Relato de prática do TCA/2020 com as turmas do 7ºA, 8ºA, 8ºB, 8ºC e 8ºD da EMEF Prefeito José Carlos de Figueiredo Ferraz. Professora Zilrene (Orientadora do TCA/2020 das turmas acima)

1. TCATCA
TCA/2020
EMEF PREFEITO JOSÉ CARLOS DE
FIGUEIREDO FERRAZ
ALUNOS 7ºA, 8ºA, 8ºB, 8ºC e 8ºD
PROFESSORES
Ayana (Geografia)
Gisele (Português)
Samir (Português)
Tarsila (Artes)
Zilrene (POED)

2. TCATCA
Os temas abordados pelos alunos foram escolhidos depois da apresentação dos conceitos de
Autoria, Colaboração e Autonomia. Foi apresentado também o conceito de intervenção social.
Assim sendo , reunidos em grupo (antes da quarentena) os alunos escolheram temas que fossem
relevantes para cada grupo.
As primeiras pesquisas foram realizadas no Laboratório de Informática (antes da quarentena). Com
o início da quarentena, as pesquisas passaram a ser realizadas online.
Foram criados grupos de WhatsApp das turmas para plantão de dúvidas e recados diversos sobre
os procedimentos para a realização do TCA.
Foram criadas atividades no Google Sala de aula para orientação dos trabalhos de TCA.
Foram realizadas aulas online (lives) com todas as turmas e lives com cada um dos grupos, para
orientações tais como: direitos autorais, uso de músicas sem direitos autorais, uso de imagens sem
direitos autorais, dicas de editores de vídeos, além de sanar dúvidas sobre o andamento dos
trabalhos.

3. TCATCA
Foram criadas videoaulas pelas Professoras Ayana e Zilrene para orientação sobre Direitos
autorais.
Durante o processo foi solicitado aos alunos relatório sobre o andamento dos trabalhos com uso do
Google Forms.
Assim sendo, os alunos produziram vídeos e slides com o resultado de suas pesquisas e diálogos
entre os membros dos grupos, tudo de forma online, respeitando assim a quarentena e os
protolocos de segurança durante a pandemia.
Foram abordados temas como “Depressão”, “Autoestima”; “Drogas”, “Puberdade”, “Homofobia”,
“Internet e Tecnologia”, “Bandas de Rock”, “Mágica e Hipnose”, entre outros.

4. TCATCA
A Intervenção social vai se dar com a publicação dos trabalhos para a Comunidade Figueiredo
Ferraz. Esses trabalhos serão ainda utilizados em sala de aula para que outras turmas possam
apreciar e se inspirar para novos trabalhos.

5. TCATCA
Considerando-se as dificuldades que a pandemia do Novo Coronavírus trouxe, tais como o
distanciamento social e uma adequação das atividades escolares ao ambiente da Internet, além da
faixa etária dos alunos (adolescentes), pode-se concluir que os trabalhos foram muito bem
sucedidos.

6. TCATCA
ANEXOS E IMAGENS (FONTE: ARIAL 16 – COR PRETO)
Roda de conversa para
apresentação dos
conceitos de TCA (antes
da quarentena)

7. TCATCA Roda de conversa para
apresentação dos conceitos
de TCA (antes da
quarentena)

8. TCATCA Grupos reunidos para a
escolha do tema (antes da
quarentena)

9. TCATCA Grupos reunidos para a
escolha do tema (antes da
quarentena)

10. TCATCA
PRIMEIRAS PESQUISAS (ANTES DA
PANDEMIA)

11. TCATCA
PRIMEIRAS PESQUISAS (ANTES DA PANDEMIA)

12. TCATCA
LIVE COM AS TURMAS

13. TCATCA
LIVE COM AS TURMAS

14. TCATCA
LIVE COM OS GRUPOS

15. TCATCA
LIVE COM OS GRUPOS

16. TCATCA
VIDEOAULAS PRODUZIDAS PELAS PROFESSORAS AYANA (GEOGRAFIA) E ZILRENE (POED)
PARA ORIENTAÇÕES DO TCA
https://www.youtube.com/watch?v=UISte3z9kJY&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=LzlIh3xFmxw&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=p49eKydlXGY&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=Z9g8XrZTlIY&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=2LriewrSDu4&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=B_dUKgwjZHQ&feature=emb_logo

17. TCATCA
BIBLIOGRAFIA
“Planos de navegação autor/aluno e autor/professor “ – SME
Vídeo “Nosso TCA” - SME