Apresentação Ensino a Distancia para a UC de EAD.

1. Ensino a Distância

2. • Hoje em dia é fundamental que cada indivíduo consiga ter acesso a
meios de formação e educação online, digital e aberta.
• Uma educação em qualquer espaço e tempo designado como:
Ensino a distancia.

3. Vantagens deste formato de educação
• Maior autonomia.
• O indivíduo é autorregulador da sua própria aprendizagem.
• Aprendizagem ao ritmo de cada pessoa.
• Contribui para o desenvolvimento do indivíduo.
• Melhoria de diversas competências: capacidade crítica, competências
digitais, entre outras.
• Conciliação da vida profissional, pessoal com a de estudante.
• Responde às novas exigências de uma sociedade em evolução.
• Educação qualificada e robusta.

4. Assim, expostas as vantagens, clarifico diversos conceitos que são uma
parte integral deste formato de educar.
• Educação a Distância
• Educação Aberta
• E-learning

5. Educação a Distância
• O principal objetivo é proporcionar conhecimento e educação em
qualquer lugar do mundo.
• Tem como função colmatar as dificuldades sentidas entre professores,
alunos e instituições.
• O aluno tem um papel relevante e significativo na aprendizagem.
• Destaca-se as novas tecnologias como modo de transmissão de
formação através de sessões síncronas e assíncronas.

6. Educação aberta
Esta educação é a mais importante do séc. XXI. Proporciona um acesso
a todos os indivíduos.
É representada por:
• Diversos recursos abertos
• Cursos online abertos
• Universidades abertas
Este formato intervém de artefactos digitais, onde une:
• Literacia da internet
• Tecnologias de informação
• Transformação pedagógica

7. E-learning
• O estudante é o elemento principal.
• Contribui para o desenvolvimento do estudo colaborativo e
participativo.
• Exploração e interatividade eletrónica, interações entre ferramentas
de comunicação, orientação e feedback.
• Potencializa a aprendizagem na web.
• Consulta de recursos de aprendizagem a qualquer momento.
• Flexibilidade de estudo.
• Possui uma natureza holística.
• Inovação da qualidade de estudar.

8. A partir de agora, irei dar ênfase às gerações da Pedagogia e Educação
a Distância, estas são 3:
• 1º Geração: Pedagogias Cognitivo-behavioristas
• 2º Geração: Pedagogias Socio-construtivistas
• 3º Geração: Pedagogias Conectivistas

9. • Foca-se nos princípios do
behaviorismo
(comportamentos) e na
observação dos mesmos
(cognitivismo).
• Centra-se no individuo e na
sua aprendizagem.
• Disponibiliza pouca atenção
ao meio social.
• Evolução tecnológica, web 2.0.
• Interação online completa e
em rede, entre professor,
aluno e meio social.
• O aluno é autónomo.
• O professor é orientador e
criador de conteúdos digitais.
• Engloba a comunicação e a
transmissão de
conhecimento através de
sessões síncronas e
assíncronas.
• O professor é orientador e
ajusta a sua metodologia de
ensino.
• O aluno é ativo na própria
aprendizagem.
• Entrada no mundo digital
com pouco sucesso, devido a
elevados custos.
2º Geração
1º Geração 3º Geração

10. • Em conclusão, constata-se, que é de extrema importância inovar para
responder às necessidades e evoluções da sociedade, uma vez que, a
mesma é cada vez mais tecnológica e digital.
• Como foi demonstrado anteriormente, até as diversas gerações viram-
se obrigadas a evoluir para responder aos desafios intrínsecos de uma
sociedade contemporânea.
• O método tradicional apenas já não é suficiente.
• Assim sendo, o objetivo é a exploração de conteúdos e a evolução da
aprendizagem.