1) O documento apresenta um teste de matemática com 8 questões sobre diferentes tópicos como numeração romana e egípcia, operações matemáticas, sequências numéricas e sistemas de equações. 2) As questões abordam conceitos básicos de matemática como cálculo, lógica e raciocínio para identificar a alternativa correta entre as opções fornecidas. 3) O teste é assinado por um professor de matemática e disponibilizado em um blog dedicado ao ensino da disciplina.

1. Colégio Primos
Aquele que tem apenas dois SIMULADINHO DIAGNÓSTICO 06
compromissos: com você e
com a matemática
1 – Apenas uma das afirmações 5 – Com uma lata de leite
abaixo é falsa. Identifique-a. condensado, fazemos 30
a) Na numeração romana, brigadeiros. Para fazer 450
não há um símbolo para o brigadeiros, de quantas latas de
zero. leite condensado precisaremos, no
b) Na numeração egípcia, não mínimo?
há um símbolo para o zero. a) 15
c) A posição de um símbolo é b) 16
importante na numeração c) 17
egípcia. d) 18
d) A posição de um símbolo é 6 – Em uma divisão de números
importante na numeração naturais, o resto é igual a 8 e é o
romana. maior possível. Qual é o dividendo,
2 – O cubo de 4 é: sabendo-se que o quociente é igual
a) 16 a 6?
b) 8 a) 61
c) 12 b) 62
d) 64 c) 60
3 – Calcular ( 12 + 5 ∙ 6 – 2 ) : 4. d) 63
a) 8 7 – Dois números naturais cuja
b) 25 soma é 50 e a diferença é 22 são:
c) 17 a) 16 e 34
d) 10 b) 38 e 16
4 – O sexto termo da seqüência 9, c) 36 e 14
16, 23, 30, 37, ... é: d) 32 e 18
a) 40 8 – Se a + b = 60, b + c = 90 e a =
b) 41 20, então:
c) 43 a) c = 30 b) c = 40
d) 44 c) c = 50 d) c = 60
Prof. Materaldo - Matemática
http://incalcular.blogspot.com