Novas Tecnologias da Informação e Comunicação (Apresentação de slides)

1. O uso das Novas Tecnologias
da Informação e
Comunicação no EaD
Pedagoga: Neuraci Martins da Silva Freire

2. O uso das Novas Tecnologias da
Informação e Comunicação no
EaD
 Educação a Distância
 NTICS
 Recursos Tecnológicos
 Sociedade Pedagógica
 Referências Bibliográficas

3. Educação a Distância
 É a modalidade de ensino que possibilita a
auto-aprendizagem;
 O professor é mediador em vez de fornecedor
direto de conhecimentos
 Permite que o sujeito faça seu estudo em
tempo distinto;
 Utiliza-se meios e tecnologias de informação e
comunicação diversos para desenvolver
atividades educativa .

4. Transmissões de Rádios e Vídeos na
internet, chats, fóruns e quadro de
discussão são alguns exemplos de
meios e tecnologias de informação e
comunicação.

5. Novas Tecnologias da
Informação e Comunicação
 São tecnologias associadas à interatividade,
e a possibilidade de todos criarem, todos
veicularem e todos acessarem;
 Através da NTIC há a utilização das redes
de dados e informação que abrem campo
para o envio e recebimento de informações.

6. O uso das Novas Tecnologias da
Informação e Comunicação no
EaD
 Recursos tecnológicos que podemos
utilizar em sala de aula valendo-se de várias
metodologias para aprimorar o ensino:
 Computadores notebooks;

7. O uso das Novas Tecnologias da
Informação e Comunicação no
EaD
 Câmeras fotográficas e de vídeo digitais e
webcams, Cartões de memória, pendrives...

8. NTICs e Educação
 Possibilita o desenvolvimento, tanto do ensino
presencial, quanto a distância;
 O conteúdo é apresentado de forma interativa
e dinâmica;
 Possibilita uma relação interativa, de troca de
experiências entre alunos e tutores
 Permite realizar trabalhos em grupos, fóruns,
chats, tornando a aprendizagem significativa.

9. Sociedade Pedagógica
Numa Sociedade Pedagógica o sujeito:
 É autodidata;
 É gestor do seu próprio conhecimento e das
formas de acessá-lo;
 Permite a si uma formação contínua;

10. Sociedade Pedagógica
 Para Oliveira (2003, p. 43):
[...] as TICs não mudam necessariamente a
relação pedagógica. Elas tanto servem para
reforçar uma visão conservadora, individualista,
autoritária, como para dar suporte a uma visão
emancipadora, aberta, interativa, participativa.
Nesse caso, transgredir a relação está mais na
mente das pessoas do que nos recursos
tecnológicos, embora sejam inegáveis suas
potencialidades pedagógicas.

11. Referências Bibliográficas
 http://pt.wikipedia.org/wiki/Novas_tecnologias_d
e_informação_e_comunicação
 SOUZA, A. S.; COSTA, B. S. J.; COSTA, R. D
da. Uso de Novas Tecnologias da Informação e
Comunicação na Educação. Natal: Editora do
IFRN, 2011.