Este documento descreve uma situação de aprendizagem para o 9o ano com o objetivo de desenvolver as competências leitora e escritora dos alunos. A situação de aprendizagem irá apresentar estratégias de leitura, possibilitar o reconhecimento da tipologia narrativa e explorar as capacidades de leitura e escrita ao longo de 4 aulas de forma interativa com discussões, trabalhos em grupo e produções textuais.