A importância de se estudar

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A importância de se estudar

  1. 1. A importância de se estudar a História Profª ÍRIS
  2. 2. • A história é uma ciência que estuda a vida do homem através do tempo. Ela investiga o que os homens fizeram, pensaram e sentiram enquanto seres sociais. Nesse sentido, o conhecimento histórico ajuda na compreensão do homem enquanto ser que constrói seu tempo.
  3. 3. • A história é feita por homens, mulheres, crianças, ricos e pobres; por governantes e governados, por dominantes e dominados, pela guerra e pela paz, por intelectuais e principalmente pelas pessoas comuns, desde os tempos mais remotos. A história está presente no cotidiano e serve de alerta à condição humana de agente transformador do mundo
  4. 4. Ao estudar a história nos deparamos com o que os homensforam e fizeram, e isso nos ajuda a compreender o quepodemos ser e fazer. Assim, a história é a ciência do passadoe do presente, mas o estudo do passado e a compreensão dopresente não acontecem de uma forma perfeita, pois nãotemos o poder de voltar ao passado e ele não se repete. Porisso, o passado tem que ser “recriado”, levando emconsideração as mudanças ocorridas no tempo. Asinformações recolhidas no passado não servirão ao presentese não forem recriadas, questionadas, compreendidas einterpretadas.
  5. 5. A história não se resume à simples repetição dosconhecimentos acumulados. Ela deve servir comoinstrumento de conscientização dos homens para a tarefade construir um mundo melhor e uma sociedade maisjusta.
  6. 6. Fontes históricas• Documentos ou fontes históricas são as pistas, os vestígios do passado, deixados por indivíduos e sociedades, que nos permitem desvendar seus hábitos, seus costumes e formas de organização.
  7. 7. http://youtu.be/jtfB1TvkBZI
  8. 8. O TRABALHO DO HISTORIADOR• O papel do historiador é investigar o passado, para que as pessoas do presente possam saber como viviam, pensavam, sentiam, desejavam, as pessoas de outras épocas.• O historiador pode pesquisar o passado mais remoto ou o passado mais recente. Para realizar seu trabalho ele precisa de documentos históricos – que também chamamos de fontes históricas. Heródoto – o “Pai da História”
  9. 9. • Heródoto foi o primeiro não só a gravar o passado mas também a considerá-lo um problema filosófico ou um projeto de pesquisa que podia revelar conhecimento do comportamento humano. A sua criação deu-lhe o título de “pai da história” e a palavra que utilizou para o conseguir, historie, que previamente tinha significado simplesmente “pesquisa”, tomou a conotação atual de “história”.• Fonte: wikipedia
  10. 10. • São várias as maneiras pelas quais nós podemos conhecer a História de um grupo ou uma sociedade. Podemos utilizar desde canções, lendas, pinturas, esculturas, fotografias, filmes, poesia, arquitetura, as roupas que usavam. Todos esses vestígios nos ajudam a contar a história de um povo.•
  11. 11. • Aprendemos que todas as pessoas que fazem parte de uma sociedade – crianças, jovens, adultos, mulheres, homens, pobres, ricos - constroem a História.• Quando convivemos com a família e com os grupos sociais, quando tomamos decisões, acreditamos em algo, participamos da história. Por isso, somos chamados de sujeitos históricos.
  12. 12. Porque estudar História?•  que existem diferenças sociais? No Brasil sempre Por houve ricos e pobres?• Por que nem todas as pessoas tem a mesma qualidade de vida?• Por que há desemprego?• Por que é importante preservar o meio ambiente?• Essas questões se referem a diferentes situações do mundo atual. Para melhor compreendê-las, é preciso investigar o passado para conhecer a história das sociedades.• Neste ano, vamos pensar sobre o passado e comparar o modo como vivemos ao modo de vida dos antigos homens.
  13. 13. http://youtu.be/iZZApM4HU9s
  14. 14. • “História é uma das muitas áreas do conhecimento, como a biologia, a matemática, a física e a química. É dedicada, porém, ao estudo dos acontecimentos realizados pelos mais diferentes indivíduos e grupos sociais no decorrer do tempo. Em outras palavras, destina-se à compreensão do passado:das mudanças e permanências ocorridas nas mais diversas sociedades do mundo.
  15. 15. • A história nos auxilia a perceber que tudo pode ser mudado. Torna o indivíduo crítico, ativo em relação ao mundo que o cerca. A pobreza no Brasil, a permanência da escravidão, as relações desiguais entre homens e mulheres, a persistência do racismo: para tudo isto existem alternativas.
  16. 16. • A história nos mostra como as pessoas de antigamente lidaram com suas questões. Não se trata de julgar se estavam certas ou erradas. Também pouco de repetir o passado. Mas apenas de analisar antigas experiências para tomar nossas próprias decisões, escolher nossos caminhos, estabelecer alternativas, tornar-nos sujeitos da história.

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