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• UECE: Universidade Estadual do Ceará
• CED: Centro de Educação
• CURSO: Pedagogia
• DISCIPLINA: Matemática II
• PROFª: Goreth Zeferino


        Plano de Aula


      Alunos(a): Fabiana, Liana e Ricardo
• Tema: Espaço, Grandezas e Medidas
• Conteúdo: Unidades de Medidas
Objetivo Geral
• Despertar o interesse dos alunos pela
  disciplina de matemática através de aulas
  práticas e compatíveis com sua faixa etária,
  estabelecendo relações entre as diferentes
  unidades de medida.
Objetivos Específicos
•   Reconhecer e transformar unidades de medida,
    através da utilização de um aplicativo do site
    proativa, intitulado de construtora Rived.
•   Identificar o grau de conhecimento dos alunos
    em relação às unidades de medida.
•   Utilização de fórmulas para aprender a calcular
    a área total de um ambiente.
Metodologia:
1° Etapa – O professor irá fazer uma breve
 revisão sobre o que foi exposto na aula
 passada a respeito das unidades de medida,
 focando a utilização da fórmula para
 calcular a área total de um determinado
 espaço.
• 2° Etapa – Depois dessa breve revisão,
  com os alunos no laboratório de
  informática, explicaremos o intuito da
  aula em outro ambiente e que utilizarão
  uma nova ferramenta para a aula de
  hoje, encontrada no site proativa da
  UFC.
• 3° Etapa – Nesse momento, o professor
  irá auxiliar aos alunos como encontrar o
  site. Depois disso, o professor irá ensinar
  aos alunos como utilizar a ferramenta,
  utilizando o quadro para a realização de
  possíveis cálculos.
Site Proativa
Site Proativa
Recursos
● Laboratório de Informática
● Acesso à internet (site proativa)
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Avaliação
• A avaliação será a interação professor-
  aluno, com a atividade proposta. O
  professor irá prestar auxílio individual a
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Estabelecendo relações entre diferentes unidades de medidas

  • 1. • UECE: Universidade Estadual do Ceará • CED: Centro de Educação • CURSO: Pedagogia • DISCIPLINA: Matemática II • PROFª: Goreth Zeferino Plano de Aula Alunos(a): Fabiana, Liana e Ricardo
  • 2. • Tema: Espaço, Grandezas e Medidas • Conteúdo: Unidades de Medidas
  • 3. Objetivo Geral • Despertar o interesse dos alunos pela disciplina de matemática através de aulas práticas e compatíveis com sua faixa etária, estabelecendo relações entre as diferentes unidades de medida.
  • 4. Objetivos Específicos • Reconhecer e transformar unidades de medida, através da utilização de um aplicativo do site proativa, intitulado de construtora Rived. • Identificar o grau de conhecimento dos alunos em relação às unidades de medida. • Utilização de fórmulas para aprender a calcular a área total de um ambiente.
  • 5. Metodologia: 1° Etapa – O professor irá fazer uma breve revisão sobre o que foi exposto na aula passada a respeito das unidades de medida, focando a utilização da fórmula para calcular a área total de um determinado espaço.
  • 6. • 2° Etapa – Depois dessa breve revisão, com os alunos no laboratório de informática, explicaremos o intuito da aula em outro ambiente e que utilizarão uma nova ferramenta para a aula de hoje, encontrada no site proativa da UFC.
  • 7. • 3° Etapa – Nesse momento, o professor irá auxiliar aos alunos como encontrar o site. Depois disso, o professor irá ensinar aos alunos como utilizar a ferramenta, utilizando o quadro para a realização de possíveis cálculos.
  • 10. Recursos ● Laboratório de Informática ● Acesso à internet (site proativa) ● Quadro branco
  • 11. Avaliação • A avaliação será a interação professor- aluno, com a atividade proposta. O professor irá prestar auxílio individual a cada um dos alunos, afim de verificar se todos entenderam a atividade e se obtiveram êxito.