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PLANO DE AULA
APRENDENDO FRAÇÃO
Estrutura curricular
Modalidade/ nível de ensino: Ensino Fundamental/ 4º ano
Componente curricular: Matemática e Informática
Dados da aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula:
Matemática:
 Conceituar fração;
 Utilizar a fração no uso cotidiano;
 Entender que em um inteiro pode-se extrair uma fração;
 Introduzir fração como medida, reconhecendo como número e não apenas como
símbolo;
 Aplicar o conhecimento sobre frações para representar e resolver situação-problema.
Informática:
 Identificar um objeto educacional;
 Salvar páginas em favoritos;
 Criar pastas em favoritos.
Conteúdos:
Matemática:
 Parte-todo;
 Numerador e denominador;
 Quantidade.
Informática:
 Objeto educacional,
 Opção de salvamento.
Duração das atividades: 1:40 minutos de aula.
Atividade
Atividade 1.
Apresentar o conceito de fração com auxílio da plataforma Mental Lab e explicar utilizando
uma pizza.
Fonte: http://www.clickjogos.com.br/jogos/um-quarto/
Recursos complementares:
Dicas da TV Escola [43] Fração: https://www.youtube.com/watch?v=n5fww_Xpw6w
Frações – Smartkids: https://www.youtube.com/watch?v=-7uTCUkF5xk
Atividade 2.
Colocar a prova o alcance do entendimento do aluno através de jogos inicialmente realizados
em grupos sob monitoria do professor e depois individualmente.
Fonte: http:// www.escolagames.com.br/jogos/dividindoPizza/?deviceType=computer
Fonte: http://www.smartkids.com.br/jogo/jogo-domino-fracoes
Recursos complementares:
http://www.smartkids.com.br/colorir/desenho-conceito-de-fraces
http://www.smartkids.com.br/colorir/desenho-cartes-de-fraces
http://www.smartkids.com.br/atividade/fraces-jogo-da-memoria
http://www.smartkids.com.br/atividade/fraces-combine
Atividade 3.
Apresente o recurso de favoritos e sua localização no navegador utilizado. Instruir quanto a
maneira de criar uma pasta no favoritos e pedir para que criem uma pasta com o nome jogos
matemáticos. Os jogos utilizados como recurso educacional devem receber a estrela de
favoritos e serem salvos nesta pasta. Os alunos devem ser incentivados a procurar outros
jogos sobre fração e em seguida, outros jogos que auxiliem no aprendizado da matemática,
que deverão ser salvos em pastas criadas cujo título seja relativo ao conteúdo ensinado, por
exemplo: aritmética, geometria...

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  • 1. PLANO DE AULA APRENDENDO FRAÇÃO Estrutura curricular Modalidade/ nível de ensino: Ensino Fundamental/ 4º ano Componente curricular: Matemática e Informática Dados da aula O que o aluno poderá aprender com esta aula: Matemática:  Conceituar fração;  Utilizar a fração no uso cotidiano;  Entender que em um inteiro pode-se extrair uma fração;  Introduzir fração como medida, reconhecendo como número e não apenas como símbolo;  Aplicar o conhecimento sobre frações para representar e resolver situação-problema. Informática:  Identificar um objeto educacional;  Salvar páginas em favoritos;  Criar pastas em favoritos. Conteúdos: Matemática:  Parte-todo;  Numerador e denominador;  Quantidade. Informática:  Objeto educacional,  Opção de salvamento. Duração das atividades: 1:40 minutos de aula. Atividade Atividade 1. Apresentar o conceito de fração com auxílio da plataforma Mental Lab e explicar utilizando uma pizza.
  • 2. Fonte: http://www.clickjogos.com.br/jogos/um-quarto/ Recursos complementares: Dicas da TV Escola [43] Fração: https://www.youtube.com/watch?v=n5fww_Xpw6w Frações – Smartkids: https://www.youtube.com/watch?v=-7uTCUkF5xk Atividade 2. Colocar a prova o alcance do entendimento do aluno através de jogos inicialmente realizados em grupos sob monitoria do professor e depois individualmente. Fonte: http:// www.escolagames.com.br/jogos/dividindoPizza/?deviceType=computer
  • 3. Fonte: http://www.smartkids.com.br/jogo/jogo-domino-fracoes Recursos complementares: http://www.smartkids.com.br/colorir/desenho-conceito-de-fraces http://www.smartkids.com.br/colorir/desenho-cartes-de-fraces http://www.smartkids.com.br/atividade/fraces-jogo-da-memoria http://www.smartkids.com.br/atividade/fraces-combine Atividade 3. Apresente o recurso de favoritos e sua localização no navegador utilizado. Instruir quanto a maneira de criar uma pasta no favoritos e pedir para que criem uma pasta com o nome jogos matemáticos. Os jogos utilizados como recurso educacional devem receber a estrela de favoritos e serem salvos nesta pasta. Os alunos devem ser incentivados a procurar outros jogos sobre fração e em seguida, outros jogos que auxiliem no aprendizado da matemática, que deverão ser salvos em pastas criadas cujo título seja relativo ao conteúdo ensinado, por exemplo: aritmética, geometria...