SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
AMEBA 03/11/2019
REPRODUÇÃO/PORIFERA/CNIDARIA Total de Perguntas: 20
A maioria das respostas corretas: #16 Menos Corrigir respostas: #13
1.    Em relação à reprodução assexuada, é
correto afirmar que:
I. não ocorre em animais
II. ocorre em eucariontes e procariontes pluricelulares sendo denominada
cissiparidade.
III. pode ser desfavorável se ocorrerem mudanças ambientais bruscas.
IV. representa um tipo de cruzamento entre plantas, denominado enxertia .
V. em alguns casos, é de grande utilidade na agricultura.
Assinale a alternativa correta
2/40 A Somente I é verdadeiro.
8/40
B Somente II e III são verdadeiros.
22/40
C Somente III e V são verdadeiros.
4/40
D Somente II e IV são verdadeiros.
2/40
E Todos os itens são verdadeiros.
2.    Os seres vivos podem reproduzir-se sexuada ou assexuadamente. Sobre este
assunto, destaque a afirmativa correta:
3/40 A A reprodução assexuada promove maior variabilidade
genética e produz grande quantidade de descendentes.
2/40
B A reprodução assexuada se caracteriza pela presença de meiose, formação de gametas e
fecundação.
1/40
C A reprodução sexuada, exceto quando ocorrem mutações, produz indivíduos
geneticamente iguais.
26/40
D O brotamento é um tipo de reprodução assexuada, em
que os descendentes são formados por mitoses.
5/40
E A reprodução assexuada permite uma evolução mais
rápida das espécies.
Page 1 of 7
3.    Considere os seguintes processos:
I. Uma planária fragmenta-se em três pedaços, originando três novas planárias.
II. Uma população de microcrustáceos é formada somente por fêmeas que põem
ovos dos quais se desenvolvem novas fêmeas.
III. Um rato macho acasala-se com uma fêmea, produzindo seis filhotes.
Pode-se afirmar, com certeza, que a variabilidade genética é uma das características
dos
descendentes resultantes somente de
1/40 A I
1/40
B II
29/40
C III
1/40
D I E II
4/40
E I E III
4.    Em certas localidades ao longo do rio Amazonas, são encontradas populações
de
determinada espécie de lagarto que se reproduzem por partenogênese. Essas
populações são
constituídas, exclusivamente, por fêmeas que procriam sem machos, gerando
apenas fêmeas.
Isso se deve a mutações que ocorrem ao acaso nas populações bissexuais. Avalie as
afirmações seguintes, relativas a esse processo de reprodução.
I. Na partenogênese, as fêmeas dão origem apenas a fêmeas, enquanto, nas
populações
bissexuadas, cerca de 50% dos filhotes são fêmeas.
II. Se uma população bissexuada se mistura com uma que se reproduz por
partenogênese, esta
última desaparece.
III. Na partenogênese, um número x de fêmeas e capaz de produzir o dobro do
número de
descendentes de uma população bissexuada de x indivíduos, uma vez que, nesta, só
a fêmea
põe ovos.
É correto o que se afirma
4/40 A Apenas em I.
4/40
B Apenas em II.
21/40
C Apenas em I e III.
6/40
D Apenas em II e III.
3/40
E em I, II e III.
Page 2 of 7
5.    O padrão reprodutivo mais frequente entre os protozoários é o assexuado.
Abaixo, temos exemplo de:
19/40 A cissiparidade ou bipartição;
6/40
B divisão múltipla;
1/40
C conjugação;
1/40
D esporogonia;
8/40
E brotamento ou gemiparidade.
6.    A rainha da abelha Apis Mellifera possui 32 cromossomos em suas células
somáticas. Nas operárias e nos zangões, o número de cromossomos nessas células
é, respectivamente:
4/40 A 16 e 8;
2/40
B 32 e 8;
11/40
C 16 e 32;
17/40
D 32 e 16;
1/40
E 32 e 32.
7.    Em relação ao ditado popular mencionado abaixo, assinale a alternativa que
pode explicar o fenômeno correspondente. “Ai, ai, ai, carrapato não tem pai.”
1/40 A neotenia
31/40
B partenogênese
3/40
C conjugação
1/40
D poliembrionia
1/40
E cariogamia
8.    Os gêmeos univitelinos originam-se:
4/40 A de um óvulo fecundado por 2 ou mais espermatozoides;
26/40
B de um óvulo fecundado por 1 espermatozoide e o ovo resultante desencadeia
posteriormente 2 embriões;
2/40
C da fecundação de um óvulo onde ocorrem duas cariogamias;
0/40
D sempre e exclusivamente da polispermia;
4/40
E de óvulos com o número de cromossomos (2n).
Page 3 of 7
9.    Em uma sociedade de abelhas, a casta operária é constituída de indivíduos do
sexo:
3/40 A masculino adulto
3/40
B masculino e feminino
21/40
C feminino
6/40
D masculino e jovem
2/40
E não determinado.
10.    Observe a figura abaixo e marque a alternativa que indica corretamente o
nome do processo observado:
5/40 A Conjugação.
1/40 B Esporulação.
29/40 C Divisão binária.
0/40 D Transformação.
1/40 E Transdução.
11.    No processo conhecido como cissiparidade, obtemos bactérias
1/40 A com o dobro do número de cromossomos da bactéria que a originou.
6/40
B com metade do número de cromossomos da bactéria que a originou.
25/40
C consideradas clones da bactéria que a originou.
1/40
D que são uma mistura do material genético do pai e da mãe.
4/40
E com RNA duplicado.
12.    As bactérias realizam processos em que há recombinação gênica. O mais
conhecido é aquele em que há a formação de uma ponte citoplasmática e em que
uma bactéria doadora fornece material genético a outra. Esse processo é
denominado
7/40 A cissiparidade
3/40
B esporulação
4/40
C transdução
21/40
D conjugação
0/40
E transformação
Page 4 of 7
13.    Algumas bactérias, em determinadas condições ambientais desfavoráveis,
podem originar formas resistentes que são capazes de manter-se no estado de
dormência por anos. Esse processo é conhecido como
7/40 A cissiparidade
9/40
B esporulação
11/40
C transdução
6/40
D conjugação
2/40
E transformação
14.    Ao analisar alguns anfíbios em seu momento de reprodução, percebeu-se que
alguns realizam fecundação externa. Um aluno, então, concluiu que se tratava de
uma reprodução assexuada. O aluno está correto?
0/40 A Sim, pois na reprodução sexuada obrigatoriamente devem ocorrer relações sexuais.
4/40
B Sim, pois o contato com os gametas ocorreu fora do corpo do animal.
0/40
C Não, pois a reprodução assexuada é exclusiva das bactérias.
25/40
D Não, pois, em uma reprodução sexuada, é necessária apenas a combinação do material
genético.
6/40
E Não, pois mesmo que não ocorra transferência de material genético, para haver
reprodução sexuada, basta apenas que exista um macho e uma fêmea.
15.    Na reprodução sexuada, percebe-se o envolvimento dos gametas. Sobre eles,
marque a alternativa incorreta.
19/40 A A fecundação sempre ocorrerá com a união de gametas de indivíduos diferentes.
6/40
B Em humanos, o gameta masculino é o espermatozoide.
1/40
C Quando os gametas se unem na reprodução sexuada, temos o evento da fecundação.
6/40
D Plantas também produzem gametas.
4/40
E Os seres humanos produzem dois tipos de gameta.
16.    Em uma comparação, sob o ponto de vista de favorecimento evolutivo e
adaptação, a reprodução sexuada é mais importante que a assexuada. Qual das
alternativas a seguir, com relação à reprodução sexuada, melhor justifica essa
afirmativa?
1/40 A Sempre se processa após a meiose que produz gametas.
1/40
B É exclusiva de forma de vida evoluída.
0/40
C Dá origem a um maior número de descendentes.
1/40
D Permite uma maior constância no genoma dos descendentes.
34/40
E Promove uma maior variabilidade genética na população.
Page 5 of 7
17.    Leia a tira a seguir, que ilustra os dilemas alimentares na vida de uma esponja
O desejo da esponja, expresso no último quadro, não pode se realizar. Na evolução
dos metazoários, a aquisição fundamental que possibilitou a digestão de
macromoléculas, a qual não está presente na esponja, é
11/40 A a digestão intracelular
5/40 B a diferenciação celular
3/40 C o celoma
15/40 D a cavidade digestiva
1/40 E o blastóporo
18.    Os cnidários são animais de estrutura corporal relativamente simples e de
hábito predador. O
cnidócito é a principal estrutura que reúne os organismos neste filo, e é utilizada no
ataque e na defesa. Marque a alternativa que melhor define este tipo de célula.
9/40 A Célula com um tipo de rede que permite a filtração de partículas presentes na água.
1/40
B Célula capaz de disparar descargas elétricas nas presas.
8/40
C Célula que produz muco adesivo que permite a captura do alimento.
18/40
D Célula que contém uma cápsula cheia de líquido urticante e um filamento protáctil.
2/40
E Célula capaz de gerar calor que queima os tecidos da presa e permite a sua captura
19.    Indique as características que tornam os organismos do filo Porifera bem
diferentes daqueles
de outros filos animais:
1/40 A Não podem se reproduzir.
1/40
B As formas adultas são sésseis.
2/40
C Não respondem a estímulos externos.
18/40
D Alimentam-se através de mecanismos de filtração.
12/40
E Suas células não são organizadas em tecidos.
Page 6 of 7
20.    A figura abaixo mostra o ciclo de vida de um cnidário.
Resultam de processo assexuado APENAS
13/40 A I, II e III
5/40 B II, III e IV
13/40 C I, II e IV
6/40 D III, IV e V
Page 7 of 7

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Bg 11 ciclos de vida - aurelia aurita
Bg 11   ciclos de vida - aurelia auritaBg 11   ciclos de vida - aurelia aurita
Bg 11 ciclos de vida - aurelia auritaNuno Correia
 
Ppt 15 ReproduçãO Sexuada E Variabilidade GenéTica
Ppt 15    ReproduçãO Sexuada E Variabilidade GenéTicaPpt 15    ReproduçãO Sexuada E Variabilidade GenéTica
Ppt 15 ReproduçãO Sexuada E Variabilidade GenéTicaNuno Correia
 
Teste de Biologia (2º Teste)
Teste de Biologia (2º Teste)Teste de Biologia (2º Teste)
Teste de Biologia (2º Teste)Isaura Mourão
 
Alelos multiplos e SISTEMA ABO
Alelos multiplos e SISTEMA ABOAlelos multiplos e SISTEMA ABO
Alelos multiplos e SISTEMA ABORafael Portela
 
Aula de correcção nr. 1
Aula de correcção nr. 1Aula de correcção nr. 1
Aula de correcção nr. 1Nuno Correia
 
Testes divisão celular
Testes divisão celularTestes divisão celular
Testes divisão celulardenilsonbio
 
Geologia e Biologia - Teste Intermédio 3
Geologia e Biologia - Teste Intermédio 3Geologia e Biologia - Teste Intermédio 3
Geologia e Biologia - Teste Intermédio 3Isaura Mourão
 
Teste 2 versão ii
Teste 2 versão iiTeste 2 versão ii
Teste 2 versão iijoseeira
 
Ciclos de vida - exercícios
Ciclos de vida - exercíciosCiclos de vida - exercícios
Ciclos de vida - exercíciosAna Castro
 
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADA
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADAFT3 - REPRODUÇÃO SEXUADA
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADAsandranascimento
 
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11Isaura Mourão
 
Teste Biologia e Geologia 11º ano
Teste Biologia e Geologia 11º anoTeste Biologia e Geologia 11º ano
Teste Biologia e Geologia 11º anoJosé Luís Alves
 
Bg 11 reprodução assexuada (exercícios)
Bg 11   reprodução assexuada (exercícios)Bg 11   reprodução assexuada (exercícios)
Bg 11 reprodução assexuada (exercícios)Nuno Correia
 

Mais procurados (20)

Bg 11 ciclos de vida - aurelia aurita
Bg 11   ciclos de vida - aurelia auritaBg 11   ciclos de vida - aurelia aurita
Bg 11 ciclos de vida - aurelia aurita
 
3 s lista_1bim dia 16 de março
3 s lista_1bim dia 16 de março3 s lista_1bim dia 16 de março
3 s lista_1bim dia 16 de março
 
1 Lista Exercicios Biologia Molecular
1  Lista Exercicios Biologia Molecular1  Lista Exercicios Biologia Molecular
1 Lista Exercicios Biologia Molecular
 
Genética 1º ano Médio
Genética 1º ano MédioGenética 1º ano Médio
Genética 1º ano Médio
 
Ppt 15 ReproduçãO Sexuada E Variabilidade GenéTica
Ppt 15    ReproduçãO Sexuada E Variabilidade GenéTicaPpt 15    ReproduçãO Sexuada E Variabilidade GenéTica
Ppt 15 ReproduçãO Sexuada E Variabilidade GenéTica
 
Ciclos de vida
Ciclos de vidaCiclos de vida
Ciclos de vida
 
Teste de Biologia (2º Teste)
Teste de Biologia (2º Teste)Teste de Biologia (2º Teste)
Teste de Biologia (2º Teste)
 
Alelos multiplos e SISTEMA ABO
Alelos multiplos e SISTEMA ABOAlelos multiplos e SISTEMA ABO
Alelos multiplos e SISTEMA ABO
 
Aula de correcção nr. 1
Aula de correcção nr. 1Aula de correcção nr. 1
Aula de correcção nr. 1
 
Lista heranca-sexual
Lista heranca-sexualLista heranca-sexual
Lista heranca-sexual
 
Testes divisão celular
Testes divisão celularTestes divisão celular
Testes divisão celular
 
Geologia e Biologia - Teste Intermédio 3
Geologia e Biologia - Teste Intermédio 3Geologia e Biologia - Teste Intermédio 3
Geologia e Biologia - Teste Intermédio 3
 
Ciclos de vida - exercicios
Ciclos de vida - exerciciosCiclos de vida - exercicios
Ciclos de vida - exercicios
 
ciclos de vida - exercicios
ciclos de vida - exerciciosciclos de vida - exercicios
ciclos de vida - exercicios
 
Teste 2 versão ii
Teste 2 versão iiTeste 2 versão ii
Teste 2 versão ii
 
Ciclos de vida - exercícios
Ciclos de vida - exercíciosCiclos de vida - exercícios
Ciclos de vida - exercícios
 
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADA
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADAFT3 - REPRODUÇÃO SEXUADA
FT3 - REPRODUÇÃO SEXUADA
 
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
Teste de Biologia (2º Teste) - Biologia 11
 
Teste Biologia e Geologia 11º ano
Teste Biologia e Geologia 11º anoTeste Biologia e Geologia 11º ano
Teste Biologia e Geologia 11º ano
 
Bg 11 reprodução assexuada (exercícios)
Bg 11   reprodução assexuada (exercícios)Bg 11   reprodução assexuada (exercícios)
Bg 11 reprodução assexuada (exercícios)
 

Semelhante a 2019 relatorio socrative reproducao

Exercícios tipos de reprodução
Exercícios tipos de reproduçãoExercícios tipos de reprodução
Exercícios tipos de reproduçãoAlexandre Pusaudse
 
atividade Tipos de Reprodução Assexuada.doc
atividade Tipos de Reprodução Assexuada.docatividade Tipos de Reprodução Assexuada.doc
atividade Tipos de Reprodução Assexuada.docPatricia266450
 
Briofitas
BriofitasBriofitas
BriofitasURCA
 
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETALEXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETALAlexandre Pusaudse
 
Pteridófitas
PteridófitasPteridófitas
PteridófitasURCA
 
Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)Nuno Correia
 
Cromossomas e mutações
Cromossomas e mutaçõesCromossomas e mutações
Cromossomas e mutaçõesCarla Carrasco
 
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...James Martins
 
Biologia 11 exercícios
Biologia 11   exercíciosBiologia 11   exercícios
Biologia 11 exercíciosNuno Correia
 
Biologia 11 preparação para exame 2
Biologia 11   preparação para exame 2Biologia 11   preparação para exame 2
Biologia 11 preparação para exame 2Nuno Correia
 
Reprodução das plantas aula 4
Reprodução das plantas aula 4Reprodução das plantas aula 4
Reprodução das plantas aula 4Professora Raquel
 
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013Juarez Silva
 
Treinamento para AV2 - Biologia
Treinamento para AV2 - BiologiaTreinamento para AV2 - Biologia
Treinamento para AV2 - Biologiaemanuel
 
Lista biologia famema e famerp - com respostas
Lista biologia famema e famerp  - com respostasLista biologia famema e famerp  - com respostas
Lista biologia famema e famerp - com respostasJames Martins
 

Semelhante a 2019 relatorio socrative reproducao (20)

Exercícios tipos de reprodução
Exercícios tipos de reproduçãoExercícios tipos de reprodução
Exercícios tipos de reprodução
 
atividade Tipos de Reprodução Assexuada.doc
atividade Tipos de Reprodução Assexuada.docatividade Tipos de Reprodução Assexuada.doc
atividade Tipos de Reprodução Assexuada.doc
 
Briofitas
BriofitasBriofitas
Briofitas
 
Angiospermas2
Angiospermas2Angiospermas2
Angiospermas2
 
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETALEXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
EXERCÍCIOS - REPRODUÇÃO VEGETAL
 
Pteridófitas
PteridófitasPteridófitas
Pteridófitas
 
Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)Preparação para o teste intermédio (11º)
Preparação para o teste intermédio (11º)
 
Cromossomas e mutações
Cromossomas e mutaçõesCromossomas e mutações
Cromossomas e mutações
 
Exame biologia 2014
Exame biologia 2014Exame biologia 2014
Exame biologia 2014
 
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...
Lista de exercícios 1 - Biologia frente 1 e 2 - 1º bim - Profs James e Marian...
 
Biologia 11 exercícios
Biologia 11   exercíciosBiologia 11   exercícios
Biologia 11 exercícios
 
Biologia obj
Biologia objBiologia obj
Biologia obj
 
Biologia 11 preparação para exame 2
Biologia 11   preparação para exame 2Biologia 11   preparação para exame 2
Biologia 11 preparação para exame 2
 
Reprodução das plantas aula 4
Reprodução das plantas aula 4Reprodução das plantas aula 4
Reprodução das plantas aula 4
 
Reprodução dos animais
Reprodução dos animaisReprodução dos animais
Reprodução dos animais
 
Algas e sua importância ecológica, econômica
Algas e sua importância ecológica, econômicaAlgas e sua importância ecológica, econômica
Algas e sua importância ecológica, econômica
 
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
 
Treinamento para AV2 - Biologia
Treinamento para AV2 - BiologiaTreinamento para AV2 - Biologia
Treinamento para AV2 - Biologia
 
Gabarito crqa 4
Gabarito crqa 4Gabarito crqa 4
Gabarito crqa 4
 
Lista biologia famema e famerp - com respostas
Lista biologia famema e famerp  - com respostasLista biologia famema e famerp  - com respostas
Lista biologia famema e famerp - com respostas
 

Mais de Alexandre Pusaudse (20)

2019 gabarito tarefa 1 1 ano b1
2019   gabarito tarefa 1 1 ano b12019   gabarito tarefa 1 1 ano b1
2019 gabarito tarefa 1 1 ano b1
 
2019 efeito estufa
2019   efeito estufa2019   efeito estufa
2019 efeito estufa
 
2019 relatorio teste socrative ciclos bioenergetica
2019 relatorio teste socrative ciclos bioenergetica2019 relatorio teste socrative ciclos bioenergetica
2019 relatorio teste socrative ciclos bioenergetica
 
Estrategia enem apostila carbono e efeito estufa
Estrategia enem apostila carbono e efeito estufaEstrategia enem apostila carbono e efeito estufa
Estrategia enem apostila carbono e efeito estufa
 
Efeito estufa
Efeito estufaEfeito estufa
Efeito estufa
 
Efeito estufa
Efeito estufaEfeito estufa
Efeito estufa
 
2019 cnidaria
2019   cnidaria2019   cnidaria
2019 cnidaria
 
Primeiros seres pluricelulares
Primeiros seres pluricelularesPrimeiros seres pluricelulares
Primeiros seres pluricelulares
 
Ciclo do carbono 2019
Ciclo do carbono 2019Ciclo do carbono 2019
Ciclo do carbono 2019
 
Ciclo da agua
Ciclo da aguaCiclo da agua
Ciclo da agua
 
Cap 13 aula 2
Cap 13 aula 2Cap 13 aula 2
Cap 13 aula 2
 
2019 execicios ecologia 1
2019   execicios ecologia 12019   execicios ecologia 1
2019 execicios ecologia 1
 
2019 cap 3
2019 cap 3 2019 cap 3
2019 cap 3
 
2019 REPRODUÇÃO ASSEXUADA
2019 REPRODUÇÃO ASSEXUADA2019 REPRODUÇÃO ASSEXUADA
2019 REPRODUÇÃO ASSEXUADA
 
Como montar mapas conceituais
Como montar mapas conceituaisComo montar mapas conceituais
Como montar mapas conceituais
 
Camada de ozônio e chuva ácida
Camada de ozônio e chuva ácidaCamada de ozônio e chuva ácida
Camada de ozônio e chuva ácida
 
Dinâmica de populações
Dinâmica de populaçõesDinâmica de populações
Dinâmica de populações
 
Fragmentacao de habitat
Fragmentacao de habitatFragmentacao de habitat
Fragmentacao de habitat
 
2018 tecido conjuntivo cartilaginoso
2018   tecido conjuntivo cartilaginoso2018   tecido conjuntivo cartilaginoso
2018 tecido conjuntivo cartilaginoso
 
2018 tecido conjuntivo adiposo
2018   tecido conjuntivo adiposo2018   tecido conjuntivo adiposo
2018 tecido conjuntivo adiposo
 

Último

Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptPedro Luis Moraes
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosLucianoPrado15
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*Viviane Moreiras
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxandrenespoli3
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioDomingasMariaRomao
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptjricardo76
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 

Último (20)

Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptxAula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
Aula 03 - Filogenia14+4134684516498481.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medioAraribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
Araribá slides 9ano.pdf para os alunos do medio
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 

2019 relatorio socrative reproducao

  • 1. AMEBA 03/11/2019 REPRODUÇÃO/PORIFERA/CNIDARIA Total de Perguntas: 20 A maioria das respostas corretas: #16 Menos Corrigir respostas: #13 1.    Em relação à reprodução assexuada, é correto afirmar que: I. não ocorre em animais II. ocorre em eucariontes e procariontes pluricelulares sendo denominada cissiparidade. III. pode ser desfavorável se ocorrerem mudanças ambientais bruscas. IV. representa um tipo de cruzamento entre plantas, denominado enxertia . V. em alguns casos, é de grande utilidade na agricultura. Assinale a alternativa correta 2/40 A Somente I é verdadeiro. 8/40 B Somente II e III são verdadeiros. 22/40 C Somente III e V são verdadeiros. 4/40 D Somente II e IV são verdadeiros. 2/40 E Todos os itens são verdadeiros. 2.    Os seres vivos podem reproduzir-se sexuada ou assexuadamente. Sobre este assunto, destaque a afirmativa correta: 3/40 A A reprodução assexuada promove maior variabilidade genética e produz grande quantidade de descendentes. 2/40 B A reprodução assexuada se caracteriza pela presença de meiose, formação de gametas e fecundação. 1/40 C A reprodução sexuada, exceto quando ocorrem mutações, produz indivíduos geneticamente iguais. 26/40 D O brotamento é um tipo de reprodução assexuada, em que os descendentes são formados por mitoses. 5/40 E A reprodução assexuada permite uma evolução mais rápida das espécies. Page 1 of 7
  • 2. 3.    Considere os seguintes processos: I. Uma planária fragmenta-se em três pedaços, originando três novas planárias. II. Uma população de microcrustáceos é formada somente por fêmeas que põem ovos dos quais se desenvolvem novas fêmeas. III. Um rato macho acasala-se com uma fêmea, produzindo seis filhotes. Pode-se afirmar, com certeza, que a variabilidade genética é uma das características dos descendentes resultantes somente de 1/40 A I 1/40 B II 29/40 C III 1/40 D I E II 4/40 E I E III 4.    Em certas localidades ao longo do rio Amazonas, são encontradas populações de determinada espécie de lagarto que se reproduzem por partenogênese. Essas populações são constituídas, exclusivamente, por fêmeas que procriam sem machos, gerando apenas fêmeas. Isso se deve a mutações que ocorrem ao acaso nas populações bissexuais. Avalie as afirmações seguintes, relativas a esse processo de reprodução. I. Na partenogênese, as fêmeas dão origem apenas a fêmeas, enquanto, nas populações bissexuadas, cerca de 50% dos filhotes são fêmeas. II. Se uma população bissexuada se mistura com uma que se reproduz por partenogênese, esta última desaparece. III. Na partenogênese, um número x de fêmeas e capaz de produzir o dobro do número de descendentes de uma população bissexuada de x indivíduos, uma vez que, nesta, só a fêmea põe ovos. É correto o que se afirma 4/40 A Apenas em I. 4/40 B Apenas em II. 21/40 C Apenas em I e III. 6/40 D Apenas em II e III. 3/40 E em I, II e III. Page 2 of 7
  • 3. 5.    O padrão reprodutivo mais frequente entre os protozoários é o assexuado. Abaixo, temos exemplo de: 19/40 A cissiparidade ou bipartição; 6/40 B divisão múltipla; 1/40 C conjugação; 1/40 D esporogonia; 8/40 E brotamento ou gemiparidade. 6.    A rainha da abelha Apis Mellifera possui 32 cromossomos em suas células somáticas. Nas operárias e nos zangões, o número de cromossomos nessas células é, respectivamente: 4/40 A 16 e 8; 2/40 B 32 e 8; 11/40 C 16 e 32; 17/40 D 32 e 16; 1/40 E 32 e 32. 7.    Em relação ao ditado popular mencionado abaixo, assinale a alternativa que pode explicar o fenômeno correspondente. “Ai, ai, ai, carrapato não tem pai.” 1/40 A neotenia 31/40 B partenogênese 3/40 C conjugação 1/40 D poliembrionia 1/40 E cariogamia 8.    Os gêmeos univitelinos originam-se: 4/40 A de um óvulo fecundado por 2 ou mais espermatozoides; 26/40 B de um óvulo fecundado por 1 espermatozoide e o ovo resultante desencadeia posteriormente 2 embriões; 2/40 C da fecundação de um óvulo onde ocorrem duas cariogamias; 0/40 D sempre e exclusivamente da polispermia; 4/40 E de óvulos com o número de cromossomos (2n). Page 3 of 7
  • 4. 9.    Em uma sociedade de abelhas, a casta operária é constituída de indivíduos do sexo: 3/40 A masculino adulto 3/40 B masculino e feminino 21/40 C feminino 6/40 D masculino e jovem 2/40 E não determinado. 10.    Observe a figura abaixo e marque a alternativa que indica corretamente o nome do processo observado: 5/40 A Conjugação. 1/40 B Esporulação. 29/40 C Divisão binária. 0/40 D Transformação. 1/40 E Transdução. 11.    No processo conhecido como cissiparidade, obtemos bactérias 1/40 A com o dobro do número de cromossomos da bactéria que a originou. 6/40 B com metade do número de cromossomos da bactéria que a originou. 25/40 C consideradas clones da bactéria que a originou. 1/40 D que são uma mistura do material genético do pai e da mãe. 4/40 E com RNA duplicado. 12.    As bactérias realizam processos em que há recombinação gênica. O mais conhecido é aquele em que há a formação de uma ponte citoplasmática e em que uma bactéria doadora fornece material genético a outra. Esse processo é denominado 7/40 A cissiparidade 3/40 B esporulação 4/40 C transdução 21/40 D conjugação 0/40 E transformação Page 4 of 7
  • 5. 13.    Algumas bactérias, em determinadas condições ambientais desfavoráveis, podem originar formas resistentes que são capazes de manter-se no estado de dormência por anos. Esse processo é conhecido como 7/40 A cissiparidade 9/40 B esporulação 11/40 C transdução 6/40 D conjugação 2/40 E transformação 14.    Ao analisar alguns anfíbios em seu momento de reprodução, percebeu-se que alguns realizam fecundação externa. Um aluno, então, concluiu que se tratava de uma reprodução assexuada. O aluno está correto? 0/40 A Sim, pois na reprodução sexuada obrigatoriamente devem ocorrer relações sexuais. 4/40 B Sim, pois o contato com os gametas ocorreu fora do corpo do animal. 0/40 C Não, pois a reprodução assexuada é exclusiva das bactérias. 25/40 D Não, pois, em uma reprodução sexuada, é necessária apenas a combinação do material genético. 6/40 E Não, pois mesmo que não ocorra transferência de material genético, para haver reprodução sexuada, basta apenas que exista um macho e uma fêmea. 15.    Na reprodução sexuada, percebe-se o envolvimento dos gametas. Sobre eles, marque a alternativa incorreta. 19/40 A A fecundação sempre ocorrerá com a união de gametas de indivíduos diferentes. 6/40 B Em humanos, o gameta masculino é o espermatozoide. 1/40 C Quando os gametas se unem na reprodução sexuada, temos o evento da fecundação. 6/40 D Plantas também produzem gametas. 4/40 E Os seres humanos produzem dois tipos de gameta. 16.    Em uma comparação, sob o ponto de vista de favorecimento evolutivo e adaptação, a reprodução sexuada é mais importante que a assexuada. Qual das alternativas a seguir, com relação à reprodução sexuada, melhor justifica essa afirmativa? 1/40 A Sempre se processa após a meiose que produz gametas. 1/40 B É exclusiva de forma de vida evoluída. 0/40 C Dá origem a um maior número de descendentes. 1/40 D Permite uma maior constância no genoma dos descendentes. 34/40 E Promove uma maior variabilidade genética na população. Page 5 of 7
  • 6. 17.    Leia a tira a seguir, que ilustra os dilemas alimentares na vida de uma esponja O desejo da esponja, expresso no último quadro, não pode se realizar. Na evolução dos metazoários, a aquisição fundamental que possibilitou a digestão de macromoléculas, a qual não está presente na esponja, é 11/40 A a digestão intracelular 5/40 B a diferenciação celular 3/40 C o celoma 15/40 D a cavidade digestiva 1/40 E o blastóporo 18.    Os cnidários são animais de estrutura corporal relativamente simples e de hábito predador. O cnidócito é a principal estrutura que reúne os organismos neste filo, e é utilizada no ataque e na defesa. Marque a alternativa que melhor define este tipo de célula. 9/40 A Célula com um tipo de rede que permite a filtração de partículas presentes na água. 1/40 B Célula capaz de disparar descargas elétricas nas presas. 8/40 C Célula que produz muco adesivo que permite a captura do alimento. 18/40 D Célula que contém uma cápsula cheia de líquido urticante e um filamento protáctil. 2/40 E Célula capaz de gerar calor que queima os tecidos da presa e permite a sua captura 19.    Indique as características que tornam os organismos do filo Porifera bem diferentes daqueles de outros filos animais: 1/40 A Não podem se reproduzir. 1/40 B As formas adultas são sésseis. 2/40 C Não respondem a estímulos externos. 18/40 D Alimentam-se através de mecanismos de filtração. 12/40 E Suas células não são organizadas em tecidos. Page 6 of 7
  • 7. 20.    A figura abaixo mostra o ciclo de vida de um cnidário. Resultam de processo assexuado APENAS 13/40 A I, II e III 5/40 B II, III e IV 13/40 C I, II e IV 6/40 D III, IV e V Page 7 of 7