Imitando uma WebQuest Maritânia Bassi Ferreira Tutora turma 2 Ciclo Avançado 3 – Mídias na Educação IFSul Pelotas – Dez/2010
Introdução <ul><li>Este é o momento de muitas (talvez novas) descobertas: ferramentas de interatividade, blogs, flogs e vl...
Tarefa <ul><li>Realizar leituras disponibilizadas no ambiente e-proinfo, módulos: “Uso pedagógico das ferramentas de inter...
Recursos <ul><li>http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod82673/index.htm </li></ul><ul><li>http://www.eproinfo.mec.gov....
Avaliação <ul><li>Serão considerados “vitoriosos”, todos aqueles que participaram de todas atividades, fazendo, refazendo;...
Conclusão <ul><li>Maravilhosos blogs... </li></ul><ul><li>Ótimas webquests... </li></ul><ul><li>Excelentes planejamentos d...
Referências/Créditos <ul><li>Criadora da Imitação de uma WebQuest: Maritânia Bassi Ferreira – tutora turma 2 – Ciclo Avanç...
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Imitando webquest

  1. 1. Imitando uma WebQuest Maritânia Bassi Ferreira Tutora turma 2 Ciclo Avançado 3 – Mídias na Educação IFSul Pelotas – Dez/2010
  2. 2. Introdução <ul><li>Este é o momento de muitas (talvez novas) descobertas: ferramentas de interatividade, blogs, flogs e vlogs, webquests,... </li></ul><ul><li>Estão dispostos a embarcar nesta? </li></ul><ul><li>Imaginam os resultados dos trabalhos que poderão realizar, depois destas novas aprendizagens? </li></ul>
  3. 3. Tarefa <ul><li>Realizar leituras disponibilizadas no ambiente e-proinfo, módulos: “Uso pedagógico das ferramentas de interatividade” e “O uso de blogs, flogs;vlogs e webquests na educação” e outras sugeridas. </li></ul><ul><li>Participar do fórum de integração dos alunos, tutoras e coordenador do Ciclo Avançado 3 do Curso Mídias na Educação – IFSul Pelotas. </li></ul><ul><li>Realizar as atividades dos módulos, participando de chats, dos fóruns e diário de bordo, enviando arquivos para Biblioteca do ambiente e-proinfo. </li></ul><ul><li>Trocar ideias, discutir com os colegas e tutora os diversos temas abordados nos módulos. </li></ul><ul><li>Trocar informações com colegas, tutoras e coordenador, buscando resolver dúvidas, esclarecimentos, divulgando novas descobertas,... </li></ul>
  4. 4. Recursos <ul><li>http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod82673/index.htm </li></ul><ul><li>http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83117/index.html </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch ?v= HJqodZYfflw </li></ul><ul><li>http://videolog.uol.com.br/video.php?id=100013 </li></ul><ul><li>http://www.faced.ufba.br/~dept02/sala_interativa/texto_grupo.html </li></ul><ul><li>http://www.abed.org.br/congresso2007/tc/52200733404PM.pdf </li></ul><ul><li>http://www.faced.ufba.br/~dept02/sala_interativa/o_que_eh.html </li></ul><ul><li>http://wiki.sintectus.com/bin/view/EaD/AvaliacaoDeForunsDeDiscussao </li></ul><ul><li>http://maritanialinuxeducacional.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://www.webquestbrasil.org/criador </li></ul><ul><li>http://www.cp2.g12.br/UEs/hu2/2006/Disciplinas %202006/Webquest%20Lixo/webquestlixo2%20%20serie5.htm </li></ul><ul><li>http://www.claudemir.pro.br/Tutorial_slideshare_claudemir_2010.pdf </li></ul><ul><li>http://www.slideshare.net/jprsantos/tutorial-slideshare-partilhe-as-suas-apresentaes </li></ul><ul><li>http://www.slideshare.net/lenepiupiu/acesse-slideshare-presentation?type=powerpoint </li></ul><ul><li>http://web2educacaosuperior.blogspot.com/2008/10/tutorial-em-vdeo-sobre-google-sites.html </li></ul><ul><li>http://www.wiki.zoho.com </li></ul>
  5. 5. Avaliação <ul><li>Serão considerados “vitoriosos”, todos aqueles que participaram de todas atividades, fazendo, refazendo; </li></ul><ul><li>“ Agraciados” a continuar em frente, pois com garra e determinação chegaram ao término das atividades; </li></ul><ul><li>“ Abraçados” pelos excelentes resultados alcançados, por saber trabalhar em equipe, pela dedicação e empenho demonstrados. </li></ul>
  6. 6. Conclusão <ul><li>Maravilhosos blogs... </li></ul><ul><li>Ótimas webquests... </li></ul><ul><li>Excelentes planejamentos de videoconferências, avaliações de fóruns... </li></ul><ul><li>Muitas trocas de experiências, momentos de intensas discussões, de novos questionamentos, argumentações... </li></ul><ul><li>Momentos de dúvidas/certezas, novas tentativas, construção de novos conhecimentos... </li></ul><ul><li>Manifestações de ajuda, de incentivo, de euforia e comemoração: “eu consegui!”, de compartilhar ajuda, afeto, carinho, admiração, consideração/respeito pelo outro... </li></ul><ul><li>Demonstração de persistência, dedicação, vontade de buscar sempre mais... </li></ul><ul><li>Ótimas auto-avaliações, com a certeza de querer seguir em frente, aplicando os conhecimentos adquiridos junto aos alunos... </li></ul><ul><li>A certeza e o acreditar que podemos mudar, que estamos em constante formação... </li></ul><ul><li>A gratificação de perceber os objetivos alcançados. </li></ul><ul><li>Vamos seguir em frente? Rumos aos novos módulos, desenvolvimento de um projeto na escola, escrita de um memorial... </li></ul><ul><li>Conto com todos vocês!!! </li></ul>
  7. 7. Referências/Créditos <ul><li>Criadora da Imitação de uma WebQuest: Maritânia Bassi Ferreira – tutora turma 2 – Ciclo Avançado 3 – IFSul Pelotas; </li></ul><ul><li>Agradecimento as colegas professoras Arice e Cristiane, também tutoras deste ciclo, pela oportunidade de trocas, do trabalho cooperativo, pela amizade; </li></ul><ul><li>Ao nosso coordenador professor Tales, pelo empenho, dedicação, incentivo e organização no fazer acontecer o curso; </li></ul><ul><li>Ao coordenador geral do Mídias, prof. César, pelo apoio e incentivo ao grupo; </li></ul><ul><li>Especialmente aos queridos cursistas da turma 2, pela garra, empenho, dedicação, busca de novos conhecimentos, organização das atividades, troca de experiências, vontade de aprender, pelas diversas demonstrações de carinho,... </li></ul><ul><li>De uma forma geral, agradecimento a todos, pela oportunidade de fazer parte deste grupo – equipe de trabalho e cursistas. </li></ul><ul><li>Parabéns pelas produções com excelentes resultados (slide seguinte – blogs, slideshare, 4shared, wikizoho, google sites): </li></ul>
  8. 8. <ul><li>http://filo-midiando.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://umfazerdiferente.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://midiaseinteratividade.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://regesdinteratividade.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://professoracaju.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://essetaldecalculo.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://educacaopeja.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://usandoblogsemeducacao.zip.net </li></ul><ul><li>http://vozesdadiversidade.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://ftimafeijarte.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://gesoncoringa.zip.net </li></ul><ul><li>http://apontamidia.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://midiaseeducacaogisele.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://belmidiaseducacao.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://mslperes.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://mdenisesilveira.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://blog.pop.com.br/reconstruindovalores e http://reconstruindovalores.zip.net </li></ul><ul><li>http://aprendendomidiascommaristela.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://aprenderdigitando.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://experinciasdesucessonousodastics.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://blog.clickgratis.com.br/xercitandoabiologia </li></ul><ul><li>http://musicaoanotodo.blogspot.com </li></ul><ul><li>http://teoantunes.criarumblog.com </li></ul><ul><li>http://pensandorelacoeshumanas.blogspot.com </li></ul><ul><li>https://sites.google.com/site/geometrianocotidiano/introducao </li></ul><ul><li>http://giseleramoslima.wiki.zoho.com/HomePage.html </li></ul><ul><li>http://www.slideshare.net/NivianeSchwartz/ativ-webquest-niviane2 </li></ul><ul><li>http://www.4shared.com/document/JG6ZhXil/webquest2.html </li></ul><ul><li>http://www.4shared.com/document/ZpcSjpQR/Anglo_Slides2.html </li></ul><ul><li>http://www.4shared.com/document/c9ALkI4B/Israel_x_Palestina.html </li></ul><ul><li>http://cogitare.forumenfermagem.org/wp-content/uploads/2008/12/feliz_natal-1.gif </li></ul>

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