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                      ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
                    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
          SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS
                DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC
             AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO


PROPOSTA DE TRABALHO

Escola Municipal Nazira Anache

PCTE: Delziene da Silva de Jesus Perdoncini

Turma: 9º anos C/D

Turno: Vespertino

Nº de alunos: 46

Título: Sustentabilidade – Problema seu, meu e de todos!

Problemática: Há um grande volume de resíduos sólidos, produzidos e não
reaproveitados ou reciclados. Qual o impacto causado na natureza e como podemos
minimizar a degradação do meio ambiente? A educação ambiental é importante para a
mudança no comportamento e atitudes dos nossos adolescentes.

Justificativa:

A participação da comunidade escolar é de extrema importância, pois estamos
trabalhando para que a coleta seletiva nas escolas possua caráter educativo eficiente,
pois as crianças e os jovens serão multiplicadores em seus lares.

Objetivos:

A educação ambiental é necessária para informar, sensibilizar e mobilizar o ser humano
para a mudança de atitude e comportamento.
Incentivar a participação de todos. Conscientização ambiental.

Instrumentalizar essa ação. Produção de um e-book.

Divulgar as atividades realizadas em Jornal Escolar, Blogs, Youtube, Facebook, etc.

Conteúdo-Curricular: Língua Estrangeira – Inglês

Tema transversal – Sustentabilidade.

Tempo- estimado:

Quatro semanas = 8 h aulas.

Recursos necessários:

Pesquisa sobre o tema abordado.

Fotografias.

Artigos escritos pelos alunos em PDF.

Sala de Informática. (Agendamento)

Passeio didático ao CEA Polonês. (Agendado)

Criação do e-book pelos alunos para divulgação do trabalho á comunidade.

Recurso da Web 2.0 flipsnack com e-mail.

Desenvolvimento do Trabalho:

Os alunos farão uma pesquisa sobre o tema do trabalho- Sustentabilidade, em seus
cadernos para uma breve discussão em grupo na sala para coletarem informações de
todos. Após a discussão farão um artigo coletivo sobre o tema abordado junto com a
pesquisa, dando-lhes oportunidade de colocarem seus conhecimentos adquiridos e os
que já possuem.

Farão um passeio-aula no CEA Polonês, onde participarão de atividades ao ar livre sobre
o tema abordado. Fotografias e vídeos serão feito pelos alunos para aplicarem em seus
trabalhos.
Na sala de informática conhecerão o novo recurso flipsnack que através do e-mail podem
fazer um e-book para posterior divulgação de seus trabalhos, sendo que os seus artigos
serão produzidos em PDF, para este recurso da web 2.0., tendo em vista tudo que foi
pesquisado e após o passeio-aula.

Apresentarão seus trabalhos na sala de informática após o término para a turma e
divulgarão seus links nos blogs da escola e pessoal do professor regente: Delziene
S.J.Perdoncini, no jornal escolar, no Facebook da escola, etc.

Avaliação:

Será avaliada individualmente e em grupo cada etapa do trabalho á ser desenvolvido,
obtendo assim uma nota mensal de zero á dez.

Elaboração do Portfólio:

Este portfólio será elaborado com cada etapa do trabalho feito pelos alunos e postado em
alguns recursos da web 2.0 como: Facebook, Blog, Pbworks, Slideshare, etc. disponíveis.

Referências:

Blog do CEA Polonês:

http://www.ceapolones.blogspot.com.br/

Guia Pedagógico de Resíduos Sólidos.

http://www.capital.ms.gov.br/meioambiente

ASSOCIAÇÃO        BRASILEIRA      DE     NORMAS      TÉCNICAS.    Resíduos     Sólidos-
Classificação. Citação: NBR-10.004/ago.2004. Rio de Janeiro: ABNT, 2004.

Web artigos.

http://www.webartigos.com/

A problemática do Lixo. Publicado em 31/10/2008 por José Robério de Sousa Almeida.

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Proposta de trabalho_by_delziene_perdoncini2012

  • 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO PROPOSTA DE TRABALHO Escola Municipal Nazira Anache PCTE: Delziene da Silva de Jesus Perdoncini Turma: 9º anos C/D Turno: Vespertino Nº de alunos: 46 Título: Sustentabilidade – Problema seu, meu e de todos! Problemática: Há um grande volume de resíduos sólidos, produzidos e não reaproveitados ou reciclados. Qual o impacto causado na natureza e como podemos minimizar a degradação do meio ambiente? A educação ambiental é importante para a mudança no comportamento e atitudes dos nossos adolescentes. Justificativa: A participação da comunidade escolar é de extrema importância, pois estamos trabalhando para que a coleta seletiva nas escolas possua caráter educativo eficiente, pois as crianças e os jovens serão multiplicadores em seus lares. Objetivos: A educação ambiental é necessária para informar, sensibilizar e mobilizar o ser humano para a mudança de atitude e comportamento.
  • 2. Incentivar a participação de todos. Conscientização ambiental. Instrumentalizar essa ação. Produção de um e-book. Divulgar as atividades realizadas em Jornal Escolar, Blogs, Youtube, Facebook, etc. Conteúdo-Curricular: Língua Estrangeira – Inglês Tema transversal – Sustentabilidade. Tempo- estimado: Quatro semanas = 8 h aulas. Recursos necessários: Pesquisa sobre o tema abordado. Fotografias. Artigos escritos pelos alunos em PDF. Sala de Informática. (Agendamento) Passeio didático ao CEA Polonês. (Agendado) Criação do e-book pelos alunos para divulgação do trabalho á comunidade. Recurso da Web 2.0 flipsnack com e-mail. Desenvolvimento do Trabalho: Os alunos farão uma pesquisa sobre o tema do trabalho- Sustentabilidade, em seus cadernos para uma breve discussão em grupo na sala para coletarem informações de todos. Após a discussão farão um artigo coletivo sobre o tema abordado junto com a pesquisa, dando-lhes oportunidade de colocarem seus conhecimentos adquiridos e os que já possuem. Farão um passeio-aula no CEA Polonês, onde participarão de atividades ao ar livre sobre o tema abordado. Fotografias e vídeos serão feito pelos alunos para aplicarem em seus trabalhos.
  • 3. Na sala de informática conhecerão o novo recurso flipsnack que através do e-mail podem fazer um e-book para posterior divulgação de seus trabalhos, sendo que os seus artigos serão produzidos em PDF, para este recurso da web 2.0., tendo em vista tudo que foi pesquisado e após o passeio-aula. Apresentarão seus trabalhos na sala de informática após o término para a turma e divulgarão seus links nos blogs da escola e pessoal do professor regente: Delziene S.J.Perdoncini, no jornal escolar, no Facebook da escola, etc. Avaliação: Será avaliada individualmente e em grupo cada etapa do trabalho á ser desenvolvido, obtendo assim uma nota mensal de zero á dez. Elaboração do Portfólio: Este portfólio será elaborado com cada etapa do trabalho feito pelos alunos e postado em alguns recursos da web 2.0 como: Facebook, Blog, Pbworks, Slideshare, etc. disponíveis. Referências: Blog do CEA Polonês: http://www.ceapolones.blogspot.com.br/ Guia Pedagógico de Resíduos Sólidos. http://www.capital.ms.gov.br/meioambiente ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Resíduos Sólidos- Classificação. Citação: NBR-10.004/ago.2004. Rio de Janeiro: ABNT, 2004. Web artigos. http://www.webartigos.com/ A problemática do Lixo. Publicado em 31/10/2008 por José Robério de Sousa Almeida.