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XXXIII Olimp´ıada de Matem´atica da Unicamp
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Universidade Estadual de Campinas
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Quest˜ao 1 (20 pontos) Encontre os trˆes inteiros consecutivos cuja soma ´e 186.
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Por tanto, os n´umeros procurados s˜ao 61, 62 e 63.
Quest˜ao 2 (20 pontos) Em um s´ıtio vivem 24 animais entre gatos e cachorros. Sabe-se que 25%
dos animais s˜ao gatos.
a) Quantos cachorros vivem no s´ıtio?
b) A dona do s´ıtio quer adotar mais cachorros, por´em ela quer sempre ter um m´ınimo de 20% de
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s´ıtio?
Solu¸c˜ao:
a) A quantidade de gatos ´e 25% de 24, ou seja, 24 × 25
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= 24 × 1
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= 6. A quantidade de cachorros
no s´ıtio ´e igual ao n´umero total de animais menos o n´umero de gatos, ou seja, 24 − 6 = 18. Logo,
o n´umero de cachorros que vivem no s´ıtio ´e 18.
P´agina 1 de 4
XXXIII Olimp´ıada de Matem´atica da Unicamp
Instituto de Matem´atica, Estat´ıstica e Computa¸c˜ao Cient´ıfica
Universidade Estadual de Campinas
b) Vamos chamar de x a quantidade a mais de cachorros a serem adotados. Ao adotar x cachorros
o n´umero total de animais ser´a de 24 + x. Para que a quantidade de gatos, que ´e 6, seja de pelo
menos 20% do total de animais devemos ter que
(24 + x)
20
100
= 6.
Assim, temos que 24 + x = 30 e portanto x = 6. Com isso, a quantidade m´axima de cachorros
que podem ser adotados ´e 6 pois uma vez adotado seis cachorros o n´umero de gatos ´e exatamente
20% do total de animais.
Quest˜ao 3 (20 pontos) Considere um c´ırculo de raio R. Chamemos por l o lado do quadrado
inscrito ao circulo e L o lado do quadrado circunscrito ao c´ırculo. Calcule a raz˜ao l/L.
Solu¸c˜ao: Da geometria do problema temos que o lado do quadrado circunscrito ´e igual ao diˆametro
do c´ırculo, ou seja, L = 2R. Para o quadrado inscrito vamos provar a reala¸c˜ao l =
√
2R. Para isso
observe que a diagonal do quadrado inscrito ´e igual ao diˆametro do c´ırculo. Para calcular o comprimento
da diagonal considere o triˆangulo retˆangulo formado pelos lados do quadrado inscrito e por sua diagonal.
Pelo teorema de pit´agoras temos que l2
+l2
= (2R)2
, ent˜ao l2
= 2R2
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temos que l =
√
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√
2R
2R
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√
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2
.
Quest˜ao 4 (20 pontos) Deseja-se transportar cereais utilizando caixas c´ubicas que ser˜ao colocadas
dentro de um container de dimens˜oes 1,8m x 1,5m x 3,0m. As caixas c´ubicas s˜ao todas do mesmo
tamanho, perfeitamente encaixadas dentro do container, sem espa¸co entre elas e de forma a se ter a
menor quantidade poss´ıvel de caixas.
a) Qual deve ser o tamanho da aresta das caixas c´ubicas utilizadas?
b) Quantas caixas ser˜ao necess´arias?
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XXXIII Olimp´ıada de Matem´atica da Unicamp
Instituto de Matem´atica, Estat´ıstica e Computa¸c˜ao Cient´ıfica
Universidade Estadual de Campinas
Solu¸c˜ao:
a) Como queremos que as caixas c´ubicas caibam perfeitamente no container, a aresta da caixa deve
ser um divisor comum das dimens˜oes do cubo. Como queremos o menor n´umero de caixas, ent˜ao
esse divisor deve ser o maior poss´ıvel.
Como as dimens˜oes do container em cent´ımetros s˜ao 180, 150 e 300 devemos calcular o seguinte
MDC(180, 150, 300) = 30.
Sendo assim, a areasta da caixa deve ser de 30 cm.
b) Observe que s˜ao necess´arias 6 caixas para preencher os 180cm de largura do container, 5 caixas
para preencher os 150 cm de profundidade e 10 caixas para preencher os 300 cm de altura do
container. Sendo assim, a quantidade de caixas necess´arias para preencher o container ´e de
6 ∗ 5 ∗ 10 = 300.
P´agina 3 de 4
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Instituto de Matem´atica, Estat´ıstica e Computa¸c˜ao Cient´ıfica
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Quest˜ao 5 (20 pontos) Na figura a seguir todos os quadrados possuem lado de mesmo tamanho.
Encontre o valor do ˆangulo x.
Solu¸c˜ao: A ideia ´e fazer transla¸c˜oes adequadas dos segmentos BD e ED como ilustrado na figura
a seguir:
O ˆangulo FAC ´e x por ser uma transla¸c˜ao do segmento BD. Para ver que o ˆangulo FCA ´e x,
basta notar que o segmento AF tem mesmo tamanho que FC, assim o triˆangulo AFC ´e is´osceles e
portanto os ˆangulos da base s˜ao iguais. Logo, como a soma dos ˆangulos de um triˆangulo ´e 180, temos
que x + x + 90 = 180. Portanto, x = 45.
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Gabarito simulado1 alfa_2017

  • 1. XXXIII Olimp´ıada de Matem´atica da Unicamp Instituto de Matem´atica, Estat´ıstica e Computa¸c˜ao Cient´ıfica Universidade Estadual de Campinas . Simulado da Primeira Fase - N´ıvel Alfa Quest˜ao 1 (20 pontos) Encontre os trˆes inteiros consecutivos cuja soma ´e 186. Solu¸c˜ao: Seja x o primeiro n´umero, logo como os trˆes n´umeros s˜ao consecutivos, ent˜ao os outros dois n´umeros s˜ao x + 1 e x + 2. Agora calculando a respectiva soma, obtemos que: x + (x + 1) + (x + 2) = 186 x + x + x + 1 + 2 = 186 3x + 3 = 186 3x = 186 − 3 3x = 183 x = 183 3 x = 61. Por tanto, os n´umeros procurados s˜ao 61, 62 e 63. Quest˜ao 2 (20 pontos) Em um s´ıtio vivem 24 animais entre gatos e cachorros. Sabe-se que 25% dos animais s˜ao gatos. a) Quantos cachorros vivem no s´ıtio? b) A dona do s´ıtio quer adotar mais cachorros, por´em ela quer sempre ter um m´ınimo de 20% de gatos no total. Qual a quantidade m´axima de cachorros que podem ser levados para viver no s´ıtio? Solu¸c˜ao: a) A quantidade de gatos ´e 25% de 24, ou seja, 24 × 25 100 = 24 × 1 4 = 6. A quantidade de cachorros no s´ıtio ´e igual ao n´umero total de animais menos o n´umero de gatos, ou seja, 24 − 6 = 18. Logo, o n´umero de cachorros que vivem no s´ıtio ´e 18. P´agina 1 de 4
  • 2. XXXIII Olimp´ıada de Matem´atica da Unicamp Instituto de Matem´atica, Estat´ıstica e Computa¸c˜ao Cient´ıfica Universidade Estadual de Campinas b) Vamos chamar de x a quantidade a mais de cachorros a serem adotados. Ao adotar x cachorros o n´umero total de animais ser´a de 24 + x. Para que a quantidade de gatos, que ´e 6, seja de pelo menos 20% do total de animais devemos ter que (24 + x) 20 100 = 6. Assim, temos que 24 + x = 30 e portanto x = 6. Com isso, a quantidade m´axima de cachorros que podem ser adotados ´e 6 pois uma vez adotado seis cachorros o n´umero de gatos ´e exatamente 20% do total de animais. Quest˜ao 3 (20 pontos) Considere um c´ırculo de raio R. Chamemos por l o lado do quadrado inscrito ao circulo e L o lado do quadrado circunscrito ao c´ırculo. Calcule a raz˜ao l/L. Solu¸c˜ao: Da geometria do problema temos que o lado do quadrado circunscrito ´e igual ao diˆametro do c´ırculo, ou seja, L = 2R. Para o quadrado inscrito vamos provar a reala¸c˜ao l = √ 2R. Para isso observe que a diagonal do quadrado inscrito ´e igual ao diˆametro do c´ırculo. Para calcular o comprimento da diagonal considere o triˆangulo retˆangulo formado pelos lados do quadrado inscrito e por sua diagonal. Pelo teorema de pit´agoras temos que l2 +l2 = (2R)2 , ent˜ao l2 = 2R2 . Como l e R s˜ao n´umeros positivos temos que l = √ 2R. Portanto, l L = √ 2R 2R = √ 2 2 . Quest˜ao 4 (20 pontos) Deseja-se transportar cereais utilizando caixas c´ubicas que ser˜ao colocadas dentro de um container de dimens˜oes 1,8m x 1,5m x 3,0m. As caixas c´ubicas s˜ao todas do mesmo tamanho, perfeitamente encaixadas dentro do container, sem espa¸co entre elas e de forma a se ter a menor quantidade poss´ıvel de caixas. a) Qual deve ser o tamanho da aresta das caixas c´ubicas utilizadas? b) Quantas caixas ser˜ao necess´arias? P´agina 2 de 4
  • 3. XXXIII Olimp´ıada de Matem´atica da Unicamp Instituto de Matem´atica, Estat´ıstica e Computa¸c˜ao Cient´ıfica Universidade Estadual de Campinas Solu¸c˜ao: a) Como queremos que as caixas c´ubicas caibam perfeitamente no container, a aresta da caixa deve ser um divisor comum das dimens˜oes do cubo. Como queremos o menor n´umero de caixas, ent˜ao esse divisor deve ser o maior poss´ıvel. Como as dimens˜oes do container em cent´ımetros s˜ao 180, 150 e 300 devemos calcular o seguinte MDC(180, 150, 300) = 30. Sendo assim, a areasta da caixa deve ser de 30 cm. b) Observe que s˜ao necess´arias 6 caixas para preencher os 180cm de largura do container, 5 caixas para preencher os 150 cm de profundidade e 10 caixas para preencher os 300 cm de altura do container. Sendo assim, a quantidade de caixas necess´arias para preencher o container ´e de 6 ∗ 5 ∗ 10 = 300. P´agina 3 de 4
  • 4. XXXIII Olimp´ıada de Matem´atica da Unicamp Instituto de Matem´atica, Estat´ıstica e Computa¸c˜ao Cient´ıfica Universidade Estadual de Campinas Quest˜ao 5 (20 pontos) Na figura a seguir todos os quadrados possuem lado de mesmo tamanho. Encontre o valor do ˆangulo x. Solu¸c˜ao: A ideia ´e fazer transla¸c˜oes adequadas dos segmentos BD e ED como ilustrado na figura a seguir: O ˆangulo FAC ´e x por ser uma transla¸c˜ao do segmento BD. Para ver que o ˆangulo FCA ´e x, basta notar que o segmento AF tem mesmo tamanho que FC, assim o triˆangulo AFC ´e is´osceles e portanto os ˆangulos da base s˜ao iguais. Logo, como a soma dos ˆangulos de um triˆangulo ´e 180, temos que x + x + 90 = 180. Portanto, x = 45. P´agina 4 de 4