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SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
22 de setembro de 2015
SARESP/SAEB,
Fluxo, Base
Nacional Comum
GOVERNO DO ESTADO
DE SÃO PAULO
CGEB/CIMA/SUBSEC
Reunião de Dirigentes de Ensino
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Como melhorar o IDESP/IDEB?
Apoio às Escolas
Aprendizagem Fluxo
(Reprovação e Abandono)
Acompanhamento
2
RELEMBRANDO…
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Como melhorar o IDESP/IDEB?
Apoio às Escolas
Aprendizagem Fluxo
(Reprovação e Abandono)
Acompanhamento
3
HOJE FALAREMOS SOBRE:
1) SARESP/SAEB 2) Quem Falta Faz Falta
3) Piloto do Aplicativo
Di@rio de Classe
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
SEMANA DO SARESP/SAEB
(Antigo “Dia do SARESP”)
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
SEMANA DO SARESP/SAEB
5
1. Quando será o SARESP e o SAEB (Prova Brasil)?
• SAEB/Prova Brasil: 3 a 13 de novembro
• Coordenadores de Polo (350) – indicados pela DEs – estabelecem junto aos Diretores
das Escolas as datas de aplicação no Polo;
• SARESP: 24 e 25 de novembro;
2. Quando será a “Semana do SARESP/SAEB”?
• 5 – 10 de outubro;
• Semana do SARESP/SAEB será lançada por meio de uma
videoconferência (CGEB/CIMA/SubSec) para DE’s (Dirigentes /
Supervisores / NPE / CIE) e Escolas (equipe gestora) no dia 5 de
outubro;
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
SEMANA DO SARESP/SAEB
6
3. Objetivos específicos da “Semana”
(i) Disseminar junto a equipe escolar os objetivos e
formato de aplicação das avaliações, assim como os
pontos em comum entre elas;
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
SEMANA DO SARESP/SAEB
7
3. Objetivos específicos da “Semana”
(ii) Reconhecer a evolução histórica dos resultados das
avaliações do SARESP por meio da nova plataforma
“Foco Aprendizagem” a fim de refletir sobre os
resultados e, principalmente, planejar ações pontuais
até os dias de aplicação das avaliações;
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
SEMANA DO SARESP/SAEB
8
3. Objetivos específicos da “Semana”
(iii) Planejar a aplicação da “Simulado Online SAEB –
2015” com vistas a trabalhar o gênero “item” junto
aos alunos e apoiar o direcionamento de ações
pontuais a partir do retorno dos resultados em tempo
real;
IMPORTANTE: essa orientação não indica que o simulado terá de ser
obrigatoriamente aplicado na semana de 05 a 10 de outubro. A semana tem
por objetivo principal organizar a escola para realização dessa ação assim que
possível (pode ser na semana de 05 a 10 ou logo depois).
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
SEMANA DO SARESP/SAEB
9
3. Objetivos específicos da “Semana”
(iv) Planejar ações de mobilização dos alunos e
comunidade escolar como um todo para assegurar
ampla participação e engajamento para com a
realização das avaliações.
MATERIAL ORIENTADOR ESPECÍFICO SOBRE OS 4 OBJETIVOS
SERÁ DISPONIBILIZADO NO DIA 05 DE OUTUBRO.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
SEMANA DO SARESP/SAEB
10
4. Articulação Regional
Importante cada Dirigente de Ensino elencar um
Supervisor de Ensino para articular a “Semana do
Saresp/SAEB” no âmbito de sua Diretoria de Ensino
 Dirigente definir “coordenador” até o dia 30/09;
 Enviar email para SubSec;
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Balanço: Projeto
Quem Falta Faz Falta
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
BALANÇO QUEM FALTA FAZ FALTA
12
1. Nova Resolução – apoio na implementação;
2. Piloto Ligação aos Pais;
3. Práticas regionais;
4. Próximos passos.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
1. NOVA RESOLUÇÃO
13
• Divulgada no dia 18 de agosto (cartazes foram
disponibilizados);
• Ligação para 629 escolas com maior índice de faltas para
reforçar trabalho das DE (semana de 07 de setembro):
608 ligações efetivadas
o Conhece projeto? 95,2%
o Conhece o site do projeto? 50,5%
o Acha importante a ação QFFF? 96,3%
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
2. PILOTO LIGAÇÃO AOS PAIS
14
• 3 Diretorias de Ensino
Centro Sul, Mogi das Cruzes, Sorocaba
• Principais Resultados:
• ~70% dos pais agradeceram;
• ~50% dos alunos retornaram/interromperam ciclo de infrequência;
• Desafio: cadastro!
• 5.700 pais / conseguimos 1.800 (32%)
• Ação de atualização de cadastro será lançada em breve e estruturação
da expansão em 2016 será iniciada em outubro;
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
ÁUDIO: exemplo de uma ligação
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
3. PRÁTICAS REGIONAIS
16
• Diversas customizações/complementações regionais do
QFFF foram observadas entre agosto e setembro;
Alguns exemplos...
 Centro Sul: Encontro com os Grêmios;
 Leste 1: Encontro com os Grêmios (participação dos pais) / Encontro de mães;
 Pirassununga: projetos especiais para as quartas-feiras envolvendo esporte;
 São Roque: foco nas escolas críticas quanto ao fluxo (várias já possuem 0% de evasão)
 Penápolis: trabalho específico com os pais;
 São Vicente: articulação com a Promotoria / Orientações e elaboração de vídeos com o
PCNP de Tecnologia para tornar as aulas mais atrativas / Trabalho com os alunos
acolhedores do Ensino Integral / Estudo de caso de uma escola fictícia para análise do fluxo.
• Ao longo de outubro e novembro “boas práticas” serão
sistematizadas para replicação em 2016;
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
APLICATIVO DI@RIO DE
CLASSE
Secretaria Escolar Digital
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Qual o principal problema que o aplicativo visa endereçar?
Problema
Acompanhamento sistemático da
frequência dos alunos pelos
professores, equipes gestoras das
escolas e Diretorias de Ensino é, em
geral, pouco efetivo, o que dificulta
a realização de ações preventivas
e/ou intervenções específicas.
18
APLICATIVO DI@RIO DE CLASSE
Diagnóstico
Problema surge, em grande medida,
devido a forma de se registrar a
frequência (manual – via Diário de
Classe), que dificulta a consolidação
dos dados e praticamente
impossibilita o compartilhamento
das informações em tempo real.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
APLICATIVO DI@RIO DE CLASSE
Professores já possuem uma alta carga de tarefas
operacionais – portanto, qualquer que seja a
solução, proposta não pode ser entendida como
“mais um trabalho a ser feito”.
19
Importante consideração para a formulação de um solução:
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
1. Navegação intuitiva e de fácil manuseio (versão atual foi
construída com mais de 100 professores da Rede);
2. Não depende da Internet, permitindo o uso na sala de aula –
sincronização com o SED no momento em que se conecta
com a internet;
3. Permite o fácil acompanhamento sobre as faltas de cada um
dos alunos, em tempo real;
Principais características do aplicativo:
APLICATIVO DI@RIO DE CLASSE
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Avaliação
Registro de Aula
Frequência
O que o aplicativo oferece?
21
O objetivo do aplicativo é prover uma alternativa ao Diário de Classe manual,
portanto, ele contempla as mesmas “partes” da sua “versão física”:
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Avaliação
Registro de Aula
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22
O objetivo do aplicativo é prover uma alternativa ao Diário de Classe manual,
portanto, ele contempla as mesmas “partes” da sua “versão física”:
ROBSON CARDOSO DO AMARAL
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Como funcionará o Projeto Piloto?
 Adesão – professores deverão se inscrever através de um formulário
até dia 06/10 (mais informações serão disponibilizadas);
 Esses professores receberão orientações específicas sobre o piloto;
 NITs e PCNP TE também serão envolvidos;
 Utilização do aplicativo durante o 4º bimestre, com dados reais, com o
objetivo de auxiliar a SEE, através de devolutivas sobre o uso, na
finalização do desenvolvimento para lançamento oficial em 2016.
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro 2016
FASE 1
Implementação do Piloto
Professores Voluntários em toda a
Rede
Implementação
Sistêmica
Abertura para toda a
Rede
Teste de usabilidade em 5 DEs
FASE 2
FASE 3
Preparação da Fase 2
Preparação da Fase 3
Cronograma de implementação
4º Bimestre3º Bimestre
24
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
A BASE NACIONAL COMUM
e a participação da SEE-SP
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
26
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
BASE NACIONAL COMUM – ELABORAÇÃO
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
Documento da versão preliminar da BNC 16/09
Seminário Nacional da BNC 23 a 25/09
Ciclos de formação na discussão nas
regionais (primeira Ouvidoria)
17/09 a
20/10
Proposta para Dia da Base Nacional Comum
para que todas as escolas discutam a BNC
21/10
Sistematização das contribuições das
regionais de Ensino para discussão da BNC
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15/12
Envio para o Ministério da Educação no
sistema do documento final do estado
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CRONOGRAMA DE DISCUSSÃO – PROPOSTA MEC
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
29
COMO SE DARÁ A
PARTICIPAÇÃO DA SEE-SP?
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
30
http://movimentopelabase.org.br/
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Movimento pela
BNC
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SECRETARIA DA EDUCAÇÃO

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SARESP/SAEB, Fluxo, Base Nacional Comum

  • 1. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO 22 de setembro de 2015 SARESP/SAEB, Fluxo, Base Nacional Comum GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO CGEB/CIMA/SUBSEC Reunião de Dirigentes de Ensino
  • 2. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Como melhorar o IDESP/IDEB? Apoio às Escolas Aprendizagem Fluxo (Reprovação e Abandono) Acompanhamento 2 RELEMBRANDO…
  • 3. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Como melhorar o IDESP/IDEB? Apoio às Escolas Aprendizagem Fluxo (Reprovação e Abandono) Acompanhamento 3 HOJE FALAREMOS SOBRE: 1) SARESP/SAEB 2) Quem Falta Faz Falta 3) Piloto do Aplicativo Di@rio de Classe
  • 4. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SEMANA DO SARESP/SAEB (Antigo “Dia do SARESP”)
  • 5. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SEMANA DO SARESP/SAEB 5 1. Quando será o SARESP e o SAEB (Prova Brasil)? • SAEB/Prova Brasil: 3 a 13 de novembro • Coordenadores de Polo (350) – indicados pela DEs – estabelecem junto aos Diretores das Escolas as datas de aplicação no Polo; • SARESP: 24 e 25 de novembro; 2. Quando será a “Semana do SARESP/SAEB”? • 5 – 10 de outubro; • Semana do SARESP/SAEB será lançada por meio de uma videoconferência (CGEB/CIMA/SubSec) para DE’s (Dirigentes / Supervisores / NPE / CIE) e Escolas (equipe gestora) no dia 5 de outubro;
  • 6. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SEMANA DO SARESP/SAEB 6 3. Objetivos específicos da “Semana” (i) Disseminar junto a equipe escolar os objetivos e formato de aplicação das avaliações, assim como os pontos em comum entre elas;
  • 7. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SEMANA DO SARESP/SAEB 7 3. Objetivos específicos da “Semana” (ii) Reconhecer a evolução histórica dos resultados das avaliações do SARESP por meio da nova plataforma “Foco Aprendizagem” a fim de refletir sobre os resultados e, principalmente, planejar ações pontuais até os dias de aplicação das avaliações;
  • 8. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SEMANA DO SARESP/SAEB 8 3. Objetivos específicos da “Semana” (iii) Planejar a aplicação da “Simulado Online SAEB – 2015” com vistas a trabalhar o gênero “item” junto aos alunos e apoiar o direcionamento de ações pontuais a partir do retorno dos resultados em tempo real; IMPORTANTE: essa orientação não indica que o simulado terá de ser obrigatoriamente aplicado na semana de 05 a 10 de outubro. A semana tem por objetivo principal organizar a escola para realização dessa ação assim que possível (pode ser na semana de 05 a 10 ou logo depois).
  • 9. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SEMANA DO SARESP/SAEB 9 3. Objetivos específicos da “Semana” (iv) Planejar ações de mobilização dos alunos e comunidade escolar como um todo para assegurar ampla participação e engajamento para com a realização das avaliações. MATERIAL ORIENTADOR ESPECÍFICO SOBRE OS 4 OBJETIVOS SERÁ DISPONIBILIZADO NO DIA 05 DE OUTUBRO.
  • 10. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO SEMANA DO SARESP/SAEB 10 4. Articulação Regional Importante cada Dirigente de Ensino elencar um Supervisor de Ensino para articular a “Semana do Saresp/SAEB” no âmbito de sua Diretoria de Ensino  Dirigente definir “coordenador” até o dia 30/09;  Enviar email para SubSec;
  • 11. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Balanço: Projeto Quem Falta Faz Falta
  • 12. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO BALANÇO QUEM FALTA FAZ FALTA 12 1. Nova Resolução – apoio na implementação; 2. Piloto Ligação aos Pais; 3. Práticas regionais; 4. Próximos passos.
  • 13. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO 1. NOVA RESOLUÇÃO 13 • Divulgada no dia 18 de agosto (cartazes foram disponibilizados); • Ligação para 629 escolas com maior índice de faltas para reforçar trabalho das DE (semana de 07 de setembro): 608 ligações efetivadas o Conhece projeto? 95,2% o Conhece o site do projeto? 50,5% o Acha importante a ação QFFF? 96,3%
  • 14. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO 2. PILOTO LIGAÇÃO AOS PAIS 14 • 3 Diretorias de Ensino Centro Sul, Mogi das Cruzes, Sorocaba • Principais Resultados: • ~70% dos pais agradeceram; • ~50% dos alunos retornaram/interromperam ciclo de infrequência; • Desafio: cadastro! • 5.700 pais / conseguimos 1.800 (32%) • Ação de atualização de cadastro será lançada em breve e estruturação da expansão em 2016 será iniciada em outubro;
  • 15. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO ÁUDIO: exemplo de uma ligação
  • 16. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO 3. PRÁTICAS REGIONAIS 16 • Diversas customizações/complementações regionais do QFFF foram observadas entre agosto e setembro; Alguns exemplos...  Centro Sul: Encontro com os Grêmios;  Leste 1: Encontro com os Grêmios (participação dos pais) / Encontro de mães;  Pirassununga: projetos especiais para as quartas-feiras envolvendo esporte;  São Roque: foco nas escolas críticas quanto ao fluxo (várias já possuem 0% de evasão)  Penápolis: trabalho específico com os pais;  São Vicente: articulação com a Promotoria / Orientações e elaboração de vídeos com o PCNP de Tecnologia para tornar as aulas mais atrativas / Trabalho com os alunos acolhedores do Ensino Integral / Estudo de caso de uma escola fictícia para análise do fluxo. • Ao longo de outubro e novembro “boas práticas” serão sistematizadas para replicação em 2016;
  • 17. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO APLICATIVO DI@RIO DE CLASSE Secretaria Escolar Digital
  • 18. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Qual o principal problema que o aplicativo visa endereçar? Problema Acompanhamento sistemático da frequência dos alunos pelos professores, equipes gestoras das escolas e Diretorias de Ensino é, em geral, pouco efetivo, o que dificulta a realização de ações preventivas e/ou intervenções específicas. 18 APLICATIVO DI@RIO DE CLASSE Diagnóstico Problema surge, em grande medida, devido a forma de se registrar a frequência (manual – via Diário de Classe), que dificulta a consolidação dos dados e praticamente impossibilita o compartilhamento das informações em tempo real.
  • 19. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO APLICATIVO DI@RIO DE CLASSE Professores já possuem uma alta carga de tarefas operacionais – portanto, qualquer que seja a solução, proposta não pode ser entendida como “mais um trabalho a ser feito”. 19 Importante consideração para a formulação de um solução:
  • 20. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO 1. Navegação intuitiva e de fácil manuseio (versão atual foi construída com mais de 100 professores da Rede); 2. Não depende da Internet, permitindo o uso na sala de aula – sincronização com o SED no momento em que se conecta com a internet; 3. Permite o fácil acompanhamento sobre as faltas de cada um dos alunos, em tempo real; Principais características do aplicativo: APLICATIVO DI@RIO DE CLASSE
  • 21. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Avaliação Registro de Aula Frequência O que o aplicativo oferece? 21 O objetivo do aplicativo é prover uma alternativa ao Diário de Classe manual, portanto, ele contempla as mesmas “partes” da sua “versão física”:
  • 22. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Avaliação Registro de Aula Frequência O que o aplicativo oferece? 22 O objetivo do aplicativo é prover uma alternativa ao Diário de Classe manual, portanto, ele contempla as mesmas “partes” da sua “versão física”: ROBSON CARDOSO DO AMARAL
  • 23. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Como funcionará o Projeto Piloto?  Adesão – professores deverão se inscrever através de um formulário até dia 06/10 (mais informações serão disponibilizadas);  Esses professores receberão orientações específicas sobre o piloto;  NITs e PCNP TE também serão envolvidos;  Utilização do aplicativo durante o 4º bimestre, com dados reais, com o objetivo de auxiliar a SEE, através de devolutivas sobre o uso, na finalização do desenvolvimento para lançamento oficial em 2016.
  • 24. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro 2016 FASE 1 Implementação do Piloto Professores Voluntários em toda a Rede Implementação Sistêmica Abertura para toda a Rede Teste de usabilidade em 5 DEs FASE 2 FASE 3 Preparação da Fase 2 Preparação da Fase 3 Cronograma de implementação 4º Bimestre3º Bimestre 24
  • 25. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO A BASE NACIONAL COMUM e a participação da SEE-SP
  • 27. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO BASE NACIONAL COMUM – ELABORAÇÃO
  • 28. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO Documento da versão preliminar da BNC 16/09 Seminário Nacional da BNC 23 a 25/09 Ciclos de formação na discussão nas regionais (primeira Ouvidoria) 17/09 a 20/10 Proposta para Dia da Base Nacional Comum para que todas as escolas discutam a BNC 21/10 Sistematização das contribuições das regionais de Ensino para discussão da BNC Até dia 15/12 Envio para o Ministério da Educação no sistema do documento final do estado Até 15/04/16 CRONOGRAMA DE DISCUSSÃO – PROPOSTA MEC
  • 29. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO 29 COMO SE DARÁ A PARTICIPAÇÃO DA SEE-SP?
  • 30. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO 30 http://movimentopelabase.org.br/ http://basenacionalcomum.mec.gov.br/Site oficial do MEC Movimento pela BNC PARA SABER MAIS E ACOMPANHAR OS TRABALHOS