SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
PLANO DE USO DIDÁTICO
BLOG: CRESCENDO COM OS
PROJETOS
JUSTIFICATIVA
• O Blog “Crescendo com os Projetos” surgiu a
partir da necessidade de criação de um
espaço didático, dinâmico e único, onde os
alunos da “EMEF Dirce B. G. de Azevedo”
(Bauru/SP) possam, além de encontrar
diferentes recursos para aprendizagem e
ampliação de conhecimentos, dentro do tema
do projeto que é trabalhado semestralmente
na escola, trocar experiências .
OBJETIVOS
• Oferecer aos alunos da Escola sugestões de
leituras, vídeos, imagens e links dentro do tema
do Projeto Semestral;
• Complementar os conteúdos trabalhados em sala
de aula;
• Facilitar o acesso do aluno à informações dentro
do tema do Projeto
• Ser um local para postagem de trabalhos;
• Ser espaço para trocas de experiências;
ESTRATÉGIA
• Os professores ficarão responsáveis por
alimentar o blog colocando vídeos, endereços
de links, jogos que estejam dentro do Projeto
trabalhado no semestre
• Os alunos acessarão o blog nas aulas
quinzenais de informática
• Aos poucos os alunos também poderão trazer
suas contribuições
AVALIAÇÃO
• O Blog terá alcançado seus objetivos quando
os alunos se apropriarem do mesmo,
acessando-o para obter informações sobre o
projeto e postarem trabalhos realizados
durante o projeto.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

O uso do blog como recurso pedagogico
O uso do blog como recurso pedagogicoO uso do blog como recurso pedagogico
O uso do blog como recurso pedagogicoanabenine
 
Planejamento blog Regina
Planejamento blog   ReginaPlanejamento blog   Regina
Planejamento blog ReginaRegina Carvalho
 
Apresentação do palnejamento de uso do blog
Apresentação do palnejamento de uso do blogApresentação do palnejamento de uso do blog
Apresentação do palnejamento de uso do blogPaula Oliveira
 
Uso educativo dos blogs
Uso educativo dos blogsUso educativo dos blogs
Uso educativo dos blogscursotesteblog
 
Espaço Nossa Aula . com
Espaço Nossa Aula . comEspaço Nossa Aula . com
Espaço Nossa Aula . comDaniela Gissoni
 
BLOG COMO FERRAMENTA DIDÁTICA
BLOG COMO FERRAMENTA DIDÁTICABLOG COMO FERRAMENTA DIDÁTICA
BLOG COMO FERRAMENTA DIDÁTICAZélia Cordeiro
 
Bibliotekisses
BibliotekissesBibliotekisses
Bibliotekissesliteracias
 
Artefacto Digital 1 (Competências Digitais para Professores)
Artefacto Digital 1 (Competências Digitais para Professores)Artefacto Digital 1 (Competências Digitais para Professores)
Artefacto Digital 1 (Competências Digitais para Professores)Vany Ramos
 
Projeto Blog: como ferramenta de trabalho
Projeto Blog: como ferramenta de trabalhoProjeto Blog: como ferramenta de trabalho
Projeto Blog: como ferramenta de trabalhoceliaregiane
 
Alevezani uni7 projetoslides
Alevezani uni7 projetoslidesAlevezani uni7 projetoslides
Alevezani uni7 projetoslidesalessandravezani
 
O Blog Como Ferramenta Pedagógica
O Blog Como Ferramenta PedagógicaO Blog Como Ferramenta Pedagógica
O Blog Como Ferramenta PedagógicaLaís Sousa
 
Apres.projeto pbworks
Apres.projeto pbworksApres.projeto pbworks
Apres.projeto pbworksAna Agostini
 

Mais procurados (16)

O uso do blog como recurso pedagogico
O uso do blog como recurso pedagogicoO uso do blog como recurso pedagogico
O uso do blog como recurso pedagogico
 
Planejamento blog Regina
Planejamento blog   ReginaPlanejamento blog   Regina
Planejamento blog Regina
 
Projeto blog
Projeto blogProjeto blog
Projeto blog
 
Apresentação do palnejamento de uso do blog
Apresentação do palnejamento de uso do blogApresentação do palnejamento de uso do blog
Apresentação do palnejamento de uso do blog
 
Uso educativo dos blogs
Uso educativo dos blogsUso educativo dos blogs
Uso educativo dos blogs
 
Espaço Nossa Aula . com
Espaço Nossa Aula . comEspaço Nossa Aula . com
Espaço Nossa Aula . com
 
BLOG COMO FERRAMENTA DIDÁTICA
BLOG COMO FERRAMENTA DIDÁTICABLOG COMO FERRAMENTA DIDÁTICA
BLOG COMO FERRAMENTA DIDÁTICA
 
Bibliotekisses
BibliotekissesBibliotekisses
Bibliotekisses
 
Artefacto Digital 1 (Competências Digitais para Professores)
Artefacto Digital 1 (Competências Digitais para Professores)Artefacto Digital 1 (Competências Digitais para Professores)
Artefacto Digital 1 (Competências Digitais para Professores)
 
Projeto Blog: como ferramenta de trabalho
Projeto Blog: como ferramenta de trabalhoProjeto Blog: como ferramenta de trabalho
Projeto Blog: como ferramenta de trabalho
 
Blog na educação
Blog na educaçãoBlog na educação
Blog na educação
 
Blog E Sala De Aula
Blog E Sala De AulaBlog E Sala De Aula
Blog E Sala De Aula
 
Alevezani uni7 projetoslides
Alevezani uni7 projetoslidesAlevezani uni7 projetoslides
Alevezani uni7 projetoslides
 
O Blog Como Ferramenta Pedagógica
O Blog Como Ferramenta PedagógicaO Blog Como Ferramenta Pedagógica
O Blog Como Ferramenta Pedagógica
 
Apres.projeto pbworks
Apres.projeto pbworksApres.projeto pbworks
Apres.projeto pbworks
 
Uso de blogs na educação
Uso de blogs na educaçãoUso de blogs na educação
Uso de blogs na educação
 

Destaque

Virtual reality voor mkb, presentatie Brabant Onderneemt, november 2015
Virtual reality voor mkb, presentatie Brabant Onderneemt, november 2015Virtual reality voor mkb, presentatie Brabant Onderneemt, november 2015
Virtual reality voor mkb, presentatie Brabant Onderneemt, november 2015VRmaster
 
Bloquedecierrefatlarev
BloquedecierrefatlarevBloquedecierrefatlarev
BloquedecierrefatlarevROSAGOITE
 
Presentació pressupostos participatius excedents ampa
Presentació pressupostos participatius excedents ampaPresentació pressupostos participatius excedents ampa
Presentació pressupostos participatius excedents ampaxiprersampa
 
リンクは買わずに”集める SEOで本当に考えるべき、コンテンツと被リンクの話
リンクは買わずに”集める SEOで本当に考えるべき、コンテンツと被リンクの話リンクは買わずに”集める SEOで本当に考えるべき、コンテンツと被リンクの話
リンクは買わずに”集める SEOで本当に考えるべき、コンテンツと被リンクの話ナイル株式会社
 
علم التفسير من كتاب النقاية
علم التفسير من كتاب النقايةعلم التفسير من كتاب النقاية
علم التفسير من كتاب النقايةabuhuraira_algazawi
 
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشة
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشةشرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشة
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشةabuhuraira_algazawi
 
Valentine's Day - By Teacher Maria
Valentine's Day - By Teacher MariaValentine's Day - By Teacher Maria
Valentine's Day - By Teacher MariaAEC-Inglês
 
EDFC Direct Public Offering
EDFC Direct Public OfferingEDFC Direct Public Offering
EDFC Direct Public OfferingEDFC
 
Will Semiconductor Stocks Rise in the Trump Presidency?
Will Semiconductor Stocks Rise in the Trump Presidency?Will Semiconductor Stocks Rise in the Trump Presidency?
Will Semiconductor Stocks Rise in the Trump Presidency?InvestingTips
 
VR Seminar presentatie Richard Otto
VR Seminar presentatie Richard OttoVR Seminar presentatie Richard Otto
VR Seminar presentatie Richard OttoRichard Otto
 

Destaque (20)

Human Body
Human BodyHuman Body
Human Body
 
Virtual reality voor mkb, presentatie Brabant Onderneemt, november 2015
Virtual reality voor mkb, presentatie Brabant Onderneemt, november 2015Virtual reality voor mkb, presentatie Brabant Onderneemt, november 2015
Virtual reality voor mkb, presentatie Brabant Onderneemt, november 2015
 
Bloquedecierrefatlarev
BloquedecierrefatlarevBloquedecierrefatlarev
Bloquedecierrefatlarev
 
Presentació pressupostos participatius excedents ampa
Presentació pressupostos participatius excedents ampaPresentació pressupostos participatius excedents ampa
Presentació pressupostos participatius excedents ampa
 
Mariami
MariamiMariami
Mariami
 
リンクは買わずに”集める SEOで本当に考えるべき、コンテンツと被リンクの話
リンクは買わずに”集める SEOで本当に考えるべき、コンテンツと被リンクの話リンクは買わずに”集める SEOで本当に考えるべき、コンテンツと被リンクの話
リンクは買わずに”集める SEOで本当に考えるべき、コンテンツと被リンクの話
 
Catando
CatandoCatando
Catando
 
Informativo mai oisa
Informativo mai oisaInformativo mai oisa
Informativo mai oisa
 
HMMET Strategy
HMMET StrategyHMMET Strategy
HMMET Strategy
 
INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS
INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTSINTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS
INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS
 
علم التفسير من كتاب النقاية
علم التفسير من كتاب النقايةعلم التفسير من كتاب النقاية
علم التفسير من كتاب النقاية
 
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشة
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشةشرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشة
شرح لامية ابن الوردي للدكتور حسين العوايشة
 
B014cad4
B014cad4B014cad4
B014cad4
 
Valentine's Day - By Teacher Maria
Valentine's Day - By Teacher MariaValentine's Day - By Teacher Maria
Valentine's Day - By Teacher Maria
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
EDFC Direct Public Offering
EDFC Direct Public OfferingEDFC Direct Public Offering
EDFC Direct Public Offering
 
Will Semiconductor Stocks Rise in the Trump Presidency?
Will Semiconductor Stocks Rise in the Trump Presidency?Will Semiconductor Stocks Rise in the Trump Presidency?
Will Semiconductor Stocks Rise in the Trump Presidency?
 
Genghis khan
Genghis khanGenghis khan
Genghis khan
 
VR Seminar presentatie Richard Otto
VR Seminar presentatie Richard OttoVR Seminar presentatie Richard Otto
VR Seminar presentatie Richard Otto
 
Cornelis de Houtman_sman 1Kejayan
Cornelis de Houtman_sman 1KejayanCornelis de Houtman_sman 1Kejayan
Cornelis de Houtman_sman 1Kejayan
 

Semelhante a Blog escolar para projetos semestrais

Livropdf
LivropdfLivropdf
Livropdfze1234
 
Utilização de blogs na educação
Utilização de blogs na educaçãoUtilização de blogs na educação
Utilização de blogs na educaçãodmsaft
 
Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014
Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014
Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014Mìrian Rolim
 
ApresentaçãO Do Planejamento De Uso Do Blog
ApresentaçãO Do Planejamento De Uso Do BlogApresentaçãO Do Planejamento De Uso Do Blog
ApresentaçãO Do Planejamento De Uso Do BlogPaula Oliveira
 
Apresentação do planejamento de uso do blog
Apresentação do planejamento de uso do blogApresentação do planejamento de uso do blog
Apresentação do planejamento de uso do blogPaula Oliveira
 
Planificação sessão 5
Planificação sessão 5Planificação sessão 5
Planificação sessão 5manuela203
 
A utilização do blog na educação
A utilização do blog na educaçãoA utilização do blog na educação
A utilização do blog na educaçãoMarieli
 
Blog ou blogue?
Blog ou blogue?Blog ou blogue?
Blog ou blogue?pandeia
 
APW2BE_Adelaide_Idalina_Silvia
APW2BE_Adelaide_Idalina_SilviaAPW2BE_Adelaide_Idalina_Silvia
APW2BE_Adelaide_Idalina_SilviaSilvia Oliveira
 
Meu Projeto
Meu ProjetoMeu Projeto
Meu ProjetoGourete
 

Semelhante a Blog escolar para projetos semestrais (20)

Livropdf
LivropdfLivropdf
Livropdf
 
Utilização de blogs na educação
Utilização de blogs na educaçãoUtilização de blogs na educação
Utilização de blogs na educação
 
Blogs educação
Blogs educaçãoBlogs educação
Blogs educação
 
Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014
Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014
Aula 4 - NÓS EM REDE - EA Percurso Formativo 2014
 
ApresentaçãO Do Planejamento De Uso Do Blog
ApresentaçãO Do Planejamento De Uso Do BlogApresentaçãO Do Planejamento De Uso Do Blog
ApresentaçãO Do Planejamento De Uso Do Blog
 
Apresentação do planejamento de uso do blog
Apresentação do planejamento de uso do blogApresentação do planejamento de uso do blog
Apresentação do planejamento de uso do blog
 
Planificação sessão 5
Planificação sessão 5Planificação sessão 5
Planificação sessão 5
 
A utilização do blog na educação
A utilização do blog na educaçãoA utilização do blog na educação
A utilização do blog na educação
 
O uso dos blogs, flogs e webquest
O uso dos blogs, flogs e webquestO uso dos blogs, flogs e webquest
O uso dos blogs, flogs e webquest
 
Blog ou blogue?
Blog ou blogue?Blog ou blogue?
Blog ou blogue?
 
Slide Blog
Slide BlogSlide Blog
Slide Blog
 
Edublog
EdublogEdublog
Edublog
 
Edublog
EdublogEdublog
Edublog
 
APW2BE_Adelaide_Idalina_Silvia
APW2BE_Adelaide_Idalina_SilviaAPW2BE_Adelaide_Idalina_Silvia
APW2BE_Adelaide_Idalina_Silvia
 
Meu Projeto
Meu ProjetoMeu Projeto
Meu Projeto
 
Blogue
BlogueBlogue
Blogue
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 

Último

Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 

Último (20)

Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 

Blog escolar para projetos semestrais

  • 1. PLANO DE USO DIDÁTICO BLOG: CRESCENDO COM OS PROJETOS
  • 2. JUSTIFICATIVA • O Blog “Crescendo com os Projetos” surgiu a partir da necessidade de criação de um espaço didático, dinâmico e único, onde os alunos da “EMEF Dirce B. G. de Azevedo” (Bauru/SP) possam, além de encontrar diferentes recursos para aprendizagem e ampliação de conhecimentos, dentro do tema do projeto que é trabalhado semestralmente na escola, trocar experiências .
  • 3. OBJETIVOS • Oferecer aos alunos da Escola sugestões de leituras, vídeos, imagens e links dentro do tema do Projeto Semestral; • Complementar os conteúdos trabalhados em sala de aula; • Facilitar o acesso do aluno à informações dentro do tema do Projeto • Ser um local para postagem de trabalhos; • Ser espaço para trocas de experiências;
  • 4. ESTRATÉGIA • Os professores ficarão responsáveis por alimentar o blog colocando vídeos, endereços de links, jogos que estejam dentro do Projeto trabalhado no semestre • Os alunos acessarão o blog nas aulas quinzenais de informática • Aos poucos os alunos também poderão trazer suas contribuições
  • 5. AVALIAÇÃO • O Blog terá alcançado seus objetivos quando os alunos se apropriarem do mesmo, acessando-o para obter informações sobre o projeto e postarem trabalhos realizados durante o projeto.