O plano de aula tem como objetivo analisar a história da formação do povo brasileiro a partir da obra de Darcy Ribeiro, utilizando como recurso didático o documentário "O povo brasileiro Cap 1". Os alunos irão discutir como os povos indígenas se relacionavam, apresentar sua cultura e costumes, e analisar a concepção de Darcy Ribeiro sobre o povo brasileiro. Após a exibição do documentário, haverá uma apresentação sobre a biografia de Darcy Ribeiro e um debate sobre o

1. Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES)
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena
Série: 2º “C” e “D” C/H: 1h/a Turno: Tarde
Data: 05/04/2017
Professor Supervisor: Rafael da Silva Abreu
Bolsistas: Aline de Souza Silva
Beatriz Dos Santos Batista
Diego Emmanuel Aquino Marinheiro
Olivia Maria Paulino Belmino de Souza
Ruhama Souto Santana Figueiredo
Plano de aula
Conteúdo Programático:
Povos Nativos do Atual Brasil
Objetivo Geral:
Analisar a história da formação do povo brasileiro a partir da obra de Darcy Ribeiro.
Objetivos específicos:
 Discutir como se relacionavam os povos indígenas
 Apresentar a situação dos indígenas, como seus costumes, cultura e rituais.
 Analisar o povo brasileiro a partir de concepções de Darcy Ribeiro.
Justificativa:
O Povo Brasileiro é uma obra do antropólogo brasileiro Darcy Ribeiro, lançada
em 1995, que aborda a história da formação do povo brasileiro. É importante a análise
do documentário em sala para um melhor rendimento do aluno a partir do conteúdo,
sendo que o recurso tecnológico já é algo diferenciado e novo na sala de aula que chama
a atenção do aluno. Darcy Ribeiro no documentário, pergunta se alguém consegue
imaginar o mundo, daqui a cinquenta anos, com base na observação do que ele foi,
cinquenta anos atrás. Faz isso, alertando-nos de que o futuro precisa ser construído, o
futuro precisa ser inventado. Daí fala do primeiro povo componente da etnia brasileira,
a nossa matriz indígena, a matriz tupi. Ressalta que no Brasil índio já existia há mais de
mil anos no 1500, quando houve o encontro com os descobridores. Destaca que estes

2. índios tinham na alegria e no gozo de viver a sua grande marca e daí a importância de se
estuda-los.
Metodologia:
Utilizaremos como recurso didático o Documentário: O povo brasileiro Cap 1
retirado do youtube. O conteúdo será apresentado aos alunos em sala de aula através do
documentário como objetivo de usar recursos tecnológicos e de certa forma dinamizar a
aula, em seguida será apresentado aos alunos um vídeo sobre a biografia de Darcy
Ribeiro e realização de um debate.
Recursos didáticos:
 Documentário;
 Data-show;
 Notebook;
 Tela de projeção.
Referências Bibliográficas:
O POVO BRASILEIRO, capítulo 1. Dirigido por Iris Grinspum Ferraz. Brasil:
VERSATIL HOME VIDEO, 2000, 26min, son. Color.
RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo:
Companhia das Letras, 2006. Disponível em: < http://resumodaobra.com/darcy-ribeiro-
povo-brasileiro-novo-mundo-matrizes-etnicas/ >. Acesso em 01 de Abril de 2017
Ser protagonista: História, 2º ano: ensino médio/ obra coletiva concebida, desenvolvida
e produzida por Edições SM; editora responsável Valéria Vaz. - 2. ed. – São Paulo:
Edições SM, 2013. - (Coleção ser protagonista; 2).