O documento discute como a educação tradicional baseada na transmissão de conhecimento pelo professor deve ser superada diante dos avanços tecnológicos. Aprendizagem deve ser construída de forma colaborativa entre professores e alunos, considerando as experiências de cada um. A educação a distância é uma realidade que permite acesso ao conhecimento de qualquer lugar, mas requer engajamento dos professores para quebrar a barreira da distância.

1. Como Aprender
Superando a Pedagogia de
Transmissão
Alunos do curso de Pedagogia UERJ
Disciplina Educação a Distância AD1
Elizete Port Paula n°11212080415
Manoel Eugenio Batista dos Santos nº11212080430
Simone da Costa Conceição Oliveira nº11212080317

2. Como Aprender ......
Antigamente só era necessário um
quadro negro,algumas cadeiras e o professor
como o único que sabia tudo.Com o passar
dos anos só isto já não é o bastante. O
educador como o dono da verdade é o que
muitas vezes presenciamos em nossos
estágios, uma aula sem um verdadeiro
planejamento.
Paulo Freire nos diz que:
“ A educação não acontece de A para B, e
muito menos de A sobre o B, mas de A com o
B”.
Os mais prejudicados são as crianças,
que ficam desmotivadas em aprender. Essa é
uma das consequências causadas por aulas
ditadoras, sem nenhuma perspectiva de vida.
Alunos sem nenhum estímulo e nem
motivação em aprender. Com o passar dos
anos, o ensino tradicional ficou cada vez mais
massacrante, já que a cada ano que passa a
tecnologia fica mais presente na vida dos
alunos

3. Vivemos em um tempo que a
cybercultura vem transformando as
formas de se aprender e ensinar.
As tecnologias nos fazem aprender
coisas de lugares longínquos com
muita velocidade as informações
estão a um click nosso,
independente de estarmos em casa
ou na escola tradicional.
Com os avanços
tecnológicos muita coisa tem
mudado em nossa sala de aula.
Anísio Teixeira diz que:
“Com a expansão dos meios de
comunicação, o mestre perdeu esse
antigo poder, passando a ser apenas
um contribuinte para a formação do
aluno, que recebe, em relativa
desordem, por esses novos meios de
comunicação, imprensa, rádio e
televisão, massa incrível de
informações e sugestões provenientes
de uma civilização agitada por
extrema difusão cultural e em
acelerado estado de mudança”.

4. As crianças desde cedo conhecem ambientes virtuais, assimilam muitas
informações que devem ser reeducadas ou orientadas pelo profissional
de educação. O educador deve estar aberto as novas possibilidades de
aprendizagem e se reciclarem para aprender com os novos avanços que
os cercam.

5. A sala de aula online é uma realidade atual, onde se
pode de qualquer lugar estudar,aprender se conectar
com professores,tutores e colegas.

6. De longe ou de perto?
A educação a distância apesar de estranhar muitas
pessoas e uma forma de juntarmos tecnologia e
teorias.Apesar de carregar muitos meios mecanicistas do
ensino formal(presencial) como provas presenciais,ainda
sofrem preconceitos e receios por parte de muitos
professores e alunos pois desconhecem o sistema EAD.

7. Novos tempos...novas formas de se
aprender.....
• Este é um sistema que vem se
transformando também , se
modificando diante das
atualidades.Muitos tutores e
professores a distância vem buscando
responder as duvidas de seus alunos
o quanto antes com isto tentando
quebrar a barreira da distância.
• No entanto outros profissionais
apesar de tantas tecnologias,
insistem na conta-mão,pensam que
eles sabem tudo e demoram muito
para dar um retorno a seu aluno .
• Isto é terrível porque se entende que
o aluno esta longe mas precisa de
auxílios constantes , esta quebra de
responsabilidade em muitos casos
desestimula muitos calouros.

8. Conhecendo a Educação a Distância
Acreditamos que a EAD em crescendo a cada ano,seus alunos
estão se adaptando a este mundo virtual e sonhos estão sendo
realizados.
Mas com tudo se torna obsoleto acreditamos que daqui a
alguns anos a EAD ficará muito mais dinâmica e virtualmente mais
atraente a quem ainda não acredita neste modo de ensinar e aprender.

9. “Educar para Libertar”
Paulo Freire
Para que a efetivação da
pedagogia do oprimido que
desbanca o unidirecional e institui o
sócio-interacionismo, o corpo
docente da EAD precisa trabalhar
com mais humildade as colocações
dos alunos, neste (ouvir), o docente
poderá colher o material necessário
para então construir os saberes
para o qual direciona sua ação,
neste aprender com o aluno a lhe
ensinar, valorizando sua carga
cultural, poderemos superar a
pedagogia da transmissão.
Concluímos que não só os
profissionais de educação, mas
também aqueles que estão acima
de sua função devem investir
nessa educação
inovadora.Utilizando-se de todos
os recursos e planejamentos
necessários para uma aula
participativa e interativa.

10. Bibliografias :
Textos da plataforma:Superando a Pedagogia Transmissão
Texto complementar 1:Mestres do Amanhã
Texto complementar 2: de Anísio Teixeira à Cibercultura
Relatos do fórum:Superando a Pedagogia Transmissão
Imagens retiradas da internet.