Reportagem sobre o uso de aplicativos para smartphones e tablets para estudar para concursos públicos. Report about the use of apps for studying for public service exams in Brazil.

1. JOSÉGABRIELNAVARRO
jose.gabrielnavarro@estadao.com
Foi-se o tempo em que estudar
em movimento se resumia a, du-
rante uma viagem, ler trechos da
apostilaouresolverumsimulado,
ambos impressos com tinta em
papel. Está ficando comum apro-
veitar o smartphone (celular com
acessoàinternet)parafazerdown-
load de aplicativos que conte-
nhammateriaisdesuporteaoen-
sino.
“Dentrodasala,perceboque
80% dos alunos assistem à
aulacom acesso à inter-
netpormeiodeumce-
lular ou de um ta-
blet”, afirma o pro-
fessordedireitoad-
ministrativo e tri-
butário da rede de
ensinoLFG,Alexan-
dreMazza.Aempre-
sa se dedica a prepa-
rar principalmente
candidatos de concur-
sos públicos e bacharéis
quevãoprestaroexamedaOr-
dem dos Advogados do Brasil
(OAB).“Claroquenãoseisetodos
os estudantes conectados estão
vendonawebosconteúdosdeal-
guma disciplina, mas tenho visto
muitos usando aplicativos de si-
mulados.”
Mastodoesseusodeinovações
tecnológicas atrapalha ou ajuda
na hora de estudar? “Sou a favor
de uma utilização complemen-
tar. É útil desde que a fonte das
informações seja confiável”, diz
Mazza. Já o professor Nélson Sar-
tori,queatualmentetemacarrei-
ra voltada para os meios digitais
(leia mais nesta página), é a favor
de um uso mais ostensivo. “Hoje
os materiais estão todos disponí-
veisemformatoeletrônico.Éofu-
turo que já chegou.” Para ele, os
alunosestãoacostumadosaapro-
veitaraparelhosportáteisparaes-
tudar por mais tempo.
FormadaemdireitoDianadeAl-
buquerque Lopes Alves define
sua adesão à tecnologia com um
só número. “Tenho mais de 600
páginasdeanotaçõesdeaulasem
meu iPad”, conta ela, referindo-
se ao tablet da Apple.
Diana se graduou na Espanha,
ondeestuouas leisdaquelepaíse
dosEstadosUnidos.Aoconcluiro
curso,sedeparoucomacriseeco-
nômica, que faz o índice de de-
semprego alcançar 12% da popu-
lação espanhola, segundo dados
deagostoúltimo.“VoltaraoBrasil
não estava nos meus planos. Na
primeiravezemquepresteioexa-
me da OAB, passei só na primeira
fase”, diz.
Elahojefrequentaumcursinho
e completa os estudos usando
aplicativoscomsimuladosdapro-
va,alémdovade-mécum,istoé,o
conjuntocomoscódigoselegisla-
ções em vigor no Brasil. “Ele se
atualiza de mês em mês, incluin-
doasnovasleis.Usomuitonasau-
las.Oprofessorfaladeumartigoe
checo na hora”, afirma Diana.
“Não sei se para o dia a dia de um
advogado funciona, mas, para se
preparar para a prova da OAB, é
bastante prático.”
A lista de aplicativos é longa. O
“TaNaMao Concursos Simula-
dos”, para o sistema operacional
Android, permite a criação de si-
mulados,funcionaseminternete
temtestesdeportuguês,matemá-
tica e informática. É grátis. Outra
versãodoprograma,voltadapara
omeiojurídico,dizter9milques-
tões e custa R$ 9,18.
Há,aindaparaAndroid,oGaba-
ritar,quesugeretempode estudo
de acordo com a disciplina, e o
PCIConcursos,vinculadoaumsi-
tecomnotíciassobreotema.Para
os donos de iPads, uma opção é o
gratuito “Fórmula para concur-
sos”,comdicasefórmulasdefísi-
ca, matemática e química.
Conexão
Apredominânciadeaplicativos
para Android não é coincidência.
O sistema operacional do Goo-
gle estava presente em 78% dos
smartphones vendidos no fim do
segundosemestrede2012,segun-
do a consultoria Nielsen.
De acordo com a empresa, a
venda de celulares com acesso a
internet subiu 179% em 2011, em
relação a 2010, e deve continuar
crescendo ao longo de 2012. Dos
brasileirosquetêmsmartphones,
43% navegam pela web mais de
três vezes por dia.::
AReceitaFederallibera,às9horasdeamanhã,a
consultaaolotemultiexercíciodoImpostoso-
breaRendadaPessoaFísica(exercícios2012,
2011,2010,2009e2008).Nodia17desetembrode
2012serãocreditadasasrestituiçõesreferentes
ao4ºlotedoexercíciode2012(anocalendário
2011),residualdoexercíciode2011,2010,2009e
2008,mediantedepósitobancário,para1.958.382
contribuintes,totalizandoR$1,800bilhão.Parasa-
berseteveadeclaraçãoliberada,ocontribuinte
deveráacessarapági-
nadaReceitanainter-
net(http://www.recei-
ta.fazenda.gov.br),ou
ligarparaoReceitafo-
ne146.
AConstrutoraCamargo
Corrêaestácom
inscriçõesabertasparaa
seleçãodecandidatosparao
ProgramaJovens
Profissionais.Oobjetivoé
recrutarnovostalentospara
trabalharnasdiversasobrasda
empresanoBrasil.As
inscriçõespoderãoserfeitas
atéodia1ºdeoutubronosite
jovensprofissionais.construtor
acamargocorrea.com.br.
Podemparticipardaseleção
profissionaisdasengenharias,
deadministraçãoeeconomia
graduadosentredezembrode
2010edezembrode2012.
Poucomaisdeumasema-
nadepoisdoiníciodoca-
dastramentodeusuáriospara
testaraqualidadedabandalar-
gafixanopaís,cercade32mil
pessoasseinscreverampara
participardamedição,queserá
feitaporumaentidadeaferido-
raselecionadapelaAnatel.
bilhãodereaisserão
pagosno4˚lotede
restituiçãodoIR
Para conter déficit previdenciário, go-
vernofederalquerfundodepensãopa-
raEstadosemunicípios.
www.jt.com.br/seu-bolso/
1,8
Aparelhosdigitaisajudam
aestudarparaconcursos
Tenhomaisde
600páginasde
anotaçõesdeaulas
emmeuiPad”
DIANADEALBUQUERQUE
LOPES,
BACHARELADEDIREITO
Predominantesentrecandidatosacargospúblicosnaáreadedireito,aplicativosparacelularescomconexãoà
internetetabletstrazemsimuladosdeexames,dicaseatélivrosinteirosparadentrodeequipamentosportáteis
PREVIDÊNCIA
JornaldaTarde
www.jt.com.br
Seu Bolso
Enquanto,nogeral,oprofesso-
rado vê o uso de recursos digitais
como um complemento ao estu-
do, o docente Nélson Sartori não
tempudoresparaatestarqueesse
conjuntodeferramentas“éofutu-
ro que já chegou”.
Apóslecionaremdiversoscursi-
nhos de preparação para concur-
sos,oprofessordeportuguêsere-
dação para futuros advogados
criouaSartoriVirtual(www.sarto-
rivirtual.com.br) no início deste
ano. A empresa oferece de pales-
tras a cursos completos online
por vídeo conferência.
O valor pago para participar de
cadamódulovirtualvariadeR$60
aR$250,parceláveisematé12ve-
zes,comjuros.Háaulasministra-
das, inclusive, de madrugada.
Graçasàpossibilidadedeintera-
ção, os alunos tiram dúvidas na
hora,pormeiodeáudio,vídeoou
chat (texto escrito). Quem perder
ahoraenãoparticiparpoderever
todo o vídeo e verificar dúvidas e
respostasregistradasemumapá-
gina separada.
Rendimentos
E se engana os que pensam que
palestrasvirtuais não dão dinhei-
ro. “Apesar de eu estar começan-
do”, conta Sartori, “percebo que
os rendimentos financeiros são
maiores que os vindos de aulas
presenciais”.
“Os professores adeptos dessa
ferramentaganhamatétrêsvezes
mais do que quando lecionavam
demodoconvencional,compare-
cendoaumaescola.Esseéofutu-
ro do ensino preparatório para
concursos”, afirma o educador.
A mulher dele, Luciana, tam-
bém trabalha na Sartori Virtual.
No entanto, ela completa a renda
ensinando português em outras
empresas de ensino, tanto online
quanto convencionais.
Sartori, por sua vez, tem um se-
gundo emprego, semipresencial:
ministra cursos para recrutadora
online Catho. Ele acrescenta que
a decisão de investir na própria
empresa, totalmente baseada na
internet,nãopartiuapenasdasua
familiaridade com os meios digi-
tais.
“Já havia alunos que buscavam
esse tipo de ferramenta e eles es-
tãousandomaisemaissmartpho-
nesetabletsparaaprender”,con-
clui o professor.:: J.G.N.
JT.COM.BR
REPRODUÇÃO
CamargoCorrêa
selecionajovens
profissionais
Maisde30milse
inscrevempara
testarinternet
ANDRE LESSA/AE
Professoronlinedizganharmais179PORCENTO
Foioquanto
cresceramasvendas
desmartphonesno
Paísem2011,em
relaçãoem2010
43PORCENTO
Dosbrasileiroscom
celularesconectados
àinternetacessama
webmaisdetrês
vezespordia
78PORCENTO
dossmartphones
vendidosnofimdo
primeirosemestre
tinhamosistema
operacionalAndroid
Em seu site oficial, Sartori oferece cursos a partir de R$ 60 parceláveis
AestudanteDianausao
iPadparafazertestes,
anotaçõeseconsultas:
‘Éprático’,define
%HermesFileInfo:1B:20120910:
SãoPaulo,
Segunda-feira,
10desetembrode2012