O currículo é um conjunto de saberes associados a disciplinas e situações cotidianas necessárias para a sobrevivência do cidadão na sociedade. Para adaptar o currículo escolar, é necessário um aprofundamento tecnológico que possibilite o entendimento das situações pelos alunos com o auxílio dos professores. O currículo também deve ser pensado como uma proposta de aprendizagem que considere os interesses comuns dos alunos.

1. O que é currículo?
Rose A. C

2. Entendo que currículo é um conjunto de
saberes que vem associado a disciplinas e
situações cotidianas, vindo de encontro a
interesses técnicos científicos, associando-
se a construção de saberes diários
necessários a sobrevivência do cidadão na
sociedade em que está inserido.
Para a adaptação destes conteúdos no
currículo escolar se faz necessário um
aprofundamento tecnológico,
possibilitando o entendimento das
situações para que possam ser construídas cidadania, da interdisciplinaridade do que
pelo aluno com o auxílio de seu professor. o aluno já trás de conhecimento, apoiando
Lembro aqui Pedro Demo quando diz que a ideia de Piaget, onde a aprendizagem
o professor antes de ser professor tem que parte daquilo que o aluno já sabe, ou seja,
conhecer as tecnologias. das suas certezas provisórias em busca das
Pensando o currículo também como respostas ás suas dúvidas.
proposta de projeto de aprendizagem é
preciso rever a organização, pois os alunos
precisam ter interesses comuns para a Fonte:
escolha dos temas. Trabalhando então, a http://educadoraclaudia.blogspot.com/2009/07
/at47-conceito-de-curriculo-e-o-processo.html
questão de grupo, de criatividade, de

3. " Ler não é decifrar, escrever não é copiar".
( Emilia Ferreiro )

4. "Sem a curiosidade que me move, que me inquieta,
que me insere na busca, não aprendo nem ensino".
( Paulo Freire )

5. "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer
coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram.
Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta
da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar,
verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe."
Falta vídeo e som.
(Jean Piaget)