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  1. 1. JOGOSMATEMÁTICOSTrabalhando o raciocínio lógico Profª.: Sara Herdy
  2. 2. Por que apresentar desafios lógicos aos alunos? Problemas curiosos, enigmas, quebra-cabeças são atrativos que desafiam àcuriosidade e a resolução, levando-lhes aodesenvolvimento da criatividade e a aperfeiçoaro raciocínio. Além disso, sabe-se que oconhecimento lógico-matemático é que vaisubsidiar o conhecimento aritmético.
  3. 3. No laboratório de informática soliciteiaos alunos que em duplas, resolvessem osdesafios, previamente selecionados do site:Rachacuca -Jogos para pessoas com maisde 12 anos. Orientei para que escolhessemum ou mais desafios dessa página e queanotassem os procedimentos utilizados naresolução de cada um. Pedi aos alunos queao final da atividade deixassem umcomentário sobre a atividade no blogMatemática digital. Avaliei a participação e oenvolvimento dos alunos nas atividades eas estratégias que utilizaram para aresolução dos problemas.
  4. 4. Eles puderem escolher entre várias opções de desafios, dentre elas a que mais jogaram, de acordo com os comentários que deixaram no blog, foram:Cubo vermelho Ponte escura Balox Sendo necessário estratégia e raciocínio para atingir o objetivo do jogo.

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