1. Ciclo de Palestras por Regional
para Educadores Cristãos
EBD
“A Escola Dominical não é uma parte da igreja;
é a própria igreja ministrando ensino bíblico metódico”
(Antonio Gilberto)
Moisés Sampaio 1
2. O que fazer para que o
aluno participe
ativamente das aulas?
Palestrante: Pb.Moisés Sampaio
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3. Introdução
O que o professor deve fazer para
tornar seu aluno ativo no processo de
aprendizagem
Moisés Sampaio
•Pregador, professor de Teologia e presbítero da igreja.
•Graduado em Gestão da Tecnologia da Informação.
•Serve a Deus a 22 anos e congrega na AD do Tucumã1.
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4. Tópicos de discussão
I. Explique claramente os objetivos da lição,
II. Incentive a autonomia de pensamento,
III. Incentive o dialogo
IV. Promova a reflexão
V. Incentive a pesquisa
VI. Trabalhe bem os conceitos
VII. Identifique-se com a linguagem da classe
VIII. Identifique o centro de interesse da aula
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5. 1.Explique claramente os
objetivos da lição
Devemos ajudar o aluno a formar uma idéia
clara do que será estudado ou realizado,
O aluno deseja realizar o trabalho por si
mesmo. Ele está ansioso para entrar em
atividades e mostrar sua habilidade e
criatividade.
Mostrar o objetivo da lição e seus tópicos
contribui para isso.
Como o estudo afetará a vida do aluno deve
ser a preocupação do professor.
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6. Exemplo 1: O Esp. Santo –
Agente capacitador da obra de
Deus
Objetivo: Levar os irmãos a
compreenderem que o Espírito Santo é
quem capacita o crente a realizar a obra
de Deus de forma eficaz.
Exemplo:
• Bazaleel - capacitado por Deus.
• A desempenho da igreja após o
derramamento do Espírito Santo
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7. Tópicos da lição
O relacionamento do Esp.Santo com a
humanidade.
Em nossas mentes, sentimentos e
vontades. A adoção
Na vida do crente
Sua presença constante e o ser cheio
O batismo com o Espírito Santo nos
capacita a fazer a obra de Deus
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8. 2.Incentive a autonomia de
pensamento
O que é o pensamento?
Todos tem conhecimentos adquiridos,
vivencias, experiências e etc.
O aluno que tem liberdade para pensar
tem iniciativa, determinação e aptidão
para colaborar com o professor e
partilhar seus conhecimentos com os
colegas.
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9. Exemplo 2:
Ser cheio do Espírito Santo
O que significa ser cheio do Espírito
Santo?
Como posso ser cheio do Esp. Santo?
Como me conservar cheio do
Esp.Santo?
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10. 3.Incentive o dialogo
Em sua aula, só você fala? Então é um
monólogo.
É necessário que os estudantes
questionem, apresentem os problemas,
proponham e participem das soluções.
O professor deve incentivar a pesquisa
e o raciocínio lógico. Deve reconstruir,
analisar e repensar seu trabalho,
visando melhorá-lo.
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11. 4.Promova a reflexão
Adquirir e propagar o hábito de ler com
os alunos textos bíblicos que os façam
pensar sobre sua fé e vocação cristã.
Formule questões que lhes permitam
refletir criticamente em mais de uma
possibilidade de respostas.
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12. Exemplo 4:
Discuta como o Espírito Santo
nos usa através dos dons.
O que são os dons do Esp. Santo?
Quais são os dons do Esp. Santo?
Qual o objetivo dos dons do Esp.Santo?
Como ser usado pelo Esp.Santo através
dos dons?
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13. 5.Incentive a pesquisa
O aluno não deve ater-se apenas ao
que ouve acerca da bíblia, mas deve ele
mesmo ler, meditar, pesquisar,
averiguar, desejar conhecer toda a
verdade.
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14. 6.Trabalhe bem os conceitos
Procure se deter quando estiver
formulando um novo conceito. Espere
que o aluno entenda a matéria, para
depois seguir em frente.
Não adianta correr com o assunto,
visando dar todo o conteúdo, se o aluno
não entender a lição.
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15. 7.Identifique-se com a
linguagem da classe
A linguagem usada deve ser comum ao
professor e ao aluno.
Utilize um vocabulário simples e de
poucas palavras.
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16. 8.Identifique o centro de
interesse da aula
Seus alunos tem interesse no conteúdo
das aulas?
Qual o matéria que eles demonstram
maior interesse?
Você costuma variar suas técnicas?
Você procura e houve a sugestão dos
seus alunos quanto à melhoria das
aulas?
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