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#reaesaf@aisantos
Blog: Open Content Online www.aisantos.wordpress.com
Acompanhe e participe no Face   facebook.com/groups/rea.esaf
O que são REA?“REA são materiais de ensino,aprendizagem e pesquisa, em qualquerformato ou mídia, que estão em domíniopúbli...
Os tipos de REA mais comuns• Pesquisa: produção científica• Opencourseware: Cursos ou módulos de  cursos• Objetos de apren...
Os 4 Rs de REAReuseReviseRemixeRedistribua
REA MIX           TecnologiaConteúdo                Licença
“REA não é simplesmenteinformação na web, mas conteúdoeducacional de qualidade para serreadaptado e distribuído”.
Licenças Creative Commons
Formatos abertos para REA.doc .docx são formatos proprietários edependem de software comercial (PacotesMicrosoft Office e ...
The publication: presents main Brazilian OER initiatives focuses on OER as a strategy to help achieving  national priori...
PROJETO OPORTUNIDAD: DESENVOLVENDO UMA ÁREA DE EDUCAÇÃOCOMUM ENTRE A AMÉRICA LATINA E EUROPAJanuary 2012 - June 2014      ...
Práticas Educacionais Abertas“PEA são um conjunto de atividades e práticasde apoio à criação, uso e reuso de recursoseduca...
Modelos de negócio em REA    em busca da recuperação de custos e sustentabilidade Adaptado das categorias de Downes’ (2007...
Modelos de negócio em REAem busca da recuperação de custos e sustentabilidade• Contribuição: o autor dos REA é responsável...
Modelos de negócio em REA   em busca da recuperação de custos e sustentabilidadeInstitucional: a instituição educacional c...
MOOCs e Educação Aberta          OER: Stanford University• http://www.youtube.com/watch?v=0LoKDDRl  fZc&feature=youtu.be
A disponibilização de REA permite um olhar no “fazer pedagógico do outro”, possibilitando a    prática reflexiva e o aprim...
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Obrigada!ainamorato@gmail.com
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Oficina sobre repositórios e referatórios REA para a Escola de Administração Fazendária - Facilitadora: Dra Andreia Inamorato dos Santos

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Oficina ESAF- Repositórios e Referatórios REA

  1. 1. Oficina para a Escola de Administração Fazendária - ESAF Planejando o uso de referatórios erepositórios de recursos educacionais abertos Andreia Inamorato dos Santos, PhD DigiLearn, Projeto OportUnidad e Universidade Mackenzie ainamorato@gmail.com 24 e 25 de outubro de 2012 E.Tic
  2. 2. #reaesaf@aisantos
  3. 3. Blog: Open Content Online www.aisantos.wordpress.com
  4. 4. Acompanhe e participe no Face facebook.com/groups/rea.esaf
  5. 5. O que são REA?“REA são materiais de ensino,aprendizagem e pesquisa, em qualquerformato ou mídia, que estão em domíniopúblico ou são licenciados de formaaberta, permitindo seu uso e adaptaçãopor terceiros”. UNESCO, 2002 e COL, 2011
  6. 6. Os tipos de REA mais comuns• Pesquisa: produção científica• Opencourseware: Cursos ou módulos de cursos• Objetos de aprendizagem: de qualquer tamanho ou mídia• Audiovisuais: imagens e sons, músicas, podcasts, videos
  7. 7. Os 4 Rs de REAReuseReviseRemixeRedistribua
  8. 8. REA MIX TecnologiaConteúdo Licença
  9. 9. “REA não é simplesmenteinformação na web, mas conteúdoeducacional de qualidade para serreadaptado e distribuído”.
  10. 10. Licenças Creative Commons
  11. 11. Formatos abertos para REA.doc .docx são formatos proprietários edependem de software comercial (PacotesMicrosoft Office e Mac).odt é um formato aberto e pode ser baixadogratuitamente na Internet (Open Office)
  12. 12. The publication: presents main Brazilian OER initiatives focuses on OER as a strategy to help achieving national priorities in education discusses OER on a systemic perspective presents recommendations for OER development at 6 levels: quality control, policy, copyright, HE sector, pedagogy and technology. policy OER text capacity books building technology courses
  13. 13. PROJETO OPORTUNIDAD: DESENVOLVENDO UMA ÁREA DE EDUCAÇÃOCOMUM ENTRE A AMÉRICA LATINA E EUROPAJanuary 2012 - June 2014 #oportunidadproject Práticas impulsionando mudanças nas políticas Produção, uso e reuso de REA Formação Continuada Curso sobre REA e PEA para funcionários Desenho de uma estratégia para implementação de REA e PEA na instituição Engajamento de instituições de educação superior no Brasil
  14. 14. Práticas Educacionais Abertas“PEA são um conjunto de atividades e práticasde apoio à criação, uso e reuso de recursoseducacionais abertos”. Conole, 2010 (para OPAL)
  15. 15. Modelos de negócio em REA em busca da recuperação de custos e sustentabilidade Adaptado das categorias de Downes’ (2007)• Doação: agência de fomento ou fundação oferece financiamento para a provisão de REA (ex. OpenLearn – primeiros 2 anos, Khan Academy)• Assinatura: as instituições pagam para se tornarem membros de um consórcio que gerencia oum repositório ou referatório (ex. Connexions)
  16. 16. Modelos de negócio em REAem busca da recuperação de custos e sustentabilidade• Contribuição: o autor dos REA é responsável pelos custos de produção e promoção dos recursos (ex. professores, estudantes, etc)• Patrocínio: o custo de produção de REA é coberto por um patrocinador em troca de visibilidade e publicidade (ex. alguns cursos da FGV – Brasil)
  17. 17. Modelos de negócio em REA em busca da recuperação de custos e sustentabilidadeInstitucional: a instituição educacional cobre oscustos de produção e disponibilização de REAGovernamental: recursos são criados sobpropostas do governo , normalmentefinanciados pelo Estado (ex. RIVED)Comercial : o usuário paga uma quantiasimbólica por partes do conteúdo , tutoria oucertificação (ex. OUNL, UnisulVirtual)
  18. 18. MOOCs e Educação Aberta OER: Stanford University• http://www.youtube.com/watch?v=0LoKDDRl fZc&feature=youtu.be
  19. 19. A disponibilização de REA permite um olhar no “fazer pedagógico do outro”, possibilitando a prática reflexiva e o aprimoramento do processo ensino-aprendizagem.
  20. 20. livrorea.net.br
  21. 21. Obrigada!ainamorato@gmail.com

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