SlideShare uma empresa Scribd logo

Guia aprend filo2ºano3ºbim2017

CEPI-INDEPENDENCIA

Guia aprend filo2ºano3ºbim2017

1 de 2
Baixar para ler offline
GUIA DE APRENDIZAGEM
PROFESSOR DISCIPINA BIMESTRE – agosto e setembro de 2017
Wilson Corrêa Borges Filosofia – 2º ano 3º Bimestre
Com base nos elementos estudados referentes ao conhecimento sobre a condição de existência humana,
trabalharemos fundamentos necessários para o entendimento do ser humano enquanto ser social e político,
utilizando metodologias que contribuam para ampliar a compreensão do significado e a importância da filosofia de
Kant e do Idealismo Alemão, para a existência humana, considerando todos os aspectos relevantes para o
processo de transformação do mundo natural no artificial.
ATIVIDADES PRÉVIAS
Questionaremos sobre a
filosofia de Kant e o
Idealismo Alemão.
Debates e Pesquisas.
ATIVIDADES DIDÁTICAS – CONTEÚDOS
 Kant e o Idealismo Alemão: a revolução copernicana; intuição (pura e
empírica) e conceito (puro e empírico); a priori e a posteriori, transcendental e
transcendente; Juízos analíticos e juízos sintéticos.
FONTES E REFERÊNCIAS
Chauí, Marilena. Introdução
a Filosofia. São Paulo: Atica,
2013.
Cotrim, Gilberto &
Fernandes, Mirna.
Fundamentos de filosofia.
São Paulo: Saraiva, 2010.
Textos da internet e de
livros, vídeos, vídeos aulas e
slides.
ATIVIDADES DIDÁTICAS
Leituras;
Debates;
Aulas expositivas em alguns
momentos da aula.
resolução de exercícios
objetivos e escritos;
produção de texto; aulas
com multimídias.
ATIVIDADES COOPERATIVAS
Seminários; pesquisas;
análise e produção de
TEMAS TRANSVERSAIS
A Filosofia Contemporânea.
textos.
ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
Consolidação; Exposição oral
dos conteúdos trabalhados
individualmente e por grupo;
Reforço; resolução de
exercícios objetivos e
escritos; produção de texto;
aulas com multimídias.
VALORES
: Solidariedade; Respeito; corresponsabilidade; autodidatismo; desenvolver uma
postura cidadã; ética como valor universal dos seres humanos; defesa da
diversidade cultural.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Serão vários aspectos do
processo de
desenvolvimento dos
estudantes: o nível de
interação com o grupo, a
participação e o
desenvolvimento dos
trabalhos/exercícios,
debates, apresentação dos
conteúdos/desenvolvimento
conceitual. Avaliações de
Bloco, Simulado Bimestrais e
Avaliações Subjetivas.
Realização de Seminários. O
Aprofundamento na reflexão
e a organização das ideias
apresentadas.
ANOTAÇÕES
Compreender e problematizar conceitos e pensamentos filosóficos.

Recomendados

Filosofia contemporânea -Prof.Altair Aguilar.
Filosofia contemporânea -Prof.Altair Aguilar.Filosofia contemporânea -Prof.Altair Aguilar.
Filosofia contemporânea -Prof.Altair Aguilar.Altair Moisés Aguilar
 
4 filosofia contemporanea filosofia
4 filosofia contemporanea   filosofia4 filosofia contemporanea   filosofia
4 filosofia contemporanea filosofiaDaniele Rubim
 
Filosofia contemporânea-pensamento-do-século-xx-3ª-série1
Filosofia contemporânea-pensamento-do-século-xx-3ª-série1Filosofia contemporânea-pensamento-do-século-xx-3ª-série1
Filosofia contemporânea-pensamento-do-século-xx-3ª-série1Alan Santos
 
A história nas ciências sociais
A história nas ciências sociaisA história nas ciências sociais
A história nas ciências sociaisDanilo Catalano
 

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Filosofia Contemporânea - Prof.Altair Aguilar.
     Filosofia Contemporânea - Prof.Altair Aguilar.     Filosofia Contemporânea - Prof.Altair Aguilar.
Filosofia Contemporânea - Prof.Altair Aguilar.Altair Moisés Aguilar
 
Filosofia contemporânea
Filosofia contemporâneaFilosofia contemporânea
Filosofia contemporâneaLucas Sousa
 
Quadro_explicativo_sofistas
Quadro_explicativo_sofistasQuadro_explicativo_sofistas
Quadro_explicativo_sofistasIsabel Moura
 
Correção_Quadro_sofistas
Correção_Quadro_sofistasCorreção_Quadro_sofistas
Correção_Quadro_sofistasIsabel Moura
 
F ilosofia contemporanea
F ilosofia contemporaneaF ilosofia contemporanea
F ilosofia contemporaneaEdirlene Fraga
 
Historia da filosofia contemporânea
Historia da filosofia contemporâneaHistoria da filosofia contemporânea
Historia da filosofia contemporâneaLuiz
 
Apostila sociologia geral
Apostila sociologia geralApostila sociologia geral
Apostila sociologia geralJ Nilo Sayd
 
PRINCÍPIOS DA FILOSOFIA DO DIREITO - FRIEDRICH HEGEL
PRINCÍPIOS DA FILOSOFIA DO DIREITO - FRIEDRICH HEGEL PRINCÍPIOS DA FILOSOFIA DO DIREITO - FRIEDRICH HEGEL
PRINCÍPIOS DA FILOSOFIA DO DIREITO - FRIEDRICH HEGEL Cristiane Vitório
 
Demonstração/Argumentação
Demonstração/ArgumentaçãoDemonstração/Argumentação
Demonstração/Argumentação112114
 
Material de filosofia i (2)
Material de filosofia i (2)Material de filosofia i (2)
Material de filosofia i (2)gabriela_eiras
 
Material de filosofia i (2)
Material de filosofia i (2)Material de filosofia i (2)
Material de filosofia i (2)gabriela_eiras
 

Mais procurados (12)

Filosofia Contemporânea - Prof.Altair Aguilar.
     Filosofia Contemporânea - Prof.Altair Aguilar.     Filosofia Contemporânea - Prof.Altair Aguilar.
Filosofia Contemporânea - Prof.Altair Aguilar.
 
Filosofia contemporânea
Filosofia contemporâneaFilosofia contemporânea
Filosofia contemporânea
 
Quadro_explicativo_sofistas
Quadro_explicativo_sofistasQuadro_explicativo_sofistas
Quadro_explicativo_sofistas
 
Correção_Quadro_sofistas
Correção_Quadro_sofistasCorreção_Quadro_sofistas
Correção_Quadro_sofistas
 
Aula 8
Aula 8Aula 8
Aula 8
 
F ilosofia contemporanea
F ilosofia contemporaneaF ilosofia contemporanea
F ilosofia contemporanea
 
Historia da filosofia contemporânea
Historia da filosofia contemporâneaHistoria da filosofia contemporânea
Historia da filosofia contemporânea
 
Apostila sociologia geral
Apostila sociologia geralApostila sociologia geral
Apostila sociologia geral
 
PRINCÍPIOS DA FILOSOFIA DO DIREITO - FRIEDRICH HEGEL
PRINCÍPIOS DA FILOSOFIA DO DIREITO - FRIEDRICH HEGEL PRINCÍPIOS DA FILOSOFIA DO DIREITO - FRIEDRICH HEGEL
PRINCÍPIOS DA FILOSOFIA DO DIREITO - FRIEDRICH HEGEL
 
Demonstração/Argumentação
Demonstração/ArgumentaçãoDemonstração/Argumentação
Demonstração/Argumentação
 
Material de filosofia i (2)
Material de filosofia i (2)Material de filosofia i (2)
Material de filosofia i (2)
 
Material de filosofia i (2)
Material de filosofia i (2)Material de filosofia i (2)
Material de filosofia i (2)
 

Semelhante a Guia aprend filo2ºano3ºbim2017

Programa de medieval e a. fil.
Programa de medieval e a. fil.Programa de medieval e a. fil.
Programa de medieval e a. fil.Agostinhofilho
 
Trabalho Humanismo (1° ano do Ensino Médio) Normas ABNT
Trabalho Humanismo (1° ano do Ensino Médio) Normas ABNTTrabalho Humanismo (1° ano do Ensino Médio) Normas ABNT
Trabalho Humanismo (1° ano do Ensino Médio) Normas ABNTCamila Roberta Silva
 
Programa de antrop. filosófica i e ii
Programa de antrop. filosófica i e iiPrograma de antrop. filosófica i e ii
Programa de antrop. filosófica i e iiAgostinhofilho
 
Plano de-curso-bimestral-turmas-do-ensino-fundamental-i
Plano de-curso-bimestral-turmas-do-ensino-fundamental-iPlano de-curso-bimestral-turmas-do-ensino-fundamental-i
Plano de-curso-bimestral-turmas-do-ensino-fundamental-iJoelson Nascimento
 
Pensamento de santo agostinho revista ufjf 18 1_completo
Pensamento de santo agostinho revista ufjf 18 1_completoPensamento de santo agostinho revista ufjf 18 1_completo
Pensamento de santo agostinho revista ufjf 18 1_completoElielson Vieira
 
Antropologia filosofica
Antropologia filosoficaAntropologia filosofica
Antropologia filosoficaAgostinhofilho
 
A filosofia política moderna de hobbes a marx atilio a-boron
A filosofia política moderna de hobbes a marx   atilio a-boronA filosofia política moderna de hobbes a marx   atilio a-boron
A filosofia política moderna de hobbes a marx atilio a-boronGilcimar Kruger
 
1° teoria da história
1° teoria da história1° teoria da história
1° teoria da históriaAjudar Pessoas
 
Beier revelação e inspiração
Beier   revelação e inspiraçãoBeier   revelação e inspiração
Beier revelação e inspiraçãoJael Eneas Araujo
 
6%aa%20 aula chizzotti
6%aa%20 aula chizzotti6%aa%20 aula chizzotti
6%aa%20 aula chizzottiguerramarisa
 
Trabalho metadologia Aluna Bianca
Trabalho metadologia Aluna  BiancaTrabalho metadologia Aluna  Bianca
Trabalho metadologia Aluna BiancaBianca Souza
 
Psicologia uma nova introdução
Psicologia uma nova introduçãoPsicologia uma nova introdução
Psicologia uma nova introduçãoSFerreira Miranda
 
O desafio do conhecimento pesquisa qualitativa em saúde
O desafio do conhecimento  pesquisa qualitativa em saúdeO desafio do conhecimento  pesquisa qualitativa em saúde
O desafio do conhecimento pesquisa qualitativa em saúderegianesobrinho
 
Apostila estudos antropológicos e políticos
Apostila estudos antropológicos e políticosApostila estudos antropológicos e políticos
Apostila estudos antropológicos e políticosRicardo Albert
 
Proposta de Microtesauro do Domínio História da Ideias Poíticas e Pensamento ...
Proposta de Microtesauro do Domínio História da Ideias Poíticas e Pensamento ...Proposta de Microtesauro do Domínio História da Ideias Poíticas e Pensamento ...
Proposta de Microtesauro do Domínio História da Ideias Poíticas e Pensamento ...DouglasVazdeBarrosMo
 
A logica da pesquisa científica - Apresentação Disciplina de Epstemologia - T...
A logica da pesquisa científica - Apresentação Disciplina de Epstemologia - T...A logica da pesquisa científica - Apresentação Disciplina de Epstemologia - T...
A logica da pesquisa científica - Apresentação Disciplina de Epstemologia - T...Thais Cristina Dos Santos
 

Semelhante a Guia aprend filo2ºano3ºbim2017 (20)

Programa de medieval e a. fil.
Programa de medieval e a. fil.Programa de medieval e a. fil.
Programa de medieval e a. fil.
 
Trabalho Humanismo (1° ano do Ensino Médio) Normas ABNT
Trabalho Humanismo (1° ano do Ensino Médio) Normas ABNTTrabalho Humanismo (1° ano do Ensino Médio) Normas ABNT
Trabalho Humanismo (1° ano do Ensino Médio) Normas ABNT
 
Programa de antrop. filosófica i e ii
Programa de antrop. filosófica i e iiPrograma de antrop. filosófica i e ii
Programa de antrop. filosófica i e ii
 
Romantismo e positivismo 35 tp
Romantismo e positivismo 35 tpRomantismo e positivismo 35 tp
Romantismo e positivismo 35 tp
 
Plano de-curso-bimestral-turmas-do-ensino-fundamental-i
Plano de-curso-bimestral-turmas-do-ensino-fundamental-iPlano de-curso-bimestral-turmas-do-ensino-fundamental-i
Plano de-curso-bimestral-turmas-do-ensino-fundamental-i
 
Pensamento de santo agostinho revista ufjf 18 1_completo
Pensamento de santo agostinho revista ufjf 18 1_completoPensamento de santo agostinho revista ufjf 18 1_completo
Pensamento de santo agostinho revista ufjf 18 1_completo
 
Antropologia filosofica
Antropologia filosoficaAntropologia filosofica
Antropologia filosofica
 
A filosofia política moderna de hobbes a marx atilio a-boron
A filosofia política moderna de hobbes a marx   atilio a-boronA filosofia política moderna de hobbes a marx   atilio a-boron
A filosofia política moderna de hobbes a marx atilio a-boron
 
1° teoria da história
1° teoria da história1° teoria da história
1° teoria da história
 
Beier revelação e inspiração
Beier   revelação e inspiraçãoBeier   revelação e inspiração
Beier revelação e inspiração
 
6%aa%20 aula chizzotti
6%aa%20 aula chizzotti6%aa%20 aula chizzotti
6%aa%20 aula chizzotti
 
Concepções filosóficas i
Concepções filosóficas iConcepções filosóficas i
Concepções filosóficas i
 
Trabalho metadologia Aluna Bianca
Trabalho metadologia Aluna  BiancaTrabalho metadologia Aluna  Bianca
Trabalho metadologia Aluna Bianca
 
Psicologia uma nova introdução
Psicologia uma nova introduçãoPsicologia uma nova introdução
Psicologia uma nova introdução
 
Espiritismo dialetico porteiro
Espiritismo dialetico porteiroEspiritismo dialetico porteiro
Espiritismo dialetico porteiro
 
BASES SÓCIO-FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
BASES SÓCIO-FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICABASES SÓCIO-FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
BASES SÓCIO-FILOSÓFICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
 
O desafio do conhecimento pesquisa qualitativa em saúde
O desafio do conhecimento  pesquisa qualitativa em saúdeO desafio do conhecimento  pesquisa qualitativa em saúde
O desafio do conhecimento pesquisa qualitativa em saúde
 
Apostila estudos antropológicos e políticos
Apostila estudos antropológicos e políticosApostila estudos antropológicos e políticos
Apostila estudos antropológicos e políticos
 
Proposta de Microtesauro do Domínio História da Ideias Poíticas e Pensamento ...
Proposta de Microtesauro do Domínio História da Ideias Poíticas e Pensamento ...Proposta de Microtesauro do Domínio História da Ideias Poíticas e Pensamento ...
Proposta de Microtesauro do Domínio História da Ideias Poíticas e Pensamento ...
 
A logica da pesquisa científica - Apresentação Disciplina de Epstemologia - T...
A logica da pesquisa científica - Apresentação Disciplina de Epstemologia - T...A logica da pesquisa científica - Apresentação Disciplina de Epstemologia - T...
A logica da pesquisa científica - Apresentação Disciplina de Epstemologia - T...
 

Mais de CEPI-INDEPENDENCIA

Guia de aprendizagem química - 2º ano - 2º bimestre
Guia de aprendizagem   química - 2º ano - 2º bimestreGuia de aprendizagem   química - 2º ano - 2º bimestre
Guia de aprendizagem química - 2º ano - 2º bimestreCEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia de aprendizagem biologia - 3º ano - 2º bimestre
Guia de aprendizagem   biologia - 3º ano - 2º bimestreGuia de aprendizagem   biologia - 3º ano - 2º bimestre
Guia de aprendizagem biologia - 3º ano - 2º bimestreCEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia de aprendizagem biologia - 1º ano - 3º bimestre
Guia de aprendizagem   biologia - 1º ano - 3º bimestreGuia de aprendizagem   biologia - 1º ano - 3º bimestre
Guia de aprendizagem biologia - 1º ano - 3º bimestreCEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia aprend sociol2ºano3ºbim2017
Guia aprend sociol2ºano3ºbim2017Guia aprend sociol2ºano3ºbim2017
Guia aprend sociol2ºano3ºbim2017CEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia de aprend hist1ºano3ºbim2017
Guia de aprend hist1ºano3ºbim2017Guia de aprend hist1ºano3ºbim2017
Guia de aprend hist1ºano3ºbim2017CEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia aprend hist2ºano3ºbim2017
Guia aprend hist2ºano3ºbim2017Guia aprend hist2ºano3ºbim2017
Guia aprend hist2ºano3ºbim2017CEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia de aprendizagem 1ª2ª3ª série do ensino médio lara inglesespanhol 3º bi
Guia de aprendizagem 1ª2ª3ª série do ensino médio lara inglesespanhol 3º biGuia de aprendizagem 1ª2ª3ª série do ensino médio lara inglesespanhol 3º bi
Guia de aprendizagem 1ª2ª3ª série do ensino médio lara inglesespanhol 3º biCEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia de aprendizagem 3ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 3ª série do ensino médio janice lp 3º biGuia de aprendizagem 3ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 3ª série do ensino médio janice lp 3º biCEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio janice lp 3º biGuia de aprendizagem 2ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio janice lp 3º biCEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia de aprendizagem 1ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 1ª série do ensino médio janice lp 3º biGuia de aprendizagem 1ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 1ª série do ensino médio janice lp 3º biCEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio fernanda matemática 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio fernanda matemática 3º biGuia de aprendizagem 2ª série do ensino médio fernanda matemática 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio fernanda matemática 3º biCEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia de aprendizagem - EM - 1ª série matemática 3º bi
Guia de aprendizagem - EM - 1ª série matemática 3º biGuia de aprendizagem - EM - 1ª série matemática 3º bi
Guia de aprendizagem - EM - 1ª série matemática 3º biCEPI-INDEPENDENCIA
 
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio karla arte 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio karla arte 3º biGuia de aprendizagem 2ª série do ensino médio karla arte 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio karla arte 3º biCEPI-INDEPENDENCIA
 

Mais de CEPI-INDEPENDENCIA (14)

Guia de aprendizagem química - 2º ano - 2º bimestre
Guia de aprendizagem   química - 2º ano - 2º bimestreGuia de aprendizagem   química - 2º ano - 2º bimestre
Guia de aprendizagem química - 2º ano - 2º bimestre
 
Guia de aprendizagem biologia - 3º ano - 2º bimestre
Guia de aprendizagem   biologia - 3º ano - 2º bimestreGuia de aprendizagem   biologia - 3º ano - 2º bimestre
Guia de aprendizagem biologia - 3º ano - 2º bimestre
 
Guia de aprendizagem biologia - 1º ano - 3º bimestre
Guia de aprendizagem   biologia - 1º ano - 3º bimestreGuia de aprendizagem   biologia - 1º ano - 3º bimestre
Guia de aprendizagem biologia - 1º ano - 3º bimestre
 
Guia aprend sociol2ºano3ºbim2017
Guia aprend sociol2ºano3ºbim2017Guia aprend sociol2ºano3ºbim2017
Guia aprend sociol2ºano3ºbim2017
 
Guia de aprend hist1ºano3ºbim2017
Guia de aprend hist1ºano3ºbim2017Guia de aprend hist1ºano3ºbim2017
Guia de aprend hist1ºano3ºbim2017
 
Guia aprend hist2ºano3ºbim2017
Guia aprend hist2ºano3ºbim2017Guia aprend hist2ºano3ºbim2017
Guia aprend hist2ºano3ºbim2017
 
Guia da eletiva africanidade
Guia da  eletiva africanidadeGuia da  eletiva africanidade
Guia da eletiva africanidade
 
Guia de aprendizagem 1ª2ª3ª série do ensino médio lara inglesespanhol 3º bi
Guia de aprendizagem 1ª2ª3ª série do ensino médio lara inglesespanhol 3º biGuia de aprendizagem 1ª2ª3ª série do ensino médio lara inglesespanhol 3º bi
Guia de aprendizagem 1ª2ª3ª série do ensino médio lara inglesespanhol 3º bi
 
Guia de aprendizagem 3ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 3ª série do ensino médio janice lp 3º biGuia de aprendizagem 3ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 3ª série do ensino médio janice lp 3º bi
 
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio janice lp 3º biGuia de aprendizagem 2ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio janice lp 3º bi
 
Guia de aprendizagem 1ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 1ª série do ensino médio janice lp 3º biGuia de aprendizagem 1ª série do ensino médio janice lp 3º bi
Guia de aprendizagem 1ª série do ensino médio janice lp 3º bi
 
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio fernanda matemática 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio fernanda matemática 3º biGuia de aprendizagem 2ª série do ensino médio fernanda matemática 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio fernanda matemática 3º bi
 
Guia de aprendizagem - EM - 1ª série matemática 3º bi
Guia de aprendizagem - EM - 1ª série matemática 3º biGuia de aprendizagem - EM - 1ª série matemática 3º bi
Guia de aprendizagem - EM - 1ª série matemática 3º bi
 
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio karla arte 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio karla arte 3º biGuia de aprendizagem 2ª série do ensino médio karla arte 3º bi
Guia de aprendizagem 2ª série do ensino médio karla arte 3º bi
 

Guia aprend filo2ºano3ºbim2017

  • 1. GUIA DE APRENDIZAGEM PROFESSOR DISCIPINA BIMESTRE – agosto e setembro de 2017 Wilson Corrêa Borges Filosofia – 2º ano 3º Bimestre Com base nos elementos estudados referentes ao conhecimento sobre a condição de existência humana, trabalharemos fundamentos necessários para o entendimento do ser humano enquanto ser social e político, utilizando metodologias que contribuam para ampliar a compreensão do significado e a importância da filosofia de Kant e do Idealismo Alemão, para a existência humana, considerando todos os aspectos relevantes para o processo de transformação do mundo natural no artificial. ATIVIDADES PRÉVIAS Questionaremos sobre a filosofia de Kant e o Idealismo Alemão. Debates e Pesquisas. ATIVIDADES DIDÁTICAS – CONTEÚDOS  Kant e o Idealismo Alemão: a revolução copernicana; intuição (pura e empírica) e conceito (puro e empírico); a priori e a posteriori, transcendental e transcendente; Juízos analíticos e juízos sintéticos. FONTES E REFERÊNCIAS Chauí, Marilena. Introdução a Filosofia. São Paulo: Atica, 2013. Cotrim, Gilberto & Fernandes, Mirna. Fundamentos de filosofia. São Paulo: Saraiva, 2010. Textos da internet e de livros, vídeos, vídeos aulas e slides. ATIVIDADES DIDÁTICAS Leituras; Debates; Aulas expositivas em alguns momentos da aula. resolução de exercícios objetivos e escritos; produção de texto; aulas com multimídias. ATIVIDADES COOPERATIVAS Seminários; pesquisas; análise e produção de TEMAS TRANSVERSAIS A Filosofia Contemporânea.
  • 2. textos. ATIVIDADES COMPLEMENTARES Consolidação; Exposição oral dos conteúdos trabalhados individualmente e por grupo; Reforço; resolução de exercícios objetivos e escritos; produção de texto; aulas com multimídias. VALORES : Solidariedade; Respeito; corresponsabilidade; autodidatismo; desenvolver uma postura cidadã; ética como valor universal dos seres humanos; defesa da diversidade cultural. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Serão vários aspectos do processo de desenvolvimento dos estudantes: o nível de interação com o grupo, a participação e o desenvolvimento dos trabalhos/exercícios, debates, apresentação dos conteúdos/desenvolvimento conceitual. Avaliações de Bloco, Simulado Bimestrais e Avaliações Subjetivas. Realização de Seminários. O Aprofundamento na reflexão e a organização das ideias apresentadas. ANOTAÇÕES Compreender e problematizar conceitos e pensamentos filosóficos.