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TEATRO E
DIVERSIDADE
CAP.
7
Foto: Arena conta Zumbi, Teatro de Arena, 1966, São Paulo.
TEATRO
Arte feita de encontros e relações
Arte coletiva
Obra de arte
Evento público
Espetáculo:
Atores/atrizes e
espectadores/as se relacionam
Espaço-tempo em comum:
teatro, rua, praça etc.
Dramaturgias:
construídas pela relação
entre as personagens
Enfrentam um conflito que
motiva suas ações
Elaborado e fruído por meio da
interação entre várias pessoas
em uma ação pública.
Pode se tornar uma
ferramenta democrática e
pedagógica
Debate de diversas questões, temas
subjetivos e emocionais (como o
cíume, a inveja, o medo, a inocência
etc.) e assuntos mais amplo (como
as desigualdades sociais e as
guerras). Encenação:
concebida por vários profissionais
durante dias, meses ou anos de
ensaios.
surgimento
do teatro
Surgiu na Grécia no século VI a.C.
TEATRO, palavra origina-se no
vocábulo grego theatron, que
significa "lugar de onde se vê".
Transformações ao longo da história.
mudanças em sua forma de
comunicação e expressão.
Arte do encontro
entre pessoas, uma
arte social, AQUI-
AGORA, efêmero.
Forma de refletir sobre as relações
entre os seres humanos e entre esses
e os deuses.
Expurgar coletivamente os males
da sociedade através catarse em
suas reflexões.
Catarse: reação do
público tomado por
compaixão e terror
diante do destino
trágico do herói.
Por meio da catarse, uma
comunidade reconhece seus
limites e se distancia das
desmedidas.
Teatro de Epitauro, Grécia. Construído em IV a.C.
Diversos momentos da história:
teatro como ferramenta democrática e pedagógica
Grécia Antiga - tragédias e comédias - diálogo
com a democracia grega;
Século XVI - sátiras sociais da comédia
francesa;
Século XX: movimentos artísticos estreitaram
a relação entre o Teatro e a realidade social.
Foto: Marias do Brasil, grupo formado por trabalhadoras
domésticas que realizam peças teatrais relatando injustiças
sofridas pela sua categoria profissional. 2013, Rio de Janeiro.
EXPERIMENT
AÇÃO
E T A P A 0 1
Divisão de equipes;
Leitura e seleção de 01 notícia dos jornais;
Em equipe, debate sobre a notícia escolhida (o grupo
deverá compreender bem a notícia);
Apresentação da notícia escolhida e o contexto da
mesma (exposição / etapa 01).
SÉC. XX
MOVIMENTOS ARTÍSTICOS E
ENGAJAMENTO POLÍTICO
Teatro - engajamento em ações políticas e sociais
TEATRO ENGAJADO:
empenhado na luta social e política
Construir um Teatro que levasse o
público presente a refletir sobre
temas cotidianos e a relacionar o
trabalho realizado na peça aos
elementos da vida diária.
Foto: Teatro de Arena, 1963, São Paulo.
TEATRO ENGAJADO
Movimentos que resistiam
e se opunham ao nazismo
na Alemanha de 1930
(como o Teatro Épico);
Movimentos de trabalhadores
rurais na luta pela terra na
América Latina (como o grupo
peruano Yuyachkani e o
colombiano Varasanta);
Movimentos de contracultura
estadunidense que se opunham
à guera do Vietnã na década de
1960 (como o Living Theatre);
Trabalho pedagógico do Teatro
de Arena de São Paulo, entre
outros.
AGITPROP
AGITPROP
Surge como meio de propaganda política, mas torna-se um instrumento de
propaganda e democratização do fazer teatral no início do século XX;
Manifestação popular - capacidade pedagógica do Teatro - propagar entre as
camadas populares os ideais do novo regime (Revolução Russa de 1917);
Fase experimental de desenvolvimento e inovações estéticas na arte teatral;
Muitas vezes, gerido pelas próprias comunidades;
Teatro passou a ser feito pelo povo, e não exclusivamente por artistas profissionais;
Linguagem teatral para narrar e discutir problemas e necessidades diárias do povo.
TEATRO ÉPICO
Surgiu na Alemanha nos anos de 1920 e 1930;
Repensar o Teatro, transformando-o em
ferramenta de conscientização política, combate
à ideologia nazista que surgia e se fortalecia;
Bertolt Brecht (1898-1956) e Erwin Piscator (1893-
1966);
Estilo teatral que busca estratégias para criar
uma mediação entre o espectador/a e a cena,
incentivando o seu senso crítico.
Termo épico emprestado da literatura para denominar uma nova
forma de fazer teatral que se opunha ao gênero dramático.
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cidade de Mahagony, 1927

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TEATRO E DIVERSIDADE - Suporte Moderna Plus - Linguagens e Suas Tecnologias

  • 1. TEATRO E DIVERSIDADE CAP. 7 Foto: Arena conta Zumbi, Teatro de Arena, 1966, São Paulo.
  • 2. TEATRO Arte feita de encontros e relações Arte coletiva Obra de arte Evento público Espetáculo: Atores/atrizes e espectadores/as se relacionam Espaço-tempo em comum: teatro, rua, praça etc. Dramaturgias: construídas pela relação entre as personagens Enfrentam um conflito que motiva suas ações Elaborado e fruído por meio da interação entre várias pessoas em uma ação pública. Pode se tornar uma ferramenta democrática e pedagógica Debate de diversas questões, temas subjetivos e emocionais (como o cíume, a inveja, o medo, a inocência etc.) e assuntos mais amplo (como as desigualdades sociais e as guerras). Encenação: concebida por vários profissionais durante dias, meses ou anos de ensaios.
  • 3. surgimento do teatro Surgiu na Grécia no século VI a.C. TEATRO, palavra origina-se no vocábulo grego theatron, que significa "lugar de onde se vê". Transformações ao longo da história. mudanças em sua forma de comunicação e expressão. Arte do encontro entre pessoas, uma arte social, AQUI- AGORA, efêmero. Forma de refletir sobre as relações entre os seres humanos e entre esses e os deuses. Expurgar coletivamente os males da sociedade através catarse em suas reflexões. Catarse: reação do público tomado por compaixão e terror diante do destino trágico do herói. Por meio da catarse, uma comunidade reconhece seus limites e se distancia das desmedidas.
  • 4. Teatro de Epitauro, Grécia. Construído em IV a.C.
  • 5. Diversos momentos da história: teatro como ferramenta democrática e pedagógica Grécia Antiga - tragédias e comédias - diálogo com a democracia grega; Século XVI - sátiras sociais da comédia francesa; Século XX: movimentos artísticos estreitaram a relação entre o Teatro e a realidade social. Foto: Marias do Brasil, grupo formado por trabalhadoras domésticas que realizam peças teatrais relatando injustiças sofridas pela sua categoria profissional. 2013, Rio de Janeiro.
  • 6. EXPERIMENT AÇÃO E T A P A 0 1 Divisão de equipes; Leitura e seleção de 01 notícia dos jornais; Em equipe, debate sobre a notícia escolhida (o grupo deverá compreender bem a notícia); Apresentação da notícia escolhida e o contexto da mesma (exposição / etapa 01).
  • 7. SÉC. XX MOVIMENTOS ARTÍSTICOS E ENGAJAMENTO POLÍTICO Teatro - engajamento em ações políticas e sociais TEATRO ENGAJADO: empenhado na luta social e política Construir um Teatro que levasse o público presente a refletir sobre temas cotidianos e a relacionar o trabalho realizado na peça aos elementos da vida diária. Foto: Teatro de Arena, 1963, São Paulo.
  • 8. TEATRO ENGAJADO Movimentos que resistiam e se opunham ao nazismo na Alemanha de 1930 (como o Teatro Épico); Movimentos de trabalhadores rurais na luta pela terra na América Latina (como o grupo peruano Yuyachkani e o colombiano Varasanta); Movimentos de contracultura estadunidense que se opunham à guera do Vietnã na década de 1960 (como o Living Theatre); Trabalho pedagógico do Teatro de Arena de São Paulo, entre outros.
  • 9. AGITPROP AGITPROP Surge como meio de propaganda política, mas torna-se um instrumento de propaganda e democratização do fazer teatral no início do século XX; Manifestação popular - capacidade pedagógica do Teatro - propagar entre as camadas populares os ideais do novo regime (Revolução Russa de 1917); Fase experimental de desenvolvimento e inovações estéticas na arte teatral; Muitas vezes, gerido pelas próprias comunidades; Teatro passou a ser feito pelo povo, e não exclusivamente por artistas profissionais; Linguagem teatral para narrar e discutir problemas e necessidades diárias do povo.
  • 10. TEATRO ÉPICO Surgiu na Alemanha nos anos de 1920 e 1930; Repensar o Teatro, transformando-o em ferramenta de conscientização política, combate à ideologia nazista que surgia e se fortalecia; Bertolt Brecht (1898-1956) e Erwin Piscator (1893- 1966); Estilo teatral que busca estratégias para criar uma mediação entre o espectador/a e a cena, incentivando o seu senso crítico. Termo épico emprestado da literatura para denominar uma nova forma de fazer teatral que se opunha ao gênero dramático. Foto: Ascensão e queda da cidade de Mahagony, 1927