2. Valorizar a utilização dos recursos
tecnológicos nas salas de aula, de forma a
favorecer o aprendizado dos alunos e tornar
o processo de ensino e aprendizagem mais
significativo para as crianças e
adolescentes, faz com que o aluno utilize
ferramentas que já fazem parte do seu dia a
dia.
3. Os alunos que se deparam com objetos que
já vivenciam fora da escola sentem-se mais
seguros e independentes dentro do
ambiente escolar e na construção do seu
conhecimento, devido à facilidade que eles
têm ao manusear a ferramenta.
4. Existem diversas empresas desenvolvendo
softwares e aplicativos para smartphones com fins
educacionais. Afinal, se o celular é uma ferramenta
para uso profissional, por que os alunos não podem
utilizá-la na escola? Um dos principais papéis da
escola não é justamente preparar os estudantes
para o mercado profissional? Então, qual o sentido
de obrigar o aluno a deixá-lo em casa?
5. Aqueles professores que ainda não têm
habilidades com as tecnologias precisam
estar dispostos a aprender e, assim,
incorporar gradativamente o uso da
tecnologia em seus conteúdos,
possibilitando aulas mais atrativas e
desafiadoras.
6. O fato de usar o celular na sala de aula não
é muito simples, é necessário um
planejamento, uma proposta pedagógica
alinhada à tecnologia, que mostre tal
integração como uma imagem positiva e
que dá certo.