1. CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPA
PLANO DE ENSINO - 2º SEMESTRE/2010
Disciplina
Administração Mercadológica
Curso
Administração
Turno/Horário
Noite
Professor
Valter Sampaio Cantuária – email: valtercan@oi.com.br – cel: 9971-1696
Turma: 5ADN
Carga Horária Semanal
4
Carga Horária Semestral
72 Número de Créditos
Teórica Prática Total Teórica Prática Total
02 02 04 40 32 72 04
EMENTA
• Mercadologia. Conceitos básicos de Marketing: definição, necessidades, teoria da
hierarquia das necessidades. Tarefas de marketing. Posicionamento. Segmentação.
Composto de marketing. Composto promocional. Vendas.
COMPETÊNCIAS
Identificar os conceitos básicos de marketing.
Definir os tipos de necessidades e sua utilização no marketing.
Identificar as tarefas de marketing.
Identificar segmentos de mercado.
Elaborar posicionamento de mercado
Elaborar plano de marketing.
Analisar merchandising
Analisar promoção de vendas
OBJETIVOS (Por unidade de ensino)
UNIDADE 1 – CONCEITOS BÁSICOS
Identificar os conceitos básicos de marketing.
Identificar as tarefas de marketing.
UNIDADE 2 – POSICIONAMENTO
Elaborar posicionamento de mercado
UNIDADE 3 – SEGMENTAÇÃO
Identificar segmentos de mercado.
UNIDADE 4 – COMPOSTO DE MARKETING 4 Ps
Elaborar estratégias de produto.
Elaborar estratégias mercadológicas de preço.
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Escolher local (ponto)
Identificar como o ponto influencia na estratégia de marketing
Identificar elementos de uma propaganda
Analisar estratégias de merchandisign
Elaborar estratégias de RP
Identificar as características de um bom vendedor na era do marketing.
MÊS DE AGOSTO: 18 AULAS PROGRAMADAS
DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES ESTRATÉGIAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO
03
05
10
12
17
19
24
26
31
02
02
02
02
02
02
02
02
02
UNIDADE 1 – CONCEITOS BÁSICOS
Apresentação
Marketing – identificação dos conceitos
básicos mkt e evolução.
Hierarquia das necessidades
Tarefas de marketing
Estudo de caso sobre a Stew Leonard 5 pt.
UNIDADE 2 – POSICIONAMENTO
Posicionamento
Posicionamento de Mercado
Atividade posicionamento
UNIDADE 3 – SEGMENTAÇÃO
Exposição sobre Segmentação
Aula inaugural, apresentação do plano e
avaliações.
Aula expositiva com auxilio de multimídia.
Aula expositiva sobre as necessidades do
consumidor.
Aula expositiva e discutida
Avaliação continuada parcial - 5 pontos
Aula expositiva sobre posicionamento de mkt
Discussão em sala sobre o posicionamento de
empresas no mercado e suas campanhas de
mkt
Avaliação continuada parcial 10 pontos
Aula expositiva com auxilio de multimídia.
MÊS DE SETEMBRO: 18 AULAS PROGRAMADAS (INCLUI SÁBADO 11 )
DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES ESTRATÉGIAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO
02
09
11
14
16
02
02
02
02
02
Atividade sobre segmentação
Atividade Festiva do Dia do Administrador
Expositiva sobre ciclo de vida de produtos
Expositiva sobre qualidade do produto
Expositiva sobre Produto – design
Trabalho em grupo sobre a segmentação de
mercado para diversos produtos. 5 pontos
Sessão solene a cargo do CRA AP
Aula expositiva e discutida
Aula expositiva com auxilio de multimídia.
Aula expositiva com auxilio de multimídia.
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PLANO DE ENSINO - 2º SEMESTRE/2010
21
23
28
30
02
02
02
02
Expositiva sobre Produto – marca
Expositiva sobre Preço
Expositiva sobre Preço
Avaliação continuada (elaboração de
produto)
Aula expositiva com auxilio de multimídia
Aula expositiva com auxilio de multimídia
Aula expositiva com auxilio de multimídia
Avaliação continuada parcial, 15 pontos.
MÊS DE OUTUBRO: 16 AULAS PROGRAMADAS (INCLUI SÁBADO DIA 02)
DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES ESTRATÉGIAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO
01
07
08
14
15
21
22
28
29
02
02
02
02
02
02
02
02
02
Atividade preço
Expositiva sobre Ponto de venda
Expositiva sobre Composto Promocional
Expositiva sobre Propaganda
Avaliação continuada – prova escrita
Expositiva sobre Promoção de vendas
Expositiva sobre Relações públicas
Expositiva sobre Merchandising
Expositiva sobre vendas
Trabalho em grupo sobre a importância do
preço de mercado para diversos produtos. 5
pontos
Aula expositiva com auxilio de multimídia.
Aula expositiva com auxilio de multimídia.
Aula expositiva com auxilio de multimídia
Prova escrita – 15 pontos.
Aula expositiva com auxilio de multimídia
Aula expositiva com auxilio de multimídia
Aula expositiva com auxilio de multimídia
Aula expositiva com auxilio de multimídia
MÊS DE NOVEMBRO: 16 AULAS PROGRAMADAS
DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES ESTRATÉGIAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO
04
05
11
18
19
25
26
02
02
02
02
02
02
02
Expositiva sobre vendas
Exibição do Vídeo De Porta em Porta
Avaliação continuada
UNIDADE IV – COMPOSTO DE
MARKETING
Os 4 Ps
Os 4 Cs
As correspondencias entre os 4Ps e os 4Cs
Estratégias de Merchandesingner
Análise e comentários de fragmentos do vídeo,
5 pontos.
Painel avaliativo, 10 pontos.
Aula expositiva com multimídia
Aula expositiva com multimídia
Aula expositiva com multimídia
Trabalho Pratico – 5 pontos.
MÊS DE DEZEMBRO: 04 AULAS PROGRAMADAS
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PLANO DE ENSINO - 2º SEMESTRE/2010
DIA CH UNIDADES E SUBUNIDADES ESTRATÉGIAS DE ENSINO E AVALIAÇÃO
02
03
09
10
16
17
02
02
02
02
02
02
Estratégias de Relações Publicas
Identificação de elementos de propaganda
Prova substitutiva
Revisão para prova final - exame
Exame Final
Encerramento do semestre
Expositiva com multimídia.
Trabalho prático
Provas substitutivas
Revisão geral de conteúdos
Prova Final valendo 30 pontos.
Entrega de Notas.
TOTAL DE AULAS PROGRAMADAS DA DISCIPLINA: 76
• ESTRATÉGIAS DE ENSINO
Aulas expositivas
Estudo de caso
Elaboração de planos de marketing de guerrilha
• RECURSOS
Data-show
Vídeos
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
A avaliação se dará no processo, através das várias realidades realizadas no semestre,de acordo com
o exposto abaixo:
• Estudo de Caso – 5 pontos
• Atividade posicionamento 5 pt.
• Atividade segmentação 5 pt.
• Atividade produto 5 pt.
• Atividade preço 5 pt.
• Provas 40 pts.
• Discussão sobre o filme De Porta em Porta 5 pontos
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
KOTLER, Philip. Administração de marketing, 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2009.
KOTLER, Philiph. Princípios de Marketing, 1ª ed. São Paulo: Atlas, 2007.
BILBIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BLESSA, Regina. Merchandising no ponto de venda, 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2007.
COBRA, Marcos. Marketing básico, 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2011.
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5. CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPA
PLANO DE ENSINO - 2º SEMESTRE/2010
DIAS, Sérgio Roberto (Coord.). Gestão de marketing. São Paulo: Saraiva, 2006.
KOTLER, Philiph. Marketing. São Paulo: Atlas, 1996.
SAMARA, Beatriz Santos; BARROS, José Carlos. Pesquisa de marketing. São Paulo: Makron Books,
1997.
SHIMP, Terence A. Propaganda e promoção: aspectos complementares da comunicação integrada de
marketing. Porto Alegre: Bookman, 2002.
OLIVEIRA, Ivan Carlo Andrade de Oliveira. Promoção de vendas no supermercado Fortaleza: uma
observação sistemática. Coletânea: revista científica da Faculdade de Macapá, Macapá, ano 1, n. 1, p.
17-38, dez. 2006.
IDEIAS DE JECA-TATU. Disponível em: ivancarlo.blogspot.com
O APRENDIZ. Disponível em: http://www.youtube.com/results?
search_type=search_playlists&search_query=o+aprendiz&uni=1
Professor Valter Sampaio Cantuária
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6. CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO AMAPA
PLANO DE ENSINO - 2º SEMESTRE/2010
DIAS, Sérgio Roberto (Coord.). Gestão de marketing. São Paulo: Saraiva, 2006.
KOTLER, Philiph. Marketing. São Paulo: Atlas, 1996.
SAMARA, Beatriz Santos; BARROS, José Carlos. Pesquisa de marketing. São Paulo: Makron Books,
1997.
SHIMP, Terence A. Propaganda e promoção: aspectos complementares da comunicação integrada de
marketing. Porto Alegre: Bookman, 2002.
OLIVEIRA, Ivan Carlo Andrade de Oliveira. Promoção de vendas no supermercado Fortaleza: uma
observação sistemática. Coletânea: revista científica da Faculdade de Macapá, Macapá, ano 1, n. 1, p.
17-38, dez. 2006.
IDEIAS DE JECA-TATU. Disponível em: ivancarlo.blogspot.com
O APRENDIZ. Disponível em: http://www.youtube.com/results?
search_type=search_playlists&search_query=o+aprendiz&uni=1
Professor Valter Sampaio Cantuária
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