O documento descreve um projeto de Trabalho Colaborativo Autoral (TCA) realizado entre março e novembro de 2020 com alunos do 7o ao 8o ano de uma escola. Devido à pandemia, as atividades foram realizadas online, com grupos debatendo temas de interesse e produzindo vídeos e slides. Os professores orientaram os alunos por meio de videoaulas e grupos no WhatsApp. Os resultados serão disponibilizados para a comunidade escolar.

1. TCATCA
TCA/2020
EMEF PREFEITO JOSÉ CARLOS DE
FIGUEIREDO FERRAZ
ALUNOS 7ºA, 8ºA, 8ºB, 8ºC e 8ºD
PROFESSORES
Ayana (Geografia)
Gisele (Português)
Samir (Português)
Tarsila (Artes)
Zilrene (POED)

2. TCATCA
No período de Março a Novembro de 2020 foi realizado o TCA (Trabalho Colaborativo Autoral).
Os temas abordados pelos alunos foram escolhidos depois da apresentação dos conceitos de
Autoria, Colaboração e Autonomia. Foi apresentado também o conceito de intervenção social.
Assim sendo , reunidos em grupo (antes da quarentena) os alunos escolheram temas que fossem
relevantes para cada grupo.
As primeiras pesquisas foram realizadas no Laboratório de Informática (antes da quarentena). Com
o início da quarentena, as pesquisas passaram a ser realizadas online.
Foram criados grupos de WhatsApp das turmas para plantão de dúvidas e recados diversos sobre
os procedimentos para a realização do TCA.
Foram criadas atividades no Google Sala de aula para orientação dos trabalhos de TCA.
Foram realizadas aulas online (lives) com todas as turmas e lives com cada um dos grupos, para
orientações tais como: direitos autorais, uso de músicas sem direitos autorais, uso de imagens sem
direitos autorais, dicas de editores de vídeos, além de sanar dúvidas sobre o andamento dos
trabalhos.

3. TCATCA
Foram criadas videoaulas pelas Professoras Ayana e Zilrene para orientação sobre Direitos
autorais.
Durante o processo foi solicitado aos alunos relatório sobre o andamento dos trabalhos com uso do
Google Forms.
Assim sendo, os alunos produziram vídeos e slides com o resultado de suas pesquisas e diálogos
entre os membros dos grupos, tudo de forma online, respeitando assim a quarentena e os
protolocos de segurança durante a pandemia.
Foram abordados temas como “Depressão”, “Autoestima”; “Drogas”, “Puberdade”, “Homofobia”,
“Internet e Tecnologia”, “Bandas de Rock”, “Mágica e Hipnose”, entre outros.

4. TCATCA
A Intervenção social vai se dar com a publicação dos trabalhos para a Comunidade Figueiredo
Ferraz. Esses trabalhos serão ainda utilizados em sala de aula para que outras turmas possam
apreciar e se inspirar para novos trabalhos.

5. TCATCA
Considerando-se as dificuldades que a pandemia do Novo Coronavírus trouxe, tais como o
distanciamento social e uma adequação das atividades escolares ao ambiente da Internet, além da
faixa etária dos alunos (adolescentes), pode-se concluir que os trabalhos foram muito bem
sucedidos.
Aqui estão publicados os trabalhos dos alunos para que todos possam apreciar com atenção e
carinho.
Professora Zilrene Alcantara Miguel
Professora de Educação Digital

6. TCATCA
VIDEOAULAS PRODUZIDAS PELAS PROFESSORAS AYANA (GEOGRAFIA) E ZILRENE (POED)
PARA ORIENTAÇÕES DO TCA
https://www.youtube.com/watch?v=UISte3z9kJY&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=LzlIh3xFmxw&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=p49eKydlXGY&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=Z9g8XrZTlIY&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=2LriewrSDu4&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=B_dUKgwjZHQ&feature=emb_logo

7. TCATCA
BIBLIOGRAFIA
“Planos de navegação autor/aluno e autor/professor “ – SME
Vídeo “Nosso TCA” - SME