1. O que podemos fazer
de diferente em 2014?

2. Será?

3. O que fazer diferente em 2014?
Esta dinâmica foi baseada numa pesquisa que a
revista Nova Escola está realizando a fim de
elaborar uma reportagem sobre hábitos que os
professores pretendem deixar de lado em 2014.

4. Veja a intenção da revista:
“Quais atividades você aplicou e não deram
certo? Que tipo de estratégia você não vai incluir
no planejamento deste ano? Queremos saber
quais hábitos dentro de sala de aula os
professores pretendem deixar de lado em 2014.
O assunto será tema de uma reportagem de
NOVA ESCOLA em março.

5. Por que trouxemos essa dinâmica
Além de contribuirmos com as nossas
experiências, pretendemos, listar velhos hábitos
que precisam ser reciclados, compartilhar
experiências exitosas que possam ser colocadas
em prática por outro colega ou até mesmo por
toda equipe docente.

6. Como faremos isso
1)Vamos escrever em pedaços de papel uma prática
que fizemos em 2013 e que não pretendemos
repetir em 2014. Não é necessário escrever o
motivo nem se identificar;

7. Agora, vamos enrolar as nossas práticas, coloca-las
dentro de garrafinhas e “jogá-las ao mar”...
Entregar uma garrafinha para cada professor (a pet de coca-cola de 500ml é ideal ou
tubetes de ensaio), podemos colocar uma fitinha só pra ficar mais bonitinha e tirar o
rótulo. O mar será representado por uma caixa encapada de azul ou um saco de TNT azul;

8. As
garrafas
serão
embaralhadas
e
devolvidas
aleatoriamente, em uma suposição de que encontramos
uma mensagem em uma garrafa na praia;

9. Cada professor retira a
mensagem da sua garrafa
(com a ajuda de um palito) e
assim vai até à frente ler a
prática que foi descartada
pelo colega.
Neste momento acontecerão
as reflexões, os exemplos,
indagações, exposição dos
motivos do descarte, as
concordância e discordâncias,
etc.

10. Após esse momento de reflexão,
faremos agora um compromisso!

11. Apresentando:
A CAIXA DO FUTURO!!!

12. Agora cada professor deverá escrever uma prática que
deseja utilizar em sala de aula neste ano de 2014, desta
vez se identificando. Se quiser pode escrever o motivo
pelo qual deseja a nova prática. Os papeis serão
colocados dentro da caixa do futuro.

13. A caixa do futuro será lacrada na frente de todos e
mantida assim durante grande parte do ano letivo, de
preferência na sala dos Professores.
Ela será aberta em data pré-estabelecida, podendo ser
na última reunião de módulo II do ano.

14. Neste dia, cada professor receberá de volta o seu
papel e assim revelará se cumpriu ou não o que
pretendia. Se deu certo ou não, se houve condições
ou não, se mudou de ideia, os motivos, etc.

15. Não espere resultados diferentes se os seus hábitos
permanecem os mesmos!

16. Um Feliz e Próspero ano de 2014
para todos nós Professores