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SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 6
 Ler, associar ideias e linguagens de artigos ensaísticos de diferentes
autores e áreas do conhecimento (como Filosofia e Sociologia) com os
conteúdos geográficos estudados; aplicar a noção de fluxos imateriais da
globalização ao comércio mundial de bens culturais, identificando as
assimetrias de poder e suas implicações políticas e culturais com base
nos casos da indústria cinematográfica e das redes televisivas mundiais;
transpor dados estatísticos sobre a realidade mundial da produção e da
audiência de filmes para a realidade próxima e existencial, como meio
de reavaliar as fontes, a qualidade, a diversidade e os hábitos de
consumo de informações que influem na formação cultural; analisar os
interesses na produção e na difusão de notícias sobre fatos e
acontecimentos das conjunturas internacionais por diferentes redes
televisivas; visualizar graficamente a noção de rede global,
correlacionando-a às inovações resultantes do atual meio técnico-
científico-informacional e aos fluxos financeiros; ler e interpretar textos
sobre a chamada “migração de cérebros”, identificando as áreas de
atração e os interesses dos países receptores.
 Diferentes formas de manifestação dos
fluxos imateriais, representados
principalmente pelos fluxos de
informação e pelos fluxos financeiros, e
sua repercussão na escala local e global.
Sociedade da informação como aquela que
exprime as diferentes formas de acesso dos
grupos sociais, por meio da tecnologia, às mais
variadas informações e produtos. Como
impactos representativos de sua influência na
cultura e na economia podem ser citadas as
transmissões via satélite de eventos culturais e
esportivos, que em tempo real mostram de forma
simultânea a todas as partes do mundo eventos
que ocorrem em determinada região do planeta,
além da facilidade de acesso a bens e serviços
das mais diferentes partes do mundo, formando
um mercado global.
 A aceleração contemporânea altera a
natureza do espaço geográfico,
imprimindo um novo ritmo às ações
humanas. Certas ino­vações técnicas
contribuíram para a mudança na rela­ção
espaço­tempo no atual período técnico­
científico­informacional.
 A aceleração contemporânea é
entendida como o momento em que
eclodem forças concentradas da
sociedade em sua relação com a
natureza, e justamente o resultado da
proliferação de invenções técnicas em
vários setores da atividade humana é que
aumenta os ritmos e os fluxos do espaço
geográfico.
Os satélites são uma das mais signi­ficativas novidades
técnicas de transporte de informações. Ope­rados por
meio de estações transmissoras e receptoras de sinais
instaladas em terra, os sa­télites contribuíram para
quatro importantes mudanças:
1.  A distância está deixando de ser uma bar­reira para a
difusão das informações, pois, agora digitalizadas,
podem ser transferidas para regiões que possuam os
equipamen­tos necessários (antenas receptoras), onde
esses fluxos são absorvidos;
2.  Cada vez mais, a fala, as imagens e os tex­tos são
transmitidos de maneira semelhan­te, por meio de
impulsos eletromagnéticos;
3.  Desenvolveu-se a chamada "sociedade da
informação": cada vez mais as pessoas pre-cisam de
informações para o seu trabalho (dados sobre a
economia, outras culturas, suas atividades
profissionais) e também para o seu lazer (produção de
filmes, televisão a cabo). 
4.Também está havendo a associação entre as
tecnologias de computação e de comu-nicação, por
intermédio das mensagens por bits eletrônicos.
 A expressão "es-pecular" significa fazer operações financeiras ou
comerciais com bens negociáveis, a fim de tirar proveito da
variação de preços. Com a globalização, ocorreu um aumento da
atividade especulativa sobre as moedas.
 A internacionalização das fi-nanças e o aprofundamento da
economia especulativa se tornaram possíveis, em grande parte,
graças a dois conjuntos de fatores:
 a) a liberalização e a desregulamentação das economias
nacionais, estimuladas pelo neoliberalismo;
 b) o avanço nos últimos 20 anos da tecnologia eletrônica, que
permite a movimentação instantânea de dinheiro entre as bolsas
de valores de todo mundo por intermédio das redes de
computadores integradas em escala global.

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  • 2.  Ler, associar ideias e linguagens de artigos ensaísticos de diferentes autores e áreas do conhecimento (como Filosofia e Sociologia) com os conteúdos geográficos estudados; aplicar a noção de fluxos imateriais da globalização ao comércio mundial de bens culturais, identificando as assimetrias de poder e suas implicações políticas e culturais com base nos casos da indústria cinematográfica e das redes televisivas mundiais; transpor dados estatísticos sobre a realidade mundial da produção e da audiência de filmes para a realidade próxima e existencial, como meio de reavaliar as fontes, a qualidade, a diversidade e os hábitos de consumo de informações que influem na formação cultural; analisar os interesses na produção e na difusão de notícias sobre fatos e acontecimentos das conjunturas internacionais por diferentes redes televisivas; visualizar graficamente a noção de rede global, correlacionando-a às inovações resultantes do atual meio técnico- científico-informacional e aos fluxos financeiros; ler e interpretar textos sobre a chamada “migração de cérebros”, identificando as áreas de atração e os interesses dos países receptores.
  • 3.  Diferentes formas de manifestação dos fluxos imateriais, representados principalmente pelos fluxos de informação e pelos fluxos financeiros, e sua repercussão na escala local e global.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Sociedade da informação como aquela que exprime as diferentes formas de acesso dos grupos sociais, por meio da tecnologia, às mais variadas informações e produtos. Como impactos representativos de sua influência na cultura e na economia podem ser citadas as transmissões via satélite de eventos culturais e esportivos, que em tempo real mostram de forma simultânea a todas as partes do mundo eventos que ocorrem em determinada região do planeta, além da facilidade de acesso a bens e serviços das mais diferentes partes do mundo, formando um mercado global.
  • 7.  A aceleração contemporânea altera a natureza do espaço geográfico, imprimindo um novo ritmo às ações humanas. Certas ino­vações técnicas contribuíram para a mudança na rela­ção espaço­tempo no atual período técnico­ científico­informacional.
  • 8.  A aceleração contemporânea é entendida como o momento em que eclodem forças concentradas da sociedade em sua relação com a natureza, e justamente o resultado da proliferação de invenções técnicas em vários setores da atividade humana é que aumenta os ritmos e os fluxos do espaço geográfico.
  • 9. Os satélites são uma das mais signi­ficativas novidades técnicas de transporte de informações. Ope­rados por meio de estações transmissoras e receptoras de sinais instaladas em terra, os sa­télites contribuíram para quatro importantes mudanças: 1.  A distância está deixando de ser uma bar­reira para a difusão das informações, pois, agora digitalizadas, podem ser transferidas para regiões que possuam os equipamen­tos necessários (antenas receptoras), onde esses fluxos são absorvidos; 2.  Cada vez mais, a fala, as imagens e os tex­tos são transmitidos de maneira semelhan­te, por meio de impulsos eletromagnéticos;
  • 10. 3.  Desenvolveu-se a chamada "sociedade da informação": cada vez mais as pessoas pre-cisam de informações para o seu trabalho (dados sobre a economia, outras culturas, suas atividades profissionais) e também para o seu lazer (produção de filmes, televisão a cabo).  4.Também está havendo a associação entre as tecnologias de computação e de comu-nicação, por intermédio das mensagens por bits eletrônicos.
  • 11.  A expressão "es-pecular" significa fazer operações financeiras ou comerciais com bens negociáveis, a fim de tirar proveito da variação de preços. Com a globalização, ocorreu um aumento da atividade especulativa sobre as moedas.  A internacionalização das fi-nanças e o aprofundamento da economia especulativa se tornaram possíveis, em grande parte, graças a dois conjuntos de fatores:  a) a liberalização e a desregulamentação das economias nacionais, estimuladas pelo neoliberalismo;  b) o avanço nos últimos 20 anos da tecnologia eletrônica, que permite a movimentação instantânea de dinheiro entre as bolsas de valores de todo mundo por intermédio das redes de computadores integradas em escala global.