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Comunicação Quando   não é boa, abre brechas para  suposições e o entendimento fica truncado Como melhorar: Exercitar a...
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Assertividade Capacidade    de se expressar de maneira  clara e honesta, desde que não fira nem  viole o outro indivíduo...
Feedback Capacidade   de dar e receber retornos,  positivos e negativos Como melhorar: Recuperar a confiança, ao aponta...
AutoapresentaçãoA  primeira impressão é a que fica: 30  segundos para formar uma opinião sobre a  pessoa Ser um camaleão...
Inteligência social e mercado detrabalhoO  mundo do trabalho também vem exigindo  cada vez mais pessoas com altos  coefic...
Inteligência social Fazer   o bem para colher coisas boas Ame,sirva, ajude o próximo: máxima bíblica importante nas rela...
Você é GG?O   que posso fazer por mim mesmo(a), para  melhorar meus relacionamentos na escola? O que posso fazer pelo ou...
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Apresentação - Rubens de Faria - Sorocaba, SP

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A arte de se relacionar

  1. 1. A arte de se relacionar Inteligência social
  2. 2. GG? GG? GG? Descoberta do genótipo GG Universidade de Toronto- Canadá 1 em três chances de nascer com ele Fundamental para alcançar e manter o sucesso na vida pessoal e profissional Destino genético não é definitivo
  3. 3. É necessário: Aprimorar a inteligência social Desenvolver a empatia: capacidade de lidar com as outras pessoas e entender os sentimentos alheios “Melhorar nossas competências sociais é fundamental para se ter mais qualidade de vida.” (Mônica Portella, do Centro de Psicologia Aplicada e Formação do RJ
  4. 4. Inteligência Social Conceito derivado da chamada inteligência emocional (1990), do psicólogo americano Daniel Goleman “Quanto maior a capacidade de identificar os nossos sentimentos e os dos outros, de nos motivar a gerir bem nossas emoções e relacionamentos, maior o coeficiente de inteligência emocional.”
  5. 5. Inteligência Social Está relacionada à forma como o indivíduo ocupa seu espaço nos ambientes coletivos Refere-se às habilidades de convivência que geram relacionamentos saudáveis: Comunicação verbal Não verbal Assertividade Autoapresentação Feedback empatia
  6. 6. Habilidades de Convivência “Aperfeiçoar a arte de falar e escutar, saber a melhor forma de se portar e vestir em situações distintas, conseguir dizer ‘não’ quando necessário, dar feedback (o popular retorno) sem gerar mágoas e estar atento às necessidades do outro são o que os teóricos da inteligência social chamam de ‘desenvolver o ouvido emocional’
  7. 7. Comunicação Quando não é boa, abre brechas para suposições e o entendimento fica truncado Como melhorar: Exercitar a informação gratuita Praticar a escuta ativa Evitar comportamentos tóxicos
  8. 8. Empatia Colocar-se no lugar do outro para tentar entender seu ponto de vista, seus sentimentos e suas atitudes Como melhorar: Conversar de maneira amiga Voltar a ser criança Brincar de cabra-cega Inverter os papéis
  9. 9. Comunicação não verbalA expressão corporal representa 65% da comunicação Como melhorar: Sorrir Ficar atento ao contexto Atentar para as rugas de preocupação
  10. 10. Assertividade Capacidade de se expressar de maneira clara e honesta, desde que não fira nem viole o outro indivíduo Como melhorar: Disco riscado Técnica do sanduíche Discordar concordando
  11. 11. Feedback Capacidade de dar e receber retornos, positivos e negativos Como melhorar: Recuperar a confiança, ao apontar os pontos favoráveis também Retorno positivo Trocar o negativo pelo corretivo
  12. 12. AutoapresentaçãoA primeira impressão é a que fica: 30 segundos para formar uma opinião sobre a pessoa Ser um camaleão Planejar-se Pecar pelo excesso Olhar-se no espelho
  13. 13. Inteligência social e mercado detrabalhoO mundo do trabalho também vem exigindo cada vez mais pessoas com altos coeficientes de inteligência social Exemplos: Grupo Catho, Nestlé Cursos de desenvolvimento humano
  14. 14. Inteligência social Fazer o bem para colher coisas boas Ame,sirva, ajude o próximo: máxima bíblica importante nas relações profissionais
  15. 15. Você é GG?O que posso fazer por mim mesmo(a), para melhorar meus relacionamentos na escola? O que posso fazer pelo outro e o que espero do outro? Quais problemas de relacionamento identifico no meu ambiente de trabalho? Como meus superiores podem facilitar esse relacionamento?

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