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PLANEJAMENTO DE AULAS
Data: 08/08/2010                                                  Unidade: IV
Aulas nº 75 e 76                              Disciplina: Língua Portuguesa
Título aula 75: É número pra todo lado
Título aula 76: É número pra todo lado
Conteúdos centrais Aula 75: - Modernismo 3ª fase
Conteúdos centrais Aula 76: - O Modernismo e o cotidiano
Problematização:

Espalhar alguns textos pelo chão da sala e pedir aos alunos que separem em:
poesia, prosa, teatro e biografias. Após a separação, os alunos deverão fazer
varais com os textos pela sala, colocando um varal para cada classificação.
Leitura de Imagem:

   Aula 75: Dividir a turma em grupos e pedir que dramatizem a teleaula.

   Aula 76: Desafio de grupos: Cada grupo deve elaborar uma série de questões
sobre a teleaula e perguntar para os outros grupos. O grupo que não souber
responder, pagará uma prenda.

Trabalhando com o livro texto:

Grupo 1: Dicionário ( telaula 75 )
Grupo 2: Entendimento ( teleaula 75)
Grupo 3: Dicionário ( telaula 76 )
Grupo 4: Entendimento ( teleaula 76)

Todos devem fazer a Reescritura da teleaula 75 e a Reflexão da teleaula 76.


Atividades Complementares:

Socialização das atividades e Revisão
Avaliação de aprendizagem
PLANEJAMENTO DE AULAS
Data: 09/08/2010                                                   Unidade: IV
Aulas nº 77 e 78                               Disciplina: Língua Portuguesa
Título aula 77: É número pra todo lado
Título aula 78: Meu Brasil brasileiro
Conteúdos centrais Aula 77: - Concretismo
Conteúdos centrais Aula 78: - Música popular e literatura brasileira
Problematização:
Dividir a turma em 4 grupos, distribuir as 8 frases do Livro do Professor(página
186) e pedir que discutam sobre as frases e socializem suas idéias.
Para enriquecimento, pode-se trazer “poemas concretos” e pedir que os alunos
apontem suas características.


Leitura de Imagem:

   Aula 77: Tempestade de idéias.
Pedir que os alunos destaquem os pontos principais da teleaula e o professor
registra em um cartaz.

   Aula 78: Roda de conversa sobre a importância da música em nossa cultura.

Trabalhando com o livro texto:

Grupo 1: Dicionário ( telaula 77 )
Grupo 2: Entendimento ( teleaula 77)
Grupo 3: Dicionário ( telaula 78 )
Grupo 4: Entendimento ( teleaula 78)

Todos devem fazer a Reescritura da teleaula 78.


Atividades Complementares:

Socialização das atividades e Revisão
Avaliação de aprendizagem
PLANEJAMENTO DE AULAS
Data: 10/08/2010                                                   Unidade: IV
Aulas nº 79 e 80                               Disciplina: Língua Portuguesa
Título aula 79: Meu Brasil brasileiro
Título aula 80: Meu Brasil brasileiro
Conteúdos centrais Aula 79: - Música popular brasileira e Intertextualidade.
Conteúdos centrais Aula 80: - Música popular brasileira e Intertextualidade.
Problematização:

Distribuir o texto “Eros e Psiquê” de Fernando Pessoa, realizar uma leitura
coletiva e pedir que eles comentem sobre que histórias o texto lhes fazem
lembrar.
Leitura de Imagem:

   Aula 79: Lero texto “A voz do Morro”de Zé Kéti e questionar os alunos sobre
sua afinidade com o samba.

   Aula 80: O povo brasileiro tem grandes diferenças que se estendem de norte
a sul, de leste a oeste. Ao mesmo tempo, desconhecemos essa variedade
cultural, social e econômica.
Para refletir: Deve-se tomar gosto pelas coisas de seu país?

Trabalhando com o livro texto:

Grupo 1: Dicionário ( telaula 75 )
Grupo 2: Entendimento ( teleaula 75)
Grupo 3: Dicionário ( telaula 76 )
Grupo 4: Entendimento ( teleaula 76)

Todos devem fazer Dicionário e o Entendimento da teleaula 79. O Dicionário e a
Redação no Ar da teleaula 80.


Atividades Complementares:

Avaliação de Fechamento da UnidadeIV.
Avaliação de aprendizagem
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  • 2. PLANEJAMENTO DE AULAS Data: 09/08/2010 Unidade: IV Aulas nº 77 e 78 Disciplina: Língua Portuguesa Título aula 77: É número pra todo lado Título aula 78: Meu Brasil brasileiro Conteúdos centrais Aula 77: - Concretismo Conteúdos centrais Aula 78: - Música popular e literatura brasileira Problematização: Dividir a turma em 4 grupos, distribuir as 8 frases do Livro do Professor(página 186) e pedir que discutam sobre as frases e socializem suas idéias. Para enriquecimento, pode-se trazer “poemas concretos” e pedir que os alunos apontem suas características. Leitura de Imagem: Aula 77: Tempestade de idéias. Pedir que os alunos destaquem os pontos principais da teleaula e o professor registra em um cartaz. Aula 78: Roda de conversa sobre a importância da música em nossa cultura. Trabalhando com o livro texto: Grupo 1: Dicionário ( telaula 77 ) Grupo 2: Entendimento ( teleaula 77) Grupo 3: Dicionário ( telaula 78 ) Grupo 4: Entendimento ( teleaula 78) Todos devem fazer a Reescritura da teleaula 78. Atividades Complementares: Socialização das atividades e Revisão Avaliação de aprendizagem
  • 3. PLANEJAMENTO DE AULAS Data: 10/08/2010 Unidade: IV Aulas nº 79 e 80 Disciplina: Língua Portuguesa Título aula 79: Meu Brasil brasileiro Título aula 80: Meu Brasil brasileiro Conteúdos centrais Aula 79: - Música popular brasileira e Intertextualidade. Conteúdos centrais Aula 80: - Música popular brasileira e Intertextualidade. Problematização: Distribuir o texto “Eros e Psiquê” de Fernando Pessoa, realizar uma leitura coletiva e pedir que eles comentem sobre que histórias o texto lhes fazem lembrar. Leitura de Imagem: Aula 79: Lero texto “A voz do Morro”de Zé Kéti e questionar os alunos sobre sua afinidade com o samba. Aula 80: O povo brasileiro tem grandes diferenças que se estendem de norte a sul, de leste a oeste. Ao mesmo tempo, desconhecemos essa variedade cultural, social e econômica. Para refletir: Deve-se tomar gosto pelas coisas de seu país? Trabalhando com o livro texto: Grupo 1: Dicionário ( telaula 75 ) Grupo 2: Entendimento ( teleaula 75) Grupo 3: Dicionário ( telaula 76 ) Grupo 4: Entendimento ( teleaula 76) Todos devem fazer Dicionário e o Entendimento da teleaula 79. O Dicionário e a Redação no Ar da teleaula 80. Atividades Complementares: Avaliação de Fechamento da UnidadeIV. Avaliação de aprendizagem