O documento discute a implementação da organização escolar em ciclos em todas as escolas públicas, conforme proposta na LDB. Isso trará consequências que requerem reflexão e ações, principalmente na formação de professores. A educação em ciclos visa organizar a estrutura escolar, tempos, espaços e saberes, além de formar e desenvolver, buscando um novo sentido para a função social e cultural da escola.