Rafaela fez um passeio pelo jardim e viu diferentes animais. Ela viu mais formigas do que qualquer outro animal e viu apenas um beija-flor. No total, ela viu 5 animais. Maria tinha 12 livros e comprou mais 7, então agora ela tem 19 livros. Uma pilha alcalina nova dura 5 horas em um MP3. Comprando 3 pilhas, o MP3 poderá ser usado por 15 horas.

1. Escola Municipal de Educação Básica Professora Elza
Borges Soares
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Avaliação de Matemática lll etapa
1-Rafaela fará um passeio pelo jardim, veja no gráfico
abaixo os animais que ela pode ver durante a resposta:
a- Que animal apareceu em maior quantidade?
( ) formiga ( )joaninha ( )borboleta ( )abelha
b- Que animal apareceu em menor quantidade?
( ) formiga ( )joaninha ( )borboleta ( )abelha
c- Há mais abelhas ou borboletas?
( )borboleta ( )abelha
d- Quantos beija- flores Rafaela viu?
( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 )
e- Quantos animaizinhos ela contou ao todo?
( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 46)
2- Complete:
3- Maria tinha 12 livros e comprou mais sete.
Marque com um X a alternativa que representa com
quantos livros ela ficou.
( A ) 19.
( B ) 5.
( C ) 12.
( D ) 7.
4-Veja a reta numérica abaixo.
Os pontos M, N, P e Q representam quais números
nessa reta?
A) 21, 22, 36 e 37.
B) 30, 40, 45 e 50.
C) 25, 30, 40 e 45.
D) 25, 35, 40 e 45.
5-Veja abaixo a nota que Sofia tinha. Ela trocou essa
nota por duas notas de menor valor.
Quais notas Sofia recebeu nessa troca?
. . 6- Uma pilha alcalina nova, num MP3,
em boas condições de uso, tem a
duração de 5 horas.
Comprando 3 pilhas alcalinas, usarei meu
MP3 durante
( A ) 35 horas.
( B ) 20 horas.
( C ) 15 horas.
( D ) 5 horas.

2. ( )2016
( )2018
( )2019

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Avaliação de Geografia lll etapa
Leiam o texto e responda as perguntas
MATÉRIAS-PRIMAS
Geralmente, as matérias-primas são obtidas pelo
trabalho das pessoas na agricultura, na pecuária e
no extrativismo. Na indústria a matéria-prima é
transformada em outro produto. O trigo obtido na
agricultura, por exemplo, é transformado em farinha. A
farinha de trigo pode ser comprada pelas pessoas
para fazer um bolo. Ela também pode se comprada
por uma indústria, que a transformará em biscoitos,
macarrão e outros produtos.
01-Resolva as questões de acordo com o texto:
a)De onde, geralmente, se obtém as matérias
primas?R.:____________________________________
_____________________________________________
b)O que as indústrias fazem com a matéria-
prima?R.:_____________________________________
_____________________________________________
c)De qual matéria-prima o texto
fala?R.:______________________________________
_________________________________________;__
2-Relacione :
(1)Agricultura
(2)Pecuária
(3)Extrativismo
(4)Indústria
(5)Comércio
(6)Prestação de serviços
( )É o conjunto de atividades destinadas à compra e
venda de produtos.
( )É a criação de animais como bois, ovelhas, porcos
entre outros.
( )É a transformação de recursos da natureza em
produtos.
( )É a retirada de produtos da natureza.
( )É o cultivo de legumes, frutas, grãos entre outros.
( )São tarefas que se obtêm de pessoas ou de
estabelecimentos.
3-Marque C para as afirmativas corretas e E para
as erradas.
( )As principais atividades de trabalho
na área urbana estão voltadas para a
agricultura e para criação de animais.
( )Os agricultores são os trabalhadores
que cultivam a terra para a produção de
alimentos.
4- Artesanato é a técnica de produzir objetos
manualmente, ou com o auxilio de ferramenta
simples, que matéria prima é utilizado na construção
desses produtos?
( ) papel, argila, bordados, cola
( )argila, fibras, rendas e bordados.
( )salsicha, fibras, carne, casa
( )livros, papel, argila, bordados
BOA SORTE!!!

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Avaliação de Ciências lll etapa
1-O regime alimentar dos animais é muito
variado, mas é o mesmo em cada espécie. Preenche o
seguinte quadro colocando uma cruz (X) no regime
alimentar que consideras mais correto para cada um
dos animais apresentados:
A figura ilustra o ciclo de vida de uma borboleta.
1
-
_
2-Faz a legenda da figura usando as palavras: larva,
ovo, borboleta adulta e pupa.
1- ____________
2- ____________
3- ____________
4- ____________
3-Que nome têm as transformações pelas quais
passa a borboleta, após a nascimento?
__________________________________________
Figur
Observa a figura que representa as transformações
pelas quais passa a rã desde que nasce até atingirem
o estado adulto.
Figura 3
4-Utilizando as letras, ordene as imagens da figura
de modo a obteres a sequência correta das
transformações por que passa a rã.
1º__ 2º___ 3º____ 4º____ 5º___
BOA SORTE!!!
Animais
Alimentosqueconsomem
Regimealimentar
Carnívoro
Herbívoro
Onívoro
Lebre
Vegetação rasteira, rebentos de
árvores pequenas
Joaninha Pulgões e outros insectos
Doninha Sementes, frutos, ratos, coelhos e
pássaros
Corvo Gafanhotos, besouros, gorgulhos
Pato-real Frutos, sementes, cereais e ervas
Cobra-
d’água
Rãs, sapos, peixes pequenos e
lagartos.
Porco Sementes, raízes, frutos pequenos,
animais.

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Avaliação de História lll etapa
2-Durante o período colonial os colonizadores
portugueses decidiram montar engenhos para produzir
açúcar, artigos muito valorizado na Europa naquela
época. Em que tempo ocorreu o acontecido.
a-Há cerca de 400 anos
b- Há cerca de 500 anos
c- Há cerca de 200 anos
d- Há cerca de 300 anos
3- Para trabalhar nas plantações e nos engenhos os
portugueses escravizaram populações africanas que
eram enviados ao continente americano por meio de um
intenso tráficos de pessoas, o qual davam muito lucro a
Portugal são foi possível por conta de :
a- a-Venda do açúcar na Europa, e comércio de pessoas
escravizadas.
b- Exportação de escravos e minério.
b- c-Venda de soja e milho.
c- d- Exportação de café.
4- Após lutarem e resistirem contra o cativeiro os
africanos escravizados fizeram queimadas nas lavouras
e promoveram revoltas e fugas em grupos isolados. Os
que conseguiram fugir construíram quilombos como
moradias físicas, um desses quilombos foi construídos
em Alagoas, e ficou conhecido como quilombo:
a- dos negros
b- dos Palmares
c- dos escravos
d- dos africanos
5- A reunião dos grupos de indígenas Cariri que
lutaram contra os colonos para defender suas terras,
que estavam sendo ocupadas para instalação de
fazendas de gado, ficou conhecida como:
a- Conflitos dos índios
b- Confederação dos Cariri
c- Reunião dos indígenas
d- N.D.A

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Avaliação de Ensino Religioso lll etapa
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