TESTES COMPLEMENTARES DE BIOLOGIA - PROF° DENÍLSON1) (UF-GO)Relacione as fases da mitose: anáfase, telófase, metáfase e pr...
TESTES COMPLEMENTARES DE BIOLOGIA - PROF° DENÍLSONd) prófasee) intérfase5) (FUVEST) A figura a seguir representa o tecido ...
TESTES COMPLEMENTARES DE BIOLOGIA - PROF° DENÍLSON8) (FUVEST-SP) Desde a sua origem até a fecundação do óvulo, o espermato...
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  1. 1. TESTES COMPLEMENTARES DE BIOLOGIA - PROF° DENÍLSON1) (UF-GO)Relacione as fases da mitose: anáfase, telófase, metáfase e prófase, com os respectivosnúmeros das figuras acima:a) 4 - 3 - 2 - 1b) 3 - 4 - 2 - 1c) 1 - 2 - 3 - 4d) 2 - 3 - 4 - 1e) 3 - 1 - 2 - 42) (UF-PA) Qual é o constituinte cromossômico diretamente relacionado com seumovimento durante a divisão celular?a) telômerob) cromômeroc) centrômerod) cromátidee) intérfase3) (UFRN) A conseqüência mais importante da mitose é:a) determinar a diferenciação celular.b) a produção de gametas e esporos haplóides.c) a produção de células iguais à célula mãe.d) aumentar a variabilidade genética dos seres vivos.e) aumentar a taxa de mutação.4) (CAC/FETA) Espiralização da cromatina, duplicação dos centríolos e formação dofuso são ocorrências mitóticas. Assinale a fase em que isto ocorre.a) metáfaseb) anáfasec) telófase
  2. 2. TESTES COMPLEMENTARES DE BIOLOGIA - PROF° DENÍLSONd) prófasee) intérfase5) (FUVEST) A figura a seguir representa o tecido meristemático de uma planta, ondepodem ser observadas células em diferentes fases de divisão. Qual das alternativascorresponde à seqüência do processo mitótico?a) a  b  c  d  e  fb) c  f  e  a  b  dc) f  b  a  e  d  cd) e  f  c  a  b  de) f  e  c  b  d  a6) (INTEGRADO-97) Considerando que uma espécie possua nº de cromossomas nascélulas somáticas 2n=6, a célula apresentada na figura abaixo evidencia essescromossomas em: a) metáfase mitótica. b) metáfase I. c) metáfase II. d) anáfase mitótica. e) anáfase II.7) (FUVEST-SP) Qual da seqüências abaixo corresponde ao produto de transcrição dosegmento AATCACGAT de uma fita de DNA?a) TTACTCGTAb) TTAGTGCTAc) AAUCACGAUd) UUAGUGCUAe) UUACUCGUA
  3. 3. TESTES COMPLEMENTARES DE BIOLOGIA - PROF° DENÍLSON8) (FUVEST-SP) Desde a sua origem até a fecundação do óvulo, o espermatozóidehumano segue o seguinte trajeto:a) testículo, epidídimo, canal deferente, uretra, vagina, útero, trompa de Falópio.b) testículo, uretra, canal deferente, epidídimo, vagina, útero, trompa de Falópio.c) epidídimo, testículo, canal deferente, uretra, útero, vagina, trompa de Falópio.d) testículo, próstata, epidídimo, canal deferente, uretra, vagina, útero, trompa deFalópio, ovário.e) canal deferente, testículo, epidídimo, uretra, vagina, útero, ovário.9) O esperma normal é composto de:a) espermatozóides unicamente.b) espermatozóides e líquido seminal.c) espermatozóides, líquido seminal e líquido prostático.d) espermatozóides, líquido seminal, plasma e líquido prostático.e) espermatozóides, sangue, linfa, líquido seminal e líquido prostático.10) (UFMG) Os objetivos de alguns métodos anticoncepcionais são:I. Impedir que o óvulo alcance a porção superior das trompas.II. Impedir que os espermatozóides sejam depositados na vagina.III. Impedir que os espermatozóides depositados na vagina cheguem ao útero.O uso da camisinha, de diafragma e a ligadura de trompas atingem, respectivamente, osobjetivos:a) I, II e III.b) I, III e IIc) II, I e IIId) II, III e I.e) III, II e I.Gabarito: 1. B 2. C 3. C
  4. 4. TESTES COMPLEMENTARES DE BIOLOGIA - PROF° DENÍLSON 4. D 5. B 6. D 7. D 8. A 9. C 10. D

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