EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Franciele Molina
Daiane Quevedo
Pelotas
2009
Conceitos Básicos de EAD
O que é EAD ?
Educação a distância é o processo de ensino-
aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores
e aluno...
Histórico da EAD
A Educação a Distância tem origem desde tempos
antigos onde cartas comunicando informações científicas
in...
EAD no mundo
A EAD começou no século XV, quando Johannes Guttenberg,
em Mogúncia, Alemanha. Na versão moderna, a Suécia
re...
EAD no Brasil
O início da EAD no Brasil data provavelmente de 1904, com o
ensino por correspondência. Na época, instituiçõ...
Números de EAD no Brasil e no mundo
Pelo menos 1.278.022 de brasileiros estudaram por EAD
em 2005, tanto pelos cursos oficialmente credenciados
quanto por gra...
Dados recentes indicam que o Brasil já possui
aproximadamente 100 universidades corporativas
contra 2.000 americanas. No q...
O aluno e o professor em EAD
Há aqueles que acreditam que o professor deva ser o detentor de
conhecimentos e o aluno, apenas seu receptor. Pensamento e...
O aprendizado de auto-orientação possui a responsabilidade
primária por planejar, executar e avaliar seus esforços. Os
alu...
O professor é um membro fundamental neste tipo de
aprendizado, é ele que possibilita que o ensino seja constante. Ele
tem ...
EAD versus Presencial ou EAD e Presencial?
A EAD pode ter ou não momentos presenciais,
mas acontece fundamentalmente com
professores e alunos separados fisicamente n...
O que é melhor: EAD, Presencial ou um pouco de cada
uma?
O ensino a distância tem a sua aplicação mais
restrita do que o e...
E-learning
O que é e-learning?
Tecnicamente, o e-learning é o ensino realizado através de
meios eletrônicos. É basicamente um sistema...
Bibliografia
http://www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm
http://www.educacaoadistancia.org.br/site/
http://www.rau-tu.unicam...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Slide De Ti

3.020 visualizações

Publicada em

Publicada em: Negócios
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
3.020
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
24
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
11
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Slide De Ti

  1. 1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Franciele Molina Daiane Quevedo Pelotas 2009
  2. 2. Conceitos Básicos de EAD
  3. 3. O que é EAD ? Educação a distância é o processo de ensino- aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente, sem barreiras como localidade ou horários pré- determinados. Normalmente não estão juntos fisicamente, mas podem estar conectados. Também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.
  4. 4. Histórico da EAD A Educação a Distância tem origem desde tempos antigos onde cartas comunicando informações científicas inauguraram esta nova arte de ensino. Começou assim o estudo por correspondência, através de materiais impressos com tarefas e atividades que eram enviados pelo correio. Em meados da década de 70 surgem as primeiras Universidades Abertas com design e implementação sistematizadas de cursos a distância, usando, além do material impresso, transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo. A partir da década de 90 com o surgimento da internet, a educação a distância vem se aperfeiçoando cada vez mais, através de tecnologias que viabilizam mecanismos de comunicação tão eficazes capazes de suprir a distância geográfica entre aluno e professor.
  5. 5. EAD no mundo A EAD começou no século XV, quando Johannes Guttenberg, em Mogúncia, Alemanha. Na versão moderna, a Suécia registra a primeira experiência nesse campo de ensino em 1883. Em 1840 têm-se notícias da EAD na Inglaterra; na Alemanha foi implementado em 1856 e nos Estados Unidos, notou-se o ensino por correspondência em 1874. A Noruega, por exemplo, tem experiências com EAD desde 1914, quando foi criada a NKS, que atualmente utiliza videoconferência para aprendizagem à distância.
  6. 6. EAD no Brasil O início da EAD no Brasil data provavelmente de 1904, com o ensino por correspondência. Na época, instituições privadas passaram a ofertar cursos técnicos sem exigir escolarização anterior. Este modelo foi aprovado com a criação da Rádio Sociedade do Rio de Janeiro, concebida por um grupo liderado por Henrique Morize e Roquete Pinto (1923), e também com o surgimento do Instituto Monitor (1939), do Instituto Universal Brasileiro (1941) e de outras organizações similares. Entre 1970 e 1980, instituições privadas e organizações não governamentais (ONGs) começaram a oferecer cursos supletivos a distância, com aulas via satélite complementado por kits de materiais impressos. A universidade virtual, compreendida como ensino superior a distância com uso de Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC), surgiu no Brasil na segunda metade da década de 1990.
  7. 7. Números de EAD no Brasil e no mundo
  8. 8. Pelo menos 1.278.022 de brasileiros estudaram por EAD em 2005, tanto pelos cursos oficialmente credenciados quanto por grandes projetos nacionais públicos e privados. O número de instituições que ministram EAD de forma autorizada pelo sistema de ensino cresceu 30,7%, passando de 166 (em 2004) para 217 (em 2005). O número de alunos que estudam nessas instituições cresceu ainda mais, passando de 309.957 (em 2004) para 504.204 (em 2005). No ano de 2005 houve um pico na oferta de novos cursos a distância. Foram oferecidos, pelas instituições da amostra, 321 novos cursos neste ano, contra 56 novos cursos em 2004 e 29 novos cursos em 2003. As regiões Sul e Centro- Oeste do país cresceu muito em pontos percentuais, na comparação com o número de alunos das demais regiões. Isso se deve principalmente ao grande crescimento de alunos no estado do Paraná, que triplicou seu número, e do Distrito Federal.
  9. 9. Dados recentes indicam que o Brasil já possui aproximadamente 100 universidades corporativas contra 2.000 americanas. No que se refere às universidades virtuais, somente a partir de 1996 é que as universidades brasileiras despertaram para esta modalidade de ensino.
  10. 10. O aluno e o professor em EAD
  11. 11. Há aqueles que acreditam que o professor deva ser o detentor de conhecimentos e o aluno, apenas seu receptor. Pensamento este, que está totalmente equivocado e desatualizado, pois um bom profissional será aquele que facilitará a aquisição do conhecimento, através da criação e da participação mútua no processo de ensino/aprendizagem. A partir desse contexto, o ensino a distância tem rompido barreiras de preconceitos e demonstrado através da interação contínua entre professor tutor (termo utilizado para o professor Ead) e aluno, uma mudança de posturas. Consequentemente, a compreensão errônea sobre Ead comparado a um "fast-food" em que o aluno se serve de algo pronto, tem sido eliminada. Como é o aluno em EAD
  12. 12. O aprendizado de auto-orientação possui a responsabilidade primária por planejar, executar e avaliar seus esforços. Os alunos bem-sucedidos neste quesito possuem características como autoconhecimento, auto-suficiência e autoconfiança. O interessado em fazer um curso à distância não pode ser dependente do professor e precisa ter disciplina. Características do bom aluno de EAD
  13. 13. O professor é um membro fundamental neste tipo de aprendizado, é ele que possibilita que o ensino seja constante. Ele tem que estar constantemente atualizado, não só na sua área. De acordo com Medeiros, o grande desafio na inclusão das tecnologias no meio educacional tem sido o de desenvolver ações cooperativas que facilitem o crescimento individual/coletivo e ainda ações que busquem a iniciativa, a flexibilidade e a autonomia do sujeito. “O professor e o grupo como um todo passa a ser solicitado a interagir com diferentes meios e sujeitos e a compartilhar o conhecimento, para construir novas relações, fazendo e desfazendo as informações dadas, reconstruindo-a em novos espaços, em diferenciados significados e novas formas de organização” (Medeiros et al. , 2002). Papel do professor em EAD
  14. 14. EAD versus Presencial ou EAD e Presencial?
  15. 15. A EAD pode ter ou não momentos presenciais, mas acontece fundamentalmente com professores e alunos separados fisicamente no espaço e ou no tempo, mas podendo estar juntos através de tecnologias de comunicação. Diferenças da EAD em relação à educação presencial
  16. 16. O que é melhor: EAD, Presencial ou um pouco de cada uma? O ensino a distância tem a sua aplicação mais restrita do que o ensino presencial. O EAD é mais adequado ao ensino de adultos. Não quer dizer que não possa ser aplicado a crianças e adolescentes, mas a pedagogia para o caso deve ser analisada com cuidado. A EAD não substitui o ensino presencial, pois a figura do professor é muito importante para a formação do perfil do aluno no ensino fundamental. Nos dias de hoje onde cada vez mais as pessoas não tem tempo, a EAD, pode ser uma forma de ensino que viabilize o estudo de muitas pessoas. Acredito que a EAD possa ser aplicada nas universidades com um enfoque construtivista promovendo assim o aprendizado cooperativo e a busca de conhecimento através da pesquisa.
  17. 17. E-learning
  18. 18. O que é e-learning? Tecnicamente, o e-learning é o ensino realizado através de meios eletrônicos. É basicamente um sistema hospedado no servidor da empresa que vai transmitir, através da Internet ou Intranet, informações e instruções aos alunos visando agregar conhecimento especifico. O sistema pode substituir total ou parcialmente, o que é mais comum, o instrutor, na condução do processo de ensino. No e- learning, as etapas de ensino são pré-programadas, divididas em módulos e são utilizados diversos recursos como o e-mail, textos e imagens digitalizadas, sala de bate-papo, links para fontes externas de informações, vídeos e teleconferências, entre outras. O treinamento com o e-learning pode ser montado pela própria empresa ou por qualquer dos fornecedores desse tipo de solução já existentes no mercado.
  19. 19. Bibliografia http://www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm http://www.educacaoadistancia.org.br/site/ http://www.rau-tu.unicamp.br/nou- rau/ead/document/?view=3

×