1) O documento contém um boletim de avaliação de um aluno do 6o ano com 10 questões sobre geometria e números.
2) As questões abordam características de figuras geométricas como pirâmides e prismas, identificação de ângulos, classificação de números e propriedades de primos.
3) O aluno deve responder de forma organizada demonstrando compreensão dos conceitos cobrados.
1. ALUNO (A):
SÉRIE: TURMA: TURNO: DATA:
6º ano Tarde
PROFESSOR: MATÉRIA: NOTA:
Leandro Brandão Macedo Matemática
Obs. Responda de forma bem organizada
Reavaliação do 1º trimestre
1. Descreva algumas características das pirâmides.
Base poligonal, faces laterais triangulares, arestas laterais se
encontram em um único vértice.
2. Descreva algumas características dos prismas.
Bases paralelas, faces retangulares.
3. Termine as perspectiva dos blocos retangulares.
2. 4. Com base nas figuras abaixo marque a alternativa correta, que descreve as
características dos triângulos, respectivamente.
a) Três lados iguais, Três lados diferentes, dois lados iguais;
b) Três lados de mesma medida, dois lados mesma medida, três lados de medidas
diferentes;
c) Três lados medida diferentes, dois lados mesma medida, três lados de mesma
medida;
d) Três lados de mesma, dois lados diferente, três lados de medidas diferentes;
e) Nenhuma das alternativas
5. Nesta figura (a) identifique os ângulos: reto, agudo e obtuso; e na figura (b)
calcule a medida do ângulo β.
A = ângulo agudo 45º + β = 180º
B = ângulo reto β = 180º - 45º
C = ângulo agudo β = 135º
D = ângulo agudo
E = ângulo obtuso
6. Reescreva os números de acordo com a sua ordem e classe.
Bilhões Milhões Milhares Unidades
1223345 1 2 2 3 3 4 5
489783973 4 8 9 7 8 3 9 7 3
6876987649 6 8 7 6 9 8 7 6 4 9
5348739047 5 3 4 8 7 3 9 0 4 7
3213123 3 2 1 3 1 2 3
3. 7. No fim de semana passado o coordenador André convidou o coordenador Fábio
para uma disputa em uma pista de kart. É dada a largada e eles partem juntos,
Fábio da uma volta a cada três minutos e André um volta a cada quatro minutos.
Como eles mantêm o mesmo ritmo depois que quanto tempo eles iram se
encontra novamente no ponto de partida?
a) 8 minutos M3 = {1, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, ...}
b) 7 minutos M4 = { 1, 4, 8, 12, 16, 20, 24, ...}
c) 12 minutos
d) 6 minutos
e) Nenhuma das alternativas
8. Duas peças de tecido, medindo 50 e 75 metros, precisam ser cortadas em
pedaços iguais com o maior tamanho possível, e sem sobras. Qual deverá ser o
tamanho de cada pedaço?
a) 125 metros D50 = {1, 2, 5, 10, 25, 50}
b) 25 metros D75 = {1, 3, 5, 15, 25, 75}
c) 50 metros
d) 75 metros
e) Nenhuma das alternativas
9. Marque a alternativa ERRADA.
a) Um número natural é divisível por 2 quando é par.
b) Um número natural é divisível por 9 quando a soma dos valores absolutos de seus
algarismos dá um número múltiplo de 9.
c) Um número natural é divisível por 3 quando a soma dos valores absolutos de seus
algarismos dá um número múltiplo de 3.
d) Um número natural é divisível por 5 quando termina por algarismo 0 ou 5.
e) Um número natural é divisível por 10 quando termina por algarismo 5.
10. Classifique cada sentença como verdadeira ou falsa, escrevendo V ou F.
( F ) Entre os números pares há mais de um número primo;
( F ) O número 1 (um) é um número primo.
4. ( V ) Um número primo só admite dois divisores.
( V ) O Número primo só é divisível por ele mesmo e por um.
( F ) Todo número que não é composto é primo.
