SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
ORGANIZAÇÃO Ludovina Morais de Oliveira
O Stomachion
A invenção de um dos mais antigos quebra-cabeças geométrico que se conhece é atribuída a Arquimedes,sábio grego que viveu em Siracusa, Sicília, no séc. III a.C.  O Stomachion é constituído por um conjunto de 14 peças planas (originalmente em marfim) de várias formas poligonais com duas características fundamentais:
podem unir-se de modo a formar um quadrado;  a área de cada peça é comensurável com a área do quadrado anterior.  ,[object Object],[object Object]
Este teorema foi descoberto pela primeira vez pelo matemático Georg Alexander Pick em 1899;  O teorema de Pick só é válido para figuras simples, isto é para figuras em que os lados não se intersectem a não ser, eventualmente, nos vértices. O teorema é usado, por exemplo, na indústria florestal, para determinar a área de uma região em função do número de árvores (regularmente espaçadas).
O cálculo de áreas de polígonos nem sempre é uma tarefa fácil, pela variedade de formas que podem assumir. Não é fácil, por exemplo, calcular a área do polígono apresentado a seguir:
Este polígono é de fato complicado! No entanto, tem a particularidade de ter os seus vértices sobre um reticulado de pontos no plano, constituído por pontos de coordenadas inteiras. Muitas vezes recorremos a processos de dissecção do polígono ou de subtração de áreas. Todos estes processos envolvem a área como um conceito bidimensional. O novo método que apresentamos permite o cálculo da área pela simples contagem de pontos.
Introduzindo o Teorema de Pick
Usando o quadrado como unidade de medida, encontre a área das figuras da atividade 1: 1
Calcule a área das figuras,
1 quadrado A=1  5 quadrados       inteiros e ... A= ? 5 quadrados      A= 5 16 quadrados 16 : 2       A= 8
Teorema de Pick Dado um polígono simples P, sejam f o número de pontos de fronteira,  i   o número de pontos interiores.  Então a área A(P)   desse polígono é dada pela expressão seguinte        A(P) =      f +  i  - 1
Calcule a área do exercício utilizando o Teorema de PicK        A= f/2 + i – 1 f= 4   i =0 A= 2 - 1   A=1 f= 12    i =3 A= 6 +2    A=8 f= 12     i =3 A= 6 + 2     A=8 f= 10    i =1 A= 5+ 0    A=5
Atividade 2 F= 13   i = 1 A= 6,5 + 0  A= 6,5 F= 13   i = 3 A= 6,5 + 2 A= 8,5 F= 16   i = 8 A=  8 + 7 A= 15 A1= 6,5              A2= 8,5                A3=15
Atividade 3 F= 44       i =72     A= 22 + 71         A= 93
DESAFIO
f=125   i =212 A= 125/2  + 212 -1 A= 62,5 + 211 = 273,5
Fontes de pesquisa: http://matemateca.incubadora.fapesp.br/portal/matemateca/exposicao/pick/ http://cmup.fc.up.pt/cmup/pick/index.html http://www.mat.uc.pt/~jaimecs/matelem/stomachion.html
Teorema de pick

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Semelhança de triângulos
Semelhança de triângulosSemelhança de triângulos
Semelhança de triângulosgiselelamas
 
Plano de aula - Razão e Proporção
Plano de aula - Razão e ProporçãoPlano de aula - Razão e Proporção
Plano de aula - Razão e ProporçãoJaneteMPires
 
Gincana:Matemática-Ensino Fundamental(6º ao 9º ano)
Gincana:Matemática-Ensino Fundamental(6º ao 9º ano)Gincana:Matemática-Ensino Fundamental(6º ao 9º ano)
Gincana:Matemática-Ensino Fundamental(6º ao 9º ano)Edimar Santos
 
Atividades e jogos referentes aos números inteiros 7 ° ano
Atividades e jogos referentes aos números inteiros  7 ° anoAtividades e jogos referentes aos números inteiros  7 ° ano
Atividades e jogos referentes aos números inteiros 7 ° anoSENHORINHA GOI
 
Matemática mmc e mdc
Matemática mmc e mdcMatemática mmc e mdc
Matemática mmc e mdcIara Cristina
 
Historia da Matematica
Historia da MatematicaHistoria da Matematica
Historia da MatematicaBabi Sparrow
 
Lista de Exercicios Sistemas Lineares do 1 grau.
Lista de Exercicios Sistemas Lineares do 1 grau.Lista de Exercicios Sistemas Lineares do 1 grau.
Lista de Exercicios Sistemas Lineares do 1 grau.Gleidson Luis
 
MPEMC AULA 3: Sistema de Numeração Decimal
MPEMC AULA 3: Sistema de Numeração DecimalMPEMC AULA 3: Sistema de Numeração Decimal
MPEMC AULA 3: Sistema de Numeração Decimalprofamiriamnavarro
 
Porcentagem Slides
Porcentagem SlidesPorcentagem Slides
Porcentagem Slidesestrelaeia
 
2º lista de exercícios potenciação e radiciação - 9º ano
2º lista de exercícios   potenciação e radiciação - 9º ano2º lista de exercícios   potenciação e radiciação - 9º ano
2º lista de exercícios potenciação e radiciação - 9º anoafpinto
 
8º ano - 1 - Quiz - Conjuntos Numéricos
8º ano - 1 - Quiz - Conjuntos Numéricos8º ano - 1 - Quiz - Conjuntos Numéricos
8º ano - 1 - Quiz - Conjuntos NuméricosProf. Materaldo
 
Lista cruzadinha sistema
Lista cruzadinha sistemaLista cruzadinha sistema
Lista cruzadinha sistemaRobson S
 
Dízimas periódicas (fração geratriz)
Dízimas periódicas (fração geratriz)Dízimas periódicas (fração geratriz)
Dízimas periódicas (fração geratriz)Leonardo Bagagi
 
Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimalSistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimalLuzimeire Almeida
 

Mais procurados (20)

Semelhança de triângulos
Semelhança de triângulosSemelhança de triângulos
Semelhança de triângulos
 
Plano de aula - Razão e Proporção
Plano de aula - Razão e ProporçãoPlano de aula - Razão e Proporção
Plano de aula - Razão e Proporção
 
Gincana:Matemática-Ensino Fundamental(6º ao 9º ano)
Gincana:Matemática-Ensino Fundamental(6º ao 9º ano)Gincana:Matemática-Ensino Fundamental(6º ao 9º ano)
Gincana:Matemática-Ensino Fundamental(6º ao 9º ano)
 
lista-de-exercicios-funcao-exponencial
lista-de-exercicios-funcao-exponenciallista-de-exercicios-funcao-exponencial
lista-de-exercicios-funcao-exponencial
 
Análise combinatória I - exercícios - AP 19
Análise combinatória I - exercícios - AP 19Análise combinatória I - exercícios - AP 19
Análise combinatória I - exercícios - AP 19
 
Atividades e jogos referentes aos números inteiros 7 ° ano
Atividades e jogos referentes aos números inteiros  7 ° anoAtividades e jogos referentes aos números inteiros  7 ° ano
Atividades e jogos referentes aos números inteiros 7 ° ano
 
Matemática mmc e mdc
Matemática mmc e mdcMatemática mmc e mdc
Matemática mmc e mdc
 
Historia da Matematica
Historia da MatematicaHistoria da Matematica
Historia da Matematica
 
Lista de Exercicios Sistemas Lineares do 1 grau.
Lista de Exercicios Sistemas Lineares do 1 grau.Lista de Exercicios Sistemas Lineares do 1 grau.
Lista de Exercicios Sistemas Lineares do 1 grau.
 
A história da matemática
A história da matemáticaA história da matemática
A história da matemática
 
MPEMC AULA 3: Sistema de Numeração Decimal
MPEMC AULA 3: Sistema de Numeração DecimalMPEMC AULA 3: Sistema de Numeração Decimal
MPEMC AULA 3: Sistema de Numeração Decimal
 
Porcentagem Slides
Porcentagem SlidesPorcentagem Slides
Porcentagem Slides
 
2º lista de exercícios potenciação e radiciação - 9º ano
2º lista de exercícios   potenciação e radiciação - 9º ano2º lista de exercícios   potenciação e radiciação - 9º ano
2º lista de exercícios potenciação e radiciação - 9º ano
 
8º ano - 1 - Quiz - Conjuntos Numéricos
8º ano - 1 - Quiz - Conjuntos Numéricos8º ano - 1 - Quiz - Conjuntos Numéricos
8º ano - 1 - Quiz - Conjuntos Numéricos
 
Razao e proporção
Razao e proporçãoRazao e proporção
Razao e proporção
 
Lista cruzadinha sistema
Lista cruzadinha sistemaLista cruzadinha sistema
Lista cruzadinha sistema
 
Aula 22 probabilidade - parte 1
Aula 22   probabilidade - parte 1Aula 22   probabilidade - parte 1
Aula 22 probabilidade - parte 1
 
Dízimas periódicas (fração geratriz)
Dízimas periódicas (fração geratriz)Dízimas periódicas (fração geratriz)
Dízimas periódicas (fração geratriz)
 
Sistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimalSistema de numeração decimal
Sistema de numeração decimal
 
Porcentagem
PorcentagemPorcentagem
Porcentagem
 

Semelhante a Teorema de pick

Funções - Conceito.ppt
Funções - Conceito.pptFunções - Conceito.ppt
Funções - Conceito.pptCarolAlencar11
 
Funções - Conceito.pptx
Funções - Conceito.pptxFunções - Conceito.pptx
Funções - Conceito.pptxJakson Ney Reis
 
Area de um poligono regular e do círculo.ppt
Area de um poligono regular e do círculo.pptArea de um poligono regular e do círculo.ppt
Area de um poligono regular e do círculo.pptApoenaAlencar1
 
Questões oficina
Questões  oficinaQuestões  oficina
Questões oficinaSEDUC-TO
 
051 apostila de_geometria_analitica_filipe
051 apostila de_geometria_analitica_filipe051 apostila de_geometria_analitica_filipe
051 apostila de_geometria_analitica_filipeKaua Richard
 
051 apostila de_geometria_analitica
051 apostila de_geometria_analitica051 apostila de_geometria_analitica
051 apostila de_geometria_analiticaViviane Carlos
 
ABORDAGENS ALGEBRICAS SOBRE A IMPORTANCIA DOS NUMEROS IMAGINÁRIOS E O CONJUN...
ABORDAGENS ALGEBRICAS SOBRE A IMPORTANCIA DOS NUMEROS IMAGINÁRIOS E O CONJUN...ABORDAGENS ALGEBRICAS SOBRE A IMPORTANCIA DOS NUMEROS IMAGINÁRIOS E O CONJUN...
ABORDAGENS ALGEBRICAS SOBRE A IMPORTANCIA DOS NUMEROS IMAGINÁRIOS E O CONJUN...Samer Atef Serhan
 
Trapézio e seus elementos otimo
Trapézio e seus elementos otimoTrapézio e seus elementos otimo
Trapézio e seus elementos otimoAntonio Carneiro
 
Função do 2º grau em execução
Função do 2º grau em execuçãoFunção do 2º grau em execução
Função do 2º grau em execuçãomonica_cassia
 
áReas não regulares
áReas não regularesáReas não regulares
áReas não regularesRonymVentura
 
Aula sobre Logaritmo - definição e propriedades.pptx
Aula sobre Logaritmo - definição e propriedades.pptxAula sobre Logaritmo - definição e propriedades.pptx
Aula sobre Logaritmo - definição e propriedades.pptxthamyjuntto
 
TrapéZio E Seus Elementos Otimo
TrapéZio E Seus Elementos OtimoTrapéZio E Seus Elementos Otimo
TrapéZio E Seus Elementos OtimoAntonio Carneiro
 
Projeto de execução - francisco
Projeto de execução - franciscoProjeto de execução - francisco
Projeto de execução - franciscofaok13
 
Resumo do 7º e 8º ano
Resumo do 7º e 8º anoResumo do 7º e 8º ano
Resumo do 7º e 8º anoTiiagu
 
FIGURAS PLANAS
FIGURAS PLANASFIGURAS PLANAS
FIGURAS PLANASedmildo
 
Apresentação%20EF08MA19_EF07MA32-1.pptx
Apresentação%20EF08MA19_EF07MA32-1.pptxApresentação%20EF08MA19_EF07MA32-1.pptx
Apresentação%20EF08MA19_EF07MA32-1.pptxEdnaTavares13
 

Semelhante a Teorema de pick (20)

Funções - Conceito.ppt
Funções - Conceito.pptFunções - Conceito.ppt
Funções - Conceito.ppt
 
Funções - Conceito.ppt
Funções - Conceito.pptFunções - Conceito.ppt
Funções - Conceito.ppt
 
Funções - Conceito.pptx
Funções - Conceito.pptxFunções - Conceito.pptx
Funções - Conceito.pptx
 
Area de um poligono regular e do círculo.ppt
Area de um poligono regular e do círculo.pptArea de um poligono regular e do círculo.ppt
Area de um poligono regular e do círculo.ppt
 
Questões oficina
Questões  oficinaQuestões  oficina
Questões oficina
 
051 apostila de_geometria_analitica_filipe
051 apostila de_geometria_analitica_filipe051 apostila de_geometria_analitica_filipe
051 apostila de_geometria_analitica_filipe
 
051 apostila de_geometria_analitica
051 apostila de_geometria_analitica051 apostila de_geometria_analitica
051 apostila de_geometria_analitica
 
ABORDAGENS ALGEBRICAS SOBRE A IMPORTANCIA DOS NUMEROS IMAGINÁRIOS E O CONJUN...
ABORDAGENS ALGEBRICAS SOBRE A IMPORTANCIA DOS NUMEROS IMAGINÁRIOS E O CONJUN...ABORDAGENS ALGEBRICAS SOBRE A IMPORTANCIA DOS NUMEROS IMAGINÁRIOS E O CONJUN...
ABORDAGENS ALGEBRICAS SOBRE A IMPORTANCIA DOS NUMEROS IMAGINÁRIOS E O CONJUN...
 
Trapézio e seus elementos otimo
Trapézio e seus elementos otimoTrapézio e seus elementos otimo
Trapézio e seus elementos otimo
 
Função do 2º grau em execução
Função do 2º grau em execuçãoFunção do 2º grau em execução
Função do 2º grau em execução
 
áReas não regulares
áReas não regularesáReas não regulares
áReas não regulares
 
Aula sobre Logaritmo - definição e propriedades.pptx
Aula sobre Logaritmo - definição e propriedades.pptxAula sobre Logaritmo - definição e propriedades.pptx
Aula sobre Logaritmo - definição e propriedades.pptx
 
TrapéZio E Seus Elementos Otimo
TrapéZio E Seus Elementos OtimoTrapéZio E Seus Elementos Otimo
TrapéZio E Seus Elementos Otimo
 
Elementos de Matemática Básica - Funções
Elementos de Matemática Básica - FunçõesElementos de Matemática Básica - Funções
Elementos de Matemática Básica - Funções
 
Projeto de execução - francisco
Projeto de execução - franciscoProjeto de execução - francisco
Projeto de execução - francisco
 
Lan amento horizontal
Lan amento horizontalLan amento horizontal
Lan amento horizontal
 
Resumo do 7º e 8º ano
Resumo do 7º e 8º anoResumo do 7º e 8º ano
Resumo do 7º e 8º ano
 
FIGURAS PLANAS
FIGURAS PLANASFIGURAS PLANAS
FIGURAS PLANAS
 
Apresentação%20EF08MA19_EF07MA32-1.pptx
Apresentação%20EF08MA19_EF07MA32-1.pptxApresentação%20EF08MA19_EF07MA32-1.pptx
Apresentação%20EF08MA19_EF07MA32-1.pptx
 
Projeto - O Numero Pi
Projeto - O Numero PiProjeto - O Numero Pi
Projeto - O Numero Pi
 

Último

ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 

Último (20)

ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 

Teorema de pick

  • 1.
  • 4. A invenção de um dos mais antigos quebra-cabeças geométrico que se conhece é atribuída a Arquimedes,sábio grego que viveu em Siracusa, Sicília, no séc. III a.C. O Stomachion é constituído por um conjunto de 14 peças planas (originalmente em marfim) de várias formas poligonais com duas características fundamentais:
  • 5.
  • 6. Este teorema foi descoberto pela primeira vez pelo matemático Georg Alexander Pick em 1899; O teorema de Pick só é válido para figuras simples, isto é para figuras em que os lados não se intersectem a não ser, eventualmente, nos vértices. O teorema é usado, por exemplo, na indústria florestal, para determinar a área de uma região em função do número de árvores (regularmente espaçadas).
  • 7. O cálculo de áreas de polígonos nem sempre é uma tarefa fácil, pela variedade de formas que podem assumir. Não é fácil, por exemplo, calcular a área do polígono apresentado a seguir:
  • 8.
  • 9. Este polígono é de fato complicado! No entanto, tem a particularidade de ter os seus vértices sobre um reticulado de pontos no plano, constituído por pontos de coordenadas inteiras. Muitas vezes recorremos a processos de dissecção do polígono ou de subtração de áreas. Todos estes processos envolvem a área como um conceito bidimensional. O novo método que apresentamos permite o cálculo da área pela simples contagem de pontos.
  • 11. Usando o quadrado como unidade de medida, encontre a área das figuras da atividade 1: 1
  • 12. Calcule a área das figuras,
  • 13. 1 quadrado A=1 5 quadrados inteiros e ... A= ? 5 quadrados A= 5 16 quadrados 16 : 2 A= 8
  • 14. Teorema de Pick Dado um polígono simples P, sejam f o número de pontos de fronteira, i   o número de pontos interiores. Então a área A(P)   desse polígono é dada pela expressão seguinte A(P) = f + i - 1
  • 15. Calcule a área do exercício utilizando o Teorema de PicK A= f/2 + i – 1 f= 4 i =0 A= 2 - 1 A=1 f= 12 i =3 A= 6 +2 A=8 f= 12 i =3 A= 6 + 2 A=8 f= 10 i =1 A= 5+ 0 A=5
  • 16. Atividade 2 F= 13 i = 1 A= 6,5 + 0 A= 6,5 F= 13 i = 3 A= 6,5 + 2 A= 8,5 F= 16 i = 8 A= 8 + 7 A= 15 A1= 6,5 A2= 8,5 A3=15
  • 17. Atividade 3 F= 44 i =72 A= 22 + 71 A= 93
  • 19.
  • 20. f=125 i =212 A= 125/2 + 212 -1 A= 62,5 + 211 = 273,5
  • 21. Fontes de pesquisa: http://matemateca.incubadora.fapesp.br/portal/matemateca/exposicao/pick/ http://cmup.fc.up.pt/cmup/pick/index.html http://www.mat.uc.pt/~jaimecs/matelem/stomachion.html