SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
O QUE É IDEOLOGIA?
Ideologia é um conjunto de
idéias ou pensamentos de uma
pessoa ou de um grupo de
indivíduos. A ideologia pode
estar ligada a ações políticas,
econômicas e sociais.
KARL MARX
Foi um intelectual
alemão considerado
um dos fundadores
da sociologia, teve
influencia em
diversas áreas como
economia, filosofia e
história.
Karl Marx, ligava a ideologia aos sistemas teóricos (políticos, morais e sociais) criados
pela classe social dominante.
De acordo com Marx, a ideologia da classe dominante tinha como objetivo manter os
mais ricos no controle da sociedade.
Ideologia na Filosofia
Hegel abordou a ideologia como uma separação da consciência em relação a si
própria.
Marx utilizou essa concepção hegeliana para diferenciar dois usos diferentes do
conceito de ideologia: um que expressa a ideologia como causadora da alienação do
homem, através da separação da consciência; e outra que contempla a ideologia como
uma superestrutura composta por diversas representações que compõem a
consciência.
Para Karl Marx, a ideologia mascara a realidade. Os pensadores adeptos dessa escola
consideram a ideologia como uma idéia, discurso ou ação que mascara um objeto,
mostrando apenas sua aparência e escondendo suas demais qualidades.
A CRÍTICA DAS IDEOLOGIAS
Toda ideologia serve para mascarar a exploração.
Para mostrar as bases da exploração precisa criticar as ideologias.
Ex: A ciência critica de forma
racional e objetiva a sociedade,
frente às ideologias.
Um dos riscos do pensamento é oferecer uma
imagem falseada ou sublimada das condições
em que se desenvolve a vida humana.
Moral Filosófica da Religião: Toda ideologia trata
de justificar e defender os interesses subjetivos
dos que formulam o conteúdo ideológico.
Por sua formação filosófica,
Marx concebia a realidade
social como um conjunto de
relações de produção que se
caracteriza sociedade num
tempo e espaço
determinados (...). De acordo com
Marx, a ideologia
da classe
dominante tinha
como objetivo
manter os mais
ricos no controle da
sociedade.
A formação do capitalismo e a
constituição do proletariado foram
possibilidade do marxismo.
MARXISMO
Marxismo é um método de
análise socioeconômica sobre as
relações de classe e conflito social,
que utiliza uma interpretação
materialista do desenvolvimento
histórico e uma visão dialética de
transformação social.
Modo de
produção
Determinação
Ação
Recíproca
Relações de
produção
Formas de
Regularização
Relações de
propriedade/
Luta de
Classes
MAPA CONCEITUAL DO MATERIALISMO HISTÓRICO
SOCIEDADE DE CLASSES
+
Forças
produtivas
Força de
trabalho
+
Meios de
produção
Estado cultura instituições
(Sociedade Civil)
Burocracia
Estatal,
governo,
aparato
repressivo,
legislativo,
judiciário,
executivo
Igrejas ,
Partidos,
Sindicatos,
Etc.
Formas de
Consciência,
Religião,
Ideologia,
(filosofia,
Ciência,
tecnologia
Os pontos fundamentais do marxismo
desenvolvidos por Marx foram :
O
MATERIALISMO
HISTÓRICO-
DIALÉTICO
A TEORIA DO
CAPITALISMO
TEORIA DA
REVOLUÇÃO
PROLETÁRIA
CRÍTICAS DE MARX AO CAPITALISMO
O que predomina na sociedade capitalista é a produção de
mercadorias, e é através dela que Marx vai apontar suas
críticas de forma mais esmiuçada. Passará pelos aspectos de
valor, mais-valia, alienação, exército de desempregados.
Marx parte da premissa de que a história da sociedade é a da
luta de classes, portanto, existe sempre uma classe do
opressores e uma de oprimidos. No capitalismo, seriam os
burgueses, donos dos meios de produção, e os proletários,
que vendem sua força de trabalho. Já começa a crítica ao
capitalismo, visto que uma sociedade ideal, para Marx, não
teria classes, ou seja, não teria oprimidos.
CAPITALISMO
O QUE É O CAPITALISMO?
 Forma histórica que organiza toda a vida social em torno do
mercado.
 Todo e qualquer artefato é um produto para ser trocado.
 A lógica da troca determina o comportamento dos agentes
no mercado.
 A lógica do mercado é dominada pela norma da eficiência
econômica.
Eclosão das sociedades capitalistas (burguesas): burguesia
enquanto classe revolucionária, iluminismo.
IDÉIAS E CRÍTICAS AO CAPITALISMO
KARL MARX
O operário, nada possuindo, vende sua força de trabalho, que se
torna mercadoria.
O salário deve garantir a reprodução das condições de subsistência do
trabalhador e sua família.
O salário depende dos bens necessários ao trabalhador, que variam
conforme os costumes.
Depende da natureza do trabalho, destreza, habilidade educação e
treinamento para o trabalho.
Para Marx, o trabalha “reaviva” algo morto. No valor de uma
mercadoria incorpora-se o tempo de trabalho necessário à produção.
Para lucrar, não bastaria aumentar o preço do produto (ficaria irreal ao
mercado, mais caro do que custou para ser produzido).
O Salário
Salário = valor da força de trabalho.
Trabalho, valor e lucro
MAIS-VALIA
Para lucrar, o capitalista se apropria daquilo que o proletário
produziu, porém não ‘embolsou’. É no salário que se lucra.
Uma coisa é o valor da força de trabalho, outra é quanto esse
trabalho rende ao capitalista.
Quanto mais mecanizada, menos importante é o trabalho; a
força de trabalho vale menos, mas se produz mais. E lucra-se
mais.
ALIENAÇÃO NO TRABALHO
EXPLORAÇÃO DO TRABALHADOR
A desvalorização do mundo humano
aumenta na razão direta do aumento
de valor do mundo das mercadorias.
A
L
I
E
N
A
Ç
Ã
O
VOCE É ALIENADO?
A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO E
AS SUAS CONSEQUÊNCIAS
Para Karl Marx, a divisão do trabalho em especialidades
produtivas gera uma hierarquia social na qual as classes
dominantes (burguesia) subjugam as classes dominadas, ao
estabelecer as instituições legitimadoras e ao deter os meios de
produção. Essa dominação é tensa e gera um conflito chamado de
"luta de classes".
Ademais, para ele, a especialização das atividades produtivas
nas sociedades complexas gerou uma divisão do trabalho social
como uma forma vital de sobrevivência e, ao superar as suas
necessidades básicas, a humanidade cria outras.
A INFRAESTRUTURA ECONÔMICA
A Infra estrutura econômica de
uma sociedade é a forma como
essa totalidade social organizá-la
produção material de bens, a
distribuição e o consumo. Da
forma como os homens
produzem mediante o trabalho
os bens materiais, depende a
organização que adotam a
distribuição e o consumo.
Consumo Distribuição Produção
distribuição
produção
consumo
EXÉRCITO DE DESEMPREGADO
Karl Marx, deixa claro que o desenvolvimento
tecnológico faz com que o trabalhador seja
desvalorizado em seu ofício, mesmo porque,
com a evolução da tecnologia até as
máquinas se superam criando um número
cada vez maior de pessoas
desempregadas.Em consequência
disso, o poder do empregador torna-se ainda
maior, obrigando o trabalhador a se submeter
a uma oferta de trabalho com salário injusto
em função da necessidade de emprego,
beneficiando o empregador.
A única coisa que
sei é que não sou
pseudomarxista!!!
No final da vida de Marx,
emergiu a chamada
“social-democracia”, a
qual ele criticou e por
isso afirmou: a única
coisa que sei, é que não
sou marxista.
COLÉGIO ESTADUAL MONTEIRO LOBATO
ALUNA: IZABELLA
ALUNO: WALACE
ALUNA :PATRÍCIA
ALUNO: YAN
SLIDE DE FILISOFIA
TURMA: 2003
KARL MARX, IDEOLOGIA (CRÍTICAS AO CAPITALISM
PROFESSORA: ANA CARLA
DUQUE DE CAXIAS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Karl marx
Karl marxKarl marx
Karl marx
 
3ºAno - Soc disciplinar & soc controle
3ºAno - Soc disciplinar & soc controle 3ºAno - Soc disciplinar & soc controle
3ºAno - Soc disciplinar & soc controle
 
Surgimento da Sociologia
Surgimento da SociologiaSurgimento da Sociologia
Surgimento da Sociologia
 
Apresentação modernidade líquida
Apresentação modernidade líquidaApresentação modernidade líquida
Apresentação modernidade líquida
 
Aula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
Aula de Filosofia - Filosofia ContemporâneaAula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
Aula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
 
Karl marx
 Karl marx Karl marx
Karl marx
 
Filosofia contemporânea
Filosofia contemporâneaFilosofia contemporânea
Filosofia contemporânea
 
A divisão social do trabalho émile durkheim
A divisão social do trabalho  émile durkheimA divisão social do trabalho  émile durkheim
A divisão social do trabalho émile durkheim
 
Slide sociologia 1
Slide sociologia 1Slide sociologia 1
Slide sociologia 1
 
Ideologia
IdeologiaIdeologia
Ideologia
 
Aula 15 - Estado e Governo
Aula 15 - Estado e GovernoAula 15 - Estado e Governo
Aula 15 - Estado e Governo
 
Karl Marx
Karl MarxKarl Marx
Karl Marx
 
Cap. 1 a sociedade dos indivíduos
Cap. 1   a sociedade dos indivíduosCap. 1   a sociedade dos indivíduos
Cap. 1 a sociedade dos indivíduos
 
Sociologia espaco urbano_13
Sociologia espaco urbano_13Sociologia espaco urbano_13
Sociologia espaco urbano_13
 
Sociologia - Aula Introdutória
Sociologia - Aula IntrodutóriaSociologia - Aula Introdutória
Sociologia - Aula Introdutória
 
Estratificação e Desigualdade Social
Estratificação e Desigualdade SocialEstratificação e Desigualdade Social
Estratificação e Desigualdade Social
 
Poder, política e estado
Poder, política e estadoPoder, política e estado
Poder, política e estado
 
A sociologia de Max Weber
A  sociologia de Max WeberA  sociologia de Max Weber
A sociologia de Max Weber
 
O QUE É SOCIOLOGIA?
O QUE É SOCIOLOGIA?O QUE É SOCIOLOGIA?
O QUE É SOCIOLOGIA?
 
A sociologia no brasil(1)
A sociologia no brasil(1)A sociologia no brasil(1)
A sociologia no brasil(1)
 

Semelhante a Ideologia e críticas de Karl Marx ao capitalismo

Aula de sociologia_marx_[modo_de_compatibilidade]
Aula de sociologia_marx_[modo_de_compatibilidade]Aula de sociologia_marx_[modo_de_compatibilidade]
Aula de sociologia_marx_[modo_de_compatibilidade]LukasSeize
 
Conceitos de Karl Marx
Conceitos de Karl MarxConceitos de Karl Marx
Conceitos de Karl MarxJoão Marcelo
 
DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO.pptx
DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO.pptxDIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO.pptx
DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO.pptxGuilhermeCorrezola4
 
Aula 08 - Modos de Produção e Formações Sociais - I
Aula 08 - Modos de Produção e Formações Sociais - IAula 08 - Modos de Produção e Formações Sociais - I
Aula 08 - Modos de Produção e Formações Sociais - IClaudio Henrique Ramos Sales
 
CLASSE SOCIAL, CONSCIÊNCIA DE CLASSE E LUTAS.ppt
CLASSE SOCIAL, CONSCIÊNCIA DE CLASSE E LUTAS.pptCLASSE SOCIAL, CONSCIÊNCIA DE CLASSE E LUTAS.ppt
CLASSE SOCIAL, CONSCIÊNCIA DE CLASSE E LUTAS.pptssuser30948b
 
O trabalho em nossa vida.
O trabalho em nossa vida.O trabalho em nossa vida.
O trabalho em nossa vida.Italo Colares
 
2014 aula cinco karl marx
2014 aula cinco karl marx2014 aula cinco karl marx
2014 aula cinco karl marxFelipe Hiago
 
3EM_Aula 5 - Materialismo histórico de Karl Marx (Capítulo 11).pptx
3EM_Aula 5 - Materialismo histórico de Karl Marx (Capítulo 11).pptx3EM_Aula 5 - Materialismo histórico de Karl Marx (Capítulo 11).pptx
3EM_Aula 5 - Materialismo histórico de Karl Marx (Capítulo 11).pptxSamaraDosSantosCarva1
 
Karl Marx E A História Da Exploração Atualizado
Karl  Marx E A  História Da  Exploração AtualizadoKarl  Marx E A  História Da  Exploração Atualizado
Karl Marx E A História Da Exploração Atualizadoroberto mosca junior
 
Karl Marx. Aula de Sociologia
Karl Marx. Aula de SociologiaKarl Marx. Aula de Sociologia
Karl Marx. Aula de SociologiaJosias Vitor
 
KARL MARX - sua dialética do capitalismo
KARL MARX - sua dialética do capitalismoKARL MARX - sua dialética do capitalismo
KARL MARX - sua dialética do capitalismoMeg Rioko Chan
 

Semelhante a Ideologia e críticas de Karl Marx ao capitalismo (20)

Karl Marx
Karl MarxKarl Marx
Karl Marx
 
Teoria Marxista
Teoria MarxistaTeoria Marxista
Teoria Marxista
 
Karl marx (materialismo histórico)
Karl marx (materialismo histórico)Karl marx (materialismo histórico)
Karl marx (materialismo histórico)
 
Aula de sociologia_marx_[modo_de_compatibilidade]
Aula de sociologia_marx_[modo_de_compatibilidade]Aula de sociologia_marx_[modo_de_compatibilidade]
Aula de sociologia_marx_[modo_de_compatibilidade]
 
Karl marx1
Karl marx1Karl marx1
Karl marx1
 
Conceitos de Karl Marx
Conceitos de Karl MarxConceitos de Karl Marx
Conceitos de Karl Marx
 
Durkheim e Marx
Durkheim e MarxDurkheim e Marx
Durkheim e Marx
 
DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO.pptx
DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO.pptxDIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO.pptx
DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO.pptx
 
Karl marx slides
Karl marx slidesKarl marx slides
Karl marx slides
 
Aula 08 - Modos de Produção e Formações Sociais - I
Aula 08 - Modos de Produção e Formações Sociais - IAula 08 - Modos de Produção e Formações Sociais - I
Aula 08 - Modos de Produção e Formações Sociais - I
 
CLASSE SOCIAL, CONSCIÊNCIA DE CLASSE E LUTAS.ppt
CLASSE SOCIAL, CONSCIÊNCIA DE CLASSE E LUTAS.pptCLASSE SOCIAL, CONSCIÊNCIA DE CLASSE E LUTAS.ppt
CLASSE SOCIAL, CONSCIÊNCIA DE CLASSE E LUTAS.ppt
 
O trabalho em nossa vida.
O trabalho em nossa vida.O trabalho em nossa vida.
O trabalho em nossa vida.
 
Marx e Durkheim
Marx e DurkheimMarx e Durkheim
Marx e Durkheim
 
2014 aula cinco karl marx
2014 aula cinco karl marx2014 aula cinco karl marx
2014 aula cinco karl marx
 
3EM_Aula 5 - Materialismo histórico de Karl Marx (Capítulo 11).pptx
3EM_Aula 5 - Materialismo histórico de Karl Marx (Capítulo 11).pptx3EM_Aula 5 - Materialismo histórico de Karl Marx (Capítulo 11).pptx
3EM_Aula 5 - Materialismo histórico de Karl Marx (Capítulo 11).pptx
 
Karl Marx E A História Da Exploração Atualizado
Karl  Marx E A  História Da  Exploração AtualizadoKarl  Marx E A  História Da  Exploração Atualizado
Karl Marx E A História Da Exploração Atualizado
 
Karl Marx. Aula de Sociologia
Karl Marx. Aula de SociologiaKarl Marx. Aula de Sociologia
Karl Marx. Aula de Sociologia
 
KARL MARX - sua dialética do capitalismo
KARL MARX - sua dialética do capitalismoKARL MARX - sua dialética do capitalismo
KARL MARX - sua dialética do capitalismo
 
Sociologia Marx
Sociologia Marx Sociologia Marx
Sociologia Marx
 
Mídia Ativa - Artigo
Mídia Ativa - ArtigoMídia Ativa - Artigo
Mídia Ativa - Artigo
 

Último

Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfJonathasAureliano1
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometriajucelio7
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 

Último (20)

Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometria
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 

Ideologia e críticas de Karl Marx ao capitalismo

  • 1.
  • 2. O QUE É IDEOLOGIA? Ideologia é um conjunto de idéias ou pensamentos de uma pessoa ou de um grupo de indivíduos. A ideologia pode estar ligada a ações políticas, econômicas e sociais.
  • 3. KARL MARX Foi um intelectual alemão considerado um dos fundadores da sociologia, teve influencia em diversas áreas como economia, filosofia e história.
  • 4. Karl Marx, ligava a ideologia aos sistemas teóricos (políticos, morais e sociais) criados pela classe social dominante. De acordo com Marx, a ideologia da classe dominante tinha como objetivo manter os mais ricos no controle da sociedade. Ideologia na Filosofia Hegel abordou a ideologia como uma separação da consciência em relação a si própria. Marx utilizou essa concepção hegeliana para diferenciar dois usos diferentes do conceito de ideologia: um que expressa a ideologia como causadora da alienação do homem, através da separação da consciência; e outra que contempla a ideologia como uma superestrutura composta por diversas representações que compõem a consciência. Para Karl Marx, a ideologia mascara a realidade. Os pensadores adeptos dessa escola consideram a ideologia como uma idéia, discurso ou ação que mascara um objeto, mostrando apenas sua aparência e escondendo suas demais qualidades.
  • 5. A CRÍTICA DAS IDEOLOGIAS Toda ideologia serve para mascarar a exploração. Para mostrar as bases da exploração precisa criticar as ideologias. Ex: A ciência critica de forma racional e objetiva a sociedade, frente às ideologias. Um dos riscos do pensamento é oferecer uma imagem falseada ou sublimada das condições em que se desenvolve a vida humana. Moral Filosófica da Religião: Toda ideologia trata de justificar e defender os interesses subjetivos dos que formulam o conteúdo ideológico.
  • 6. Por sua formação filosófica, Marx concebia a realidade social como um conjunto de relações de produção que se caracteriza sociedade num tempo e espaço determinados (...). De acordo com Marx, a ideologia da classe dominante tinha como objetivo manter os mais ricos no controle da sociedade. A formação do capitalismo e a constituição do proletariado foram possibilidade do marxismo.
  • 8. Marxismo é um método de análise socioeconômica sobre as relações de classe e conflito social, que utiliza uma interpretação materialista do desenvolvimento histórico e uma visão dialética de transformação social.
  • 9. Modo de produção Determinação Ação Recíproca Relações de produção Formas de Regularização Relações de propriedade/ Luta de Classes MAPA CONCEITUAL DO MATERIALISMO HISTÓRICO SOCIEDADE DE CLASSES + Forças produtivas Força de trabalho + Meios de produção Estado cultura instituições (Sociedade Civil) Burocracia Estatal, governo, aparato repressivo, legislativo, judiciário, executivo Igrejas , Partidos, Sindicatos, Etc. Formas de Consciência, Religião, Ideologia, (filosofia, Ciência, tecnologia
  • 10. Os pontos fundamentais do marxismo desenvolvidos por Marx foram : O MATERIALISMO HISTÓRICO- DIALÉTICO A TEORIA DO CAPITALISMO TEORIA DA REVOLUÇÃO PROLETÁRIA
  • 11. CRÍTICAS DE MARX AO CAPITALISMO O que predomina na sociedade capitalista é a produção de mercadorias, e é através dela que Marx vai apontar suas críticas de forma mais esmiuçada. Passará pelos aspectos de valor, mais-valia, alienação, exército de desempregados. Marx parte da premissa de que a história da sociedade é a da luta de classes, portanto, existe sempre uma classe do opressores e uma de oprimidos. No capitalismo, seriam os burgueses, donos dos meios de produção, e os proletários, que vendem sua força de trabalho. Já começa a crítica ao capitalismo, visto que uma sociedade ideal, para Marx, não teria classes, ou seja, não teria oprimidos.
  • 12. CAPITALISMO O QUE É O CAPITALISMO?  Forma histórica que organiza toda a vida social em torno do mercado.  Todo e qualquer artefato é um produto para ser trocado.  A lógica da troca determina o comportamento dos agentes no mercado.  A lógica do mercado é dominada pela norma da eficiência econômica. Eclosão das sociedades capitalistas (burguesas): burguesia enquanto classe revolucionária, iluminismo.
  • 13. IDÉIAS E CRÍTICAS AO CAPITALISMO KARL MARX O operário, nada possuindo, vende sua força de trabalho, que se torna mercadoria. O salário deve garantir a reprodução das condições de subsistência do trabalhador e sua família. O salário depende dos bens necessários ao trabalhador, que variam conforme os costumes. Depende da natureza do trabalho, destreza, habilidade educação e treinamento para o trabalho. Para Marx, o trabalha “reaviva” algo morto. No valor de uma mercadoria incorpora-se o tempo de trabalho necessário à produção. Para lucrar, não bastaria aumentar o preço do produto (ficaria irreal ao mercado, mais caro do que custou para ser produzido). O Salário Salário = valor da força de trabalho. Trabalho, valor e lucro
  • 14. MAIS-VALIA Para lucrar, o capitalista se apropria daquilo que o proletário produziu, porém não ‘embolsou’. É no salário que se lucra. Uma coisa é o valor da força de trabalho, outra é quanto esse trabalho rende ao capitalista. Quanto mais mecanizada, menos importante é o trabalho; a força de trabalho vale menos, mas se produz mais. E lucra-se mais. ALIENAÇÃO NO TRABALHO EXPLORAÇÃO DO TRABALHADOR A desvalorização do mundo humano aumenta na razão direta do aumento de valor do mundo das mercadorias.
  • 15.
  • 17. A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO E AS SUAS CONSEQUÊNCIAS Para Karl Marx, a divisão do trabalho em especialidades produtivas gera uma hierarquia social na qual as classes dominantes (burguesia) subjugam as classes dominadas, ao estabelecer as instituições legitimadoras e ao deter os meios de produção. Essa dominação é tensa e gera um conflito chamado de "luta de classes". Ademais, para ele, a especialização das atividades produtivas nas sociedades complexas gerou uma divisão do trabalho social como uma forma vital de sobrevivência e, ao superar as suas necessidades básicas, a humanidade cria outras.
  • 18. A INFRAESTRUTURA ECONÔMICA A Infra estrutura econômica de uma sociedade é a forma como essa totalidade social organizá-la produção material de bens, a distribuição e o consumo. Da forma como os homens produzem mediante o trabalho os bens materiais, depende a organização que adotam a distribuição e o consumo. Consumo Distribuição Produção distribuição produção consumo
  • 19. EXÉRCITO DE DESEMPREGADO Karl Marx, deixa claro que o desenvolvimento tecnológico faz com que o trabalhador seja desvalorizado em seu ofício, mesmo porque, com a evolução da tecnologia até as máquinas se superam criando um número cada vez maior de pessoas desempregadas.Em consequência disso, o poder do empregador torna-se ainda maior, obrigando o trabalhador a se submeter a uma oferta de trabalho com salário injusto em função da necessidade de emprego, beneficiando o empregador.
  • 20. A única coisa que sei é que não sou pseudomarxista!!! No final da vida de Marx, emergiu a chamada “social-democracia”, a qual ele criticou e por isso afirmou: a única coisa que sei, é que não sou marxista.
  • 21. COLÉGIO ESTADUAL MONTEIRO LOBATO ALUNA: IZABELLA ALUNO: WALACE ALUNA :PATRÍCIA ALUNO: YAN SLIDE DE FILISOFIA TURMA: 2003 KARL MARX, IDEOLOGIA (CRÍTICAS AO CAPITALISM PROFESSORA: ANA CARLA DUQUE DE CAXIAS