resto; • Resolução de problemas com números naturais e racionais. • Figuras não planas: corpos redondos (planificação de conee cilindro) • Circunferência: centro, raio e diâmetro. • Diâmetro da círculo - eixo de simetria. • Unidades de medida de área: Metro quadrado, centímetro quadrado • Cálculo de áreas: Quadrados e retângulos. • Situações-problema envolvendo as frações, os decimais,as grandezas e medidas estudadas. • Chances e possibilidades • Gráfico em linha. • Análise e organização da contagem de possibilidades.
  • 24. 24 4º Bimestre • Localização espacial: planta baixa • Ângulos: reto, agudo e obtuso • Classificação dos triângulos de acordo com a medida de seus lados e ângulos. • Geometria analítica: retas perpendiculares • Propriedades de lados e ângulos em quadriláteros. • Medida de valor: sistema monetário nacional e sua representação decimal. • Frações e números decimais • Cálculo mental, cálculo aproximado e estimativa, • Probabilidade e possibilidades • Relação entre probabilidade, possibilidade e frações; • Gráfico em setores e porcentagens • Comparação de quantidades e contagem. • Frações, números decimais e Reta Numerada. • Multiplicação de frações e decimais por um número natural. • Operações com números racionais e algoritmos das quatro operações • Cálculo de porcentagem e frações • O uso de porcentagem em situações do cotidiano. • Problema com excesso ou falta de dados envolvendo as quatro operações, frações e decimais. ARTE 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro • Cores quentes e frias 2º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro. • Elementos geométricos; Textura artificial: aquilo que a criança cria, utilizando diferentes materiais; • Texturas naturais: elementos encontrados na natureza (cascade árvores, folhas, argila, terra, areia) • Esculturas (argila, sucatas, massa de modelar) 3º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro • Leitura de imagem e sua representação • Ilustração 4º Bimestre • Proporção do corpo • Estilo abstrato (ponto, linha e cor) • Origami (dobraduras) • Cartazes
  • 25. 25 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro; • O ser humano como produtor de arte; • Ilustração; • Cartazes; • As cores e suas classificações; 2º Bimestre • As cores e suas classificações; • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro; • Origami (dobraduras); • História do surgimento da Arte-desenho das cavernas: com carvão, terra com cola • Formas horizontais e verticais; 3º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, música e teatro; • Esculturas (argila, sucatas, massa de modelar); • Estilo abstrato (ponto, linha e cor); • Desenho de observação, com objeto dentro e fora da sala; 4º Bimestre • Desenho de observação, com objeto dentro e fora da sala; • Sólidos geométricos; • Pintura primitiva, indígena; • Elementos visuais e estéticos na produção de trabalhos; 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, musica e teatro; • As cores e suas classificações; • O ser humano como produtor de arte; Desenhos de observação com luz, sombra e volume, usando qualquer objeto da sala ou composição através de uma janela de cartolina, observando a natureza; 2º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, musicam e teatro; • Textura natural (tipos de pedras e cores) e artificial (concreto celular, sabonetes, velas, sucatas, trabalhando alto e baixo relevo); • História do surgimento da Arte-desenho das cavernas: com carvão, terra com cola; 3º Bimestre • As quatro linguagens artísticas: Artes visuais, dança, musica e teatro; • Formas horizontais e verticais; • Leitura de imagem e sua representação; • Estilo abstrato (ponto, linha e cor); • Esculturas (argila, sucatas, massa de modelar); • Desenho de observação, com objeto dentro e fora da sala;
  • 26. 26 4º Bimestre • Presença da arte em culturas diferentes. • Importância da arte brasileira e da presença de estrangeiros na produção artística do Brasil. • O ser humano como produtor de arte; • Desenho, luz, sombra, ponto, linha, espaço; • Artistas Brasileiros; 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura da composição visual, sonora e gestual que compõe um panorama. • Elementos formais (tamanho, volume, textura, cores). • Composição bidimensional (desenho, recorte, pintura, colagem). 2º Bimestre • Escultura (sucata, argilas, papel mache). • Sons do cotidiano (naturais e culturais). • Experimentação e utilização de materiais. 3º Bimestre • Leitura de obras de arte. • Manifestações artísticas dos povos. • Folclore (lenda, parlenda, danças, cantigas de roda, brinquedos, ditos populares). • Elementos que compõem o som. • Desenho, pintura, colagem, escultura. • Expressão corporal. 4º Bimestre • Improvisação coreográfica. • Desenho artístico. • Espaço, tempo, ritmo e movimento. • Improvisação e criação musical com voz e/ou instrumentosmusicais. 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura da composição visual, sonora e gestual que compõe um panorama. • Elementos formais e intelectuais (ponto, linha, textura, ritmo, equilíbrio, cores primárias e secundárias; técnica de ampliação e redução; harmonia cromática nas obras de arte e nas produçõesdos alunos). • Composição bidimensional (desenho, recorte, pintura, colagem). 2º Bimestre • Escultura ( sucata, argila, papel machê). • Tangran; • Sons do cotidiano (naturais e culturais). • Experimentação e utilização de materiais. • Leitura de obras de arte.
  • 27. 27 3º Bimestre • Manifestações artísticas dos povos. • Máscaras e desenhos afro brasileiros. • Folclore (lenda, parlenda, danças, cantigas de roda, brinquedos, ditos populares). • Elementos que compõem o som. • Desenho, pintura, colagem, escultura. • Equilíbrio das cores • Expressão corporal 4º Bimestre • Improvisação coreográfica. • Desenho artístico • Releitura de obras de arte. • Espaço, tempo, ritmo e movimento • Improvisação e criação musical com voz e/ou instrumentosmusicais. EDUCAÇÃO FÍSICA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Jogos simbólicos, brincadeiras cantadas e de rodas. • Jogos com bola/orientação espaço temporal. 2º Bimestre • Jogos com bolas, arcos, cordas, bastões e materiaisrecicláveis. 3º Bimestre • Jogos cooperativos/socialização e respeito. 4º Bimestre • Capoeira: Patrimônio Cultural Brasileiro: movimentos básicos, ritmoe musicalidade. • Elementos básicos da ginástica: equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, sem materiais. 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Avaliação física ( altura e peso) e postura adequada. • Alongamento /aquecimento de forma lúdica. • Capoeira: patrimônio Cultural Brasileiro. Movimentos básicos, ritmo, musicalidade e instrumentos • Jogos simbólicos e brincadeiras cantadas/esquema corporal. 2º Bimestre • Jogos recreativos com bolas, arcos, cordas, bastões, garrafase materiais recicláveis. • Atividades motoras ao ar livre/preservação do meio ambiente e espaços escolares. 3º Bimestre • Dança folclóricas e populares do contexto comunitário, brincadeiras cantadas e jogos folclóricos. • Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário.
  • 28. 28 4º Bimestre • Ginástica artística: saltos, rolamento para frente e para trás, avião, roda e vela. 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Avaliação física (peso e altura) e postura adequada. • Jogos socializantes e brincadeiras cantadas • Alongamento e aquecimento antes dos jogos e brincadeiras • Postura adequada em diferentes situações e durante as brincadeiras e jogos 2º Bimestre • Jogos recreativos com habilidades como: correr e quicar uma bola,saltar e arremessar, saltar e rebater, etc. • Atividades lúdicas ao ar livre, preservação do meio ambiente e espaços escolares/saúde e lazer 3º Bimestre • Danças e festejos folclóricos Tocantinenses • Brinquedos cantados e jogos folclóricos regionais 4º Bimestre • Capoeira : Patrimônio Cultural Brasileiro: movimentos, roda, musicalidade, instrumentos musicais e cantos • Jogos cooperativos/ socialização e respeito • Ginástica artística: saltos, rolamentos, avião, roda, vela, ponte, parada de dois e três apoios 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Avaliação Física (peso e altura) e postura adequada. • Brincadeiras e jogos populares/tradicionais de diferentes povosdo Brasil. • Jogos de regras que envolvam atividades como: correr e quicar uma bola, saltar e arremessar etc. • Percepção de algumas alterações provocadas pelo esforço físico: cansaço e batimentos cardíacos. 2º Bimestre • Preservação das brincadeiras e jogos da cultura popular e tradicional. • Reconstrução de brincadeiras e jogos da cultura popular e tradicional do Brasil, na escola e no lazer. • Brinquedos: evolução e tecnologia. 3º Bimestre • Danças populares do estado e da região/festejos tocantinenses/ cultura local: coreografias simples. • Preservação dos espaços adequados à prática da danças populares.
  • 29. 29 4º Bimestre • Lutas presentes no contexto comunitário/ respeito aooutro.Capoeira. • Ginástica artística: preparação corporal, aquecimento, alongamento e coreografia simples. 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Avaliação física (biométrico: altura e peso). • Brincadeiras e jogos populares/tradicionais de diferentes grupose povos do Brasil e do mundo/resgate e preservação. • Reconstrução de brincadeiras e jogos da cultura popular e tradicional do Brasil e do mundo. • Jogos de regras/respeito às diferenças, com ênfase naquelas relativas aos deficientes. 2º Bimestre • Elementos comuns de diversos tipos de esportes, de acordo com a realidade local. • Recriação das possibilidades de prática nos esportes/regras/ respeito ao próximo durante a prática. • Esportes na contemporaneidade (profissional ecomunitário/lazer). • Produção de alternativas para praticar, fora do horário escolar, os diferentes tipos de esportes. • Preservação dos espaços adequados à prática dos esportes elazer. 3º Bimestre • Danças populares do Brasil/ elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos), criação de coreografias simples. • Valorização das produções culturais em dança, não as discriminando por quaisquer razões sociais, étnicas ou de gênero. • Produção de alternativas para praticar, fora do horário escolar, diferentes danças populares pertencentes à cultura do Brasil • Preservação dos espaços adequados à prática da danças populares Brasileiras/lazer. 4º Bimestre • Ginástica rítmica: movimentos e aparelhos. Iniciação à coreografia simples. • Lutas do contexto comunitário e regional: características; respeito ao outro;superação das situações de injustiça e preconceito, com ênfase nas problemáticas vividas pelos/as deficientes. • Preservação e valorização das lutas da cultura brasileira. • Capoeira de Angola e Regional: roda, movimentos,musicalidade, cantos e instrumentos musicais. .
  • 30. 30 GEOGRAFIA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Eu, o outro • Noite, dia, o tempo • Minha casa, minha escola 2º Bimestre • Uso racional dos recursos naturais: da água, do solo, do fogo e do ar 3º Bimestre • Minha escola • Direitos e Deveres com os ambientes: em casa, na escola e na sociedade 4º Bimestre • As paisagens • Aspectos biológicos e físicos da natureza 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Eu, o outro e a comunidade • Quem são meus vizinhos? As ruas são transformadas • O espaço familiar e o espaço escolar 2º Bimestre • Moradias • As estações do ano • Uso racional dos recursos naturais: da água, do solo, do fogo e do ar • As paisagens são transformadas 3º Bimestre • Os meios de comunicação • Meios de transporte no bairro e na cidade • O caminho da escola/Iniciação à cartografia • A preservação do patrimônio cultural e natural 4º Bimestre • As paisagens /espaço geográfico • Representação de seu espaço de vivência • O caminho da escola/Iniciação à cartografia 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Eu e minha cidade • Os bairros são diferentes • Uso racional dos recursos naturais: da água, do solo, do fogo e do ar • O trabalho no bairro • A cultura e os costumes do nosso município 2º Bimestre • Trabalho e consumo • Representando o espaço – Desenhando uma paisagem(cartografia) • Os fenômenos climáticos
  • 31. 31 3º Bimestre • Paisagens naturais e paisagens transformadas pelo homem • A cidade e seus bairros • Os meios de transporte na cidade • Os meios de comunicação • Escalas: gráfica, numérica e explícita 4º Bimestre • A cidade e o campo • Os pontos cardeais • Pontos de referência na cidade • Os grupos étnicos no Tocantins 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • A importância da geografia • Conhecendo Município, estado e país • Cartografia do Município, estado e país • As fontes de energia 2º Bimestre • Construção histórica do espaço geográfico brasileiro • Os grupos étnicos • Os grupos étnicos no Brasil • Os grupos étnicos no Tocantins • As fontes de energia. 3º Bimestre • Cartografia • Escalas dos mapas( gráfica, numérica e • Explícita • Interpretação de mapas( legenda, fonte, escala e título) • Mapas, maquetes e croquis 4º Bimestre • Espaço Geográfico: As Regiões Brasileiras, noções gerais dos aspectos físicos • Representação do Brasil em mapas • Distrito e município • Representação dos aspectos naturais e culturais das paisagens 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • A Terra e seus movimentos. • Cartografia básica. • Os diferentes tipos de mapas. • Localização geográfica dos continentes e oceanos. • Migração no Tocantins. • Os fluxos migratórios. 2º Bimestre • Representações cartográficas do Brasil. • A formação territorial e cultural de seu município. • A produção de mapas simples. • O relevo e ação humana.
  • 32. 32 3º Bimestre • Os biomas brasileiros e suas transformações socioambientais. • Os recursos hídricos e sua utilização. • A formação da população brasileira. 4º Bimestre • As atividades econômicas brasileiras e sua distribuição espacial. • As atividades econômicas brasileiras e sua distribuição espacial. • Os fluxos econômicos brasileiros e suas representações cartográficas. • A população brasileira e suas representações cartográficas. HISTÓRIA 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Tipos de brincadeiras • Diferenças e semelhanças entre os brinquedos • Todo mundo tem uma história e um lugar • Descobrindo a própria identidade • Meus documentos • Eu também tenho uma história e um lugar 2º Bimestre • Meus brinquedos e do outro • Do que são feitos os brinquedos • História de regras e leis • As regras de nossa casa • As regras do nosso dia-a-dia • Somos todos semelhantes, somos todos diferentes 3º Bimestre • Brincadeiras vivenciadas pelas crianças e na localidade • Características das brincadeiras • Tipos de brincadeiras nas diversas regiões do Brasil e suas diversidades • Trabalho: as diversas profissões contadas através dos brinquedos 4º Bimestre • História dos brinquedos e brincadeiras. • Mudanças e permanência entre brinquedos e brincadeiras de diferentes épocas e locais. • Resgate à memoria da preservação e conservação da históriados brinquedos e das brincadeiras • Povos indígenas, africanos e europeus: direito à memória. • Comparativos entre brinquedos e brincadeiras do passado e do presente
  • 33. 33 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Regionalidade. • Costumes e cotidianos das crianças na comunidade e em outros espaços. • Descobrindo a minha história. • Documentos da 1ª infância (Certidão de nascimento,Carteira Vacinação e Identidade). 2º Bimestre • Perfil das vivências de cada um relacionadas a seuscotidianos. • Diversidade Cultural • História do Bairro • A escola no passado. • Marcando a passagem do tempo (hora, dia, semana, mês eano) 3º Bimestre • Construção coletiva e individual da memória. • Estudo de medidas de tempo • Linhas do tempo • Mudanças e permanências • Famílias de outros tempos. • Graus de parentescos. • Nossa casa, nosso lar: • Como é a nossa casa. • Casas de todos os tipos. • Casas de outrostempos. 4º Bimestre • História cultural da localidade. • Patrimônio material e imaterial. • Conservação de patrimônio (memórias). 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Movimentos migratórios - Principais causas e consequencias. • Relatos de experiências dos movimentos nômades • Todo mundo tem uma história e um lugar. • O tempo na nossa vida. • Eu, minha história e sociedade. • Minha família. • Família: ontem e hoje. • As relações familiares. • Famílias tocantinenses. • Tocantins: antes e depois da criação. • Nossa Raízes indígenas.
  • 34. 34 2º Bimestre • Árvore genealógica e os movimentos migratórios. (origem de cada um). • Costumes e memorias • Semelhanças e diferençasregionais. • Noções de tempo e medidastemporais. • A vida no bairro. • Preservação da memória, valorizando os mais velhos e sua vivência. • A diversidade cultural no Tocantins. 3º Bimestre • Chegada dos europeus no Brasil nos séculos XVI e XVII. • Vinda dos africanos na situação de escravosa para a indústria nos séculos XIX e XX. • Imigração • A procura do ouro em Minas Gerais e Goiás. • A borracha na Amazônia. • A ocupação do Centro-Oeste e da Amazônia nas décadas de 1960 e 70. • Secas nordestinas. • As migrações internas de brasileiros - a procura do ouro em Minas Gerais e Goiás, a borracha na Amazônia, os problemas das secas nordestinas. 4º Bimestre • Diversidade cultural • Multiculturalismo brasileiro • Educação patrimonial 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Movimentos migratórios. • Movimentos nômades e suas consequências na diversidade cultural. • Os primeiros relatos da história da humanidade. Noçõesde contagem do tempo. 2º Bimestre • Construção de árvores genealógicas para identificaros deslocamentos dos alunos e familiares. • Linha do tempo individual dos alunos e seus familiares. • Costumes e memórias dos locais onde os familiares dos alunos viveram. • Semelhanças e diferenças das diferentes localidades. • Linha do tempo coletiva- registros das histórias de deslocamentos de seus familiares. 3º Bimestre • Chegada dos europeus no Brasil nos séculos XVI e XVII. • Vinda dos africanos na situação de escravos. • Imigração para o café e para a indústria nos séculos XIX e XX. • A ocupação do Centro Oeste e da Amazônia nas décadas de 1960 e 70 etc. 4º Bimestre • Educação Patrimonial. • Diversidade Cultural brasileira.
  • 35. 35 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Exôdo urbano e suas consequências • Estudos da concentração de populações em cidades no Brasil e no mundo. 2º Bimestre • Estudos das cidades e suas consequências na vida de cada um • Cidade do passado e da atualidade. 3º Bimestre • Cidade do passado e da atualidade. • Cidades brasileiras que contribuíram com a história do Brasil. • Império e/ou a República Velha • Construção de Brasília. • Construção das cidades em diferentes contextos históricos. 4º Bimestre • África antiga. • Valorização da história africana. • Identificação da presença da cultura africana no Brasil. LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA - INGLÊS 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Greetings • Class Rules • Colors • Shapes and sizes 2º Bimestre • Numbers 1-12 • Animals • Family 3º Bimestre • Parts of the body • Food • Halloween theme 4º Bimestre • Toys • Feelings and Moods • Christmas theme 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Farm animals review • Numbers review 1-12 • Numbers Up to 20 • Zoo animals • School objects
  • 36. 36 2º Bimestre • Birthdays • Months of the year • Days of the week • Food 3º Bimestre • Family • Halloween theme 4º Bimestre • Weather • Christmas theme 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Numbers up to 100 • The alphabet • School objects • Articles: a and an 2º Bimestre • Prepositions: in, on, under • Article: the 3º Bimestre • Parts of the body • Halloween theme 4º Bimestre • Forest animals • Ability • Christmas theme 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Fairy Tales • Physical and personality descriptions 2º Bimestre • Parts of the house • Furniture 3º Bimestre • Food • Likes and Dislikes • Halloween theme 4º Bimestre • Transportation • Christmas theme
  • 37. 37 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Clothing • Weather 2º Bimestre • Parts of the house • Furniture 3º Bimestre • Clock time • Halloween theme • Occupations 4º Bimestre • Christmas theme ENSINORELIGIOSO 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Direitos e deveres da pessoa humana • Valores éticos e Morais. • Valores pessoais e grupal 2º Bimestre • Eu sou eu com o outro: importância do outro para o seucrescimento pessoal • Família e amigos, valorização das relações de amizade e amor • Amor ao próximo 3º Bimestre • Símbolos religiosos • Lembranças na vida da pessoa: símbolos quemanifestam recordações de momentos significativos 4º Bimestre • Os símbolos religiosos e o Transcendente. • Valores: respeito, compreensão, igualdade, participação,partilha, cooperação • A natureza como parte do transcendente 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Eu sou eu com o outro: respeito às diferenças • Eu e outro somos nós: Identificação de valores para o crescimento das pessoas 2º Bimestre • Eu sou eu com o outro: As interrelações com os colegas • Eu e outro somos nós. Valorização das relaçõesexistentes na família, na vizinhança e na escola • Família e Religião 3º Bimestre • Lembranças na vida da pessoa: formas de comunicaçãosimbólica. • Os símbolos religiosos na vida das pessoas: Diferenças entre os símbolos religiosos
  • 38. 38 4º Bimestre • Os símbolos religiosos e o Transcendente • Ver na natureza como parte do transcedente • Valorização das atitudes e preservação da natureza • Perceber a natureza como parte do transcedente e que todos precisam dela para sobreviver 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Eu e o Outro – Perceber-se a partir do diferente • Os valores aproximam: Refletir sobre a importância dos valores nas relações interpessoais • Identificação de valores pessoais e grupal • Fraternidade • Vivendo com as diferenças 2º Bimestre • A força do símbolo em reunir.: Identificação de símbolos nas Tradições Religiosas bem como a força do símbolos para cada pessoa e comunidade religiosa • Valores 3º Bimestre • Os símbolos religiosos intensificam a relação com o Transcendente • Identificar de Escritos Sagrados ou Tradições Orais das denominações religiosas, respeitando e valorizando as diferentes culturas religiosas • Fazer paralelo, sempre que possível, entre os Escritos Sagrados de diferentes Tradições Religiosas. 4º Bimestre • A ideia do transcendente constrói-se de maneiras diversas 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Os acontecimentos religiosos são fatos marcantes • Religiões existentes no Brasil 2º Bimestre • História das narrativas sagradas orais e escritas • Os acontecimentos religiosos são a origem de mitos e segredos sagrados. 3º Bimestre • Grandes acontecimentos são celebrados • Elencar rituais celebrados nas religiões 4º Bimestre • As práticas religiosas e a relação com o Transcendente • As práticas religiosas e as representações do Transcendente • Elencar as divindades cultuadas ou reconhecidas em cada denominação religiosa • Entender que as práticas religiosas fortalecem o elo entre os adeptos de uma denominação religiosa • Valores Humanos
  • 39. 39 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Palavra sagrada para os povos • Diversidade Religiosa 2º Bimestre • História das narrativas sagradas orais e escritas • Os mitos e segredos na história dos povos 3º Bimestre • A busca do Transcendente em práticas religiosas • As práticas religiosas e os desígnios do Transcendente • A busca do Transcendente em práticas religiosas 4º Bimestre • As representações do Transcendente • Valor supremo do povo. • As expressões da relação com o Transcendente.Intolerância Religiosa CIÊNCIAS 1º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Corpo humano • Órgãos dos sentidos 2º Bimestre • Higiene pessoal • Ectoparasitas • Alimentos e dietas saudáveis 3º Bimestre • Crescimento de plantas • Ciclo de vida de seres humanos e animais 4º Bimestre • Interferência do homem no meio ambiente • Descrição dos elementos de um ambiente 2º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Ambientes naturais • Ambiente terrestre e ambiente aquático • Ambientes construídos e modificados pelo ser humano • Características gerais dos seres vivos (ciclo de vida) 2º Bimestre • Biodiversidade de seres vivos e ambientes (ecossistemas) • Plantas – Diversidade e estruturas • Flores, sementes efrutos • Plantas para uso humano • Plantas tóxicas
  • 40. 40 3º Bimestre • Diversidade dos animais • Características gerais dos animais • Reprodução e ciclo de vida dos animais • Animais da fauna brasileira • Animais silvestres e animais domesticados 4º Bimestre • Ser humano no reino animal • Corpo humano: organização geral externa • Higiene pessoal • Diferentes culturas humanas • Órgãos dos sentidos • Ser humano e tecnologias: comunicação 3º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Planeta, estrela e satélites naturais • Sol e os seres vivos (luz e calor) • Interações entre seres vivos • Solo • Ar • Respiração e sistema respiratório • Poluição atmosférica • Água e vida • Ciclo da água na natureza • Água no corpo humano 2º Bimestre • Classificação dos seres vivos • Os grandes reinos de seres vivos • Vertebrados e invertebrados • Seres humanos e os animais • Diversidade dos vegetais 3º Bimestre • Doenças humanas • Principais doenças infecciosas • Vacinas e campanhas de vacinação • Sistema imunológico • Alimentação e saúde • Atividade física e a saúde • Água e saúde coletiva • Saneamento básico 4º Bimestre • Esqueleto humano • Músculos, esqueleto, articulação e movimentos • Funções do sangue • Funções dos sistemas respiratório e circulatório • Movimento de peixes, aves e animais
  • 41. 41 4º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Planetários (rotação e translação) e efeitos sobre a vida na Terra • Diferentes tipos de materiais • Transformações químicas e físicas dos materiais • Misturas 2º Bimestre • Cadeias e teias alimentares • Teias alimentares e ecossistemas • Ecossistemas brasileiros 3º Bimestre • Alimentos e nutrientes • Digestão e sistema digestório • Hábitos alimentares e saúde • Conservação de alimentos • Sistema circulatório 4º Bimestre • Tecnologia e energia elétrica • Circuito elétrico • Luz e sombra 5º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Estrutura do planeta Terra • Solo, ambientes e agricultura • Composição do ar e fenômenos atmosféricos • Água na natureza • Água e seres vivos • Água e consumo humano 2º Bimestre • Espécie humana • População humana • Impacto ambiental causado pelo ser humano • Lixo • Poluição atmosférica e da água • Som e audição 3º Bimestre • Consumo de energia • Tipos de energia e suas transformações 4º Bimestre • Organização do corpo humano • Diferenças físicas e fisiológicas entre homens e mulheres • Sistema hormonal. • Reprodução humana e de outros animais • DSTs. • Gravidez e Gravidez na adolescência • Sistema nervoso
  • 43. 43 LÍNGUA PORTUGUESA 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • História em quadrinhos/Tira • Charges/Cartum • Contos Maravilhosos • Linguagem formal e informal • Linguagem verbal e não verbal • Efeitos de ironia ou humor em textos • Discurso direto e indireto • Fonema e letra • Dígrafos, encontros consonantais e vocálicos • Verbos de elocução • Substantivo: conceito, classificação e flexão • Adjetivos: conceito, classificação e flexão • Pontuação • Regras Ortográficas • Uso de letras maiúsculas e minúsculas • Variedades linguísticas de registro • Palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas 2º Bimestre • Poemas • Diário • Reconhecimento da relação causa e consequência dos fatos • Grau dos adjetivos e dos substantivos • Artigo: flexão, classificações e emprego • Numeral: flexão, classificações e emprego • Pronomes pessoais e de tratamento • Frase, Oração e Período • Regras Ortográficas 3º Bimestre • Notícias • Cartas, e-mails e posts • Propagandas • Sinonímia e antonímia • Pronomes: possessivos, demonstrativos, indefinidos e interrogativos • Pronomes e coesão textual • Verbos: morfologia e classificação • Verbos: flexão e conjunção do Indicativo • Regras ortográficas 4º Bimestre • Entrevistas • Reportagens • Linguagem da internet • Verbos: conjugação do Subjuntivo e do Imperativo • Advérbio: classificações e emprego • Preposição: valores semânticos, combinação e contração • Conjunção: principais valores semânticos • Os conectivos na construção do texto
  • 44. 44 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Propaganda • Poema • Verbos: morfologia e classificação • Sintaxe: frase, oração e período • Sujeito e predicado • Classificação do sujeito • Regras Ortográficas 2º Bimestre • Memórias Literárias • Textos instrucionais • Cordel/Rap • Verbos: formas nominais e locuções verbais • Concordância verbal • Concordância nominal • Predicado: verbo de ligação, predicativo do sujeito e predicado nominal • Preposição: identificação e valores semânticos • Predicado: transitividade verbal e predicado verbal • Intertextualidade e relação entre os textos 3º Bimestre • Contos - características do texto narrativo • Lendas Urbanas • Relatórios • Verbos: conjugação e emprego • Complementos verbais • Pronomes na função de complementos verbais 4º Bimestre • Crônica • Entrevista • Texto teatral • Argumentação oral • Aposto e vocativo • Conjunções coordenativas • Conjunções e coesão textual • Período composto • Ditongos, hiatos e acento diferencial • Tipos de predicado • Regras Ortográficas
  • 45. 45 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Carta do leitor/ao leitor • Resenha Crítica • Tipos de sujeito • Verbos impessoais: oração sem sujeito • Casos gerais de concordância • Vozes verbais e a gente da passiva • Transitividade verbal • Regras Ortográficas 2º Bimestre • Memórias Literárias • Texto Teatral • Charge/Cartum/Tirinhas • Partícula SE - apassivadora ou índice de indeterminação do sujeito • Predicativo do sujeito • Predicado verbal, nominal e verbo-nominal • Complemento nominal • Adjunto adnominal • Adjunto adverbial: as circunstâncias nas frases 3º Bimestre • Propaganda • Reportagem • Artigo de divulgação científica • Aposto e vocativo • Pontuação: a vírgula entre os termos da oração • Pontuação na construção do texto • Conjunções coordenativas • Conjunções subordinativas adverbiais 4º Bimestre • Crônica • Artigo de opinião • As orações e as conjunções na construção do texto • Período simples, oração absoluta e período composto • Coordenação • Subordinação: adverbiais • Subordinação: substantiva e adjetiva
  • 46. 46 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Resenha • Charge / Cartoon • Paródia • Período composto • Coordenação x Subordinação • Coordenação • Oração Subordinadas substantivas • Efeito de sentido consequente do uso de linguagem figurada (metáfora, hipérbole, eufemismo, repetição, gradação, etc) • Regras Ortográficas 2º Bimestre • Crônica • Editorial • Notícia • Orações adjetivas e o pronome relativo • Variedades linguísticas e norma padrão • As funções sintáticas dos pronomes relativos • Orações subordinadas adverbiais • Função argumentativa das adverbiais • Orações subordinadas adverbiais • Orações reduzidas 3º Bimestre • Entrevista • Artigo de Opinião • Tipos de intertextualidade: paródias, paráfrases e pastiche • Estrangeirismo • Figuras de sintaxe • Concordância verbal • Concordância nominal • Regência Verbal • Regência Nominal 4º Bimestre • Poemas Nacionais e Regionais • Artigo de Opinião • Crase • Colocação pronominal • Estrutura das palavras • Formação das palavras • Uso de recursos de coesão sequencial • Pontuação - vírgula
  • 47. 47 REDAÇÃO 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Produção escrita de Histórias em Quadrinhos/Tirinha • Produção Contos Maravilhosos • Planejamento do texto • Tema do texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais • Reescrita do texto • Edição do texto 2º Bimestre • Produção escrita de Poema • Produção escrita de Diário • Planejamento do texto • Tema do texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do conto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais • Revisão do texto poema: os efeitos sonoros obtidos por meio de rimas , aliterações, assonâncias, disposição gráfica, linguagem figurada. • Reescrita do texto • Edição do texto 3º Bimestre • Produção escrita de Notícias • Produção escrita de carta, e-mail e post • Produção escrita de Propaganda • Planejamento do texto • Tema do texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais • Reescrita do texto • Edição do texto
  • 48. 48 4º Bimestre • Produção escrita de Entrevista • Produção escrita de Reportagem • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Propaganda • Produção escrita de Poema • Planejamento do texto • Tema do Texto • Revisão do texto: a divisão em estrofes e versos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 2º Bimestre • Produção escrita de Memórias Literárias • Produção Escrita de Cordel e Rap • Produção Escrita de Textos Instrucionais • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; em estrofes e versos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto
  • 49. 49 3º Bimestre • Produção escrita de Contos • Produção Escrita de Lendas Urbanas • Produção Escrita de Relatórios • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais • Reescrita do texto • Edição do texto 4º Bimestre • Produção escrita de Crônicas • Produção Escrita de Entrevistas • Produção Escrita de Texto Teatral • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Produção escrita Carta do Leitor • Produção Escrita de Resenha Crítica • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto
  • 50. 50 2º Bimestre • Produção escrita de Memórias Literárias • Produção de Texto Teatral • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 3º Bimestre • Produção escrita de Propaganda • Produção Escrita de Reportagem • Produção Escrita de Artigo de Divulgação Científica • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 4º Bimestre • Produção Escrita de Artigo de Opinião • Produção Escrita de Crônica • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto
  • 51. 51 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Produção Escrita de Resenhas • Produção Escrita de Charges e Cartoon • Produção Escrita de Paródias • Produção do Leitor • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 2º Bimestre • Produção Escrita de Crônica • Produção Escrita deEditorial • Produção Escrita de Notícia • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto 3º Bimestre • Produção Escrita de Entrevista • Produção Escrita de Artigo de Opinião • Planejamento do texto • Tema do Texto • Parágrafo: aspectos semânticos e gráficos • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais • Reescrita do texto • Edição do texto
  • 52. 52 4º Bimestre • Produção Escrita de Poema • Produção Escrita de Artigo de Opinião • Planejamento do texto • Tema do Texto • Revisão do texto: a divisão em parágrafos; o uso adequado de pontuação; a correção ortográfica das palavras; a concordância verbal e a nominal; o uso de conectivos causais e temporais. • Reescrita do texto • Edição do texto ALE - APROFUNDAMENTO EM LEITURA E ESCRITA 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário ou textos do gênero: Fábulas • Produção escrita e reescrita de Fábula 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Poemas • Produção escrita e reescrita de Poemas 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Produção escrita e reescrita de Contos 4º Bimestre • Leitura de livro literário • Produção escrita e reescrita de biografia do autor 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Lendas urbanas • Interpretação de texto oral e escrita 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Memórias Literárias • Produção de entrevista 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Interpretação oral, escrita e reescrita de Contos 4º Bimestre • Leitura de livro literário: Crônica • Produção escrita e reescrita de Crônica
  • 53. 53 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Reescrever o Conto em 1ª ou 3ª pessoa 2º Bimestre • Leitura de livro literário de Memórias Literárias • Produção de Entrevistas 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Romance de Aventura e/ ou terror e/ou suspense • Resumo do Romance 4º Bimestre • Leitura de livro literário • Produção de um livro literário 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura de livro literário: Texto Teatral • Produção escrita e reescrita de teatro 2º Bimestre • Leitura de livro literário: Crônica • Produção escrita e reescrita de Crônica 3º Bimestre • Leitura de livro literário: Contos • Reescrever o Conto na 1ª ou 3ª pessoa 4º Bimestre • Leitura de livro literário: Romance • Resenha do Romance
  • 54. 54 MATEMÁTICA 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Sistema de Numeração • Conjunto dos Números Naturais • Operações com Números Naturais: Adição e Subtração • Operações com Números Naturais: Multiplicação e Divisão • Operações com Números Naturais: Potenciação e Radiciação(raiz quadrada) • Problemas com números naturais • Expressões numéricas envolvendo números naturais • Números Primos: Múltiplos e divisores de um número natural • Critérios de divisibilidade • Decomposição de um número em fatores primos • Máximo Divisor Comum (MDC) • Mínimo Múltiplo Comum (MMC) • Cálculo exato, aproximado, mental e escrito • Tabelas e gráficos - introdução • Sistema monetário brasileiro 2º Bimestre • Figuras planas • Ângulos • Polígonos • Triângulos • Quadriláteros • Circunferência e círculo • Medidas: conceito de medidas, medidas padronizadas e não- padronizadas • Medidas de comprimento • Perímetro • Transformação entre medidas de uma mesma grandeza • Conceito de Frações • Comparação e simplificação de Frações • Operações com frações: adição e subtração, multiplicação e divisão • Potenciação e radiciação com frações • Expressões com frações 3º Bimestre • Medidas de tempo • Medidas de superfície • Área de figuras planas: quadriláteros • Área de figuras planas: triângulos • Simetria • Números decimais • Operações com Números Decimais: adição e subtração • Operações com Números Decimais: multiplicação e divisão • Operações com Números Decimais: potenciação e radiciação • Problemas envolvendo números decimais • Problemas envolvendo números decimais e frações
  • 55. 55 4º Bimestre • Figuras espaciais: sólidos geométricos • Medidas de volume: cálculo do volume • Relação entre volume e capacidade • Medidas de massa • Medidas de comprimento envolvendo números decimais • Medidas de perímetros e áreas envolvendo números decimais • Porcentagem • Porcentagens e frações • Porcentagem, fração e decimais • Tabelas e gráficos 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Conjunto dos Números Inteiros • Representação do Conjunto dos Números Inteiros • Ordenação dos números inteiros na reta numérica • Operações com números inteiros: adição e subtração • Operações com números inteiros: multiplicação e divisão • Operações com números inteiros: potenciação e radiciação • Módulo ou valor de número inteiro • Problemas com números inteiros • Potenciação • Propriedades da potenciação • Probabilidades: conceito • Razão: problemas modelagem • Relação entre grandezas da mesma espécie • Relação entre grandezas de diferentes espécies: velocidade média e densidade demográfica • Gráficos e tabelas: interpretação e representação 2º Bimestre • Conjunto dos Números Racionais • Representação fracionária e decimal na reta numérica • Operações com números racionais: adição e subtração • Operações com números racionais: multiplicação e divisão • Operações com números racionais: potenciação e radiciação • Expressões numéricas envolvendo números racionais • Problemas envolvendo números racionais • Equações do 1º grau • Problemas envolvendo equações do 1º grau • Inequações do 1º grau • Polígonos e seus elementos • Ângulos: elementos, medidas, classificação e operações • Bissetriz e mediana
  • 56. 56 3º Bimestre • Proporção: conceito e propriedade fundamental • Grandezas diretamente proporcionais • Grandezas inversamente proporcionais • Regra de três simples • Problemas envolvendo regra de três simples • Porcentagem • Problemas envolvendo porcentagens • Juros simples • Problemas envolvendo o conceito de juros simples • Problemas envolvendo juros e porcentagens • Porcentagem e juros (descontos, acréscimos, multas) 4º Bimestre • Média aritmética e media ponderada. • Média, mediana e moda • Representação de informações em gráficos de barras, linhase setores • Formas geométricas planas e espaciais • Formas geométricas planas e espaciais: composição e decomposição de formas geométricas • Formas espaciais: vértices, faces e arestas; • Visão espacial • Sistema de equações do 1º grau 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Conjuntos numéricos: Naturais, Inteiros e Racionais, Irracionaias e Reais • Representação na reta numérica • Ordenamento e operações • Potências e suas propriedades • Radiciação e suas propriedades • Dízimas periódicas e operações • Expressões algébricas • Valor numérico de uma expressão algébrica • Monômios • Adição e subtração demonômios • Multiplicação e divisão demonômios • Potenciação e radicação de monômios • Ponto, reta e plano • Ângulos • Operações com ângulos • Ângulos adjacentes, complementares e suplementares
  • 57. 57 2º Bimestre • Polinômios • Adição e subtração de polinômios • Multiplicação e divisão de polinômios • Produtos notáveis: quadrado da soma, quadrado da diferençae produto da soma pela diferença • Fator comum e agrupamento • Fatoração • Trinômio do 2º grau • Polígonos regulares: ângulo central, ângulo interno e ânguloexterno • Triângulos: soma dos ângulos internos, altura, mediana e bissetriz • Congruência e pontos notáveis de um triângulo. • Quadriláteros: elementos, classificação e propriedades • Quadriláteros: soma dos ângulos internos • Soma dos ângulos internos de um polígono regular • Diagonais de um polígono • Problemas envolvendo polígonos 3º Bimestre • Formas espaciais: vértices, faces e arestas • Retas: retas paralelas, retas perpendiculares e retas cortadas por uma transversal • Ângulos opostos pelo vértice • Circunferência e círculo • Área do Círculo • Polígonos circunscritos • Posições relativas entre duas circunferências • Problemas envolvendo porcentagens e juros 4º Bimestre • Frações algébricas • Simplificação de frações algébricas. • Operações com frações algébricas: Adição e subtração • Operações com frações algébricas: multiplicação e divisão • Equações fracionárias e equações literais • Sistema de equações do 1º grau com duas incógnitas • Probabilidade e combinatória • Organização de dados de uma pesquisa em listas, tabelas e gráficos • Plano cartesiano 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Potenciação: propriedades e operações • Notação científica • Radiciação: propriedades e operações • Racionalização de denominadores • Equações e sistemas do 1º grau • Equação do 2º grau: incompletas e completas • Estudo do discriminante • Relação entre coeficientes e raízes
  • 58. 58 2º Bimestre • Regra de três, Razão e proporção • Segmentos proporcionais • Teorema de Tales • Teorema de Tales no triângulos • Teorema das bissetrizes • Figuras planas: semelhança e simetria • Figuras planas: Perímetros e áreas • Casos de semelhança de triângulos • Problemas envolvendo semelhança de triângulos • Relações métricas no triângulo retângulo 3º Bimestre • Equações literais • Equações biquadradas • Equações irracionais • Sistema de equações do 2º grau • Problemas envolvendo equações do 2º grau • Noção de função 4º Bimestre • Teorema de Pitágoras • Razões trigonométricas no triângulo retângulo • Razões trigonométricas: seno, cosseno e tangente • Razões trigonométricas: ângulos notáveis • Leio dos senos • Lei dos cossenos • Relações métricas na circunferência • Polígonos • Polígonos regulares inscritos • Polígonos regulares circunscritos ARTE 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura da composição visual, sonora e gestual • Elementos formais (ponto, linha, textura, ritmo, equilíbrio, cores primárias e secundárias; técnica de ampliação e redução; harmonia cromática nas obras de arte e nas produções dos alunos) • Composição bidimensional (desenho, recorte, pintura,colagem, retrato e autorretrato) • Arte rupestre • Manifestação Cultural: Carnaval 2º Bimestre • Modernismo (Tarsila do Amaral e Candido Portinari) • Arte Tocantinense • Arte indígena • História da música no Brasil: melodia-ritmo • Literatura de Cordel
  • 59. 59 3º Bimestre • Folclore (lendas, parlendas, danças, cantigas de roda, brinquedos, ditos populares) • Manifestações populares • Danças regionais 4º Bimestre • Releitura de obras de arte • Formas geométricas ( Mondrian, Alfredo Volpi) • Arte figurativa e abstrata • Teatro: mímica e expressão corporal • Músicas regionais 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Formas Livres e Formas Geométricas • A arte e a paisagem urbana • Elementos formais (luz e sombra; cores terciárias, policromiae monocromia; logotipo; harmonia cromática) • Composição bidimensional (desenho, recorte, pintura, colagem) • Composição tridimensional (escultura, origami, maquete) • Carnaval: Influência africana e européia 2º Bimestre • Paisagem brasileira (Lasar Segall) • Obras de estilos, épocas e artistas diferentes • Arte tocantinense • Desenho artístico • Imagem e texto. • Releitura de obras de arte • Abstracionismo. - Paul Klee ;Wassily Kandinsky • Surrealismo – Salvador Dalí; Magritte 3º Bimestre • Folclore (lenda, parlendas, danças, cantigas de roda, brinquedos, ditos populares) • Manifestações artísticas dos povos • Intensidade do som: Sons graves e agudos • Teatro: Expressão corporal 4º Bimestre • Análise da música e da dança contemporânea • Música Popular Brasileira - (décadas de 70, 80 e 90) • Arte Africana - Máscaras • Desenho artistic: gravura (colagem) • Arquitetura: antiga e moderna
  • 60. 60 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura da composição visual, sonora, e gestual • Formas Livres e Formas Geométricas • Elementos formais (simetria e assimetria; cores quentes e cores frias; harmonia cromática) • Desenho figurativo, geométrico e abstrato • Composição Tridimensional (escultura, origami, maquete, modelagem) • Manifestação Cultura: Carnaval 2º Bimestre • Obras de estilos, épocas e artistas diferentes • Arte Tocantinense • Desenho de observação • Imagem e texto 3º Bimestre • Modernismo: Pintura e escultura(Tarcila do Amaral, VictorBrecheret e Rodin). • Expressionismo ( Vicent Van Gogh) • Cubismo (Pablo Picasso) • Semana de Arte Moderna – 1922 • Manifestações Populares: Folclore 4º Bimestre • Teatro de fantoches; confecção de roteiros e cenas teatrais • Mímica e expressão corporal • Arte Africana – dança e música 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Leitura da composição visual, sonora e gestual • Formas Livres e Formas Geométricas • Elementos formais (perspectiva, luz, volume e cor; harmonia cromática) • Desenho figurativo, geométrico e abstrato • Composição Tridimensional (instalação) • Manifestação Cultural: Carnaval 2º Bimestre • Designer do cotidiano, arquitetura, estilos diferentes de arte • Arquitetura tocantinense • Desenho de observação • Imagem e texto 3º Bimestre • Fotografia • Folclore no Brasil e no mundo • Histórias, formas e estilos da dança: jazz, moderna, balé,sapateado, e outros 4º Bimestre • Arte moderna: características, movimentos e artistas • Arte contemporânea: características e artistas • Música Popular Brasileira – (2000 a 2017) • Teatro: texto, cenário, figurino e recursos audiovisuais
  • 61. 61 EDUCAÇÃO FÍSICA 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Anamnese • Avaliação antropométrica (peso e altura) • Postura adequada • Aquecimento e alongamento • História da Educação Física • Atividade física e saúde • Atletismo: aspectos históricos Provas de corridas rasas e noções básicas da pista • Jogos e brincadeiras 2º Bimestre • Jogos pré-desportivos • Voleibol: origem, evolução e fundamentos básicos • Esporte com raquete: origem, evolução e fundamentos básicos • Ginástica artística: histórico e noções básicas 3º Bimestre • Jogos pré-desportivos • Futsal: origem, evolução e fundamentos básicos • Basquetebol: origem, evolução e fundamentos básicos • Dança: breve histórico, ritmo, tempo e espaço 4º Bimestre • Reavaliação física • Jogos pré-desportivos • Handebol: origem, evolução e fundamentos básicos • Lutas do contexto comunitário e regional: histórico e noções básicas • Tênis de mesa: histórico e evolução e noções básicas 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Anamnese • Avaliação antropométrica (peso e altura) • Índice de Massa Corporal (IMC) • Análise postural • Aquecimento (geral e específico) • Alongamento e flexibilidade (tensão e relaxamento) • Atletismo: regras básicas das provas Corrida de meio fundo Corrida com obstáculo Corrida com barreira Corrida de revezamento Saltos e arremessos • Jogos (cooperativo e recreativo)
  • 62. 62 2º Bimestre • Voleibol: regras e fundamentos básicos • Esporte com raquete: regras e fundamentos básicos • Ginástica artística: aparelhos, movimentos, séries e tipos de provas • Mídia: saúde e atividade física • Jogos olímpicos: história • Jogos paralímpicos: história e jogos adaptados 3º Bimestre • Jogos e brincadeiras populares: resgate cultural/folclore • Futsal: regras e fundamentos básicos • Basquetebol 5x5 e 3x3: regras e fundamentos básicos • Danças folclóricas da comunidade e do estado: histórico e prática 4º Bimestre • Reavaliação física • Handebol: regras e fundamentos básicos • Lutas da cultura brasileira: histórico, características e prática • Tênis de mesa: principais regras e educativos 8º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Anamnese • Avaliação antropométrica (peso e altura) • IMC e composição corporal • Desvios posturais • Alimentos e atividade física • Alongamento e suas especificidades • Atletismo: corridas de fundo (3000, 5000 e maratona) • Xadrez: tabuleiro, peças, movimentação e estratégias de jogo 2º Bimestre • Voleibol: elementos técnicos e sistemas táticos individuais • Jogos olímpicos: esportes • Jogos paralímpicos: voleibol adaptado (história, fundamentos, regras e prática) • Esporte com raquete: elementos técnicos e sistemas táticos individuais • Ginástica rítmica: movimentos, aparelhos e séries • Mídia: beleza, estética, consumo e saúde • Esporte espetáculo 3º Bimestre • Futsal: elementos técnicos e sistemas táticos individuais e regras • Composição corporal: principais ossos e músculos/movimento. • Basquetebol: elementos técnicos, sistemas táticos individuaise sistemas de jogo • Danças folclóricas brasileiras: histórico e prática 4º Bimestre • Reavaliação física • Handebol: elementos técnicos e sistemas táticos individuais • Lutas da cultura mundial oriental: histórico • Tênis de mesa: desafios técnicos e sistemas táticos
  • 63. 63 9º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Anamnese • Avaliação antropométrica (peso e altura) • IMC e distúrbios de imagem e alimentares • Exercícios e postura adequada • Atividade física: benefícios, riscos, indicações e contra indicações • Atletismo: características e regras de arremesso de peso • Lançamentos de disco, dardo e martelo • Xadrez: regras oficiais, relógios e torneios 2º Bimestre • Voleibol: elementos técnicos, sistemas táticos individuais ecoletivos e sistemas de jogo • Esporte com raquete: elementos técnicos, sistemas táticos individuais e coletivos e sistemas de jogo • Organização de torneios • Atividades de condicionamento físico • Condição física e condição motora • Frequência cardíaca e respiratória/intensidade de esforço 3º Bimestre • Futsal: elementos técnicos, sistemas táticos individuais e coletivose sistemas de jogo • Basquetebol: elementos técnicos, sistemas táticos individuaise coletivos e sistemas de jogo • Jogos paralímpicos: basquete em cadeira de rodas e futebol adaptado • Organização de torneios • Danças populares da cultura do mundo: histórico e prática • Criação de coreografias individuais e coletivas 4º Bimestre • Reavaliação física • Handebol: elementos técnicos, táticos individuais e coletivos e sistemas de jogo • Organização de torneios • Lutas da cultura mundial ocidental: histórico e prática • Tênis de mesa: organização de torneios INGLÊS 6º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Greetings • Definite and indefinite articles • Interrogative words - who/what • Personal pronouns • Demonstrative pronouns • Thematic vocabulary - family / school objects • Matching structures- Who is this/that? What is this/ that? • Text genres - short dialogues
  • 64. 64 2º Bimestre • Numbers - 0 to 20 • Alphabet • The time – ask and answer • To be - present tense affirmative/interrogative/negative • Thematic vocabulary - adjectives/ colors • Matching structures - How do you spell blue? / What time is it? • Text genres - short dialogues/short stories/dictionary entries 3º Bimestre • Numbers - 21 to 100 • Regular and irregular plural • Dates- ask/answer • Interrogative word - when • Halloween theme • Thematic vocabulary - days of the week/ months of theyear/healthy and unhealthy food • Matching structures - What day’s today/When is your birthday? • /Is it healthy? • Text genres - small texts//calendar/traditional songs 4º Bimestre • There to be - present tense • Interrogative words - where • Christmas theme • Thematic vocabulary - nationalities/ordinal numbers • parts of the house/furniture • Matching structure - What is there in the kitchen/ Where are you from? • Text genre - short texts/dialogues /maps/cards 7º ANO BIMESTRE CONTEÚDOS BÁSICOS 1º Bimestre • Present Continuous • Time expressions – yesterday/ last • To be (past) – affirmative/ interrogative/negative • Thematic vocabulary - day to day actions/places • Matching structures - What are you doing?/ Where wereyou yesterday? • Text genres - dialogues/short stories/songs and comic strips 2º Bimestre • Countable and uncountable nouns • Quantitative - How many/how much/little/few • Imperative • Thematic vocabulary • Food and drink/ means of transportation • Matching structures - How much soda is there in the bottle? • Text genres - short dialogues/short stories/dictionary entries