1) O documento apresenta orientações sobre a aplicação do SARESP 2022 no 2o e 3o anos do ensino fundamental.
2) As provas de Língua Portuguesa e Matemática serão aplicadas no mesmo dia, com duração total de 3 horas e 30 minutos.
3) O material de aplicação inclui cadernos de prova, exemplares para o professor, formulários de controle e listas de presença.
2. INTÉRPRETE DE
LIBRAS
Pauta:
- Características e Aspectos Técnico
Operacionais do SARESP 2022
- Orientações para Aplicação nos 2º e 3º
anos do EF
- Apresentação e Orientações do SIS -
Sistema Integrado SARESP
SARESP 2022:
Orientações para a aplicação
3. INTÉRPRETE DE
LIBRAS
Contextualização
SARESP - Sistema de Avaliação de Avaliação de Rendimento
Escolar do Estado de São Paulo
- aplicado desde 1996
- em 2022: 24ª edição
Resolução SEDUC 81, de 19-10-2022 - Dispõe sobre o Sistema de
Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo e a
aplicação dos instrumentos de avaliação externa em 2022, e dá
providências correlatas.
Resolução SEDUC Nº77, de 05/10/2022 - Define os critérios que
devem ser observados para que estudantes das redes municipais
possam ter subsidiada sua participação no Sistema de Avaliação do
Rendimento – SARESP 2022
SARESP 2022
6. Data Prova e Questionário Anos/Série
30/11
Língua Portuguesa e
Matemática
Todas as Redes
2º, 3º, 5º e 9º anos
EF
3ª série EM
01/12
Ciências da Natureza e
Questionário
Todas as Redes
5º e 9º anos EF
3ª série EM
Língua Inglesa
Rede Estadual
(amostra)
5º e 9º anos EF
3ª série EM
CRONOGRAMA
7. • Socioeconômico: pais e estudantes do
5º e 9º anos EF e 3ª série EM (todas as
redes) no formato impresso.
- Pais respondem em casa.
- Estudantes respondem no segundo dia de
aplicação da avaliação.
QUESTIONÁRIO
8. AMOSTRA DIGITAL - ESTUDO
• Haverá aplicação de Provas (LPT, MAT,
CN e LI) e Questionário no formato
digital para uma amostra de escolas da
rede estadual.
• **As Escolas da Amostra serão
informadas antecipadamente para
testagem dos computadores.
9. COORDENAÇÃO DA AVALIAÇÃO
• Coordenadores de Avaliação e
Corresponsáveis – DE.
• Coordenador de Avaliação do Município –
SME - Polo (Ferraz de Vasconcelos, Guarujá,
Itapevi, Itaquaquecetuba, Jundiaí, Limeira,
Ribeirão Preto, Santos, São Bernardo do
Campo, São José do Rio Preto e São José dos
Campos).
11. ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR DE AVALIAÇÕES
• Promover reuniões de orientação
(nível regional).
• Garantir o sigilo absoluto das
informações nos Cadernos de Prova
(acondicionamento, distribuição e
recolhimento).
• Elaborar o Plano de Aplicação das
Provas.
12. • Organizar e coordenar o recebimento
e a distribuição do material de
avaliação.
• Entregar e receber os materiais de
aplicação em embalagens lacradas,
seguindo o cronograma estabelecido.
• Organizar o acompanhamento da
aplicação, assegurando a presença
de profissionais da DE/SME nas
escolas.
13. • Coordenar o plantão para
esclarecimentos de dúvidas.
• Preencher no SIS o Relatório sobre a
Realização do SARESP.
• Organizar a divulgação dos resultados nas
escolas.
14. Complementando...
• Indicar no SIS: Corresponsável e
Diretores.
• Informar a VUNESP quando membro da
equipe da DE atuar na escola (Aplicador
ou Técnico de Informática).
• Informar aos diretores: relação de seus
professores alocados.
15. Responsabilidades do Diretor de Escola
• Participar das orientações.
• Informar professores e pais sobre o
SARESP.
• Indicar representantes de pais e
aplicadores.
• Orientar seus professores.
• Organizar a escola para a aplicação das
provas.
ATENÇÃO
16. • Retirar e entregar os materiais de
aplicação, devidamente lacrados, na
DE/SME-Polo, seguindo rigorosamente o
cronograma de atividades estabelecido.
• Receber o Fiscal, nos dias de aplicação.
• Oferecer, no caso de faltar prova para
algum estudante, atividade pedagógica
já estruturada anteriormente pela
DE/Escola.
17. • Garantir o suporte pedagógico aos
estudantes elegíveis aos serviços de
Educação Especial, que participarão
da avaliação.
• Garantir na sala de aplicação a
presença exclusiva do aplicador.
18. • Atestar no Sistema Integrado do SARESP
– SIS, a atuação dos Fiscais e dos
Aplicadores, nos dois dias das provas, e
responder ao Questionário de
Acompanhamento e Controle da
Aplicação.
19. Agente VUNESP: logística dos materiais;
funcionamento do SIS; recrutamento e
treinamento de Fiscais.
• Auxiliar o Agente.
• Apoio Regional.
• Chapa.
Equipe
Regional
EQUIPE REGIONAL
20. Apoio Regional – Auxiliar do Agente –
Chapa
Critérios para definição de quantidades
• Número de escolas na DE/SME-Polo.
• Número de turmas na DE/SME-Polo.
• Total de estudantes.
21. Logística das Aplicações
do SARESP
SARESP 2022
Avaliação: Articulando as Dimensões
Técnico-Operacionais
Logística das Aplicações do SARESP
22. Caixas por DE/SME-Polo:
• Manuais: Orientação; Aplicador; Carta de
Apresentação do Fiscal.
(No SIS: Vídeo de Treinamento; Manuais –
Fiscal, SIS, Apoio Regional e Agente
VUNESP e Agenda de Trabalho)
MATERIAL DE TREINAMENTO
24. • Caixas por escola e por dia de
aplicação.
• Indicação de 1º e 2º dia de aplicação com
tarja colorida.
MATERIAL DE PROVA
25. 1º dia – azul
2º dia – vermelho
Fonte: Vunesp
CAIXA COM MATERIAL DE APLICAÇÃO DAS PROVAS
26. DE; Escola; Rede de
Ensino
Estadual – letra “E”
Municipal – letra “M”
Particular – letra “P”
Paula Souza (ETE) – letra “S”
Códigos de controle
Conteúdo da caixa
Código de barra
Fonte: Vunesp
27. • Braille: embalada em pacote plástico,
devidamente identificado, armazenado em
caixa específica.
• Ampliada: embalada em pacote plástico
específico, devidamente identificado,
armazenado na caixa da escola.
PROVAS ESPECIAIS
28. Folha de Rosto colorida
por ano/série
Fonte: Vunesp
IDENTIFICAÇÃO DOS PACOTES COM CADERNOS DE PROVAS
29.
30. • Planilha de controle de recebimento de
material (1 por dia de aplicação – 1ª caixa
da escola de cada dia).
• Pacote com Instrumentos de Controle
(1ª caixa da escola do 1º dia de aplicação).
• Pacotes de provas por turma.
CONTEÚDO DAS CAIXAS COM MATERIAL DE APLICAÇÃO
32. • Cadernos de Prova.
• Cadernos de Prova e Prova/Questionário.
• Questionário de Pais ou Responsáveis.
• Reserva.
• Lista de Presença.
• Formulário de Controle de Aplicação.
• Pacotes plásticos identificados para
devolução.
CONTEÚDO DO PACOTE DE PROVAS (5º, 9º EF E 3ª EM)
33. • Cadernos de Prova.
• Reserva.
• Exemplar da Prova do Professor.
• Lista de Presença.
• Formulário de Controle de Aplicação.
• Pacote plástico para devolução.
CONTEÚDO DO PACOTE DE PROVAS (2º E 3º EF)
34. • Formulário de Observação dos Pais.
• Termo de Compromisso e Sigilo do
Aplicador.
• Formulário do Fiscal e pacote plástico para
devolução.
CONTEÚDO DO PACOTE INSTRUMENTOS DE CONTROLE
(ESCOLA)
35. 1. Instrumentos de Avaliação (Turma)
• Caderno de Prova; Exemplar do Professor;
Formulário de Controle da Aplicação; Lista de
Presença (2º e 3º anos EF).
• Caderno de Prova; Caderno de
Prova/Questionário (5º e 9º anos EF e 3ª EM).
• Folhas de Respostas; Formulário de Controle da
Aplicação; Lista de Presença.
PACOTES PARA DEVOLUÇÃO
36. 1. Instrumentos de Avaliação (Turma)
• Questionário dos Pais ou Responsáveis
2. Instrumentos de Avaliação (Escola)
• Formulário de Atividades do Fiscal
• Relatório de Observação dos Pais
38. VUNESP DE/SME-Polo Escola
(1º Momento) Ida: Controle de Caixas
(2º Momento) Retorno: Controle de pacotes plásticos de Folhas
de Respostas, Cadernos de Prova/Redação/Questionários e
Instrumentos de Controle
MOVIMENTAÇÃO DO MATERIAL
43. CRONOGRAMA
Data Prova e Questionário Anos/Série
30/11
Língua Portuguesa e
Matemática
Todas as Redes
2º, 3º, 5º e 9º anos
EF
3ª série EM
01/12
Ciências da Natureza e
Questionário
Todas as Redes
5º e 9º anos EF
3ª série EM
Língua Inglesa
Rede Estadual
(amostra)
5º e 9º anos EF
3ª série EM
44. • O horário de início das provas é o mesmo
do início das aulas. A duração da prova
para os estudantes é de 3 horas e trinta
minutos.
• O tempo de duração da prova sofrerá
acréscimo de até 1 hora para estudantes
elegíveis aos serviços de educação especial.
• A permanência mínima em sala é de 90
minutos, para todos os estudantes.
DURAÇÃO DA APLICAÇÃO
45. Área de
Conhecimento
Composição do Caderno
Período de
duração
Língua
Portuguesa
2 Questões de Resposta Construída 30min
16 Questões de Múltipla Escolha 70min
Intervalo 15 minutos
Matemática
2 Questões de Resposta Construída 30min
16 Questões de Múltipla Escolha 65 min
Total 3h30min
APLICAÇÃO
46. • Os estudantes matriculados no
período da manhã realizarão a prova de
Língua Portuguesa e depois do intervalo
realizarão a prova de Matemática.
• Os estudantes matriculados no
período da tarde realizarão a prova de
Matemática e depois do intervalo
realizarão a prova de Língua Portuguesa.
ATENÇÃO
48. Ano Quantidade
Embalagem, por turma
Material de
aplicação
Material de
Devolução
2º e 3º EF
(30/11)
• Cadernos de Prova de Língua
Portuguesa e Matemática: 1
por aluno + 2 reserva, por
turma.
• Exemplar do professor: 1 por
turma.
• Formulário de Controle da
Aplicação: 1 por turma.
• Lista de Presença: 1 por
turma.
Pacote: Folha de
Rosto, Cadernos de
Prova de Língua
Portuguesa e
Matemática,
Formulário de
Controle de
Aplicação e Lista de
Presença.
01 pacote plástico
para devolução
Instrumentos de
Avaliação
MATERIAL DE APLICAÇÃO
49. Cadernos de Provas: Língua Portuguesa e Matemática – 42 cadernos
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO
Fonte: Vunesp
50. • Formulário de Controle da Aplicação;
• Lista de Presença.
INSTRUMENTOS DE CONTROLE
51. Os Cadernos de Prova reservas deverão ser
utilizados quando o número de
estudantes exceder o quantitativo previsto
na turma;
Data-base utilizada: Agosto de 2021
ATENÇÃO
52. • Preencher cadastro no Sistema Integrado
do SARESP – SIS;
• Participar de reunião de orientação
promovida pelo Diretor da escola;
• Estudar cuidadosamente os
procedimentos para aplicação das
provas, contidos no Manual do Aplicador.
ATRIBUIÇÕES PRÉVIAS DO APLICADOR
53. • Comparecer à escola com antecedência
do horário agendado e com o Manual do
Aplicador;
• Assinar o Termo de Compromisso e
Sigilo do Aplicador entregue pelo Diretor
da escola;
• Participar de reunião com o Diretor e com
o Fiscal para retomada dos procedimentos
básicos da aplicação.
ATRIBUIÇÕES NA DATA DE APLICAÇÃO DA PROVA
54. • Receber, do Diretor da escola, os
materiais de aplicação da prova.
• Conferir se os pacotes contendo os
materiais de aplicação estão lacrados e
devidamente identificados.
• Seguir as orientações do Manual do
Aplicador para garantir a uniformidade da
aplicação.
55. • Zelar pela segurança e sigilo dos
cadernos de prova.
• Permanecer na unidade escolar durante
todo o período da respectiva turma de
aplicação.
• Manter na sala, a partir do início da
prova, a presença exclusiva dos
estudantes da turma avaliada, salvo nos
casos de estudantes elegíveis aos serviços
da educação especial.
56. • Preencher Formulário de Controle da
Aplicação;
• Conferir, organizar e entregar o material
de aplicação ao Diretor da escola.
57. • Iniciar a aplicação com as duas questões
de resposta construída.
• Seguir as instruções do Exemplar da
Prova do Professor.
• Ler o enunciado que descreve a atividade
pausadamente, sem entonação e sem
enfatizar nenhuma palavra dando tempo
para os alunos realizarem as marcações de
suas respostas no Caderno de Prova.
APLICAÇÃO DA PROVA – ETAPA 1
58. • Respeitar o tempo máximo de 30 minutos
para a realização desta etapa da prova.
Atenção: Os estudantes deverão ler
sozinhos e responder às perguntas.
• Os que disserem que não conseguem ler
sozinhos não devem realizar esta etapa da
prova.
59. Em seguida, iniciar a aplicação das questões
de múltipla escolha.
Atenção:
Informar aos estudantes que as próximas
questões apresentam quatro alternativas de
resposta, mas apenas uma é correta e que
eles deverão pintar um único quadradinho na
alternativa correta.
60. • Terminado o tempo da Etapa 1, dar 15
minutos de intervalo para os estudantes,
pedindo que deixem o Caderno de Prova
fechado sobre a mesa enquanto se
encaminham ao banheiro/ bebedouro e
retornem, em seguida.
61. • Terminado o tempo do intervalo, os
estudantes devem retornar para a sala de
aula. Assim que todos estiverem
acomodados, dar início a aplicação – Etapa
2 - com as duas questões de resposta
construída.
• Seguir como roteiro da Etapa 1.
62. • Organizar o material na seguinte ordem:
1. Cadernos de Prova não utilizados;
2. Cadernos de Prova utilizados;
3. Exemplar da Prova do Professor;
4. Formulário de Controle de Aplicação;
5. Lista de Presença e
6. Folha de Rosto.
APÓS O TÉRMINO DAS PROVAS
63. • Acomodar o material no pacote
plástico para devolução, na ordem em
que foi organizado (Folha de Rosto por
cima do lote).
• Lacrar o pacote, na sala de aplicação.
• Entregar o pacote ao Diretor.
64. SARESP 2022
Uso do Sistema
Integrado SARESP – SIS pelos
Coordenadores de Avaliação
65. Como já é sabido, separamos as funções
cadastrais e operacionais. Sendo assim,
temos funções cadastrais no Portal do
Colaborador e operacionais no SIS.
O Portal do Colaborador é acessado pelo
endereço:
http://colaborador.vunesp.com.br
O SIS é acessado pelo endereço:
http://sis.vunesp.com.br
66. • Manter Cadastro Atualizado.
• Indicar Corresponsável, Apoio Regional
e Diretores de Escola.
• Alocar os Aplicadores.
• Acompanhar os Relatórios Gerenciais.
• Responder ao Questionário sobre a
Realização do SARESP.
74. SARESP 2022
Uso do Sistema
Integrado SARESP – SIS pelos
Diretores de Escolas
75. Como já é sabido, separamos as funções
cadastrais e operacionais. Sendo assim,
temos funções cadastrais no Portal do
Colaborador e operacionais no SIS.
O Portal do Colaborador é acessado pelo
endereço:
http://colaborador.vunesp.com.br
O SIS é acessado pelo endereço:
http://sis.vunesp.com.br
CADASTRAMENTO E ACESSO AO SIS
76. • Manter Cadastro Atualizado.
• Indicar os seus Professores.
• Consultar a Lista de Aplicadores já Cadastrados.
• Consultar a Alocação dos meus Professores.
• Consultar a Alocação de Aplicadores e Fiscais na
minha Escola.
• Responder ao Questionário de Acompanhamento
da Aplicação.
• Atestar a Participação de Aplicadores e Fiscais.
ATRIBUIÇÕES DO DIRETOR NA UTILIZAÇÃO DO SIS