Prova aplicada

1. Bimestre
3º
Professor
MARCONILDO
VIEGAS
RECUPERAÇÃO
Disciplina
REDAÇÃO
Série:
7º ano
Turma
Turno
Data
____/____/2014
Aluno (a):
Nº
 Não serão consideradas questões sem cálculos ou rasuradas;
 Não use corretivo.
 Use somente caneta PRETA ou AZUL;
 MARQUE apenas UMA ÚNICA opção.

2. Com base no texto seguinte, responda as questões:
1. Como o cenário em que se passa a história foi caracterizado (mostrado)?
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2. Quais elementos contribuem para essa caracterização da questão anterior?
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3. As cenas são retratadas durante o dia ou durante a noite
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4. Como o cartunista faz o diagnóstico do médico?
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5. Qual é a critica presente nesses quadrinhos?
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6. Que tipo de balão aparece na tirinha?
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7. O comportamento da personagem no sexto quadrinho sugere

3. (A) busca comprar um remédio.
(B) busca ler a receita para o médio.
(C) gratidão por ler a receita.
(D) interesse econômico porque o remédio está caro e não vai comprar.
(E) Todas as respostas.
Leia o texto e responda:
“Oração de São Francisco”
Fagner
Senhor,
Fazei-me instrumento de vossa paz
Onde houver ódio que eu leve o amor
Onde houver ofensa que eu leve o perdão
Onde houver discórdia que eu leve união
Onde houver dúvida que eu leve a fé
Onde houver erro que eu leve a verdade
Onde houver desespero que eu leve a esperança
Onde houver tristeza que eu leve alegria
Onde houver trevas que eu leva a luz
Oh, Mestre,
Fazei que eu procure mais
Consolar que ser consolado
Compreender que ser compreendido
Amar que ser amado
Pois é dando que se recebe
É perdoando que se é perdoado
E é morrendo que se vive
Para a vida eterna
Oh, Mestre,
Fazei que...
8. Sobre Metrificação/Escansão/Versificação, estudado em sala de aula, responda: O cântico
Oração de São Francisco é um texto em poesia, por quê?
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9. Assinale a letra que preenche corretamente as lacunas das frases apresentadas. O ladrão foi pego
em _________, quando tentava levar _______quantia, devido a uma ______________ de
caminhões bem em frente ao banco.
a) flagrante - vultosa - coalizão.
b) fragrante - vultuosa - colisão.
c) flagrante - vultosa - colisão.
d) fragrante - vultuosa - coalizão.
e) flagrante - vultuosa - coalizão.
Barcos de Papel
Guilherme de Almeida
Quando a chuva cessava e um vento fino
franzia a tarde tímida e lavada,
eu saía a brincar pela calçada,
nos meus tempos felizes de menino.
Fazia de papel toda uma armada
e, estendendo meu braço pequenino,
eu soltava os barquinhos, sem destino,
ao longo das sarjetas, na enxurrada...
Fiquei moço. E hoje sei, pensando neles,

4. que não são barcos de ouro os meus ideais:
são feitos de papel, tal como aqueles,
perfeitamente, exatamente iguais...
que os meus barquinhos, lá se foram eles!
foram-se embora e não voltaram mais!
10. Barcos de ouro / Barcos de papel. Expressões contrárias (antônimos) à que a Língua dá o nome de:
a) antítese
b) zeugma
c) pleonasmo
d) anacoluto
e) polissíndeto.